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關(guān)于中學(xué)控流的工作方案
為進(jìn)一步落實(shí)國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障適齡兒童完成義務(wù)教育，提升我校義務(wù)教育普及水平，保障控流工作實(shí)現(xiàn)新突破，特制定本方案。
一.指導(dǎo)思想
以國家教育方針、政策為指導(dǎo)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為依托，以提高義務(wù)教育普及水平和實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生年流失率在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)為目標(biāo)，強(qiáng)化制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，創(chuàng)新辦學(xué)思想、創(chuàng)新工作方法，突破控流工作難點(diǎn)，使控流工作取得新進(jìn)展。
二.工作原則
1.全員性與長期性相結(jié)合的原則
廣大教育工作者要樹立控流意識(shí)，承擔(dān)控流工作責(zé)任和義務(wù)，建立長效的控流機(jī)制，抓住控流工作的要點(diǎn)穩(wěn)步推進(jìn)。
2.反復(fù)抓與重點(diǎn)抓相結(jié)合原則
控流工作具有反復(fù)性，必須常抓不懈；工作中要重點(diǎn)抓關(guān)鍵時(shí)期、重點(diǎn)抓關(guān)鍵學(xué)生、重點(diǎn)抓宣傳、動(dòng)員、返校生的安排等關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)。
3.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合原則
學(xué)校要把獎(jiǎng)罰有機(jī)的結(jié)合起來，突出獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用、懲罰的鞭策作力。
三.具體工作
1.進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，完善“四室”建設(shè)，提高使用率，完善教學(xué)輔助設(shè)施建設(shè)，打造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生普遍享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升學(xué)校的辦學(xué)能力和水平，提高學(xué)生的鞏固率。
2.深化辦學(xué)模式改革，提升學(xué)校的教學(xué)效益和控流能力。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式改革，結(jié)合本校實(shí)際，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力為宗旨，務(wù)實(shí)開展課堂教學(xué)模式改革；開辦好初三分流班，增強(qiáng)學(xué)生的從業(yè)意識(shí)和水平；有效的開發(fā)并實(shí)施好特色辦學(xué)，要立足于學(xué)校實(shí)際，立足于提升學(xué)校辦學(xué)吸引力，立足于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生興趣愛好，體現(xiàn)規(guī)范性、穩(wěn)定性和效益性，要與小學(xué)通力合作，有效銜接。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師個(gè)人執(zhí)教能力和控流能力。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化政治思想教育，建設(shè)一支思想向上、師德高尚、業(yè)務(wù)精煉、能擔(dān)重任、能吃苦、具有合作精神的教師隊(duì)伍。提高教師個(gè)體的控流能力，保證控流工作取得實(shí)效。
4.切實(shí)開展好“控流”月活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)把3月和9月定為“控流”活動(dòng)月，根據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的控流活動(dòng)月方案，并認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、家訪、動(dòng)員返校、扶貧助學(xué)等關(guān)鍵工作。
5.扎實(shí)開展貧困生幫扶和學(xué)困生幫教工作。學(xué)校要落實(shí)好國家和社會(huì)團(tuán)體的助學(xué)工作，全體教職工要倍加關(guān)愛貧困生、學(xué)困生和留守兒童等特殊兒童群體。號(hào)召全校師生伸出友愛之手，幫助貧困的學(xué)生完成九年義務(wù)教育或接受更高層次的教育。學(xué)校要研究制定切實(shí)可行的幫教學(xué)困生措施，把教師輔導(dǎo)與生生互助結(jié)合起來、把因材施教與分層教學(xué)結(jié)合起來、把普遍提高和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合起來，真正提高學(xué)困生分析能力和解決問題的能力，提高學(xué)業(yè)成績水平，直至達(dá)到會(huì)學(xué)，想學(xué)層次。
6.科學(xué)規(guī)范學(xué)籍管理，完善學(xué)籍變更程序。學(xué)校要規(guī)范管理各種表冊，做到所有表冊數(shù)字統(tǒng)一，學(xué)籍變動(dòng)手續(xù)完備。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)升初中無縫交接制度，學(xué)生去向清楚，相關(guān)手續(xù)齊全。
四.基本措施
1.加強(qiáng)制度建設(shè)
學(xué)校要召開全體教師大會(huì)，分析控流形式，查找學(xué)生流失原因，研究控流措施，進(jìn)一步完善控流工作制度，使家訪制度、包保制度、獎(jiǎng)罰制度、扶貧制度等相關(guān)制度更具有操作性、實(shí)用性，校長要督促主管領(lǐng)導(dǎo)抓好執(zhí)行。
2.加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)
學(xué)校繼續(xù)把控流工作做為考核和評(píng)價(jià)教師工作的重要指標(biāo)，把控流工作納入到教師“一評(píng)三考”和教師績效工作資中，做為評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)的重要指標(biāo)之一。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
加大對(duì)控流工作查檢的力度和頻次，在檢查形式上將隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合；深入學(xué)校班級(jí)和走訪村屯家庭相結(jié)合；查看控流工作過程和最終結(jié)果相結(jié)合。
4.實(shí)施獎(jiǎng)罰機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師控流工作積極性，繼續(xù)實(shí)施控流工作的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，流失率低于學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，每少流失1人獎(jiǎng)包保教師5元，班主任10元。對(duì)控流工作懈怠，不采取措施和行動(dòng)遲緩的個(gè)人提出批評(píng)。
興隆中學(xué)
20XX年2月28日
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