生活垃圾分類和處置工作方案范文

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的生活垃圾分類和處置工作方案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　為貫徹平總書記關于生活垃圾分類工作的重要指示批示精神，落實市委、市政府工作部署和新修訂的《xx市生活垃圾管理條例》，推動學校生活垃圾分類工作有序開展，根據《教育部辦公廳等六部門關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》、《xx市生活垃圾分類行動方案》、《垃圾分類減量四個實施辦法》，結合工作實際，制定本方案：

　　一、指導思想

　　以平新時代中國特色社會主義思想和十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，牢固樹立社會主義生態文明觀和創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，堅持立德樹人，強化國民教育的基礎性作用，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環境意識。加強科學管理，形成長效機制，推動習慣養成，讓生活垃圾分類成為學生的自覺行動，促進學校綠色發展、減量發展，為建設和諧宜居之都，提升城市精細化管理水平做出積極貢獻。

　　二、工作目標

　　各區教委和各級各類學校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，形成生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制，建立學校生活垃圾分類制度，按要求實施生活垃圾強制分類。到20xx年底，各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。

　　三、重點任務

　　(一)成立工作領導小組

　　市教委成立以主要領導為組長、分管領導為副組長、相關處室處長為成員的生活垃圾分類領導小組，負責統籌協調學校生活垃圾分類工作;領導小組下設辦公室，辦公室設在學校后勤處，負責領導小組日常工作。

　　各區教委和各級各類學校要參照市教委架構成立以主要領導為組長的生活垃圾分類工作的領導機構，全面加強本系統、本單位生活垃圾分類工作的統籌領導。

　　(二)研究制定實施方案

　　各區教委和各級各類學校要按照屬地政府生活垃圾分類工作相關要求，研究制定本單位的生活垃圾分類工作實施方案，做到學校生活垃圾分類收集容器配置合理，分類標志規范、分類運輸和分類處理落實到位。建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄責任范圍內產生的生活垃圾的種類、數量等情況，明確運輸單位和垃圾去向，并與有資質的收運單位做好交接、登記和統計工作，做好生活垃圾分類日常管理。

　　(三)開展垃圾分類教育

　　各區教委和各級各類學校要高度重視學生生態文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制。要根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入相關課程，并與課堂教學內容有機結合。根據學校實際特點，結合科技小發明、藝術小創作等活動，鼓勵學校、學生自主創新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發明，鼓勵師生開展廢物利用、資源可回收等創新項目和藝術創造。有條件的情況下組織學生實地參觀垃圾焚燒發電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所，促使廣大學生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。

　　(四)強化校園宣傳動員

　　要大力培育青少年生態文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大青少年學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。每校每學年至少組織一次生活垃圾分類工作動員部署會和以生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，把生活垃圾分類知識宣傳到每個師生。著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環境保護意識，使學生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣。

　　(五)細化源頭減量措施

　　倡導綠色生活方式，厲行節儉，使垃圾分類減量成為人人皆知、人人皆守的規矩。每學年要至少組織相關人員開展一次垃圾分類減量業務培訓，引導行為自覺，推廣先進技術，落實垃圾產生者分類和減量的基本責任和義務。實施“光盤行動”，在食堂和就餐區域醒目位置擺放或張貼節約標識，引導學生適量點餐，促進廚余垃圾源頭減量。各校要按照屬地要求組織落實生活垃圾總量控制計劃，大力促進源頭減量，提升可回收物、廚余垃圾資源化利用水平。

　　(六)加強工作資金保障

　　要將生活垃圾分類工作經費納入預算，各區教委和各級各類學校應加大財政資金投入力度，保障生活垃圾分類工作經費，確保生活垃圾分類硬件配置、宣傳培訓、垃圾運輸處理工作到位。充實生活垃圾分類基層管理力量，提升分類作業水平，增強生活垃圾分類實效。

　　四、工作要求

　　(一)壓實主體責任

　　要把垃圾分類工作作為一把手工程，各單位主要領導要高度重視垃圾分類工作，做到親自過問，親自部署，親自檢查，帶頭實施垃圾分類。對照首善標準，不斷提高精細化管理水平，增強垃圾分類教育情懷，要把垃圾分類教育與管理工作作為學校履行立德樹人根本任務的具體行動，作為培養社會主義事業接班人的重要內容做實做好，做出成效，真正讓垃圾分類成為新習慣、新時尚、新規矩。

　　(二)突出教育特色

　　要遵循教育規律和學生成長規律，整合教育資源，對大、中、小、幼學生垃圾分類教育目標、內容、方式方法進行系統規劃，實現不同學段互相銜接、不同領域互相融合，將垃圾分類教育融入人才培養全過程。通過將垃圾分類與生態文明教育結合，與行為養成教育結合，與社會實踐教育結合，逐步培養學生垃圾分類意識、養成垃圾分類習慣和踐行垃圾分類行為。

　　(三)加強督促落實

　　生活垃圾分類是個系統工程，各區教委和各級各類學校要以高標準、嚴要求推動學校生活垃圾分類處理的軟硬件設施加速升級。及時梳理總結開展生活垃圾分類工作的經驗和成效，明確任務、劃分責任，做好自查自糾，建立動態反饋機制，全力推動學校生活垃圾分類管理各項工作落到實處，加速推進學校生活垃圾分類工作取得新進展、邁上新臺階。全市學校要成為生活垃圾分類工作的先行區，起到示范引領作用

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