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小學(xué)大課間活動實施方案范文(精選4篇)
為了確保活動科學(xué)有序進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。活動方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學(xué)大課間活動實施方案范文(精選4篇),歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)大課間活動實施方案1
一、活動目的
1.開展陽光體育運動,增強體質(zhì)。
2.調(diào)節(jié)學(xué)習(xí),愉悅心情,加強伙伴間合作交流。
3.激發(fā)拼搏斗志,弘揚奮進精神。
二、活動方式
年級組一起,師生互動。
三、活動地點
1.二年級,南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2.三、四年級,排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3.五、六年級,籃球場和直跑道北段。
四、活動時間
集中活動時間為在校期間每天8:30——9:00,其他課余時間段自行活動。
五、活動指導(dǎo)
1.二年級,。
2.三、四年級。
3.五、六年級。
4.總負責(zé)。
六、活動項目
根據(jù)場地特點及個人興趣,可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目,也可自主確定,如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施
1.廣播體操為必備且首要項目,全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉。
2.為確保活動質(zhì)量,便于集中管理,每年級組每周確定2個活動項目,不建議每天變換不同的花樣。
3.負責(zé)教師全程參與指導(dǎo)鍛煉,監(jiān)督秩序和保障安全,并做好當(dāng)周活動記錄。
4.遇雨雪天氣,活動可取消。
5.如活動中發(fā)生意外,應(yīng)及時送往醫(yī)療室,并通知家長。
八、活動評價
學(xué)期結(jié)束,評選出單項“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進班級”1個。
小學(xué)大課間活動實施方案2
一、指導(dǎo)思想
課間操是學(xué)校管理、學(xué)生養(yǎng)成教育的具體表現(xiàn),是對學(xué)生進行身心教育最經(jīng)常、最有效的途徑之一。它既是學(xué)校精神風(fēng)貌、全體師生精神面貌的展現(xiàn),又是學(xué)校管理水平、學(xué)生組織紀律的反映。它是學(xué)校管理、學(xué)校形象的一個綜合體現(xiàn),多數(shù)學(xué)校都很重視,而且持之以恒,但長期作同一套操,學(xué)生感到枯燥、厭倦,甚至造成課間操做操出工不出力的局面,嚴重影響了鍛煉效果。為此,我市結(jié)合《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》,決定從20XX年開始,在全市中小學(xué)開展“快樂大課間活動”,為保障活動的順利進行,特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
(一)教育局領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強對“快樂大課間活動”的管理,教育局成立以局長為組長、分管副局長為副組長、各科室科長為成員的諸城市學(xué)校“快樂大課間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組,建立管理制度,組織全市的活動研究,并將加大對學(xué)校開展活動情況的評價。
(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
“快樂大課間活動”管理與組織是一項涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項系統(tǒng)工作。因此,各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,分管校級領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、藝術(shù)教研組參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。
三、活動方案
(一)參與對象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、開發(fā)區(qū))駐地小學(xué)、初中和市直各學(xué)校。
(二)保證時間
各學(xué)校每天進行大課間活動的時間為,上午第二節(jié)課后25分鐘(包括課間操時間)或者下午兩節(jié)課后25分鐘(包括課間操時間),活動時間全部列入學(xué)校課程表,從而保證學(xué)生的活動時間。
(三)拓展空間
1、創(chuàng)建快樂體育園地
各學(xué)校充分利用學(xué)校的邊角空地,因地制宜少花錢或不花錢建設(shè)多種多樣體育器材,使學(xué)生的活動空間得到擴展,活動設(shè)施器材得到補充、豐富。
2、創(chuàng)編室內(nèi)健身操與室內(nèi)健身游戲,彌補室外活動空間的不足,同時可消除不良天氣帶來的影響,達到既擴充空間又保證活動時間的效果。
(四)豐富活動內(nèi)容
1、豐富大課間的活動內(nèi)容,中小學(xué)大課間的內(nèi)容可分為六個大類別:
(1)體操類:在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎(chǔ)上,各學(xué)校可自編校操、武術(shù)操、球操、健美操及隊列隊形練習(xí)等。
(2)舞蹈類:如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。
(3)身體素質(zhì)練習(xí)類:分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等,具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、XX分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
(4)趣味游戲:如看誰反應(yīng)快(推手、打手等)、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(5)特色活動項目:如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風(fēng)箏等。
(6)新穎有趣的快樂體育園地的內(nèi)容,如竹桿舞、同舟共濟(板鞋)、多向角力等項目,學(xué)生有新奇感且參與性較強。
這六大類項目,各學(xué)校按照自己的場地、器材的情況,根據(jù)不同季節(jié)的要求,結(jié)合學(xué)生實際,自主統(tǒng)籌安排。要求強調(diào)趣味性,符合學(xué)生的年齡特點;不僅關(guān)注活動的形式,更要注重健身的實效性;要因地制宜,突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂,使藝體相輔相成。
2、在體育教學(xué)中重視選項教學(xué)與運動處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項教學(xué),提高學(xué)生的運動技術(shù)水平,提高運動鑒賞與參與的能力,使學(xué)生更樂于參加體育運動。針對學(xué)生的不足,有針對性地開出運動處方,促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。
3、改革運動會與體育節(jié),增添趣味體育項目和新興體育項目,如同舟共濟、花毽擲準、軟式排球等,擴大運動會的參與面。開展“集體競賽項目”的實驗與研究,舉行示范性比賽,通過競賽更好的促進體育教學(xué)與課外體育活動的開展。
(五)培養(yǎng)健身觀念
1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學(xué)生吸引到各種體育活動中,變要我參與為我要參與,在樂中練,在練中樂。
動課中加以強化、提高,變成學(xué)生本身的需求,成為終生參與的項目。
3、加大體育健身的'宣傳工作,張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”、“我運動、我快樂”,舉行健身講座,組織演講比賽等,使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時,從理論層次上也認識到健身的重要性,從而培養(yǎng)終身體育的意識,養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
四、活動管理
“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手,進行正確分工,其日常管理是關(guān)鍵,根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗,提出實施管理的“五落實、六到位”與“人員負責(zé)制”,各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際有所調(diào)整與側(cè)重。
(一)“五落實、六到位”即每班活動器材落實,活動場所落實,活動時間落實,值班領(lǐng)導(dǎo)落實,帶班教師落實;領(lǐng)導(dǎo)督促到位,班主任組織到位,各方協(xié)調(diào)到位,體育教師指導(dǎo)到位,安全檢查到位,學(xué)生參與人人到位。
(二)“人員負責(zé)制”
1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制:大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場,親自參與活動,同時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并提高全校師生對課間操的重視程度。
2、班主任負責(zé)制:要想提高大課間質(zhì)量,就必須充分發(fā)揮班主任作用,因為班主任是班級凝聚力的核心,有極強的感召力和約束力,而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是:
①認真組織本班學(xué)生按時出操。
②培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生,并用自己的親身實踐(參與大課間)來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動,這是一***種無聲的、潛移默化的教育。
③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ),協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容,并對出操不認真、違紀的學(xué)生及時給予批評教育,不能敷衍了事走過場,對于不積極參與活動,不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強教育、引導(dǎo)和激勵。
3、體育教師負責(zé)制:
①負責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點,樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點,用音樂來控制學(xué)生在三十分鐘內(nèi)的一切活動。負責(zé)班
級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣,隊列動作整齊規(guī)范。
②負責(zé)組織課間操的全過程,指揮得當(dāng),儀表大方,帶操動作規(guī)范,并協(xié)助班主任組織好所帶年級的大課間活動。
③組織學(xué)生會的學(xué)生檢查評比大課間。
五、注意事項
學(xué)校的組織管理,應(yīng)注意以下八個方面:
(一)活動的開展要具有科學(xué)性,要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律。
(二)活動的開展要具有實效性,使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要,能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展搞的不僅僅是一種形式,也不是看誰搞的多么熱鬧,而是要把體育活動與健身寓于快樂之中,要把體育與健康教育結(jié)合起來,要把休閑與鍛煉結(jié)合起來,要把傳統(tǒng)體育***與現(xiàn)代體育結(jié)合起來,要充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性,使學(xué)生在活動中產(chǎn)生滿足感,逐步培養(yǎng)其對體育的興趣和愛好,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣,同時促使學(xué)生身體素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。所以活動的開展不僅是求形,更是要講究實效,最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
(三)活動的開展要符合季節(jié)、氣候的變化。
一年有春夏秋冬的自然交替,活動的編排也要符合季節(jié)、氣候的變化規(guī)律,如果常年活動一套內(nèi)容,學(xué)生不僅會厭煩,也會失去興趣,其鍛煉價值也會降低,所以,只有不斷地翻新,不斷地發(fā)展,活動才會有生命力,才能得到社會和家長的支持。
(四)活動的開展要具有創(chuàng)新性,要因地制宜,形成學(xué)校特色。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。”只有不斷地創(chuàng)新,活動才會有生命力。因此,各個學(xué)校
在開展活動時,要根據(jù)自己的實際情況,因地制宜,創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點的活動來。對于活動中的一些選擇項目,如:游戲、舞蹈、自編操、健美操、球類項目、武術(shù)等,可以班、組、個人為單位,在規(guī)定音樂旋律中,留給學(xué)生空間,讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)新,要使學(xué)生在創(chuàng)造***性的活動中充分發(fā)展自己的個性和特長。實踐證明:在活動中突出創(chuàng)新,不僅增強了少年兒童的求知欲,而且學(xué)生的創(chuàng)新思維也得到了發(fā)展。
(五)活動的開展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合
體育與美育的完美結(jié)合是增強活動教育功能的重要舉措,學(xué)生們在歡快優(yōu)美的樂曲聲中,自由地、有節(jié)奏地進行身心活動,更能愉悅身心,陶冶情操。所以在活動中要重視音樂的作用,要把握好活動的節(jié)奏,要把音樂與體育活動結(jié)合起來,要選擇學(xué)生喜愛的歌曲或名曲,用音樂來調(diào)整和指揮隊伍,讓學(xué)生們沉浸在優(yōu)美的旋律之中,踏著輕松自然的節(jié)拍,進行身體鍛煉。活動中也要使學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美,要以藝術(shù)教育來陶冶學(xué)生的情操,美化孩子的心靈,從而達到體育與美育的完美結(jié)合。
(六)活動的開展要具有滲透性,要使活動成為一個育人的綜合實體。
教師在活動中要有意識地把德育、智育、美育、心理教育等活動融合進行,要通過活動的開展,使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感和強烈的求知欲望,培養(yǎng)其在活動中的競爭意識和集體主義觀念,培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從而達到以體輔德(思想品德)、以體激智(智力水平)、以體促美(創(chuàng)造美、欣賞美)、以體益心(成功后的快樂和勝利后的喜悅)的目的,使大課間活動成為一個育人的綜合實體。
(七)活動的開展要具有群體性,要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。
活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群體性,要讓全體學(xué)生都參與到活動中去(最好是教師和學(xué)生一起活動),要堅持面向每一個學(xué)生,面向?qū)W生的各個方面,要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置,顯示其自身的價值。
(八)活動的開展要具有安全性,對學(xué)生及時進行安全教育
要加強安全管理,制定出全面的、扎實細致的安全制度,同時教師要高度負責(zé),要組織、指導(dǎo)好,以預(yù)防為主,做到器材保護與人員保護相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。
小學(xué)大課間活動實施方案3
為更好的貫徹落實《教育部國家體育總局共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》,扎實有效地開展陽光體育運動,保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有半小時體育活動時間,促進學(xué)生加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì),把學(xué)校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的重要切入口和突破口,吸引廣大學(xué)生走向操場,走進大自然,走到陽光下。積極參加體育鍛煉,確保“陽光體育運動”落到實處,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。特制定本活動方案如下:
一、學(xué)校活動時間的安排
每天上午第二節(jié)課后進行,時間為30分鐘
上午:10:00——10:30
二、活動內(nèi)容及形式
大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞,然后分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動,具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動,先做室內(nèi)操,再安排室內(nèi)游戲活動。
三、活動項目與活動器材
體育組提供一些室內(nèi)外體育活動項目,供各班參考,由班主任根據(jù)班級實際情況選擇項目進行活動。室內(nèi)活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動項目由相關(guān)體育老師對學(xué)生進行培訓(xùn)。
活動的具體項目:
室外活動:跳(長、短)繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。
室內(nèi)活動:拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。
以上這些活動項目供各班參考和選用,全體教師要集思廣益,挖掘更加豐富多彩的活動項目。
其中以下一些項目為本學(xué)期學(xué)校組織的.比賽項目:
一年級:二人三足跑二年級:跳繩(雙腳)
三、四年級:立定跳遠五年級:斗雞
六年級:拔河
每學(xué)期安排一次年級比賽。
學(xué)校添置一些運動器材,提供給學(xué)生活動。班主任也要動員學(xué)生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材,保證活動的順利開展。
四、活動的考核
由值勤的帶班領(lǐng)導(dǎo)對每次體育活動進行考核,根據(jù)師生的參與度,活動的強度與密度,運動項目的選擇搭配、室內(nèi)活動的正常,進行四級評分(優(yōu)、良、中、下),考核結(jié)果在教師月考核中占一定的比例。
五、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學(xué)生進行安全教育,落實好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束,室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結(jié)束時,班主任對學(xué)生進行安全教育,不能亂跑。
5、體育教師進行巡視與指導(dǎo),活動項目由體育組負責(zé)解釋說明。
小學(xué)大課間活動實施方案4
一、活動目的.:
為進一步規(guī)范學(xué)校廣播操,豐富校園文化生活,培養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣,增強學(xué)生體質(zhì),樹立學(xué)校的形象,特舉辦2012年度春季課間操比賽。
二、參賽范圍:
1—5年級各班全體學(xué)生。
三、比賽時間:
20xx年4月27日下午
四、比賽地點:
學(xué)校操場(具體要求另行安排)
五、具體要求:(見臨沂杏園小學(xué)2012年度春季課間操比賽評分標準)
六、具體程序:
(1)比賽前,提前在預(yù)備區(qū)整隊等候入場。
(2)比賽時,各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地,體育委員整隊等候。
(3)聽到《共青兒童團團歌》,進行四面轉(zhuǎn)法展示。
(4)《七彩陽光》
(5)集合,退場。
(6)宣布成績。
七、比賽順序:
比賽順序為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級。
八、記分與獎勵:
1、本次比賽設(shè)一、二等獎。成績記入班級成績。
2、根據(jù)班級獲獎情況,記入相應(yīng)體育任課教師教學(xué)質(zhì)量分。
未盡事宜另行通知。
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