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知識競賽活動方案

時間:2022-12-27 17:23:28 活動方案 我要投稿

知識競賽活動方案15篇

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的知識競賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

知識競賽活動方案15篇

知識競賽活動方案1

  一、活動目的:

  為提高學生的安全防范意識,預防和減少學生安全事故發生,預防青少年違法犯罪,提高家庭、學校、社會齊抓共管意識;為充分發揮學校教育的主陣地作用,更好地引導學生學好用好安全知識;為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。

  二、活動時間:

  1、宣傳學習階段(20xx年xx月至20xx年2月):發動學生積極學習安全知識、參與競賽活動。

  2、競賽郵寄階段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學習――競賽――寄答題卡”的流程。

  3、收集評選階段。(20xx年2月至3月):由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。

  三、競賽辦法:

  1、全體學生均可參與,具體形式是“學習安全知識,填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學習資料和答題卡。

  2、活動由各學校組織推進,利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學習安全知識。

  3、學生學習后自行完成答題卡的填寫,然后將答題卡交給班長統一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。

  4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改,對全對的答題卡通過抽獎方式產生一二三等。

  五、獎項設置:

  1、全縣評選優秀組織獎:根據各班答題卡數量,對本次活動組織好、參與率高的`班級頒發優秀組織獎。

  2、縣競賽活動組委會學生答題卡抽獎獎項設置:

  獎項 人數 獎品

  一等獎 10價值200獎品

  二等獎50價值50元獎品

  三等獎300價值20元獎品

  六、活動組織推進要求:

  1、各班主任認真組織全班同學進行安全知識的學習,并做好答題卡的領取和填寫工作。

  2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數量并取卡發放到學生手中進行填寫,在2月29日前由班長統一收集郵寄。

  3、各班于2月29日前對活動開展情況及領取答題卡數量進行小結,寫一份安全知識競賽活動小結交到政教處。

  黃嶺中學安全知識競賽組委

  20xx年xx月

知識競賽活動方案2

  近年來國內外銀行業頻頻傳出各種違規“丑聞”,違法違規行為屢禁不止,究其根本原因在于銀行內部缺乏有效的合規風險管理體系和合規文化的缺失,僅僅靠外部的監管查處是不夠的,必須在商業銀行內部建立一套有效的合規管理體系,培育良好的合規意識,使銀行能夠做到主動合規。

  為了提高員工對合規文化建設與合規風險管理的重視程度及責任感,我們研究所組織編寫了《農村合作金融機構合規風險管理知識讀本》和《農村合作金融機構合規文化建設知識讀本》,為了讓員工能自覺的更好的學習,我所出了知識競賽題,歡迎組織員工積極參與有 獎競賽,希望能對開展合規教育的工作起到一定的作用。

  具體參賽辦法如下:

  主辦單位:北京農信合信息技術研究所 北京中金信合培訓中心

  參與對象:全國各級農村合作金融機構員工

  參與方式:

  1.對于各市縣聯社統一組織參與競賽活動者,可免費郵寄競賽試題(復印有效)。各參賽聯社完成答題后,請于 20xx年9月30日前統一將答題卡郵寄回組委會;

  2.答題方式:本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題,試題分試題卷和答題卡兩部分;其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案;請將正確答案填寫在答題卡上發回活動組委會。

  3.參賽人員僅限農村金融機構員工,每人限答一卷,請將個人信息及聯系方式填寫完整。

  活動時間:20xx年x月x日—x月x日

  開獎方式:組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號,于20xx年底舉行電腦抽獎;獲獎名單將在“農信社圖書網”及研究所新浪博客上公布。

  獎項設置:

  一等獎:3名平板電腦一臺

  二等獎:5名手機一部

  三等獎:10名 MP3一部

  紀念獎:50名 U盤存儲器一個。

  合規知識競賽題目

  一、判斷題

  1. 合規廣義上是指遵守法律法規的同時,也應該遵守企業倫理、內部規章及社會道德規范、誠信和履行企業的社會責任等。( )

  2. 合規文化在商業銀行運營中的成本控制功能是指,合規文化增加了各類規章制度的實施成本。( )

  3. 我國商業銀行內部控制主要包括結構控制、會計控制、信貸風險控制、交易風險控制、計算機系統風險控制等若干環節。( )

  4. 合規風險是指商業銀行因沒有遵循法律、規則和準則可能遭受法律制裁、監管處罰、重大財務損失和聲譽損失的風險。( )

  5. 信用風險是指因交易或管理系統操作不當引致損失的風險,包括因銀行內部失控而產生的風險。( )

  6. 合規風險是導致銀行操作風險的最主要和最直接的誘因,而操作風險在很多情況下也必然導致合規風險的發生或直接轉化為合規風險。( )

  7. 流程銀行是當前國際先進銀行普遍采用的經營管理模式,我國商業銀行目前已是流程銀行。( )

  8. 合規部門應該有權對可能違反合規政策的事件進行調查,并在適當情況下請求銀行內部專業人員(如法律或內部審計人員)的協助,或外聘專業人士履行該職責。( )

  9. 銀行其他風險管理部門負責識別、評估包括自身風險在內的各類風險,并應向合規管理部門報告相關合規風險信息,支持合規管理部門的風險監測。( )

  10.根據銀監會頒布的《指引》第十條的規定,董事會應對商業銀行經營活動的合規性負最終責任。( )

  11.在合規性檢查方面,合規管理部門負責對各業務部門或業務條線經營活動的合規性進行初查,內部審計部門負責對銀行各項經營活動(包括合規管理部門的工作)進行合規性檢查的復查。( )

  12.合規是銀行合規管理部門或專業合規管理人員應承擔的責任,與銀行中的其他員工無關。( )

  13.合規風險識別是合規風險管理的第一個階段,是對合規風險的定性分析,也是整個合規風險管理的基礎。( )

  14.在各業務條線和分支機構的負責人應對本條線和本機構經營活動的合規性負首要責任的框架下,為了減少重復的勞動,合規風險評估一般以現場評估為主,非現場評估為輔的評估方法進行。( )

  15.處在銀行業務運營第一線的各業務部門,應主動尋求合規管理部門的支持和幫助,主動進行日常和定期的合規性自查,支持并配合合規管理部門的風險監測和評估。( )

  16.合規部門職員的專業技能,尤其是在把握合規法律、規則和準則的最新發展方面的技能,應通過定期和系統的教育和培訓得到維持。( )

  17.商業銀行合規風險的評估,就是對報告期間被評估單位的全面或專項經營管理活動中涉及的商業銀行各項政策規章、指南、操作規程的合規性進行總結評價過程。( )

  18.合規人員應具備的個人素質包括:誠實正直的品格、思考質疑的能力、職業判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等,尤其需要具有對合規問題涉及的相關人員直言不諱的勇氣和能力。( )

  二、選擇題

  19.商業銀行的合規具有哪些特點?( )

  A.商業銀行的合規應力求高標準地遵循法律的規定與精神。

  B.商業銀行合規遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。

  C.合規管理是商業銀行一項核心的風險管理活動。

  D.商業銀行的合規管理只是高級管理層的'責任。

  20.商業銀行應倡導和培育什么樣的合規文化?( )

  A.樹立“合規人人有責”的觀念 B. 設定主動合規的基調 C.培養員工的合規意識

  D.強化“合規創造價值”的理念 E. 強調“有效互動”的合規文化

  21.商業銀行合規與公司治理的關系是怎樣的?( )

  A.公司治理是商業銀行合規經營的基礎和根源

  B.合規是商業銀行公司治理的一項重要戰略目標

  C.有效的銀行合規必須從基層做起

  D.有效的銀行合規必須從高層做起

  22.國有商業銀行風險管理狀況及存在的問題是什么?( )

  A.正確的風險管理理念尚未形成 B.科學的風險管理體系尚未健全

  C.快捷的信息管理系統尚未完善 D.風險度量與管理的先進技術尚未采用

  23.完善我國商業銀行內控制度應從哪些方面下手?( )

  A.完善公司治理結構,改進內部控制制度 B.充分發揮稽核部門等監督機構的監督制約作用 C.加強管理信息系統建設 D.建立切實有效的激勵機制

  E.培育商業銀行內部控制文化氛圍

  24.由于對合規風險管理的認識存在一定的誤區以及合規理念上的偏差,我國商業銀行在合規風險管理方面普遍存在“三重三輕”問題:( )

  A.重業務拓展輕合規管理B.重內部控制輕合規管理

  C.重事后管理輕事前防范D.重基層操作管理輕高層管理約束

  25.商業銀行風險形成的原因主要包括以下幾個方面:( )

  A.政府部門對銀行業的隱含擔保 B.銀行從業人員道德素質較弱

  C.缺乏強效有力的監督制約機制 D.信貸體制存在缺陷

  26.傳統的三大銀行風險包括:( )

  A.聲譽風險 B.信用風險C.市場風險 D.操作風險

  27.健全、有效的合規風險管理機制,是實施以風險為本監管的基礎。商業銀行必須從以下幾個方面構建合規風險管理機制:( )

  A.樹立主動合規意識,克服被動合規心理B.制定合規政策,組建合規部門

  C.建立舉報監督機制C.建立風險評估機制

  E.將合規風險管理機制建立在“流程銀行”基礎之上

  28.商業銀行合規風險管理需要重點做好的工作有哪些?( )

  A.職業操守 B.誠信舉報機制 C.激勵機制D.資源

  29.根據《商業銀行合規風險管理指引》第八條規定,商業銀行應建立與其經營范圍、組織結構和業務規模相適應的合規風險管理體系。合規風險管理體系應包括以下基本要素:( )

  A.合規政策B.合規管理部門的組織結構和資源 C.合規風險管理計劃

  D.合規風險識別和管理流程E.合規培訓與教育制度

  30.中國銀監會制定的《商業銀行合規風險管理指引》重點強調要建立有利于合規風險管理)的三項基本制度:( )

  A.合規績效考核制度 B.合規問責制度C.合規評審制度 D.誠信舉報制度

  31.在設計商業銀行合規管理總體框架時,應當遵循的原則有哪些?( )

  A.合規風險管理原則 B.獨立性原則C.垂直管理原則D.協調與效率原則

  32.對于我國商業銀行,怎樣建立健全風險評估和監測體系?( )

  A.根據各項業務特點設立系統性、層次化的風險識別體系

  B.建立風險動態預警機制

  C.建立約束管理者的制衡機制

  D.建立合規績效考核機制

  33.我國銀行合規工作需要從哪些方面加強?( )

  A.設立合規機構,配備專業人才 B.加強合規文化建設

  C.切實保證合規工作的獨立性 D.逐步建立正向激勵機制 E.盡快完善信息系統

  34.巴塞爾銀行監管委員會20xx年4月29日頒布的《合規與銀行內部合規部門》指出,合規法律、規則和準則有多種淵源,包括:( )

  A.立法機構和監管機構發布的基本的法律、規則和準則 B.市場慣例

  C.行業協會制定的行業規則 D.適用于銀行職員的內部行為準則

  35.銀行的合規部門應該是獨立的。其中,獨立性的概念包含幾個相關要素:( )

  A.合規部門應在銀行內部享有正式地位

  B.應由一名集團合規官或合規負責人全面負責協調銀行的合規風險管理

  C.在合規部門職員特別是合規負責人的職位安排上,應避免他們的合規職責與其所承擔的其他職責產生利益沖突

  D.合規部門職員為履行職責,應能夠獲取必需的信息并能接觸到相關人員

  36.我國商業銀行的合規風險管理工作目前仍處于初級階段,原因是存在如下制約因素:( )

  A.專業合規人才匱乏

  B.領導層重經營,輕管理

  C.外部監管機構沒有建立正向激勵機制

  D.自上而下法律合規意識淡薄

  E.合規工作遠未實現獨立性

知識競賽活動方案3

  為深入推進法制安全月宣傳教育活動,引導師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,進一步提升師生法制安全防范意識,確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成,推動創建平安和諧校園。經研究決定,在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽,現制定競賽方案如下:

  一、競賽時間:

  第一階段(校內競賽):20___年9月16日—10月12日

  第二階段(區內競賽):20___年10月20日

  二、競賽活動地點:

  校內競賽:安全活動小組第二組各學校

  區內競賽:沈北新區新城子街第三小學

  三、參加競賽對象:

  小學第二安全活動小組各學校學生

  四、競賽方式:

  1、校內競賽:各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽(方式、時間自定),每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。

  2、區內競賽:比賽采用筆答方式進行,筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績,并頒獎。

  五、競賽內容:

  市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題(見附件2)。

  六、獎勵方式:

  設團體獎、個人獎兩項

  七、活動要求:

  1、各學校要高度重視此項工作,認真準備,嚴禁走過場敷衍了事。

  2、各學校必須派足額學生代表參加,禁止棄權。

  3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽,并保證師生安全。

  4、各校將選拔出參加區內競賽的.學生名單于20___年10月13日上報到教育局安全教育科。

知識競賽活動方案4

  一、活動目的:

  為開拓藥學院學生視野,促動同學們自主擴大學習范圍,并在其提升自身文化素養的同時發掘其多方面才華,使其個人水平得到全面提升,藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上,積極創新、開拓進取,特展開以知識為主,才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務,重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

  二、活動時間:

  20xx年12月6日——20xx年12月中旬

  三、活動地點:

  待定

  四、活動形式:

  以個人為單位(以05、06及07級同學為主)。

  五、活動內容:

  本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節,具體安徘如下:

  (一)初賽:

  1、時間:20xx年12月6日

  2、地點:2104、2204

  3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

  (注:05、06級各班均推選5人,07級各班均推選10人進入初賽。)

  4、具體安排:

  (1)20xx年12月6日實行初賽;

  (2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

  (3)20xx年12月7日公示進入復賽的人員名單。

  (二)復賽:

  1、時間:20xx年12月10日2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳3、方式:以才藝表演為選拔方式

  (注:才藝表演內容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團實行才藝展示,親友團人數不限。)4、具體安排:

  (1)20xx年12月10日實行復賽;

  (2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;

  (3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

  (三)決賽:

  1、賽前準備:

  (1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議,下達決賽的相關事宜;

  (2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,請文藝部同學對進入決賽的人員實行才藝表演培訓;

  (3)20xx年12月16日晚實行第一次彩排;

  (4)20xx年12月17日晚實行第二次彩排。

  2、賽中安排:

  (1)時間:20xx年12月18日

  (2)地點:待定

  (3)具體環節:

  1)開場舞;

  2)由主持人介紹到場的.嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;3)第一環節:必答題環節——揚帆起航;

  ①題目范圍:中藥及相關專業知識

  ②活動規則:

  此環節中,進入決賽15人同時上場,將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數相同(如:05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

  (注:題目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業題……;依此類推。)

  ③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。

  (注:若有平分者則加試一題,若均回答準確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)

  ④預計時間:25分鐘

  4)第二環節:搶答題環節——誰與爭鋒;

  ①題目范圍:百科知識

  ②活動規則:

  此環節內共實行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手實行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布準確答案后,實行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

  ③得分細則:答對一題加10分,答錯不扣分。

  (注:若有平分者則加試一題,若均回答準確或均回答錯誤則繼續加試,依此類推。)

  ④預計時間:10—15分鐘

  5)第三環節:綜合考核環節——博采定音

  (注:計分板在第三環節中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

  ①題目范圍:中藥及相關專業知識;百科知識。

  ②活動規則:

  本環節中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團實行才藝展示。才藝展示結束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,答題數為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。

  ③得分細則:

  才藝展示滿分50分;

  答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。

  ④預計時間:70分鐘左右

  6)文藝節目;

  7)簡單的頒獎儀式;

  8)由老師對本次大賽點評。

  3、賽后總結:

  (1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動實行總結;

  (2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動實行總結。

  六、獎項設置:

  本次比賽中共設有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎九名。

  七、資金預算:見附表

  八、預期效果:

  通過此次活動的展開,促動學風建設,使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試,鞏固所學知識,樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促動學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時,為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺,增進其全方位水平,促動其多方面素養的提升。并在全心全意為同學服務的基礎上,在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象,進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

知識競賽活動方案5

  一、活動規劃

  為提高我礦員工安全質量標準化知識水平,進一步培養廣大員工的標準化意識素養,更好的推動集團公司質量標準化新標準的全面貫徹,由生產技術部牽頭組織,在全礦范圍內開展以“傳承企業精神,緊抓質量標準”為主題的質量標準化知識競賽活動。現將活動具體事宜通知如下:

  (一)活動目的

  20xx版新標準是集團公司根據國家安全監管總局、國家煤炭安監局和山西煤炭工業廳對煤礦安全質量標準化建設新的要求,認真總結20xx版標準化下發以來的各項創新成果、亮點工程以及高新管理理念,進行綜合提煉的`升華。最終形成了13個專業標準的礦井標準化體系和18個專業標準的煤礦企業標準化體系標準。

  通過本次活動,檢驗自11月3日新標準下發以來我礦各專業的學習效果,促進廣大員工對新標準學習的積極性,建立新標準貫徹實施的長效機制。

  (二)活動主題

  “傳承企業精神,緊抓質量標準”

  (三)活動時間

  20xx年12月23日19:30------21:30

  (四)組織單位

  主辦單位:生產技術部

  承辦單位:黨工部工會

  (五)活動對象

  我礦安全質量標準化包含的采煤、掘進、機電、通風等13個專業的相關單位人員。

  二、前期準備工作

  (一)宣傳工作

  負責印發海報、傳單在全礦范圍內做動員宣傳工作;

  (二)獎品及相關物品采購

  1、生產技術部負責參賽18名選手服裝的統一購置;

  2、生產技術部負責獲獎代表隊獎品的購置;

  3、生產技術部負責現場獲獎觀眾的禮品購置;

  (三)參賽代表隊的安排

  1、采掘專業代表隊;選手選送單位:生產技術部、綜采隊、綜掘隊、開拓隊。

  2、地測防治水專業代表隊;選手選送單位:地質測量部、探放隊、準備隊。

  3、機電專業代表隊;選手選送單位:機電管理部、機電隊、選運隊、監測監控隊。

  4、通風專業代表隊;選手選送單位:通風管理部、各掘進隊組。

  5、安全運輸專業代表隊;選手選送單位:安全監察部、運輸隊、調度室。

  6、礦容礦貌專業代表隊;選手選送單位:后勤中心、人力資源部、計劃財務部、水暖隊。

  (四)活動相關服務安排

  1、工會負責活動期間文娛節目的組織、編制、彩排工作。

  2、工會負責活動主持人的選送及服裝搭配。

  3、工會負責活動現場搶答器、話筒等的布置工作以及參加領導嘉賓的接待服務工作。

  4、生產技術部負責活動題庫的編制,并對主持人進行提前培訓,確保活動有序進行。

  5、成立現場專家組對活動過程中存在疑問問題進行最終判定,組長:范晉鋒;成員:張金生、趙宇劍、李河清、許文才、李海忠。

  三、活動現場具體流程(總時間預計1小時20分鐘)

  (一)主持人至開場白,介紹與會領導嘉賓及活動主題。(約2分鐘)

  (二)主持人介紹各代表隊入場、就座;各代表隊成員就座后在主持人的引導下自左往右進行簡單的自我介紹。(約3分鐘)

  (三)盧礦長做活動致辭,并宣布活動正式開始。(約3分鐘)

  (四)全體就座之后,演唱《今天是個好日子》,歡迎所有與會

  人員。(約5分鐘)

  (五)主持人宣布進入第一輪,問答環節。

知識競賽活動方案6

  一、目的

  為促進黨團員進一步學習黨團知識,暨精神,保持黨員先進性,加強大學生思想政治教育,學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會聯合舉辦此次黨團知識競賽,活動目的及意義在于通過活動提高我院黨團員思想政治素質,以及黨性的修養。

  二、組織部門:

  本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航!

  學院團委、學生黨支部、青年志愿者協會

  三、活動日期:

  3月份

  四、參賽隊伍:

  比賽為集體項目,以支部為單位組隊,每隊由三人組成

  五、活動形式:

  比賽分初賽和決賽

  初賽由各系團總支籌辦,決出一支代表隊伍進入決賽。學生黨支部和教工團支部直接組隊參加決賽。

  六、決賽題型

  1.必答題:

  每隊按抽簽順序在指定的.題目中選擇1組(每組5題),答隊每題加10分,答錯不扣分

  2.搶答題:

  主持人讀出題目,各參賽隊在限定的時間內搶答,答對一題得10分,答錯扣10分

  3.題:

  每隊有2分鐘的時間作答。在2分鐘內參賽隊伍盡可能多的答題,答對一題加10分,不會答或不肯定答案可以棄權,進入下一題作答。

  4.選分題:

  參賽隊選擇不同難度的題目作答,根據題目難度不同,分值不等(10分、20分、30分、40分),各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答,答對可以加上相應的分數,答錯扣去相應的分數。每隊有2次選題機會。

  5.風險題:

  各參賽隊可以選擇答或不答。答題順序由最低分值隊開始,此環節只進行一個循環,題目都有一定難度。答對一題得40分,答錯扣20分。答題時間為1分鐘,最后10秒計時員將提醒。

  七、活動流程

  1.開場:司儀開場白,介紹到會領導和仲裁委員會的領導、老師。各支部參賽者依次進場,進場時由司儀介紹支部參賽者相關情況,之后司儀說明比賽規則,隨后宣布比賽開始。

  2.決賽

  (1)必答題:各支部依次輪流答題,底分為100分每答對一題加10分,答錯不扣分,每隊答5題,每題20秒,超時作答無分。

  (2)搶答題:本輪比賽將采用搶答裝置,司儀未宣布開始搶答時。選手舉牌。則此隊停賽一輪,題目答對得10分,答錯扣10分,20秒作答(共有10道搶答題目)。

  中場小游戲:司儀同現場觀眾玩游戲,回答問題,答對者得獎

  (3)作答:每隊有兩分鐘時間答題,在兩分鐘時間答題。在兩分鐘內參賽隊盡可能多的答題,答對一題加10分,不會答的可放棄進入下一題

  (4)選答題:共進行兩個循環。各隊選不同難度的題目作答,題目共分a、b、c、d級,a級最易,d級最難,答對a型題10分,b型題20分,c型題30分,d型題40分。每題答題時間限為20秒,答題剩余時間為10秒時,計時員提醒選手。每一輪每個隊只選一個級別。兩輪不能選相同的級別。

  (5)風險題:各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始,比賽只進行一個循環,題目有難度,答對一題得40分,答錯扣20分。比賽答題時間為1分鐘,最后10秒計時員提醒選手。

  備注:如有一二三名有同分的情況,進行多一輪搶答題,并采取黃金入球法。大賽將設立一個仲裁委員會,對有爭議的題目和答案作出仲裁)

  3.記分本文是知識競賽網收集的文章――歡迎大家到知識競賽網免費查閱更多的有關知識競賽題和知識競賽資料。知識競賽網為您的賽事保駕護航!

  統計各支部所得分數,確定名次。記分時間安排一個表演節目

  4.頒獎

  一、屆時將由學院領導為得獎者頒發證書、獎狀及獎品

  二、主辦單位:綜合部、生產部

  三、承辦單位:辦公室

  四、活動時間:

  五、活動地點:日銀紙業第一抄紙車間選紙房

  六、參加人員:各部門、科室、車間,共6個代表隊,每個代表隊10人,每隊主力隊員3名,2男1女。

  七、座位安排:從南至北,依次為

  第1代表隊

  綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

  第2代表隊

  生產部第一抄紙車間代表隊

  第3代表隊

  生產部第二抄紙車間代表隊

  主持人

  羅燕妮劉科

  第4代表隊

  生產部第三抄紙車間代表隊

  第5代表隊

  生產部制漿車間代表隊

  第6代表隊

  生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

  獎品派送人員:

  記分員:

  燈光:

  音響:

  八、具體活動安排:

  1、序言。各隊介紹,領導介紹,競賽規則宣布。

  2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

  3、第一輪比賽,每隊必答。選擇題每隊1道,每題10分,題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面,知識涵蓋廣,考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

  4、請董事長總經理伍瑾講話。

  5、經警隊表演節目

  6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

  7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

  8、第二輪比賽,共同答題。共5道,每題10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

  9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

  10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

  11、請3號代表隊郭平演唱《....》

  12、第三輪比賽,搶答題。共6道,每題10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

  13、請2號代表隊演出小品《打針》

  14、請縣領導講話。

  15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

  16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

  17、第四輪比賽,選擇答題。簡答題每隊1道,每題30、20、10分,題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

  18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

  19、頒獎。

  20、競賽結束。

  九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

  組長:負責資金保證。

  副組長:負責物品購買、整體協調

  成員:負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

知識競賽活動方案7

  按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》(贛教穩定字[20xx]22號)和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》(贛市教安字[20xx]23號)以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求,為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展,經研究,制定如下實施方案。

  一、成立活動小組

  組長:溫東福

  副組長:楊學東 雷富貴

  成員:劉延平 周新興 張繼金 黃英

  王志梁 李德淦 七八年級班主任

  二、競賽形式及時間安排

  本次競賽活動采取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式

  紙質考試比賽考試時間:20xx年10月28日下午第一節課(班主任監考)

  網絡考試比賽競賽時間:20xx年11月1日-5日,期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間: 40分鐘。

  三、參賽對象

  七、八年級學生

  四、競賽內容(考試資料《我的安全我知道》)

  五、競賽工作要求

  1、高度重視,加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會,部署相關工作,認真學習安全教普資料。

  2、充分準備,精心安排。教材領取后,各班要認真組織教學,開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前,科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃,周密安排各競賽組別考生的`具體考試時間和地點。

  3、嚴密組織,認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣,參賽人數多,各班要加強協調,密切配合,確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后,要認真總結工作經驗,以利進一步提高活動的針對性和實效性。

  六、競賽評比

  1、組織獎

  縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況,評比產生學校組織獎一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

  2、優秀指導教師獎和優秀學生獎

  優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定,由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。

  3、省級優秀學生獎

  按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

  七、總結及表彰

  根據本次活動進行總結并對優勝班級進行表彰

知識競賽活動方案8

  為進一步深化醫藥衛生體制改革,推進優質護理服務示范工程深入開展,提高護士基礎理論、基本知識、基本技能水平,結合衛生部“三好一滿意”活動要求和我院實際,特制定本方案。

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨,以“三基三嚴”為重點,堅持以訓練為基礎,以競賽為載體,結合“創先爭優”活動和“服務好、質量好、醫德好,群眾滿意”的“三好一滿意”活動,強化基礎訓練,規范服務行為,提高護理質量,促進護患和諧,以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。

  二、活動目標

  通過開展護理知識競賽活動,強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的.服務理念,引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎知識和基本技能,鞏固基礎服務質量,達到提升護理隊伍整體素質,改善護理服務,提升患者滿意度,構建和諧護患關系的目的。

  三、組織領導為保證此次競賽活動規范有序進行,成立競賽活動領導小組,成員組成如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、仲裁組

  組長:

  成員:

  五、競賽細則

  (一)參賽范圍

  各科組建一支代表隊參賽(護理部到科室抽簽)。參賽選手必須有護士執業證書,且在護理崗位工作,每支參賽隊5名選手(為主管護師、護師、護士),領隊1名(為護士長)。

  (二)競賽內容

  1、湖南醫科大學主編醫學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛生廳編醫療機構護理工作制度與崗位職責、護理管理內容(原護士長管理QQ群發表內容,由護士長回答)、相關優質護理服務內容。

  2、分必答題(每題10分)、風險題(每題分別為10分、20分)兩種答題形式。

  (三)競賽形式各參賽隊統一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號,每隊選定5名選手參加比賽,中途不能更換,風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答,采取現場問答形式。

  (四)競賽時間、地點

  時間:11月下旬(具體時間屆時另行通知)。

  地點:供應室大樓六樓會議室。

  (五)競賽規則和注意事項

  1、選手須知

  ①各參賽選手比賽時著裝整齊(統一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號),儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。

  ②參賽選手須按照競賽時間,提前20分鐘入場,遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。

  ③各參賽隊5名選手按1、2、3、4、5順序編號入座,在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立,在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決,不得在場內發生爭執。

  2、賽場紀律

  ①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場,參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。

  ②觀眾按須要求入場、退場,觀摩過程中保持安靜,不得暗示、提示參賽隊員回答問題,否則將扣去選手得分。

  ③競賽過程中出現異議時,各競賽隊可向仲裁組提出,由仲裁組作出判決,并以其最終裁決為準。

  3、競賽規則

  ①每個參賽隊基礎分為100分,在此基礎上進行加減分,按最終得分高低排列名次,一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。

  ②競賽設置個人必答題、自選風險題共2個競賽環節。

  ③主持人按正常語速讀題完畢,宣布“計時開始”后選手開始答題。

  ④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。

  ⑤答題時間到,選手停止答題。

  ⑥競賽各環節簡介

  第一環節(個人必答題):個人必答題設三輪答題,每名選手回答3題,每題分值為10分,答題時間為30秒,各參賽隊伍按臺號順序選題作答,每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答對加10分,答錯或超時不得分也不扣分,如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分。

  第二環節(自選風險題):風險題分二輪進行,每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分、20分題,參賽隊指定一人回答,允許其他隊員作補充,每題限時(120)秒;答對的加上相應的分值,答不出、答不全或答錯減去相應的分值。

  備選環節(加時賽題):若有兩個或兩個以上參賽隊分數相同時,則進行加時比賽,采用風險題方式,取最高分獲勝。

  六、獎項設置

  決賽依據團體得分高低確定名次,設團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎13名。

知識競賽活動方案9

  一、活動目的

  為進一步引導全縣中小學生學習貫徹《中小學生守則》(xx年修訂版)內容,養成良好的行為習慣,增強廣大中小學生守法、守規、守紀意識,助力我縣爭創全國文明城市,經教育局班子研究決定,舉行寶清縣“文明杯”《中小學生守則》網絡知識競賽。

  二、活動時間

  20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00

  三、活動范圍

  全縣普通高中、初中、小學在校生

  四、活動內容

  以《中小學生守則》(15年修訂版)為主,以鄉土鄉情和校園“防欺凌”主題知識為輔。

  其中,《中小學生守則》要求學生背誦且理解含義;校園“防欺凌”法規要求學生了解;鄉土鄉情知識主要以學生平時積累為主。

  五、活動方式

  參賽學生用手機微信關注“寶清德育”微信公眾賬號,按照提示填寫學校、班級、姓名開始答題,共二十道選擇題,答題時限15分鐘。

  六、獎項設置

  一等獎100名,二等獎150名,三等獎200名。

  七、活動要求

  1、高度重視,認真組織。各校要高度重視此項活動,要參照活動內容,積極組織學生學習背誦《中小學生守則》,掌握校園“防欺凌”相關法規,了解鄉土鄉情有關知識。

  2、廣泛宣傳,積極動員。各校要采取有效措施,宣傳動員全體學生參與學習、答題。各校參賽情況將在活動結束后進行總結,參與率將在平臺公示。

  3、把握契機,發揮效果。各校要以此次競賽活動為契機,組織學生認真學習《中小學生守則》,幫助學生養成良好的行為習慣。要注意活動的`長效性,爭取將《中小學生守則》內容讓學生內化于心、外顯于行。

知識競賽活動方案10

  一、指導思想

  語文教學是學校的重要工作,是學生整體素質的重要組成部分,為了拓展學生的知識面,豐富學生學習生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學校的綜合地位,根據學校教務處的安排特舉辦新豐鎮中心小學語文知識競賽的活動,制定如下計劃。

  二、競賽方案

  1、試題要求

  學生分年級組進行比賽。低、中、高三個學段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:

  (1)一、二年級側重于字、詞、句的掌握。三、四年級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六年級側重進行篇的`閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。

  (2)每個學段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學情而定。閱讀方面,視各年級學情而定。

  (3)各年級教研組長務必于x月x日前將試題的電子文檔上交,一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。

  2、參加對象

  全鎮一至六年級部分學生,以班為單位,每班5人。

  3、競賽時間

  x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)

  4、順序

  完小、教學點與中心校則同時進行。

  5、監考安排

  略

  6、獎勵辦法

  本次活動設一、二、三等獎,發給獎狀。

  7、成績匯總

知識競賽活動方案11

  一、活動目的:

  為提高團員的主觀能動性,使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識,充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優,青年先行”為主題的新生團員知識競賽,以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育,爭做一名優秀的共青團員。

  二、活動主題:

  創優爭先,青年先行

  三、主辦單位:

  政法學院團總支學生會

  四、承辦單位:

  政法學院團總支組織委

  五、活動時間:

  20xx年12月18日(星期六)晚6點半

  六、活動地點:

  綜合樓302

  七、活動形式:

  政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

  八、嘉賓及評委:

  政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院

  學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄

  弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優

  秀團員代表。

  九、獎項設置:

  本次比賽設置一等獎一名獎金200元,二等獎一名獎金100元。三等獎兩名獎金50元。

  十、活動流程

  (一)、全體起立,奏《團歌》

  (二)、重溫人團宣誓詞

  (三)、知識競賽開始,本次知識競賽分為6個步驟

  1、各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括:本支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的`參賽宣言。每個代表隊限時三分鐘!

  2、共同答題環節

  3、實事求是環節,每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間,按抽簽順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作為此環節的分數。該環節的問題為判斷題。

  4、搶答環節本環節有12道題目,各支隊伍都隨時準備好搶答,答對了得分、答錯不扣分。

  5、風險環節本環節有8道題目,各題的風險指數為30、60、90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答,答對了得分,答錯扣除相應的分數。

  6、集體努力環節本環節中,各班的后援團可以有機會給自己團隊加分的機會,具體的題目須現場決定,現待定。答對了,得分;答錯了,不扣分。

  十一、預期效果:

  希望通過本次知識競賽,能增強各班及各支部的集體榮譽感;熟悉團章內容,團的歷史知識,更好地認識共青團;充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

  十二、注意事項:

  1、關于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學生會例會上宣布;

  2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員;

  3、關于本次知識競賽的會場布置及所需的設備希望準時準備好等等。

  十三、經費預算:

  1、邀請函、彩球、獎狀及獎品,

  2、其他的預算將在活動中記錄。

知識競賽活動方案12

  為增進廣大同學對五四運動的了解和認識,加強對中國歷史的關注,進而形成良好的愛國氛圍。也同時更好的展現了同學們的才華和能力,更好的鍛煉了同學的表達能力和溝通能力,更好的促進優良學風的建設;并借此機會來增進同學之間的友誼共同創造良好的'學習環境和學習氛圍。

  1、活動開始前會員布置場地

  2主持人數:兩人(準備話筒或擴音器)

  3由8人維持現場秩序,2人做工作人員負責發放獎品。

  4活動進行預計1小時。

  5現場控制交由主持人負責,注意控制好時間。

  比賽規則:現場自愿上來答(每位上臺的觀眾都有紀念品哦),由主持人提問。分三關:第一關,五個是非題(答對三題即過),第二關,選擇題六個(答對四個即過),第三關,五個填空題(答對三題即過,有一次現場求助機會,現場觀眾答對即可獲得小獎品)。全部過關的可以選擇繼續闖關(勝出則獲大獎,失敗就只有紀念品咯)或放棄,

  繼續闖關者回答三個簡答題(答對其中一題即可過關)。紀念品為筆和本子,小獎品為筆或本子。

  注:

  如遇下雨,場地改為18號樓下。

知識競賽活動方案13

  6月份是公司大力推進“安全生產月”活動,努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作,實現全年時間任務“雙過半”而奮勇拼搏的'關鍵時期,為進一步強化公司職工安全生產意識,提高安全技能水平,公司政工部、安監部、團委聯合舉辦“匯聚正能量 安全我先行”主題安全知識競賽,活動方案如下:

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,進一步加強安全宣傳教育,切實提高公司廣大員工安全防范意識和技能水平,營造良好的安全文化氛圍,確保公司安全生產工作的穩定、有序進行。

  二、組織機構

  組 長:XXXX XX 副組長:XXX XXX XX XXX

  成 員:公司政工人員、公司安監部人員、各單位團委負責人

  三、活動時間

  XXX年XX月XX日

  四、活動地點

  XXXX

  五、參賽方式

  本次競賽分為8支代表隊參賽,每隊三人,具體為XXX代表隊、XXX代表隊、XXX代表隊。

  六、命題范圍

  《安全生產法》、《新交規》、《消防法》

  七、競賽形式

  本次競賽共有四種題型,分別為必答題、搶答題、風險題和互動題。

  1、必答題:每題20分,參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題,選手作答時其他隊員不得提示和補充,否則視為答錯,答對加20分,答錯不得分。(共24題)

  2、搶答題:每題10分,可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題,其他隊員可作補充,答對加10分,答錯扣10分,超時按答錯計。主持人念完題目說“開始”后方可作答,提前搶答扣10分,其他隊伍可繼續答題。(共40題)

  3、風險題:按照難題程度有20分、40分和60分三類,代表隊可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答,答對加相應分數,答錯扣相應分數;如指定其他隊伍作答,答對該答題隊伍加相應分數,答錯選題隊伍加相應分數;選題順序按本環節開始前分值從低到高順序進行。

  4、互動題:為活躍現場氣氛,本次競賽將設置數道觀眾答題,答對得觀眾獎獲得紀念獎品一份。(共6題)

  5、獎勵:按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵,設一等獎1隊(3人),二等獎2隊(6人),三等獎3隊(9人),紀念獎2隊(6人)

  八、其他要求

  1、各單位要重視此次競賽活動,認真學習安全知識,增強自身安全素質20xx最新知識競賽活動方案20xx最新知識競賽活動方案。

  2、參賽單位以公司礦(廠、處)為單位,各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委(總支)書記負責,于5月19日下班前填報參賽選手報名表并通過OA報至公司團委XXX處。

  3、參賽選手、觀眾必須遵守競賽規則,在會場內將手機調至靜音或震動,不得隨意走動,保證競賽順利進行。

  4、競賽設仲裁組,若選手作答有爭議時,仲裁組作出最后裁定,選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

  5、當競賽結束時出現相同分數影響排名時,將會進行加賽,加賽規則與搶答題相同。

  6、比賽結束時,主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布,并當場宣布競賽結果。

知識競賽活動方案14

  一、活動主題:

  “活力綻放,關注健康”

  二、活動背景:

  高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學,是我們夢想中的天堂。如今我們已經站在了通往大學的熱土之上,然而現實沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復雜的人際關系,于是,很多同學失落于網絡游戲,失落于昏昏沉沉的'冥想甚至有的同學無視生命的可貴,各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態,已刻不容緩。

  三、活動目的:

  配合校“心理健康教育”活動,全面推進學校心理健康教育工作,構建人人關注自身心理健康的良好范圍,切實為學生服務,擺正思想,健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時,讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學們對心理健康知識的了解。

  四、活動說明:

  本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。

  競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關知識。

  五、報名

  (一)報名方式:

  本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。

  (二)報名注意事項:

  1、以班級為單位,每個班級5名同學參賽

  2、參賽者認真填寫下發的報名表,注意填寫的信息必須真實、無誤

  六、活動安排:

  (一)競賽

  時間:第八周

  地點:教學樓502、504

  競賽原則:“客觀、公平、公正”

  競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。

  (二)辯論賽

  時間:第九周

  地點:藝術館

  比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?

  辯論階段:每個隊伍4名辯手,通過辯論產生最佳團隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)

知識競賽活動方案15

  活動目的:以有獎問答的形式,促使員工深入學習安全生產基本常識,形成人人學安全,人人懂安全的良好氛圍。

  組織安排:

  鉗工部

  機加部

  檢模部

  營業部

  技術部

  生管部

  質保財務采購聯隊

  工作小組分工:

  仲裁:記時員:記分員:

  活動地點:公司多功能廳

  一、賽程安排:6月15日

  二、活動形式:

  1、參加此次競賽的共有7支代表隊,每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。

  2、每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。

  3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種,另準備加賽題20題,作為最終個別隊比分一樣時使用,加賽題每題20分,答對加20分,答錯不得分;

  4、必答題每隊必須回答4題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒;

  5、搶答題為14題,由各隊按搶答器自由搶答,隊員或互相補充。每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答案由主持人公布,答題時限為60秒;

  6、冒險題共有40題,每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答,題目分值為10分、20分、30分,選擇時只報題號即可,答對得相應分值,答錯扣相應分值,答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒;

  7、各種比賽用的`題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料于6月8日前下發到各部門,原則上比賽的題目都來源于復習資料,只改變提問的方式。題目的內容主要包括:新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識;防火、滅火知識;公司內部的安全規章制度;安全生產一般常識等;

  8、為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次,答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口,待抽簽后,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

  三、比賽紀律:

  1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,否則視無效并扣5分。

  2、選手回答問題必須站立,答題完應說“答題完畢”,不可再作補充。

  3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

  4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經發現將取消該題的回答成績,并對相關觀眾予以警告,勒令離場。

  5、如出現比分一樣的情況,則采取加賽的形式,決出優勝者。

  四、獎項設置:

  1、按最后得分的高低,取前三名為獲獎隊;

  2、一、二、三名各取一個名次,分別獎勵金額如下:(略)

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