活動方案【實用】
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學會科學
保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發病率，始終堅持以人為本，服務老人的思想態度。
二、活動主題：關愛健康，關愛牙齒。
三、活動目的：通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健
知識的`更深了解，并掌握預防牙病的相關知識和健康行為。
四、活動地點：1號樓5樓活動室
五、活動時間：20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動參與單位：
七、活動內容：愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動
八、活動形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
九、活動要求：
1、活動相關人員必須了解活動流程。
2、注意現場秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
興慶區社會福利院
20xx年9月5日
活動方案 篇2
一、 活動背景
今年我們的輔導員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組（除去班委）,并且班級內的活動將由組內成員全權負責，班委協調幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學情感交流的一次集體活動。
二、 活動目的
培養同學們的'動手能力以及團隊協作能力，增加同學之間的互動與交流。
三、 活動流程
1、 活動總負責
文娛委員：葉冬冬
2、 活動策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、 活動地點
九華廳二樓
4、 活動時間
xx年3月29日下午2:20
5、 參加人員
注會2班全體同學
四、 活動流程
1、 準備：活動前找蛋糕店協商，預定8寸布丁10個，奶油三桶，果膏四種
2、 分組：班級在原有抓鬮分的小組基礎上，將班委編進去，并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下：
第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月
第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌
第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬
第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華
第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤
第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文
第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星
第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤
第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄
第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴
3、 活動過程
將準備好的材料分發到每一小組，各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕，同學們可以隨意發揮想象，對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。
4、 評優
提前做好全部同學的學號簽，現場自愿報名，由報名的同學抽取10名同學來進行評選，每個人擁有三票，在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前，票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、 注意事項
1、 各位同學要做好衛生工作，保證衛生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協調好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動后，清理現場。
3、 有關人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進行指導，保證活動辦得快，緊，穩。
活動方案 篇3
一、活動時間：七月份，持續時間為一周。
二、活動主題：*****夏季 水果節
三、策劃重點說明：
夏季是許多水果的盛產期，同時由于夏季炎熱，水果也會迎來銷售高峰。對于顧客來說，購買水果很重要的一點就是價格便宜，因為可以通過大批量進貨來降低進貨價格,從而實現以低價格出售。另外，既然是 水果節 ，水果種類、品類必須豐富，在陳列擺設上也必須突出豐富感、新鮮感。在宣傳上可以重點宣傳新引進的一些熱帶水果、臺灣水果、國外水果等。
四、促銷活動
（一）開設水果專場
引進國內各地各種水果,包括臺灣以及國外的水果,有熱帶水果,當令水果以及一些反季銷售水果.
操作說明:
1.采用多種方式陳列,造型美觀,配以綠葉、樹枝等加以擺放，在陳列上務必突出新鮮感、豐富感。
2.對于一些不常見的熱帶水果、臺灣水果以及國外引進的水果，可在貨架旁設計制作一張小型說明卡，包括產地、特性、營養功能、價格等等。這起到了商品說明作用，對顧客來說，也是增長見識。
3.在銷售現場通過海報、圖片等渲染美化環境，刺激促進顧客的購買欲。
4.在專場內可陳列相關商品，如水果盤,水果清洗劑等，一方面是促進這些商品的銷售,另一方面也是方便顧客一次性購買。
（二）水果套餐
設計各種水果套餐組合，盛放在水果藍里，造型美觀，在價格上可以相對優惠，買水果套餐可以送一張賀卡或一支玫瑰花。
操作說明：
1.在夏季人們喜歡吃水果，但每一種水果的消費量又不會很多，因此設計水果套餐可以讓消費者品嘗到各種水果，在價格上也相對優惠。水果套餐，無論是送人，還是自己吃，都是一種不錯的選擇
2.水果藍制作必須精美，這也是吸引顧客的.一個重要因素。水果籃要有大小之分，有針對單身消費者的，也有針對三口之家的。
（三）一元西瓜大搶購
西瓜是人們夏季消費最多的水果，可以通過“一元”西瓜這一特價商品來帶動其他水果和更多其他商品的銷售。也可以選擇其他水果。
搶購時間：每日晚上7：00-9：00，每日限量供應500只。
注：可以跟某地方品牌西瓜合作銷售，大批量訂購，降低進貨成本。
五、特別企劃
（一）水果美容講座
對于現在的年輕人來說，越來越講究美容了，而許多水果確實具有美容的功效，因此通過講座一方面是促進相關水果的銷售，另一方面也是一種美容知識教育。
邀請有關醫學健康專家進行現場講座，包括比如夏季該適宜吃什么水果，各種水果的不同營養功能，在什么時候吃水果為最佳時間等等。
同時在活動現場可開展一些從水果中提取成分的美容化妝品的推廣活動，這些品牌化妝品可以作為該活動費用的贊助單位。
時間為一天
地點：商場門口或中央大廳
（二）水果工藝品制作大賽
以水果為材料，制作各種工藝品、玩具，如把西瓜雕刻成西瓜燈，把葡萄當成卡通動物的眼睛等。參賽者可以提前幾天將作品送至商場企劃部，將評出一、二、三等獎，同時作品將在商場展出。
操作說明
1.商場提前一星期發布活動通告，作品截至時間為活動前一日。參展作品將不再退回。
2.獎項設置：一等獎，一名，價值500元消費券；二等獎，2名，價值200元消費券。三等獎十名，價值100元消費
3.在很多地方本來就會有各種地方 水果節 以及各種水果工藝品展出，可以聯系地方部門將水果工藝品移至或借用至商場展出。
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目前正是夏季暑假，可以面向中小學生，征集水果畫。
主題：熱愛水果，描繪水果
內容：以水果未為主題，創作各種類型的水果畫（油畫、水粉、素描、硬筆、電腦卡通等），時間為一周。
獎勵：一等獎，一名，價值***元消費券；二等獎，2名，價值***元消費券。三等獎十名，價值***元消費券。參與者送飲料。
活動方案 篇4
一、指導思想：
在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween,那就是萬圣節。大家都知道：在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”。現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成了一個孩子們的節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。
為培養我校學生的創新意識和動手動腦能力，豐富學生的`校園文化生活，增強學生的審美觀念和集體榮譽感，凸顯外國語學校特色，落實素質教育，經學校研究決定，我校于月 日舉辦“萬圣節”活動。
二、活動口號:
Happy Qingying, happy Halloween!
三、活動時間：
20xx年10月(具體時間未定)
四、活動領導小組：
組長：林潔，胡佳慧
成員：全體英語老師以及各班班主任
特邀：小學科老師
英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。
五、具體活動方案：
(一)開幕式(動員大會)
時間：20xx年10月 日
地點：學校操場(若下雨，則在教室收看電視直播)
主要內容：1.胡佳慧致開幕詞并向學生宣傳萬圣節開幕及活動內容。
2.一起唱唱相關英語歌曲。
(二)南瓜燈雕刻作品展
對象：全校學生
時間:：具體時間未定
要求：各班主任提前在班級布置手工作業——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負責拍照，上傳班級網站，并將照片匯總選出年級優勝者，將其南瓜燈作品在學校雕塑下展覽，并頒發獎狀。
(三)萬圣節知識宣傳
對象：全校學生
時間：晚自習(走讀班利用中午時間)
活動地點：各班教室
要求：制作好PPT宣傳萬圣節知識，并開展有獎競猜活動，并收看關于萬圣節的動畫片或者宣傳科普片。
(四)萬圣節游戲活動
活動對象：全校師生
活動地點：ILP教室
時間：具體時間未定
活動內容：1. 投沙包
2. 咬蘋果
3. 制作討糖紙袋
4. 討糖
5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。)
6. 猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。)
7. 小貓釣魚：(準備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字
組成一個單詞，在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。)
(五)快樂萬圣節游園活動
活動對象：全校師生
活動地點：學校操場
時間：具體時間未定
活動內容：1. 英語歌曲比賽(各班出一至二個節目，個人和團體節目均可，代表本班級參賽，記團體總分。)
2. 抽獎活動。
3. 頒獎儀式。
4. 服裝秀(兔子舞)。
六、其他
做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作!(照片、錄像等資料)
活動方案 篇5
為進一步加強教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質，促進全縣教師更好地適應教育教學改革和發展需要，根據《中小學教師繼續教育規定》及有關政策，經縣教育局黨委研究，決定在全縣開展教師崗位大練兵活動。
一、指導思想
教師崗位大練兵活動堅持以“四新一德”（即新知識、新課程、新技能、新技術和教師職業道德）為主要內容，以校本研訓和個人研修為主要形式，以解決教師個體在教育教學實踐中的主要問題為突破口，通過立足教學、服務教學的研修和學習，全面提高我縣中小學教師的教育教學實踐能力，為全面提高我縣中小學教育教學質量提供優質的師資保障。
二、活動目標
1、開展教育法規和師德規范教育，提高廣大教師依法執教、廉潔從教的意識和水平，倡導愛崗、敬業、樂學、奉獻的良好師德風尚。
2、加強現代教育理論和學科專業知識的學習，熟悉基礎教育課程改革的基本理論和學科教學改革動向，樹立新的教育理念，不斷提高教師運用先進教育理論開展教學實踐和教育研究的能力。
3、組織多種形式的教師專業技能訓練和競賽評比活動，全面提高教師課堂教學能力和現代教育技術應用水平。
4、加強教育行政和業務管理部門與學校、教師及社會之間的合作、交流與學習，為教師終身學習和專業成長營造良好的環境和氛圍，努力把教師群體培育成全社會學習型組織的榜樣。
三、活動內容
教師崗位大練兵活動的內容按照“缺什么補什么”和“揚長補短”的原則確定。各學�？筛鶕虒W工作實際需要，在階段時間內對教師崗位練兵活動提出階段性的總體要求，教師個人可結合自身實際確定階段性重點練兵項目。
1、學習教育理論大練兵
各中小學根據本校實際，每學期確定1—2本教育理論書籍，科學指導教師研讀，組織教師開展講學、述學、討論等學習交流活動。
2、提高教學技能大練兵
以提高課堂教學能力為中心，組織以規范字和普通話、教案設計、遠程教育設備應用、說課等為主要內容的教學基本功訓練活動，使每一個教師掌握教學基本技能，熟悉教學基本規范。組織不同年齡段教師開展教學技能和課堂教學比賽活動，提高課堂教學能力和效率。
3、教學科研大練兵
積極開展課例研究等形式的.校本研修活動，引導教師更好地設計課、觀察課、改進課。鼓勵教師結合教育教學實踐積極參與教育科研實驗活動，努力形成各自的教學特色。
4、德育工作大練兵
深入開展“班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班級與團隊活動設計與組織、班級管理、留守兒童教育”等為主題的系列培訓、交流工作，積極探索未成年人思想道德教育的新思路、新方法，提高學校德育工作實效。
四、20xx-20xx學年度活動總體安排
20xx年9月：宣傳發動
各中小學組織全體教師學習有關文件，動員每一個教師積極參與崗位練兵活動，并結合學校和教師個人工作實際，制訂和完善相關激勵制度，確定活動實施方案，將活動安排落實到具體人。各單位《教師崗位大練兵活動實施方案》在10月10日前應上報縣教育局。
20xx年10月—20xx年6月：學習練兵
各學校根據活動方案組織全體教師開展大練兵活動。通過自學、培訓、實踐、觀摩、討論等多種方式，全面提高教師的理論素養和實際教學能力。
20xx年5月—7月：競賽評比
采取平時抽查和定期檢查相結合的方式，開展專項評比活動。通過自下而上、逐級選拔的方式，組織不同年齡段、不同學段的教師開展教育理論和教學技能比賽活動。
20xx年8月：總結表彰
縣教育局根據各單位教師崗位大練兵活動的組織情況及取得的效果進行綜合評價，對先進單位和個人給予物質和精神獎勵。
五、活動要求
各中小學要把教師崗位大練兵活動作為今后一個時期教師教育工作的重點內容，切實加強領導，廣泛宣傳，認真組織，采取相應的激勵措施，做到全體動員、全員參與、全面提高。要結合學校教學工作需要和教師實際，科學制訂活動方案。不論年齡大小，所有在崗教師都要在每學期初確定1—2個重點練兵項目，并以學校為單位集中匯總存檔備案�？h教育局在每學期末將組織對照檢查。各單位要強化活動過程管理，加強對活動的檢查督促，為教師練兵活動提供必要的時間和經費保障。按照繼續教育管理有關規定，教師參加崗位練兵成果列入繼續教育學分登記范圍，同時作為教師考核重要依據。
六、附則
縣理工中專、縣幼兒園及民辦學校系列教師的崗位練兵活動參照本方案執行。
活動方案 篇6
為加強對學生的思想道德教育，促進班主任教師隊伍建設，加大對班級學生的管理力度，使各班達到互學共進的'效果，同時提高我鎮主題班會課質量，中心校決定組織“中小學主題班會優質課”評比活動，具體活動方案如下：
一、活動時間：
活動定于 月 日-- 日兩周時間。
二、參評對象：
全鎮中小學班主任
三、活動程序：
以學校為單位組織本校所有班主任做課，對做課教師量化得分，評出第一名，參加學區評比，小學每學區評出一名優勝者參加鄉評，中學先年級評后學校評推出一人參加鄉評。最后，中心校推出中小學各一人參加縣評。
四、班會課主題：
各班結合實際自選主題。
五、評比方式：
1、以班級為單位，采取課堂教學的方式參加活動，鼓勵采用多媒體教學。
2、每堂主題班會課的時間中學不超過45分鐘，小學不超過40分鐘。
3、參賽教師做課前提供5份紙質教案到中心校。
4、各校將主題班會優質課得分表及班會設計方案上報中心校。
5、評委：（采用中小學互評的方式）
小學組： 袁艷豐 曹志芬 張樹剛 李 強 任芳敏
中學組： 楊合軍 賈愛霞 劉艷民 張海濤 馮 鳳
六、主題班會課設計要求：
1、班會要有明確的主題，能從學生實際出發，符合學生的年齡特點，針對性要強。
2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成為班會的設計、組織和參與者，能體現出團隊精神，有一定創造性。
4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應用現代教學手段。
七、評分標準：見附表
八、獎項設置：
參賽班主任鄉級在學校績效考核分加3分，學區級加2分，參加班主任六項標兵申報的，必須在學校評比中獲得前兩名。
九、活動日程安排：
5月4日—6日，小學學校評比，中學年級組評比
5月7日--8日，小學學區評比，中學學校評比
5月15日，鎮中心校評比
十、其他方面。
凡正在參加班會活動的班主任老師及評課教師，各學校要積極配合，幫助他們調好課。
活動方案 篇7
一、活動目的
1、通過頂不同形狀的紙板和木棍，感受物體有重心;通過用作圖方法尋找物體重心并用實踐檢驗的過程，理解物體重心的存在是有規律的。
2、通過親手制作和調試重心玩具的過程，體驗重心原理的應用，提高學生動手操作的能力。
3、激發學生學習和應用科學技術的興趣;培養學生遇事觀察思考的習慣，和動手解決問題的能力。
二、活動準備
1、材料：學生準備硬紙板1塊、圖釘1枚、螺絲帽1個、線1段、制作平衡玩具用的材料若干。
2、工具：學生準備剪刀、鉛筆、尺子、砂紙。
三、教學課時：
兩課時
四、活動過程
1、找一找：重心在哪里?
通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在;用作圖法尋找不規則紙板的重心，并成功地頂起不規則形狀的'紙板，從而加深對物體重心的理解。通過頂不同形狀的木棍，在理解紙板重心的基礎上，感受立體物的重心特點。
2、做一做：“平衡玩具”
利用前述活動得到的“只要使支撐物支撐在物體的重心處，物體就會平衡”的道理，動手制作平衡玩具，將已經掌握的關于重心的知識用于技術開發，以培養學生的動手操作能力，加深學生對科學與技術關系的理解。
2、巧用小棍做游戲
活動思考：
“創造力人皆有之，創造力可以培養”，是創造學的的基本原理。怎樣才能有效地培養學生的創造力呢?進行思維訓練，使學生掌握思維的規律和技巧，就是一個重要的方法。
一、活動目的
1、通過“巧用小棍做游戲”的活動，培養學生樂于探尋規律、善于團結合作的精神。
2、通過巧移、巧用、巧創的研究活動，培養學生的空間想象力和邏輯思維能力。
3、通過“巧用小棍建大廈”的活動，培養學生設計和動手實踐的能力。
二、活動準備
1、準備牙簽、棉簽、塑料棒、吸管等小棍棒，無毒橡皮泥(或無毒手工泥、無毒勞動泥等)。
2、學生自由結合，組成研究活動小組，建議每小組四人。
三、教學課時：
兩課時
四、活動內容與方法
1、做一做：巧移小棍變換圖形
巧移小棍變換圖形的游戲，由三組九個游戲給成。其中，屬于平面變換的有三個：
(1)小燕向相反方向飛行。
平行移動3根小棍的位置，小燕就向相反方向飛行了。
(2)小魚向相反方向游動。
移動3根小棍，小魚即向相反方向游動了。
(3)用12根小棍擺成5個正方形。
�、倌玫�2根，變成2個正方形。題意要求變成2個正方形(可一個大的，一個小的)。依次拿掉大正方形中間的2根即可。
�、谝苿�3根，變成3個相等的正方形。題意要求變成3個全等的正方形。圖中有4個全等的正方形，想辦法移動3根小棍，減少1個正方形，就可以組成3個全等的正方形了。
�、垡苿�4根，變成10個正方形。題意要求變成10個正方形(可大小不等)。把兩個小正方形的各兩條邊，移動到另外兩個小正方形中，增加正方形的數量即可。
屬于圖案形象由平面變立體的活動有兩個：
(1)把花瓶變為立體圖案。把3根小棍移到正六邊形內即可。
(2)添9根小棍，擺出由3個正方體和1個正三角形組成的圖案。按題意要求添9根小棍，擺出由3個正方體和1個正三角形組成的圖案。在每個正六邊形中添3根小棍，使其相互垂直并交于一點即可。
屬于拼擺立體圖形的活動有兩個：
(1)用6根小棍，擺成四個三角形。
(2)用12根小棍擺成六個正方形，需突破平面思維的局限。
2、拓展與延伸：巧用小棍建“大廈”
為進一步訓練學生的空間思維能力，在活動實踐中提高動手能力，組織學生開展“巧用小手建大廈”的比賽。用無毒橡皮泥做連接物，用小棍插接各種建筑模型;要求作品宏偉、美觀又結實。
3、從小學理財
活動思考：
而今的孩子需要正確的金錢觀和財富觀，需要科學的理財教育以及通過理財教育培養起來的愛心和社會責任感。引導少年兒童“從小學理財”，從短期效果看，是養成孩子不亂花錢的好習慣;從長遠看，將有利于孩子盡早形成獨立生活的能力，和培養學生做事有計劃、認真、負責的良好態度和品質。
活動方案 篇8
活動過程：
一、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會開始。
二、主持人講話：
禮儀不是表面是細節，尊重不忍讓是雙贏。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
三、表演三句半《校園禮儀》
1、主持人講話：
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。那作為一名小學生，應該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請同學為我們表演三句半《校園禮儀》。
2、四人上臺表演三句半
我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！
校園內外不亂跑，自覺排隊往右走危險游戲不要做別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌遵規守紀勤學習要記牢！
天天來把衛生搞，貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環保！
預備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓呼號要響亮要有力！
同學之間要友愛，互幫互助樹新風，不打架來不罵人講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！
四、聽文明禮儀故事
1、主持人講話：
中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》和《程門立雪》
2、聽了這兩個故事，你有什么想說的嗎？
五、相聲表演《文明禮儀伴我行》
1、主持人講話：
文明，是璀璨明珠的輝煌；禮儀，是民族孕育的'希望。文明，是溝通情感的橋梁；禮儀，是社會騰飛的翅膀。下面請欣賞由同學表演的相聲《文明禮儀伴我行》
2、兩位學生上前表演
甲：人人從我做起來乙：要讓大地綠起來，
甲：要讓天空藍起來，乙：要讓江河清起來，甲：要讓空氣凈起來，乙：要讓花兒開起來，
甲：要讓鳥兒唱起來，乙：要讓環境好起來，合：人人從我做起來。
甲：文明禮貌乙：學習爭先雖重要，甲：文明禮貌也要好。乙：定都遵守，
甲：老師有禮貌。乙：之間相友愛，甲：手牽的牢。乙：公物放心上，
甲：新風我做到。乙：同學們要記牢
六、欣賞歌曲
1、主持人講話：
這就是來自內心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2、播放《歌聲與微笑》
七、詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》
1、主持人講話：
我聽了歌曲《歌聲與微笑》后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面由我為大家朗誦詩歌《手拉手，為文明歌唱》
2、主持人朗誦詩歌
讓我們手拉手，讓我們手拉手
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，
唱禮儀為前進插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。
八、揭露不文明行為
1、小組交流收集到的不文明行為
2、匯報、小結學生的不文明行為
�。�1）考試作弊；
�。�2）領早餐時隨意插隊；
�。�3）在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；
�。�4）休息時間吵鬧，影響他人休息；
�。�5）給老師、同學起綽號；
�。�6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
�。�7）課堂不文明，不尊重老師；
�。�8）破壞校內公共設施、設備；
（9）在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；
九、倡導文明行為
1、主持人過度語：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！弊屛覀兌紝W會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見，讓溫暖的人際新風，吹遍神州大地。
2、全體同學朗誦詩歌《校園美》
教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。
3、全體宣誓
我們宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園
活動方案 篇9
根據河北省高速公路管理局關于印發繼續深化“安全生產年”活動實施方案通知的精神，繼續深入開展好我處“安全生產年”活動，保證承赤高速公路全線安全生產形勢持續穩定，現結合我處建設實際，制定本方案。
一、總體要求
為深入貫徹落實省廳及高管局關于繼續深化“安全生產年”活動的要求，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發展理念，繼續深入開展“安全生產年”活動，加強責任落實，加強依法監督，在全線各參建單位深化安全生產執法、治理、宣教“三項行動”，督導各參建單位做好體制機制制度、保障能力、監管隊伍“三項建設”，有效防范和堅決遏制重特大安全生產事故，實現承赤高速公路全線安全生產形勢的持續穩定。
二、目標任務
將加強對全線各參建單位的安全生產監督管理，全面排查治理事故隱患，切實解決影響生產安全的突出問題，積極構建更加嚴密的責任體系、更加規范的運行機制、更加高效的監管程序，保證全年不發生因未履行職責或履行職責不到位而引發的安全生產責任事故。
三、組織機構
籌建處成立以處長為組長，副處長為副組長的“安全生產年”活動領導小組，籌建處督查科負責日常督查工作。
組 長：王書斌
副組長：張建軍 郝新利 段海軍
成 員：何占軍 陳任務 米永進 喬利紅 韓偉鵬
四、活動內容
（一）強化我處安全生產監督管理機制，全面落實安全生產責任。
1.落實承赤高速公路各參建單位安全生產主體責任。健全安全生產責任鏈，明確籌建處內部及各個參建單位各部門、各崗位的安全生產職責，加強安全生產績效考核，落實獎懲措施。督導各參建單位制定完善安全生產責任制度、規章制度和操作規程，健全安全生產管理機構，保障安全生產的資金投入，加強全員安全生產知識技能的教育培訓，不斷改善安全生產條件，全面落實安全生產主體責任。
2.履行我處安全生產監管責任。我處將認真落實安全生產“一崗雙責”制度，創新監管機制，改進工作方法，健全管理機構，做到安全生產與業務工作同部署、同推進、同落實。科學設置、層層分解、逐級細化年度安全生產控制與管理目標，加強考核，兌現獎懲，切實調動全線各參建單位抓好安全生產工作的積極性。加強督導檢查和源頭治理，擴大監管覆蓋面，消除監管盲區，及時查處糾正非法違法、違規違章行為，確保不具備安全生產條件的，不準投入生產、建設和使用。加強協調聯動，抓好監督落實。
3.加大事故查處和責任追究力度。堅持“實事求是、依法依規、注重實效”的原則，開展安全生產事故的調查處理工作，查明事故原因，分清事故責任，落實好事故處理意見，嚴肅追究事故責任單位和責任人的責任。
（二）強化安全生產專項整治，確保重點領域和重要時段安全生產形勢穩定。
1.開展安全生產專項治理。我處已經組織開展了一系列的安全專項整治。近期還將組織一次全面排查治理活動，并進一步加強巡查督導力度。
2.開展施工安全專項整治。為深入推進“平安工地”建設活動，我處將加強對全線各施工工點的督導檢查，組織現場觀摩和經驗交流；加強隧道、爆破、大跨徑橋梁和高填深挖路基等高風險施工項目的安全監管，督促全線各施工、監理單位進一步完善安全防護措施，規范施工現場管理，防止坍塌、高空墜落和起重傷害等事故發生；嚴格原材料及機械設備的準入制度，進一步規范全線各參建單位安全生產活動。
3.加強其他重點領域的安全專項整治。我處將扎實開展消防安全建設，繼續排查整治火災隱患，完善消防安全設施，不斷提高火災防控水平。
4.切實做好重點時段的安全生產工作。一是做好建黨90周年和重要節假日期間的安保防范工作，開展安全生產和綜合治安、維護穩定大檢查，落實各項安保防范責任和措施，確保全線各參建單位的施工安全和內部穩定。二是做好暑期、汛期和冬季的安全生產工作，針對承赤高速公路特殊的氣候環境制定專項預案，開展安全生產專項檢查，建立完善應急防范措施，排查治理事故隱患，確保嚴密防范，有效應對，降低事故風險和災害損失。
（三）強化安全生產基礎工作，扎實推進安全管理標準化建設。
1.開展安全生產標準化管理。針對承赤高速公路建設的自身特點，我處將完善安全生產標準，分類指導，分步實施，著力推進安全生產工作達標。組織實施對全線各參建單位安全生產狀況的安全標準化分級考核評價，安全管理基礎得到不斷強化，不斷提高我處安全管理水平。
2.加大全員安全培訓力度。我處將認真制定實施年度安全生產教育培訓計劃，有重點、分步驟地開展全員安全教育培訓，確保全線各參建單位的'各類各級人員具備從事本職工作所必需的安全生產知識和技能。并加強對各參建單位安全生產主管領導、管理人員和業務骨干的集中培訓，切實增強責任意識。同時加強對各施工單位“三類人員”和特種作業人員的培訓和管理，()還將對以上人員進行培訓考試，并考試合格。加強對新招、轉崗和短期臨時雇用人員以及農民工的安全教育培訓，實現教育培訓全覆蓋。加強橋梁工程師、監理工程師等重點專業人才的培養，提高業務水平。
3.加強安全宣傳教育。我處將以新出臺的安全生產政策法規為重點，廣泛宣傳普及安全生產、應急避險和職業健康等知識，進一步強化我處內部職工及全線各參建單位的安全法制教育，營造重視安全生產工作的濃厚氛圍。
（四）嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為，有效維護承赤建設項目秩序。
1.明確打擊重點。深入分析省內外各類生產安全事故的成因、危害和經驗教訓，依法嚴厲打擊工程建設領域無資質或超資質承攬工程、違法分包轉包工程等非法違法生產經營建設行為，強化源頭監管，切實維護市場經營秩序。
2.強化社會監督。建立非法違法生產經營建設行為舉報獎勵制度，公布舉報電話，暢通監督渠道，及時查處媒體曝光和群眾舉報的各類非法違法行為，依法落實職工群眾對安全生產工作的參與權和監督權。
（五）加強安全基礎設施建設，全面落實科技興安戰略。
我處將鼓勵、督導各參建單位加大資金投入，開展安全生產課題研究和技術攻關，不斷創新管理理論，解決技術難題，實現現有設施、裝備的改造升級，逐步限制、淘汰安全隱患突出的落后技術、裝備和工藝。
（六）強化應急預案體系建設，不斷提高事故災害救援能力。
1.加快應急預案體系建設。針對承赤高速公路建設的特點，制定完善總體和專項應急預案，建立配套銜接、規范完備的應急救援預案體系。認真總結應急救援工作的經驗、教訓，適時開展預案演練，及時修訂完善預案內容，不斷提高應急預案的針對性、適用性和可操作性。
2.加強應急保障能力建設。建立專業應急隊伍與兼職應急隊伍，不斷規范應急隊伍的日常管理，優化人員結構，加強教育培訓和實戰演練，切實提高應急救援人員的專業素質和救援能力。
3.做好應急值班備勤和預警預報工作。對于重點時段，要保證必要的應急力量處于全天備勤待命狀態，提高反應速度和救援能力。要加強雨雪、冰凍、大風、寒潮和洪澇等極端氣象條件和山體崩塌、滑坡、泥石流等重大地質災害的預警預報工作，及時發布預警信息和安全提示，做好事故災害的防范應對工作。
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（5月底）
我處根據高管局關于“安全生產年”活動實施方案，結合我處工作實際，制定處具體的實施方案，召開專門會議進行動員部署，進一步明確目標，落實責任，完善措施，營造承赤高速公路全線深入開展“安全生產年”活動的濃厚氛圍。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（5月至11月）
我處將認真落實活動方案，加強基層、基礎建設，做到統籌兼顧、整體推進、務求實效。并加強對全線各參建單位的“安全生產年”活動進行監督、檢查和指導，及時掌握工作進展，實施動態管理，確保按時完成各項活動任務。
（三）總結提高階段（12月底前）
我處將對活動開展情況進行認真總結、全面驗收。對工作積極主動、效果顯著的參建單位，要通報表揚，并總結、推廣經驗作法。對未完成任務的參建單位，要批評教育，實施重點督查，推動工作落實。
活動方案 篇10
一、活動目的：
通過具有兒童情趣和時代氣息的實踐活動，從家庭、學校、社會、大自然各個渠道獲得有關環保的信息，從而增強隊員們的環保危機感和責任意識，讓他們懂得應注意環保，并且從“我”做起，從小做起，呼吁家庭、社會共同提高環保意識，為擁有一個美麗家園而努力。
二、活動設計思路
1、讓學生親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環境的能力。
2、考察周圍的社會環境，自覺遵守社會行為規范，增長社會溝通服務，社會的意識和對社會負責的態度。
3、掌握環保技能，學會用自己的勞動創造優美的環境，培養學生勤奮、積極的生活態度。
4、培養學生的環保意識，創建綠色家園。
三、活動時間：20xx.12
四、活動準備：
1、成立實踐活動小組，明確分工。
2、通過各方面的宣傳，激發學生共同參與到活動的熱情，制定實踐活動方案
3、活動前注意培養小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
4、教師準備相機等工具，記錄下調查活動的相關資料。
五、活動過程
1、搜集環保警示語
“小草青青，腳下留情” “學校是我家，環境衛生靠大家” “小草在睡覺，請您別打擾” “做平凡小事，塑美好心靈”……利用這些兒童化的語言向大家傳送愛護校園的信息。
2、認識植物朋友
給校園里的每一種花草、樹木掛上名片（包括學名、別名、科目、生長屬性等）。讓學生認識各種花草樹木，感受“綠色”的美，以豐富學生的環保知識。在這樣的基礎上，開辟班級 “小小種植園”綠色實踐基地。讓學生能在這樣的環境下生活學習，增強學生的.環保情感。
3、校園保潔志愿者行動
組織學生成立“校園保潔志愿小分隊”，把校園的綠化帶和易被人忽視衛生死角，分塊承包。確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。我們的行動口號是：“我是校園小衛士”。以此帶動眾多環保小志愿者參加到校園保潔志愿者的行列中。每天清晨都組織一些學生自帶抹布擦洗宣傳窗、理容鏡、墻壁等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎上，我們在班內開展“班級公物承包到人制度”：飲水機的擦洗、純凈水的搬運、玻璃窗的擦洗、地面拖掃等。教室里的公物保潔和服務工作都有學生負責人。通過學生的自我服務，激發學生服務他人的意識和培養保護綠色，愛我校園情感。
4、爭做社區小衛士
讓學生走出課堂，走進大自然，走向社會，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗大自然，進行考察活動，了解家鄉嚴峻的環境問題，增強保護環境的責任感�？疾熘螅栒俳M建環保宣傳隊，積極開展“當環保小衛士”、“當護綠使者”等多種紅領巾保潔志愿者活動；組織學生認領社區保潔帶，清除綠化帶的白色垃圾等雜物，清除“街道小廣告”讓這些“污言淫語”無藏身之地。通過活動，清潔街道，美化環境，文明市容，同時也高尚學生自身的道德品質和素養。讓學生在社會環保實踐中受到教育。
5、編寫印發環保宣傳材料或環保倡議書，呼吁人們共同關注身邊環境，提高思想認識。
六、活動展評：“我是環保小主人”
�。�1）環保圖片展：收集能反映自己對自然、對生命思考的有關圖片，并附上簡短說明或創作文字，參與展評。
�。�2）“我愛綠色家園”學生繪畫大賽：把自己在活動過程中的感受，或對綠色家園的熱愛與美好憧憬畫出來。
（3）“我為環保做什么”征文大賽：深入思考“我”與環保的關系，懂得環保需要從“我”坐起，從小事做起。
�。�4）在以上活動基礎上，出一期以環保為主題的黑板報或手抄報，參加評比。
七、注意事項：
1、輔導員應注意隊員在外活動的安全問題。
2、引導隊員收集好相關的圖片、日記、整理采訪材料。
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