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制備實驗的設計方案
學習目標
1．掌握程序，方案書寫的格式、內容。
2．培養能根據物質制備原理制定實驗操作步驟、選擇實驗儀器裝置的能力，鞏固物質制備的實驗操作。
3．能夠對實驗方案進行科學的評價。
學習過程
一、自學探究
1． 讀課本P78第二段，回答下列問題
（１）在實驗室中用AlCl3溶液和NaOH溶液反應制備Al(OH)3， 若在NaOH溶液中滴加AlCl3溶液與在AlCl3溶液中滴加NaOH溶液，現象有何不同，請填寫下表。
滴加試劑順序
現 象
離子反應方程式
NaOH溶液滴加AlCl3
AlCl3溶液滴加NaOH
（２）為使AlCl3完全轉化Al(OH)3，最好選用什么試劑代替NaOH，你由此例中，當設計物質制備方案時，應注意些什么問題？
2．[示例1課本７８面]以鋁屑為原料制備Al(OH)3的實驗方案設計。
（1）下面是課本中制備Al(OH)3的三個方案，請寫出每個方案中的化學方程式或離子方程式，在括號內填寫所加試劑
方案一：
Al(OH)3
Al2(SO4)3溶液
鋁 屑
反應式①
②
方案二：
鋁屑
Al(OH)3
NaAlO2溶液
（ ） （ ）
① ②過濾、洗滌
反應式①
②
方案三
鋁 屑
鋁 屑
（ ）
Al(OH)3
① ③
鋁 屑
Al2(SO4)3
（ ） 過濾、洗滌
NaAlO2溶液
②
反應式
問題討論：
（1）為使鋁屑中的鋁全部轉化成Al(ＯＨ)3。方案三中① ②的鋁用量相同嗎?如果不同，兩者的比例應是多少？
（2）方案評價：三個方案中請填寫每生成1mol Al(ＯＨ)3所消耗的原料H2SO4和NaOH的物質的量列表如下：
方案
消耗H2SO4的物質的量
消耗NaOH的物質的量
方案一
方案二
方案三
從原料消耗和實驗操作的簡易性方面考慮，應選擇的方案是
2．閱讀課本P80頁以Al為原料制備Al(OH)3的實驗方案（有條件的學校，按實驗方案要求做實驗，并將實驗現象及數據填寫在課本相應的地方）回答下列問題：
（1）物質制備的實驗方案包括的項目一般有
（2）步驟1中用NaOH溶液洗滌鋁屑的原因是
________________________________________________________
將鋁屑分成等質量四份，其原因是
。
（3）步驟5中如何檢證Al(OH)3已洗滌干凈，請寫出操作步驟。
二、總結與評價
【總結】
1．物質制備方案的設計，首先要弄清物質制備的原理，從原理為切入點設計方案,方案一般已包括實驗名稱、目的、原理、用品、步驟、現象記錄及結果處理。
2．針對一個實驗，可以設計出多種方案，要會得對每個方案進行科學的評價，評價可從以下幾個方面進行：①理論上要科學。②操作上要簡單可行。③原料用量要節約。④要環保，符合綠色化學原則。
【評價】
１．用以下三種途徑制取等質量的硝酸銅（1）銅跟濃硝酸反應（2）銅跟稀硝酸反應（3）銅跟氧氣反應生成氧化銅，氧化銅再跟硝酸反應。以下敘述正確的是（ ）。
Ａ．三種途徑所消耗銅的物質的量相等
Ｂ．三種途徑所消耗硝酸的物質的量相等
Ｃ．三種途徑所消耗銅的物質的量：途徑（3）>途徑（1）>途徑（2）
Ｄ．所消耗的硝酸的物質的量是：途徑（1）>途徑（2）>途徑（3）
２．長期存放的亞硫酸鈉可能會被部份氧化，可通過實驗來測量某無水亞硫酸鈉的純度，某同學設計有如下幾步操作。
①稱量a克樣品，置于燒杯中
②加入足量蒸餾水，使樣品溶解。
③加入稀鹽酸、使溶液顯強酸性，再加過量的BaCl2溶液。
④過慮，用蒸餾水洗滌沉淀。
⑤加熱干燥沉淀物。
⑥將沉淀冷卻至室溫后，稱量。
⑦重復⑤﹑⑥操作直到合格，最后得到bg固體。
（1）本實驗是否能用Ba(NO3)2代替BaCl2？ 其理由是
_______________________________________________________________________。
（2）步驟③中加鹽酸使溶液呈強酸性的目是：
（3）步驟⑦中的合格標準是：
（4）實驗測得樣品中無水亞硫酸鈉的質量分數是
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