活動方案

時間：2023-11-27 08:42:30 活動方案我要投稿

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(優選)活動方案5篇

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優選)活動方案5篇

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　與我國傳統節日“七夕”節相結合，旨在通過舉辦單身青年交友聯誼活動，以自由、浪漫、輕松的活動形式，幫助單身青年們特別是來洛在洛工作的青年高層次人才，解決由于平時工作忙碌、生活節奏快、社交圈受限等原因導致的“找對象難”的現實問題，引導青年樹立文明、健康、理性的婚戀觀，促進各行業各單位青年進一步溝通交流，滿足廣大適齡單身青年的交友需求，豐富單身青年的業余生活，使來洛在洛工作的青年高層次青年人才在__安居樂業，更好地扎根__、建功立業，促進__經濟社會實現高質量發展。

　　二、活動主題

　　團緣聚愛情動七夕

　　三、主辦單位

　　共青團__市委

　　__市委市直機關工委

　　四、承辦單位

　　__青年婚戀公益聯盟

　　五、協辦單位

　　__酒業有限公司

　　__文化傳播有限公司

　　六、活動時間

　　20xx年8月17日15：00—17：30，14：10開始簽到

　　七、活動地點

　　xxx

　　八、參與人員

　　年齡23—35歲，在__技園區（基地）的單身青年高層次人才，市直區直行政事業單位單身青年，在X大中型企業、科研院所青年職工，男女各60人。

　　九、活動內容

　　活動分為活動開幕、暖場、互動交流、后期交友等版塊，穿插進行“愛情吸引力”“心心相印”“牛郎織女面對面”“愛的抱抱”等互動游戲環節，幫助前來參加活動的.單身青年能夠在輕松的氣氛中，進行友好地交友活動。

　　十、報名方式

　　自即日起至8月16日，到各單位團委（青工委）處報名，并采用網上發送電子郵件報名的方式進行報名。完整填寫后附《活動報名表》中的個人信息，另以附件形式附1—2張本人近期生活照（格式，請不要將照片添加至word文檔中），經由本單位團委（青工委）信息審核后，以對公郵箱方式報名（不接收個人報名）于8月16日12：00前發送至__青年婚戀公益聯盟__郵箱。

　　我們將根據報名順序及資料情況通知報名成功人員，并統一發送報名成功短信并再次確認能否參加活動，活動當天參與人員，憑短信簽到進場。

　　十一、相關要求

　　1、各單位團委要在調查摸底的基礎上，廣泛宣傳，積極發動，指定一名人員負責本單位本次活動的報名及組織工作，按要求準備報名資料，按時上報參加活動人員；

　　2、參加人員可在報名表中填寫才藝展示節目，節目中所需道具、服裝、音樂等均由個人負責提前準備。

　　3、未盡事項，以后續通知為準。

活動方案篇2

　　貴州大學農學院拼圖比賽

　　——秋天的元素

　　主辦：貴州大學農學院團委學生會

　　承辦：貴州大學農學院團委學生會組織部

　　策劃時間：二〇XX年十月二十七日

　　一、活動背景-----------------------------------------3

　　二、活動主題-----------------------------------------3

　　三、活動目的-----------------------------------------3

　　四、主辦單位-----------------------------------------3

　　五、活動地點-----------------------------------------3

　　六、活動時間-----------------------------------------3

　　七、活動經費-----------------------------------------3

　　八、活動人員及評委嘉賓-------------------------------4

　　九、活動內容-----------------------------------------4

　　十、活動方式-----------------------------------------4

　　十一、活動流程---------------------------------------4

　　十二、比賽規則---------------------------------------6

　　十三、監督細則---------------------------------------7

　　十四、評分規則---------------------------------------7

　　十五、互動環節內容-----------------------------------8

　　十六、作品要求---------------------------------------9

　　十七、注意事項---------------------------------------9

　　一．活動背景

　　秋風給大地披上了金黃色的新衣，放眼秋天的山山水水，我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。而這美麗的秋景將要隨冬的到來而消失，我們將用拼畫的方式留住這美麗的景色，使我們留住這份秋的喜悅。

　　二．活動主題

　　自然創新團結向上

　　三．活動目的

　　大學生活是比較枯燥的，我們作為新世紀的年輕人這么能甘于這份枯燥了？我們的生活應該是有趣的，充滿美好記憶的。而通過樹葉拼圖比賽，我們將走出課本，走出教室，走入自然，走入綠色，感受秋天的美麗。同時，進一步鍛煉同學們的'創新思維與團隊合作意識以及動手能力，增進對班集體的熱愛。

　　四．主辦單位

　　農學院團委學生會組織部.

　　五．活動時間

　　20xx年XX月12日至20xx年XX月19日

　　六．活動地點

　　貴大南校區五教XX2（或202）

　　七．活動經費

　　獎品：

　　一等獎：籃球 XX0元；

　　二等獎：羽毛球拍 50*2元；

　　三等獎:乒乓球拍 20*3元；

　　最佳人氣隊伍獎：筆記本 120元；

　　宣傳橫幅制作 60*2元；

　　活動用品（包括音響，飲用水，氣球等） 150元。

　　總計 650 元

　　八．活動人員及評委嘉賓

　　活動人員：農學院全體學生；活動嘉賓：農學院學生科王高軍老師、龍飛老師；活動評委：孔譯賢、張友、朱力、李雪云、熊遠鵬。

　　九．活動內容

　　1、進行前期宣傳;

　　2、比賽報名；

　　3、作品制作；

　　4 、作品評比；

　　5、公布比賽結果，頒發比賽獎品。

　　十．活動方式

　　室內活動，現場制作

　　十一．活動流程

　　1、活動前期準備：

　　（1）、向系及學院遞交活動申請書和策劃書，征求學院領導的同意。

　　（2）、將活動內容及相關資料以文本形式發放到各班級，并由各班團支書做好本班的宣傳動員工作，以及報名工作（每班一個參賽隊每隊5人），并由各參賽隊伍提前自行準備參賽所需材料。

　　（3）、請外聯部同學協助籌辦活動所需的部分經費。

　　（4）、對比賽期間監督人員的培訓(由組織部講解有關監督細則)。

　　（5）、置辦橫幅，向全校師生宣傳本次活動。

　　（6）、邀請本次活動的評委及嘉賓。

　　（7）、由組織部負責購買活動所需的獎品及其他物品。

　　（8）、合理調配各個協助部門，布置好活動會場，會場保證橫幅一條，以各色氣球裝扮屬于秋收的喜慶會場，各參賽組活動區域及各班非參賽人員座次的劃分，以及對比賽期間監督人員(秘書部與辦公室)的安排。

　　3、活動過程：

　　（1）、組織各班按順序入場，并組織各參賽隊伍派代表進行抽簽決定各自作品的解說次序。

　　（2）、由主持人宣布此次活動正式開始。

　　（3）、由主持人介紹本次活動到場的嘉賓及評委。

　　（4）、由嘉賓為此次活動致辭。

　　（5）、主持人介紹本次比賽的規則及相關獎勵辦法。

　　（6）、主持人宣布比賽開始。

活動方案篇3

　　一、指導思想：

　　為了更好地提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，激發青年教師敬業愛崗的工作熱情，提高青年教師的朗誦水平，充分展示自我風采，形成濃郁的教育敘事研究氛圍，特制訂我校“我和學生的故事”青年教師演講大賽。

　　二、目的意義：

　　調動教師積極參與到撰寫教育敘事中，記錄自己在教育教學中發生的`各種真實鮮活的教育事件和發人深省的動人故事，表達自己在實踐中的親身經歷，內心體驗和對教育的理解感悟，并看到這些真實事件意義，從而將“教學”與“學習”結合起來，為教師的專業化成長提供動力支持。

　　三、工作人員：

　　主持：陳洪瓊

　　音響：譚佐彬

　　攝像：冉小軍

　　成績統計：李仁權、余大光

　　評委：段小波曹啟明高空羅朝坤王凌云陳開敏羅江榮

　　具體活動安排：

　　45歲以下中小學、幼兒園教師必須參與，熱忱歡迎其他教職工參加。每位教師寫一篇質量較高的教育敘事，第十三周星期二以前電子文檔交教導處。

　　在第十三周星期四下午開展“講述我的教育故事”比賽活動。

　　采取現場打分的方式，最后評選出一等獎名，二等獎名，三等獎若干名。

　　具體的評分細則要求：

　　（一）內容（40分）。

　　1.主題鮮明，觀點正確。符合基礎教育課程改革的教育理念。（20分）

　　2.內容真實、生動，有真情實意，切記脫離教學實際。（10分）

　　3.邏輯嚴謹，說服力強。（10分）

　　（二）技巧（40分）。

　　1.講普通話，口齒清晰，語音純正。（10分）

　　2.語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合敘事內容。（10分）

　　3.能準確、恰當地表情達意，富有感情。（10分）

　　4.動作、表情能準確、直觀、靈活地表達敘事內容和思想感情。（10分）

　　（三）效果（20分）

　　1.敘事具有深刻的思想內涵，使聽著受到啟迪。（10分）

　　2.服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。（5分）

　　3.脫稿敘事，熟練自如，觀眾反映良好。（5分）

　　4.敘事時間為5——8分鐘，超時將扣分。

活動方案篇4

　　一、活動主題

　　以“感恩·奮進”為主題，開展感恩之聲大型歌詠比賽。全校學生都要會演唱《四川感謝你》、《我祝愿》、《因為有你》、《感恩的心》等20首感恩歌曲。

　　二、時間安排

　　7月為宣傳動員階段，8月為學唱練習階段，9月為集中演唱及歌詠比賽階段。通過班級、校級比賽，推薦優秀節目參加區點比賽。

　　三、具體措施

　　（一）廣泛開展學唱演唱活動

　　把開展“感恩、奮進”大家唱活動納入學校德育工作，作為學校感恩教育的.重要內容，組織學生學唱、演唱。以班級為單位，利用班團隊活動、課外活動時間組織開展內容豐富、形式多樣的“感恩、奮進”歌曲演唱活動，廣泛發動師生參與。根據學生年齡特點，安排音樂課教唱《感恩的心》、《因為有你》、《四川感謝你》、《我祝愿》、《四川依然美麗》等有關感恩歌曲。利用校園廣播在課間定時播放感恩歌曲，以班級為單位在上午和下午課前集體演唱感恩歌曲，大力營造“感恩、奮進”大家唱系列活動氛圍。同時，利用暑期教師培訓時機，安排專門時間對全體教師進行教唱。學校與家庭、社會緊密結合，以學生帶動家長，以家長影響社會，讓歌曲響徹校園，把歌聲傳遍社區。

　　（二）舉辦“感恩、奮進”歌詠比賽

　　學校在廣泛開展“感恩、奮進”大家唱活動的基礎上，在九月底前舉辦迎國慶“感恩、奮進”歌詠比賽，把“感恩、奮進”歌詠活動推向高潮。同時，組織50—60人的教師合唱團，精心排練2—3首曲目，開展“感恩之聲”歌詠活動。

　　（三）加大宣傳力度

　　“感恩、奮進”大家唱系列活動是學校開展感恩教育的有效載體。學校領導高度重視、落實專人負責、制定具體方案、精心組織并及時將開展大型活動和富有特色的活動安排通報相關媒體，總結“感恩、奮進”大家唱活動中好的做法和經驗。

活動方案篇5

　　為加強教師、學生和家長之間的溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，強化教師的服務意識，增強廣大教師“了解學生、尊重學生、關愛學生”的責任感，宣傳先進的家庭教育思想和素質教育理念，樹立西郊學校良好的教育形象，促進家校教育的有效銜接，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，進一步形成和諧、高效的生態育人環境。學校在國慶、仲秋兩節期間組織“金秋訪百家”活動，現將有關問題說明如下：

　　一、活動主題：

　　走進每一個家庭，關愛每一名學生。

　　二、活動范圍：

　　臨沂西郊實驗學校初中各班級。

　　三、活動目標：

　　1、活動組織實現一個“全覆蓋”，即：走訪、交流對象覆蓋各年級學生家庭。

　　2、活動主體凸顯兩個“每一位”，即：每一位班主任至少走訪一個班級，每一位學生至少互訪五個家庭。

　　2、活動過程突出三個“面對面”，即：學生情況面對面溝通，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽。

　　3、活動效果力求四個“進一步”，即：教師與家長關系進一步融洽，教師與學生關系進一步和諧，家長與子女關系進一步優化，學校與家庭關系進一步密切。

　　四、活動要求：

　　1、家訪前，教師要做好家訪備課，做到“五備”，即備學生、備家長、備內容、備策略、備預案。

　　2、家訪時，教師應該做到態度謙和，尊重家長，尊重學生，主要了解學生成長環境，在家表現，學習生活習慣，聽取家長對學校管理、學科教學的意見和建議，做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細心、精心。