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構(gòu)建和諧校園學(xué)雷鋒活動(dòng)方案
再過幾天就是2017年3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日了,在這一天無論是學(xué)校還是企業(yè)單位都會(huì)舉行一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神。今天小編為大家?guī)砗霌P(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園學(xué)雷鋒活動(dòng)方案,希望大家喜歡。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
雷鋒——這個(gè)平凡而又偉大的英雄人物,他的名字深深的烙印在人們的心底。雷鋒精神——這種孜孜以學(xué)、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)的精神,激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,我們要高舉雷鋒精神的偉大旗幟,提倡“以德育人”。校團(tuán)委根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校德育工作開展的需要,特制定如下學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
弘揚(yáng)雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園
二、活動(dòng)目的:
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng),增強(qiáng)集體凝聚力。
三、活動(dòng)要求:
1、各班班主任要高度重視,精心組織;提高團(tuán)員們的認(rèn)識(shí),把集中開展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)作為當(dāng)前德育工作的重點(diǎn)。
2、要注重從實(shí)際出發(fā),突出本班特色,解決實(shí)際問題,避免形式主義。
3、要加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分借助攝相、黑板報(bào)、網(wǎng)站平臺(tái)等各種媒介,掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、3月14日——3月27日“雷鋒精神學(xué)習(xí)和行動(dòng)周”。
(1)校團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議書。﹙時(shí)間:3月12日﹚
(2)各班組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒”的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂、拾金不昧等精神。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和本班學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到校團(tuán)委。﹙時(shí)間:3月14日﹚
(3)各班組織人員出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。板報(bào)要求主題分明,內(nèi)容切合本班實(shí)際,大力宣傳班中的好人好事。﹙時(shí)間:3月17日下午評(píng)比﹚
(4)立足校園,走向社會(huì),校團(tuán)委組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。以學(xué)校為單位慰問“寮步敬老院”的老人,給老人帶去歡樂,為宏偉敬老院打掃衛(wèi)生。(學(xué)校初定23號(hào))
(5)立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。
2、3月28日——3月31日,各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒活動(dòng),并進(jìn)行自我總結(jié)與評(píng)比。
(1)各班收集本班的好人好事情況,對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄,要求撰寫好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié),并上交校團(tuán)委。
(3)團(tuán)委將對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)出來的好人好事,典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道,并評(píng)選出 “學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(gè)(評(píng)選時(shí)按全校各班級(jí)學(xué)雷鋒的實(shí)際效果來確定), 每班評(píng)出“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”1人。
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