活動方案5篇【精選】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動目的:
1、構建和諧校園,增進師生間相互交流和了解,豐富師生們的課外娛樂生活,活躍校園氣氛。
2、鍛煉同學們的體魄,提高我系學子的綜合素質,培養積極向上的.進取精神,提高籃球競技水平,加強交流,促進團結,為同學們提供一個展示自己的舞臺。
二、主辦部門:20xx級Xx系黨支部
三、參賽單位:20xx級Xx系全體同學,我院老師
四、比賽地點:Xx籃球場
五、比賽時間:四月下旬(具體見附頁賽程表)
六、大賽組織委員會:
大賽顧問:Xx (院團委書記,09級學生黨支部負責人)
主席:Xx
副 主 席:Xx Xx Xx
委員:Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx、Xx
秘 書 長:Xx
七、仲裁委員會:
主任:Xx
委員:Xx、Xx、Xx
八、大賽裁判組:
總裁判長:Xx
裁 判 員:各隊選派一名裁判員,聽從裁判長調派(老師隊不選裁判)
九、場務及宣傳工作組:
負 責 人:Xx
成員:支部全體黨員及預備黨員,聽從負責人調遣,各團支書全力配合負責人工作
十、參加辦法及其他:
1、本次參賽對象為20xx級Xx系全體學生及我院老師
2、每隊可報十二名隊員,設隊長一名(必須報上有效手機號), 報名參賽運動員必須是我系09級全日制在校學生及我院老師
3、各隊上報裁判員一名,并能保證由裁判委員會統一調配
4、本次比賽共4支代表隊,循環賽制(隊隊見面)
5、各代表隊應文明競賽,端正賽風,注意安全,友誼第一
6、參賽隊員的健康狀況由各代表隊嚴格把關,若比賽中出現健康問題由隊員所在代表隊負責。
十一、競賽辦法:
(一)比賽為循環賽
(二)循環賽決定名次的辦法
1、進行積分制比賽,勝一場得2分,負一場得1分,棄權得0分。
2、積分相同的隊伍按場均得分排名
3、場均得分相同按場均犯規次數排名
(三)比賽具體辦法
1、比賽采用4×10分鐘(停表)四節制,第一、二節與三、四節之間休息五分鐘,中場之間休息十分鐘。前三節可各暫停一次,第四節可暫停兩次,暫停時間為半分鐘;換人不限名額,但第四節最后兩分鐘不能換人。若比賽在規定時間內比分打平,則休息兩分鐘,再打加時賽五分鐘,必要時要延長幾個這樣的五分鐘,直到分出勝負為止。
2、如參賽的隊伍在超過比賽時間十分鐘仍未到場按自動棄權處理。
3、比賽規則:采用國際籃聯通過的20xx年規則及新增條款。
4、比賽服裝:各參賽隊比賽服裝顏色統一。 每個隊員運動服前后必須有清晰號碼,單色并與運動服的顏色有明顯的區別。
5、各參賽隊在比賽中應服從裁判,如有問題可由隊長向仲裁委員會申訴。
十二、名次與獎項:
1、冠軍代表隊頒發集體獎、個人證書,亞軍頒發集體獎。本次比賽將設道德風尚獎、優秀組織獎、最有價值球員獎、優秀裁判員獎。
2、優秀組織獎評比包括比賽隊員按時到達,啦啦隊按時到達,觀眾人數以及觀眾的秩序。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。
3、體育道德風尚獎包括隊員比賽動作適度,無危險,無不文明舉動,整體秩序,場地衛生。每場比賽由本場負責人員結合裁判意見綜合評比。
活動方案 篇2
一、活動主題 “七夕尋緣 愛在唯美”
二、企業背景
據了解,這種絲網花的行業是剛進入XX市場不久的,所以,只要做得好的話,其發展空間是巨大的。絲網花剛進入XX短短幾年的時間卻已經深受著周邊消費者的喜愛。絲網花在市場上已經具備了一定的基礎,現在正處于成長期。同時盆花、胸花在家居飾品店、影樓、婚慶公司、大型會議、企事業單位也蘊含著巨大的商業開發潛力。
XXX的絲網花外觀精致,加上店家的技藝精湛,吸引著廣泛的消費者前來參觀學習。店主會很熱情的傳授絲網花的制作流程,相信這種傳播方法也會吸引著更多的消費者前來光顧。
針對于這一階段的需求,我們會在廣告上加大宣傳力度,希望可以讓消費者更加青睞于這種產品,拉動市場占有率。并且我們會悉心接受消費者的反饋及寶貴意見,不斷調整我們的不足之處,加深這家絲網花的形象宣傳,以求得在目標市場上樹立長久堅固的地位。
三、活動背景
農歷七月初七,俗稱“七夕節”,是中國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日。古往今來,有多少俊男美女懷著一顆純潔的心,帶著對愛情的憧憬,漫步在這花花世界里,尋覓心中摯愛的那個他/她??
昨天,你或許孤獨一人;昨天,你或許還在苦苦尋覓那心愛的他/她;昨天,你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。今天,請勇敢說出你真摯的獨白;今天,請勇敢地展現真自我。
在這里,你們或許不期而遇,月老牽線作紅娘,為您尋找相伴一生的他/她!在“七夕”來臨之際,用我們的行動來傳承千年的愛情經典,共度浪漫之夜。
四、產品介紹
花的藝術,使世界更加絢爛多姿,花的藝術,使生活更加豐富多彩溫馨甜蜜,花的藝術,隨時會叩開你我塵封已久的心門,針對XXX的絲網花,我們進行了它的特點優勢分析:
1、花色艷麗,造型新鮮、端莊典雅,保留時間長久,四季如春怒放不謝;
2、XXX的絲網花價格遠遠低于其它店里的鮮花,仿真花;
3、店內品類繁多,不會因季節交替而發生缺貨現象;
4、對花粉過敏啲愛花人士,能夠安心大膽的享用;
5、手工愛好者在得到休閑文娛的同時,還得了一件心儀的禮品和美的享受;
6、贈送親朋好友,是一件不可多得的個性禮品,且使本人充滿做品的成就感; 而且,絲網花突破了制作絹花使用機器的限制,摒棄了制作水晶花濃厚的化學氣息,它的制作材料也是健康的綠色的環保的,所以制作出來的花自然是清秀而脫俗、質雅而高貴的。 正是由于絲網花擁有這些其他花無法比擬的優點,是它成為現代人健康生活的`最佳選擇和提升自我精神境界的極佳方式。
五、活動目的
1.XX為未婚單身男女提供互相認識平臺
2.XX讓已婚男女重溫戀愛時的甜蜜
3.有效利用活動,打響XX絲網花品牌知名度
六、活動時間 七夕夜,即20xx年8月6日晚(19:30~22:30)
七、活動地點 XX街XXX號
八、活動對象 所有男女
九、活動宣傳時間 為期一周(8月1日~8月6日)
十、活動前期準備工作
1.物色2名晚會主持人
2.物品購置
絲網花、氣球(心形,圓形亦可;紫色&粉紅色)、彩帶、蠟燭、卡紙(藍色&粉紅色)、透明膠、雙面膠、巧克力、小禮品(情侶用品,如:杯子)
3.準備所需器材
剪刀、麥克風、音響、
4.收集浪漫情歌(刻碟)
5.提前制作活動號碼牌(心形),男生用藍色卡紙,女生用粉色卡紙
6.宣傳單頁、海報
十一、活動場地布置
1.充分利用XXX自身的場地,場地宜布置得浪漫溫馨
2.全場色調以紫色、粉色為主
3.場地允許的話,用氣球在活動入口處圍成一扇圓拱門
4.場內,以一紫色一粉色絲網花為一組,分別裝飾場內每一角落
5.每個桌面需要一支蠟燭
6.根據場地環境,擺放一定的絲網花(以玫瑰花為主)
十二、活動內容
1.工作人員需向參與者派發號碼牌,并引領參與者就坐。
2.主持人為此次活動致開場白。
3.參加者先作簡單的自我介紹,講出自己的姓名,整個過程計劃需要10分鐘。
4.開始進入游戲
A.“背背愛”
(1)游戲需2人為一組,1男1女,由主持人隨意叫號/自由搭配組成隊。
(2)兩人背靠背將氣球完整無缺的從起點運送到終點
(3)限時1分鐘,氣球最多者為勝
(4)參加游戲共8組,每次2組同時進行
B.“呼喚愛”
(1)游戲需4人為一組,2男2女,由主持人隨意叫號/自由搭配組成一
隊
(2)4人兩兩相對,背對觀眾的兩人根據主持人出示的卡片上的詞語做
動作,可適當運送口頭表達,但話語不得出現卡片中的字詞,否則
作廢;而面對觀眾的兩人根據他們的提示,猜出卡片的字詞
(3)限時5分鐘,猜中最多者為勝利
(4)參加游戲共5~6組進行,每次一組
C. “共創愛”
(1)游戲需2人為一組,1男1女,由主持人隨意叫號/自由搭配組成一
隊
(2)兩人共同合作,動手制作絲網花
(3)限時20分鐘,以用時最短,制作精美者為勝
(4)參加游戲共12組,每次4組同時進行
5.愛就大聲說出來:經過各項活動以后,互相之間有了一定的認識和了解,如果你有心儀的對象,那就在這里大聲說出你的愛。
十三、活動流程
(1)20xx年8月6日 19:10
進場派號 男生奇數(1、3、5)女生偶數(2、4、6)
自行互相認識
(2)19:30 主持人為此次活動致開場白(10分鐘)
(3)19:40 參加者先作簡單的自我介紹,講出自己的姓名(15分鐘)
(4)19:55 開始A游戲(15分鐘)
(5)20:10 開始B游戲(40分鐘)
(6)20:50 開始C游戲(60分鐘)
(7)21:50 開始頒獎 (20分鐘)
(8)22:10 愛就大聲說出來(15分鐘)
(9)22:25 主持人宣布活動結束(5分鐘)
十四、獎項設置
一等獎 藍色妖姬一束 三對
二等獎 德芙巧克力一盒 三對
三等獎 情侶杯一對三對
十五、預期效果:
1、讓更多的人了解絲網花這個行業,知道有我們這樣一個絲網花的店鋪存在。
2、通過活動讓大家知道絲網花的意義,可以留住生活中的美好,可以見證愛情。
3、讓更多的人加入到制作絲網花這個行列中來。
4、通過絲網花為未婚男女牽線搭橋,讓已婚男女重溫戀愛時的美好。
5、對于老年人來說制作絲網花,可以帶給他們一個快樂而充實的晚年生活!”也是兒女們孝敬家中老人的方法之一。
十六、費用預算
藍色妖姬一束80*3=240元 德芙巧克力一盒 45*3=135元 情侶杯一對 25*3=75元 絲網花、氣球100元 彩帶、蠟燭、卡紙 20元
透明膠、雙面膠 10元 麥克風、音響租用費 300元 晚會主持人200元 宣傳單頁(三千張) 300元
海報(十張) 30元 預計總費用為1410元
策劃人:
活動方案 篇3
一、目的要求:
1. 在看看講講的過程中,理解木偶表演的內容,學說短句“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。
2. 鼓勵幼兒不怕困難,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。
二、活動重點:
理解木偶表演的內容,學說短句“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。
三、材料及環境創設:
木偶:大象、小兔、小豬、小貓四個角色;事先請兩位老師排練好表演內容,布置表演場景。
四、設計思路:
二十一世紀需要高素質的人才,從小培養幼兒勇敢自信、不怕困難的品質相當重要。根據小班下學期目標,其中有一條:“初步培養幼兒不依賴別人,學習克服簡單的困難。”結合我班幼兒的實際情況:在家中比較依賴父母長輩;孩子們碰到一點點小事就哇哇哭個不停;獨立自理能力較弱、怕困難。由此我設計了《一、二、三自己爬起來》這個活動。作為一個語言活動,又結合認知目標中“引導幼兒學習普通話,大膽地表達自己的想法和意愿”,我將語言目標重點定位于學說兩個短句:“大象,不要怕,我來扶你起來”、“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”。
而且采用了小班幼兒感興趣的木偶表演,通過邊看邊議,以及讓幼兒與木偶對話,為木偶們動腦筋想辦法等手段,讓幼兒在愉快的活動中,大膽地用比較規范的語言表達自己的想法,鼓勵小朋友不怕困難,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。
五、活動過程:
(一)引起興趣:今天,老師請來了幾位小動物來表演節目,你們想看嗎?
(二)初步感知:(分段觀看表演,邊看邊討論)
1、從開始——小兔說:“哎,你太重了,我扶不起”
問:(1)大象怎么啦?
(2)小兔看到大象摔倒了,它怎么說?
(學說短句:“大象,不要怕,我來扶你起來”。先個別幼兒回答,后集體練習。)
2、從小豬出場——“哎,你太重了,我扶不起”。
問:誰又來幫助大象,它是怎么說的?(集體練習以上短句)
3、小貓出場“喵喵喵”
問:(1)誰又來幫助大象了?
(2)小貓會對大象說什么?
(請個別幼兒上臺來對大象說“大象,不要怕,我來扶你起來”)
4、過渡提問:
三個小動物都扶不起大象,這可怎么辦?
(1)請幼兒討論有什么辦法讓大象起來?
(2)個別幼兒講自己的辦法(2-3名)。
5、看最后一段表演
問:小動物對大象說了什么話,大象爬起來了嗎?
(練習短句“摔倒了,不要怕,一、二、三自己爬起來”)
(三)反復感知:(完整觀看表演,引導幼兒學著講講)
1、交代表演名稱。
2、要求幼兒一邊看表演,一邊可以和小動物一起表演。
(四)遷移運用:
1、出示小熊,它走著走著就摔倒了。(師:哎呀,小熊摔倒了,我們怎么對它說?)
2、如果你摔倒了,你怎么辦?
3、小結:鼓勵幼兒摔倒了不要怕,自己爬起來,做個勇敢的孩子。
評析:
從教師制定的目標來看,還是比較合理的。既有語言活動的要求,練習短句。同時也滲透了德育教育,對幼兒進行勇敢教育。因此,從活動的選材和制定的目標都是非常適合小班年齡階段的幼兒的。對重點的把握也是比較準確的,突出了語言活動的語言性。
從整個活動的過程來看,采用木偶表演的形式吸引了幼兒的注意力,使幼兒在看看講講的過程中,自然地融入到故事的情節中,幼兒的主動性得到了較好的發揮。教師活動的設計過程中注重了每個環節之間的銜接比較緊湊,過渡較自然。良好的'教學形式使幼兒的參與性較好,師生間的呼應體現較好。
但作為語言活動,總的說來幼兒學的對話量比較少,尤其是需要掌握的短句,可讓更多的幼兒練習講講。此外,還可在分段表演中采用不同的形式讓幼兒學說對話,如小熊的對話由老師來講,小豬和小貓的話可請個別幼兒、集體幼兒練習和分組練習,讓幼兒到臺前與木偶直接對話,更好地體驗師生間、幼兒與木偶間的情感交流,從而也可讓幼兒感受同伴間互相關心、幫助的情感。另外,教師在操縱木偶要注意方向的一致性。總之,在活動中教師還缺乏一定的隨機應變能力,根據幼兒的能力及時地調控。
活動方案 篇4
活動目標:
1、通過觀察感知襪子的顏色、圖案、款式等特征,初步形成雙的概念。
2、嘗試自己給襪子配對,體驗其中的快樂。 活動準備: 小口袋一個、各式襪子大量、三個籃筐
活動過程:
一、猜一猜導入,引起幼兒的興趣 (老師拿一只口袋里面裝一雙襪子做神秘狀請幼兒猜一猜是什么)
師:
(1)小朋友們,老師要請你們來猜一猜這個口袋里裝的是什么
(2)摸摸看,有什么感覺?(軟軟的)
(3)什么東西會是軟軟的呢?我們一起來看看吧!
哇,原來是襪子呀,襪子是軟軟的(給幼兒摸一摸)
二、觀察自己的襪子
(1)你們穿襪子了嗎?在哪里?(請幼兒把鞋子脫下,擺在身后)
(2)伸出腳比比看,最喜歡誰的襪子?為什么?(引導幼兒從顏色、圖案等方面進行述說理由)
老師小結:原來襪子上是有顏色、圖案、花紋的。
三、觀察老師的襪子
你們想看看老師穿的襪子嗎?(故意少一只)
提問:
(1)你發現了什么?(少了一只,突出雙的概念)
(2)快來幫我找找:少的襪子在哪里? (老師故意出示顏色、大小、花紋不一樣的襪子讓幼兒辨別)
小結:一雙襪子要顏色、大小、花紋都一樣的
(3)看看我們自己的襪子是這樣的嗎?
四、提升生活經驗
(1)、出示一些別的款式的襪子:老師這里還有一些別的襪子,我們一起來看看
出示各式襪子提問:(這么長的.襪子是誰穿的呀?這個襪子好薄呀,是什么襪子呢?這個襪子連著褲子,是誰穿的呀?)
(2)、我們為什么要穿襪子啊?
小結襪子的功用:保暖的、好看的等
五、游戲"幫娃娃家找襪子"
1、請幼兒幫忙找襪子
幼兒操作將襪子配對,并把襪子送到貼有爸爸、媽媽、寶寶的籮筐里。
(將三個貼有爸爸、媽媽、寶寶圖片的三個籃筐里,分別放進一只襪子,請幼兒找出并進行配對)
2、請幼兒分組進行配對
我們還有一些襪子寶寶找不到他們的好朋友了,要請小朋友來幫助他們
(事先在桌上準備好襪子若干,讓幼兒分成4組進行配對)
3、集體檢查。
活動方案 篇5
一、活動目標:
通過這次活動,能讓學生學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力,三年級中隊活動方案。教育學生注意安全,珍惜生命,提高安全意識。 二、活動形式:
全班朗誦三字經、舞蹈、武術、英語故事等。 三、活動過程:
(一)中隊長主持中隊會儀式: 1、全體立正,各小隊整隊,報告人數,中隊長向輔導員報告人數。 2、出旗,奏出旗曲。 敬禮!
3、唱隊歌。
4、中隊長講話,宣布活動內容:
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!今天,我們三(2)中隊在這里舉行“珍愛生命,健康成長”的中隊活動,現在我宣布:三(2)中隊主題活動正式開始。有請主持人上場。
(二)活動過程 。 主持人甲:同學們!我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
主持人乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。我們要珍惜自己的生命,學會自我保護,規劃方案《三年級中隊活動方案》。主持人甲:下課時,在樓道行走,不要擁擠。
主持人乙:放學路上,靠右行走。
(主持人齊)那么,我們應該怎樣注意安全呢?請欣賞《安全知識三字經》
````````````````
主持人甲:學校安全人人講,安全學校個個贊。
主持人乙:安全知識時時記,注意安全處處提。
主持人(齊):愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
主持人乙:請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》
`````````````
主持人乙:有了強健的體魄,我們就能更好的報效祖國,更好的為祖國作貢獻。
主持人甲:請欣賞我們班英語小明星的表演:
````````````````````
主持人甲:我們是祖國的花朵,我們含苞待放,我們茁壯成長。
主持人乙:請欣賞女同學帶來的舞蹈《金葵花》
`````````````````````
主持人(齊):今天的活動大家一定都受益匪淺吧!讓我們大家從身邊做起;讓安全事故遠離我們,讓安全悲劇遠離我們。同學們,我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衛士,為建設安全文明的'社會盡一份力。
(三)輔導員講話:
時代召喚我們,而我們要成才,首先要學會生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,學會用知識守護自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人,這樣我們才能插上翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。
(四)呼號:(全體起立,立正!)
(領呼)準備著為共產主義事業而奮斗。生: 時刻準備著
(五)、退旗,敬禮。(奏退旗曲)
(六)、中隊長宣布主題隊會結束: 三(2)中隊“珍愛生命,健康成長”主題隊會到此結束。
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