精選工作方案模板集錦五篇
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的工作方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
為了落實作業區全面推行創建“五型班組”我站員工決定從以下幾個方面來開展實施。
一、實施小組
組長：曹軍龍
組員：龐小麗、王海麗、李粉琴、劉雅瑞、孫艷艷、王燕。
要求全站員工切實將“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”落到實處。進行班站專人定項負責制。我站現有師傅3人，徒弟5人，針對師傅各自的優勢，決定將“五型”進行細分管理。
一、學習型班組：由曹軍龍負責。引導員工主動參與制定相關學習計劃表。全面推廣學習培訓技能知識，增強崗位員工的技能水平，帶動員工進行相關制度及形勢任務的學習。組織員工進行本崗位操作規程的演練學習。努力營造“工作學習化，學習工作化”的良好氛圍。
二、安全型班組：由曹軍龍負責，制定班站安全管理及學習計劃方案，對全站員工進行安全教育培訓。開展各項安全演練活動，帶動全員辨識并削減風險，充分的將《標準作業程序》及“五步法”、事故控制ACT卡有機結合。確保安全生產。
三、清潔型班組：由龐小麗負責，對全站的設備現場及工業衛生進行規整。以6S的標準制定相關的制度及條例動員全體員工積極參與，建設清潔文明的班站。
四、節約型班組：由李粉琴負責，嚴把材料管理關，鼓勵每位員工勤儉節約、修舊利廢、創新節約。把員工的好點子，好方法都充分的`展示利用。以節約成本促生產。
五、和諧型班組，堅持以人為本，每日進行班務會議，通過民主評議，公開班組內務，從各方面總結不足，鼓勵員工共同制定活動方案，積極組織開展形式多樣的活動以豐富員工生活，促進班組內部成員的團隊凝聚力。
通過對各項的分工，要求班組成員對自己所負責的區域進行細分和規劃，并制定相關有效的措施以促進“五型”班組的推廣實施。同時，班組每月開展一次“五型”班組評比測評，對班站成員本月的工作狀況進行測評，將測評結果與《能級管理考核》同時進行公示，以鼓勵、激勵每位員工都能爭做“五型標兵”。
在“五型”班組的建設過程中，我們要不定期的開展和完善相關規定及制度，以提高班站員工的整體素質。
工作方案 篇2
學生安全工作責任重于泰山，必須常抓不懈。為切實全方位全過程地把我校20xx年下學期期末考試安全工作做細、做實、做好，確保全體師生在考試期間的健康與安全，防范安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，做到“預防為主，防患未然”，保證考務工作各個流程順利流暢，萬無一失，根據上級有關要求，結合我校實際，特制定本預案。
一、安全事故應急處理領導小組
組 長：周曉紅
副組長：肖體超、舒清元、顏學良
成 員：全體行政、班主任
二、安全事故應急處理預案
（一）防范預案
1、學校領導要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識，把學生考試及課間活動安全放在首要位置，考試前各班上好一節安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負責落實）。
2、加強對學生三檢工作，隨時注意考生的.身體狀況，預防學生因考試暈堂或其他疾病，一經發現，監考教師立即報告，班主任教師迅速將生病學生送醫院治療。
3、教育學生在考試期間不購買、不食用三無食品(無生產廠家、
無商；注意飲水衛生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康；如發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療，并與學生家長取得聯系；立即向學校領導報告(肖校長：18174576188)，及時采取有效措施，以防意外。
4、考試前必須充分做好準備，向學生講清防寒保暖工作。
5、學生在教學區，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃窗戶或攀爬走廊護欄，以免發生墜樓事故。考試結束后各監考老師加強樓道人流疏散，教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
6、門衛人員按時到點守好大門，嚴格把關學生進出，不準外來人、車輛隨便進入校園，嚴格校外人員進出登記制度。如發生師生身體受到意外傷害及患病時，保證學校車輛方便進出。
7、防止監考老師與考生及其他人發生沖突，如有出現，應立即出面干預或與監考巡視員、相關教師、學校領導協商解決。
8、提前檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
9、按時組織學生參加考試，按時放學，隨時注意清點人數。放學時各班管理教師對學生加強交通安全和安全知識教育，嚴禁搭乘"三無”車輛和超載車輛。學生不得以任何借口、理由走親訪友和在路上逗留，必須按時回家。
10、加強試卷的保密工作。
�。ǘ⿷鳖A案
1、遇有發生安全傷害事故或學生患病，立即送往醫院診斷治療。
2、一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告(肖校長：18174576188）并及時采取相應補救措施，及時與學生家長取得聯系。
3、分析事故原因，及時處理上報。
總之，安全工作無小事，學生安全人人有責�？荚嚻陂g安全工作更不能有絲毫麻痹大意，要預防為主，重點抓安全的落實，確�？荚嚬ぷ髡＿M行。
工作方案 篇3
*****中醫醫院加強麻疹防控工作方案 為了確保完成消除麻疹的工作目標，結合我縣實際情況，我院特提出以下工作要求，請各科室及門診務必認真貫徹執行。
一、加強麻疹病例網絡報告和監測。
請各科室及門診要嚴格執行對麻疹病例的報告制度，對初診的未經實驗室檢測和流行病學調查的“麻疹病例”應先以“疑似病例”，立即通知預防保健科，應立即電話報告疾控中心，2小時內進行網絡直報，并詳細記錄每個病人現居地址和聯系電話，對學生或托幼兒童還要記錄學校（托幼機構）名稱。
二、強化麻疹病人分級管理。
醫院在預檢分診發現發熱伴出疹等懷疑麻疹病人的，要轉診到縣人民醫院就診。
三、規范開展傳染病預檢分診工作。
我院按要求開設發熱呼吸道門診，對發熱伴出疹病人實行預檢分診，統一集中到發熱呼吸道門診診治，防止院內交叉感染，并在門診診療區尤其是掛號區設立醒目的標識，指導病人按規定流程就醫。個體醫療機構不得接診發熱伴出疹的病人。
四、嚴格落實麻疹防控責任制。
我院要充分認識當前麻疹疫情的嚴峻形勢和消除麻疹工作目標的差距，要嚴格按照消除麻疹工作有關文件、會議要求，逐級落實責任制。加大我院麻疹防治工作的業務指導，加強對麻疹病例的.診治和院內感染控制工作。對因工作不力，工作措施不落實導致疫情高發、疫情暴發流行、傳染病院內傳播擴散的，依法嚴肅處理，并追究相關人員責任。
五、積極防控，加強疫點處臵。
�。ㄒ唬┮坏┏霈F麻疹病例，應根據病人的活動情況（如根據麻疹病例出疹前后兩周內活動范圍和接觸的人群）確定疫點，并結合當地地理環境等實際情況綜合考慮。切實管理好傳染源，對密切接觸者進行醫學觀察；切斷傳播途徑，對病人活動場所進行消毒；保護易感人群，對疫點范圍內15歲以下兒童進行環形應急接種，接種范圍規定原則是社區100戶以下時，查找未接種兒童進行應急接種；社區100戶以上時，在疫點周圍500米環形范圍查找未接種兒童進行應急接種。必要時，可擴大至40歲年齡段，嚴格控制二代病例出現，將疫情控制在最小的范圍內。
�。ǘ┌凑招录部匕l【20xx】79號自治區疾控中心關于規范麻疹病例流行病學個案調查和信息填報工作的通知，規范麻疹信息報告，將每例病例都要納入麻疹專報系統。每1例適齡兒童免疫史必須要求原始憑證，不得填寫不祥。
(三)我院預防保健科每月對轄區社區、幼兒園、學校麻疹病例漏報調查、主動搜索工作，對麻疹疫情規范處臵，積極控制續發病例發生。
六、做好免疫規劃專項整治活動。
�。ㄒ唬┺D變服務模式，提高接種率。預防保健科要改變由坐堂式的預防接種服務的局面，創新服務形式，以電話通知、短信等形式逐步提高主動預約比例。各接種單位要建立定期查漏補種工作機制,利用接種底冊和轄區走訪等方式,堅持查漏補種要與預約通知有機結合，提高預防接種服務的便利性和可及性。
（二）醫務處對免疫規劃工作進行督查。
******中醫醫院
20xx年1月13日
工作方案 篇4
為鞏固省衛生鎮、衛生村創建成果，營造整潔、優美、文明的城鄉環境，有效防止登革熱、H7N9禽流感等傳染病的發生與流行，針對當前環境方面存在的問題，我鎮將對轄區內農貿市場、建筑工地、學校環境、物業小區、“五小”行業等區域開展為期一年的“愛國衛生運動”整潔行動，以改善環境衛生面貌，增強居民衛生意識，保障人民身體健康。具體工作方案如下：
一、成立工作領導小組
為進一步加強領導，明確職責，加大工作開展力度，確保目標任務完成，成立民眾鎮愛國衛生重點行動工作領導小組。
組 長：吳鈞海（黨委副書記、鎮長）
副組長：陳玉芳（黨委委員）、顧湛寬（黨委委員）
成 員：陸媛萍（衛計局）、楊顯堂（宣傳辦）、盧炳權（城管執法分局）、袁桂民（工商分局）、陳紫勁（愛衛辦）、梁金泳（住建局）、黃海文（教育事務指導中心）、藍竑（食品藥品監督所）、黃毅凱（水利所）、冼均標（防保所）、各村（居）主任。
領導小組下設辦公室在愛衛辦，辦公室主任由陳紫勁擔任。
二、重點行動及責任分工
（一）農貿市場整潔行動
1、主要工作內容：農貿市場重點整治活禽經營檔。按照省、市上級工商部門要求，督促市場開辦者和活禽經營者嚴格落實“一天一清洗、一周一大掃除、一月休市一天”制度，加強禽流感防控工作；加強市場監管，嚴禁來自疫區的活禽及其產品進入市場銷售，嚴禁已出現人感染h7n9禽流感病例以及動物環境樣品中檢測到病毒的省份商品代活禽跨省調運；加強市場內外保潔、周邊亂擺亂賣管理和除“四害”工作，督促市場開辦者完善下水道防鼠設施，定期開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑工作。
2、責任單位：工商分局、城管執法分局。
（二）建筑工地整潔行動
1、主要工作內容：加強建筑工地管理，做到圍閉施工，環境衛生整潔，及時清除積水，做好工地滅蚊工作；加強泥頭車出入工地衛生管理，嚴查泥頭車運輸遺撒污染道路行為。
2、責任單位：住建局、城管執法分局。
（三）學校環境整潔行動
1、主要工作內容：加強全鎮各中小學校、托幼機構內部環境整治，清理雜物積水，做好滅蚊工作；加強學生健康教育，積極組織“小手拉大手”活動，倡導家長、學生開展家庭防蚊、滅蚊工作。
2、責任單位：教育事務指導中心。
（四）村（居）環境整潔行動
1、主要工作內容：加強村（居）的環境整治，組織專業隊及時清理衛生死角、堆積垃圾；發動群眾清理房前屋后、空置地、閑置房屋等場地廢舊雜物，搞好家居衛生，清理“四害”孳生地，特別是蚊蟲孳生地，翻盆倒罐，清除積水；做好河涌垃圾收集工作；開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑工作。
2、責任單位：愛衛辦、水利所、各村（居）。
（五）物業小區除“四害”行動
1、主要工作內容：督促物業小區搞好小區內公共環境衛生，及時清運垃圾，清理各種積水，發動居民搞好家居衛生，清理居內各種容器積水，徹底清除“四害”的孳生場所。同時，加強除“四害”工作，定期開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑行動。
2、責任單位：住建局。
（六）“五小”行業整潔行動
1、主要工作內容：加強小餐飲店、小美容美發店、小旅館、小浴室、小歌廳等“五小”行業的整治，確保符合經營規范，小餐飲店重點做好“防蠅、防鼠”設施的建設以及滅“四害”工作。
2、責任單位：食品藥品監督所、防保所。
（七）蚊、鼠密度監測行動
1、主要工作內容：加強全鎮范圍內布雷圖指數、成蚊密度和鼠密度的監測，監測結果通報愛衛辦、各責任單位、各村（居），并提出切實可行的消殺指導意見。
2、責任單位：防保所。
（八）滅蚊、滅鼠統一行動
1、主要工作內容：定期統一組織開展全鎮公共外環境的滅蚊、滅鼠行動，切斷登革熱等傳染病的傳播途徑。
2、責任單位：愛衛辦。
（九）強化宣傳行動
1、主要工作內容：充分利用電視、宣傳欄、宣傳橫幅、發放宣傳單張等宣傳形式進行宣傳，使愛國衛生整潔行動家喻戶曉，人人皆知。
2、責任單位：宣傳辦。
三、工作部署
整潔行動工作從今年3月1日起至今年12月31日結束，分兩個階段進行。
第一階段：制訂方案、組織發動階段（今年3月1日至今年3月31日）。
各村（居）、各責任單位制定專項行動工作方案，對專項行動作出全面部署，做到組織機構健全、任務落實到人、行動時間明確、檢查機制完善。
第二階段：集中行動階段（今年4月1日至今年12月31日）。
各村（居）、各責任單位按照制訂的具體行動方案，有序開展各項工作，切實解決影響環境衛生的各類反復性強的問題，清除“四害”孳生場所，把相關傳染病的發生與流行降到最低水平。
四、工作要求
�。ㄒ唬┤駝邮�，凈化環境。發動各村（居）、機關單位和居民住戶齊動手，清潔室內外環境衛生，清理衛生死角和暴露垃圾。按照“屬地管理、分級負責、誰主管、誰負責”的原則，堅持以塊為主、條塊結合，努力解決影響轄區鎮容環境衛生的.難點、熱點問題。力爭通過愛國衛生重點工作行動，解決目前環境衛生方面存在的薄弱環節，并建立長效管理機制，長抓不懈。
�。ǘ┐罅﹂_展以滅蚊為重點的除“四害”工作。做好鼠疫、登革熱、禽流感等傳染病的預防工作。認真組織村（居）、機關單位和企業落實各自范圍的除“四害”措施，全面整治蚊蠅孳生地，切實控制轄區的“四害”密度，有效預防與蟲媒生物有關的傳染病發生和流行。
（三）深入開展社會衛生宣傳教育活動。鎮愛衛會成員單位要開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳活動，倡導革除亂丟亂吐、向門外掃垃圾的陋習，做文明居民；樹立遵守公德、講究衛生、愛護環境的新風尚，不斷提高全民文明衛生意識，充分調動廣大群眾參與愛國衛生重點行動的積極性，在全鎮掀起愛國衛生運動的高潮。
工作方案 篇5
一、工作思路：
走德育特色之路，就是在德育工作做強做實的基礎上做精做細，特色建設的項目是從我校自身的傳統優勢出發，充分考慮我校人文氛圍和校園環境，著眼于促進學生的全面發展，培養學生終身受益的素質，還要適宜于絕大多數師生參與，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續性。工作內容上牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，以“善走自己路”的特色教育理念，開展以“三美教育”為特色的德育特色學校創建工作，充分發揮學校、家庭、社區“三位一體”的育人功能。努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和社會實效性。
二、工作目標
從小學階段的學生在校學習時間、年齡特點和學生的成長規律出發，德育目標和特色建設活動的目標按階段化實施，分別由近期、中期、遠期三各階段來完成。
遠期目標：“三美教育”的德育特色享有盛譽，品牌活動具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。以學生在校學習滿6年為遠期目標。
中期目標：出形象，有成果，家長滿意，學生優秀。每兩年為一個中期目標，以養成教育，在教師的幫助下以《小學生行為規范》約束行為。初步培養學生良好的生活習慣，學習習慣，行為習慣。對學生進行“三美教育”，即“人要美、學習美、環境美”，形成良好的行為習慣和道德品質。培養學生良好的意志品質、健全人格和遠大理想。初步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。具有自尊自愛、誠實守信、積極進取、經受挫折等心理品質和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。
近期目標：每學年為一個近期目標。（參見“工作內容”（二））
三、工作內容
（一）、 主題突出，德育特色
開展以“三美教育”為特色的德育特色學校創建工作，對學生進行“三美教育”，即“人要美、學習美、環境美”，形成良好的行為習慣和道德品質。
1、開設校本德育課程“三美教育”。
2、組織全校優秀班主任和“科研型教師”編寫校本教材《三美教育》，印刷成讀本，全校師生人手一冊。
3、按“三美教育”的要求，指導學校德育工作的開展。
（二）、抓“三美”教育，創文明校風
從常規訓練入手，使文明具體化。對學生進行“人要美、學習美、環境美”
1、根據學生身心特點，結合各年級實際，有針對性開展德育活動，使各年級德育內容專題化、規范化。
一年級：邁好學習第一步——以“養成教育”為主題。
二年級：邁好成長第一步——以“守紀教育”為主題。
三年級：邁好文明第一步——以“環境、禮儀教育”為主題。
四年級：邁好理想第一步——以“愛國主義教育”為主題。
五年級：邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題。
六年級：邁好成才第一步——以“成才教育”為主題。
2、每學年開學的第一個月為“開端教育月”。根據年級德育主題，把小學生行為規范和守則細化成訓練表，按時間分月、周、日；按內容分衛生、課間操、路隊、文明，然后列出相應的訓練要求。（比如：上學、放學的路隊；全校性集合排隊，進退場秩序的訓練；每天進校時敬禮、問好姿態的訓練；倡導隊員們在實踐體驗中著重培養10個道德好習慣：①微笑待人；②主動打招呼；③每日為父母做件事；④及時感謝別人的幫助；⑤按規則辦事；⑥說了就要努力做；⑦用好每一分錢；⑧集體的事情一起干；⑨用過的東西放回原處；⑩愛護環境干干凈凈迎接每一天。）各年級按照訓練表開展德育主題活動，力求使本年級德育內容具體、細致，具有可操作性而不致流于空泛和說教，使學生易于接受。
3、多元的激勵評價。形成“班級遞進式”、“學校多樣化”的“做好事得獎票”的評價模式。（“班級遞進式”——一位同學在班內得了2個獎票，可以換一張喜報，2張喜報可以換一張獎狀，2張獎狀可以……20張獎票可以獲的“校長餐”的獎勵；期末根據學期表現與學科成績一起進行評選，可以獲得“校長杯”�！皩W校多樣化”——學校在表彰時遵循以前的特長生、進步生等種類。）
4、創設校園德育文化。
成立學�！凹t領巾廣播站”，利用周一至周五的中午課間時間，對全校學生進行德育宣傳；對學校涌現的好人好事進行表揚；各班利用學校的“紅領巾廣播站”宣傳本班的德育活動。
5、建立督導機制
成立”紅領巾監督崗”,建立學校值日檢查評比制度，對全校各班級學生日常行為進行監督檢查和評比，并每天對全校各班級的評比結果進行公布，每月對全校各班進行“星級”評比，并且與德育經費的撥付使用掛鉤。
（三）、開展“紅領巾小社團活動”
加德納的“多元智能理論”告訴我們，對于學生來說，天生我才，各具稟賦。只要我們引導學生，幫助其挖掘出自己的才賦，給予他們展示的機會，讓學生體驗成功的喜悅，就可以因勢利導，一順百順。以龍崗區區級和諧教育研究課題“開展紅領巾小社團活動，形成學校特色發展”中的“紅領巾小社團活動”，促進學校德育活動的開展。
1、“紅領巾小社團活動”的開展
學校成立16個“紅領巾小社團”，引導學生積極參與，以學生為主體，教師指導，創造性地開展“紅領巾小社團活動”。 堅持“定時間、定地點、定內容、定教師、定學生”開展紅領巾小社團活動。為少先隊員們營造了快樂成長的氛圍，為隊員們搭建了張揚個性、展示自我的平臺，從培養、發展學生的興趣和特長出發，遵循教育教學的客觀規律，寓教于樂，讓學生在各學科中學有所樂，學有所成。
�、匍_展教育性小社團活動。與學校教育內容相結合，組織“數學智慧樹”“趣味數學小社團”“科技制作小社團”“小記者”等。同學們利用隊活動互相幫助，提高學習興趣；互相探討研究小制作、小發明、小創造、小研究。這種活動沒有分數限制，消除了壓力，學生自已組織管理，心情放松，學習效果很好。
②開展興趣類小社團活動。如“童心童話館”、“羲之書法小社團”、“星光話劇小社團”、“小精靈畫社”、“夜鶯合唱團”、“小天鵝舞蹈隊”等，鼓勵學生發展自己的正當興趣愛好，彌補了校內時間有限，不能完成此任務的缺憾。
�、坶_展能力培養性小隊活動。主要以培養學生多方面能力為主要目的，如“手工小社團”、“虛擬世界網絡小社團”、“快樂田徑”、“花式籃球”等，培養學生動手動腦的能力和生存能力，使他們在有趣的活動中獲得提高。
�、荛_展拓展性活動。即進行社會實踐活動。學校每學期組織全校學生走出學校，進行社會實踐活動，拓寬學生的視野，使學生的學習與社會緊密聯系在一起。全校學生要在社會實踐中認識并掌握校外的一件新鮮事物，回校后要寫一篇社會實踐的體會。
2、快樂大舞臺
為了鞏固“紅領巾小社團”的活動成果，展示師生風采，定期舉行“紅領巾小社團”展示活動，也可與上級的藝術節、重大節日的慶典合并舉行。
3、快樂課間
鼓勵學生們在課間動起來，開展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們、同學們會一起做課間操、踢毽子、做游戲，在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍，甚至在歡笑中鬧作一團，這樣一方面讓孩子們放松了心情，釋放了壓力，另一方面也培養了同學之間、師生之間團結協作、互助互愛的情誼以及規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
4、家長同樂
為配合“紅領巾小社團”的建設，我們成立了家長委員會，并且我們實行每學期一次的家長開放日制度和家校聯誼制度。規定每年級的學生家長可自由參加、參觀學生的課堂活動；可以參加、參觀“紅領巾小社團”的表演和展示活動。
�。ㄋ模┘倚Ｂ搫樱_展“三美”教育。
對孩子的“三美”教育，要從父母抓起�，F在很多家長不重視自身的行為習慣，潛移默化地也影響了孩子。學校是塑造人格的主要場所、主課堂，家庭的配合也是不可或缺。我們計劃家校聯動，學校主導，家庭監督配合，從在家學習，生活行為，愛護環境等等，家長對學生進行評議，月份對比，跟蹤指導，漸漸地養成家里、學校一致的“三美”習慣，形成良好的行為習慣和道德意識。
四、組織機構
1、成立下李朗小學創建德育特色學校領導小組
組 長：xx校長
副組長：xx副校長
成 員：xx
2、成立下李朗小學創建德育特色學校工作小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：全校各班主任
五、制定實施
本工作方案自制定日起開始實施。
一、 活動目的：
1、 主動展現校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；
2、利用“開放日”這一載體，傳播學校、教師的教育觀、教學觀、管理觀。
3、讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；
4、走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量，搭建社區、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯系。
二、領導小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
三、總體要求
開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，從中也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的.檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、具體安排：
�。ㄒ唬╅_放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
�。ǘ┗顒觾热�
參觀校園、教室布置；
深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
�。ㄈ┗顒映绦颍�
�。�1） 文明禮儀隊迎送家長。
�。�2） 家長自由參觀校園。（小記者做向導）
�。�3） 班主任老師在班級接待家長（如果班主任要上公開課，班級管理就由副班主任協助）。
（4） 家長聽課 ，參與教學活動 。（時間：8：00——11：50）
（5）回收“家長意見反饋表”和意見反饋統計工作。
�。ㄋ模┥险n安排（共10節）
除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長隨堂聽課的準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學目標要準確，重點、難點要明確。要求教學設計盡量體現新課標的理念，體現創新精神，教學中發揮學生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
教導處（教研組）：
1. 制定活動方案，全面關注活動過程，做好活動總結。
2. 發放家長開放日邀請函（10月22日發放）、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表（10月28日早上家長簽到時發放）。
3. 檢查、落實活動情況，做好宣傳報道工作。
4. 回收家長意見反饋表（xx），反饋意見統計(xx)。
德育處：
1. 5月27日組織一次全校大掃除。
2. 組織值日教師和值日學生嚴格做好值日工作，放學護送學生出校門。
后勤處：
1. 制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內插彩旗。
2. 做好學校校園衛生、廁所等保潔工作。
3. 準備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表。
4. 負責安排聽課教室的凳子。
各科組：
1、 語文、數學、英語科組展示學生創新作業和優秀作業，用展臺展示。
2、 綜合科組負責展示學生美術作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責學生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、 語文教師在第八周星期四前做好本學期班級“圖書角”的建立工作。
4、 組織本科組教師集體備課，充分體現集體智慧，指導推薦課的設計，為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室：
搞好辦公室衛生和內物整理。
正副班主任：
1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發放邀請函，利用校訊通為家長發布信息。
2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務工作，將后門打開，擺放凳子。
3.規范學生中午放學排隊出校門制度。做好學生安全、紀律、衛生、文明禮貌教育。要求學生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學生按體育老師的要求著裝。
任課教師：
1. 所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優質課，體現新課標理念，切忌擺花架子。
2. 所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。
3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動裝。
4.本期繼續進行背古詩、讀書、唱歌、預習等形式的課前準備。尤其是開放 日，應該把這些常規工作做得更好。
小記者：
做好宣傳報道和采訪工作。
五、人員安排：
保衛、車輛擺放：門衛
紀律、衛生：xx
文明禮儀隊：xx
聽課椅安排：xx
負責發水、家長簽到：xx
宣傳標語、攝影：xx
為貫徹落實《寶安區“迎大運，創全國文明城市標兵”200天行動綱要》，根據教育局印發的《寶安區“萬名教師訪萬家”活動實施方案》的通知及沙井街道“萬名教師訪萬家”活動實施方案的要求，結合我校工作的實際情況，制訂本活動方案。
一、工作目標
通過開展“學生進社區，教師進家庭”、“萬名教師訪萬家”活動，發動教師走出校園、走進學生家庭，開展大運宣傳活動，為學生家長和廣大市民宣講大運文化和文明理念，倡導文明禮儀行為，營造良好精神文明氛圍；家訪外來勞務工子女家庭，了解學生家庭情況，幫助解決學生生活上的困難；問計學生家長，為實現我區教育十二五規劃目標獻言獻策。
二、領導小組
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xxx
三、工作任務
�。ㄒ唬┬麄鞔筮\理念和文化。通過發放宣傳資料等形式，向廣大家長宣傳大運會知識，倡導文明禮儀行為，爭做文明城市人。
�。ǘ┘以L。向家長反饋學生在校表現情況，了解學生家庭背景情況、親子關系狀況、學生在家成長、行為表現，建立家訪檔案，發現并解決學生在生活、學習、交友等方面的問題，開展結隊幫扶；發掘成功開展家庭教育的典型案例，及時在班級、校園進行宣傳。
�。ㄈ┬麄骷医绦轮R，傳播和諧家庭理念。將我區家庭教育科研課題成果（見附件3、4）印發給家長，使科研成果惠及各個家庭；推薦優秀家庭教育書目，贈送家庭教育指導類書籍，使家長更新家庭教育觀念，掌握科學教子的方式方法，形成良好的家教氛圍。
�。ㄋ模﹩栍媽W生家長，為教育獻言獻策。為實現我區教育十二五規劃目標，就學校教育發展、家校合作等方面征求家長意見和建議。
四、時間安排
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（2月13日－2月25日）
各中小學、職校、幼兒園根據方案要求，做好宣傳發動，制訂詳細的工作方案，落實責任分工。
�。ǘ┙M織實施階段（2月25日－6月上旬）
1、各班主任組織本小組教師利用傍晚、周末、節假日等時間進入學生家庭，開展“萬名教師訪萬家”活動。
2、家訪學生，由各班主任、科任教師自行協商好。
3、小組內要做好拍照及記錄等分工。
（三）經驗總結階段（每月小結,6月中旬總結）
家訪后，請班主任以電子文件的形式把家訪反饋登記表填寫好并于每月26日前（每月至少15戶學生家庭）前傳到校園網“德育處——萬名教師訪萬家”文件夾中。
五、有關要求
1、家訪工作列入教師績效考核。
2、教師以2－3人為小組進入家庭，做好過程記錄，家訪后及時填寫活動登記表、統計表和家訪反饋登記表，撰寫家訪札記。
3、堅持“普訪、專訪、隨訪”相結合的原則，耐心傾聽學生家長心聲，真誠交流教育話題。
4、保護好家長、學生個人隱私，做好相關資料的保密工作。
5、班主任要在本周一前對學生基本情況全部摸清，對家訪學生情況要“一口清”（姓名、年齡、身體狀況、學業情況、家庭情況等）。
6、每個班級最少兩個教師組成一組（從安全著想，要求盡量安排女教師與男教師搭配，術科老師安排到相關班級，見《教師家訪安排表》），應做好以下具體的準備：①確定好家訪對象；②家訪時攜帶好被訪問家庭的電話號碼、通知好家長準時等候；③家訪前要跟家長打招呼（預先在周一通知一次，通過“校訊通”聯系，正式家訪前再打一次電話，以便家長做好準備，不造成空無一人的局面）。④教師認為需要攜帶的其它準備資料，比如：作業、試卷等。
7、各位教師要注意安全，組內教師要一起行動，不要造成組內教師互相分開、聯系不上的情況。
8、要嚴格遵守《中小學教師職業道德》的要求，不得接受家長禮物及宴請。
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