小班戶外運動活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小班戶外運動活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班戶外運動活動方案1

　　設計意圖：

　　為幼兒供給趣味的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。根據幼兒模仿本事較強、喜歡玩游戲這一特點我選擇了室外和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學會并鍛煉幼兒的雙腳跳躍本事和基本技能。

　　活動目標:

　　1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。

　　2.發展幼兒動作的協調性及靈敏性。

　　3.培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：

　　1.小兔頭飾若干，數量為幼兒人數2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

　　2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成"樹林";場地一端四散撒上"蘑菇"。

　　活動過程：

　　一.開始部分組織幼兒做"小動物來做操"的模仿操。

　　二.基本部分

　　1.教師告訴幼兒今日的'游戲資料。

　　指導語：今日兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法能夠過去呢

　　2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最終得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。

　　指導語：此刻就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎樣鉆過去的。

　　3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎樣鉆過去的并示范給大家看，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

　　4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。

　　指導語：此刻小兔們就能夠用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發!

　　5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。

　　三.結束部分

　　1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

　　2.復習兒歌"歡樂的小兔"。

小班戶外運動活動方案2

　　[游戲目標]

　　1、經過海洋球的各種玩法的探索，進行基本動作的練習。并在此基礎上引導幼兒適應并初步自主探索海洋球的多種玩法。

　　2、在游戲基礎上激發幼兒愛玩、愿意玩的興趣

　　3、教育幼兒在游戲中遵守規則，并學會保護自己。

　　[游戲重難點]

　　重點：進行走跑爬鉆投擲等基本動作的練習。

　　難點：引導幼兒初步探索海洋球的多種玩法。

　　[游戲準備]

　　80個海洋球，籃子。

　　[游戲過程]

　　1、熱身運動：走大圈，我們來做操。

　　走走走，我們跟著教師走，走走走，我們跟著伙伴走，走走走，我的小手擺的高，走走走，向前走，走成一個大皮球。

　　今日天氣真正好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂;彎彎腰，彎彎腰，扭扭腰，扭扭腰，踢踢腿，踢踢腿;跳跳跳，跳跳跳。

　　2、大皮球真正好。

　　大皮球真正好，拍一拍，跳一跳，拍得輕，跳的低，拍得重，跳的高，拍拍拍跳跳跳，皮球皮球漏氣了，(噗哧，噗哧，幼兒蹲下)，皮球皮球充氣了(幼兒站起)，皮球皮球滾掉了，(幼兒四散跑)皮球皮球回來了。(幼兒回來)

　　3、幼兒中型玩具下找海洋球。引導孩子經過鉆爬來撿海洋球。

　　幼兒集合，教師介紹規則送禮物。今日我給孩子們帶來了好多好玩的玩具。孩子們看……嗚嗚嗚，我的海洋球呢?我丟在路上了，記得我走過了中型玩具了，孩子們能幫我找一找嗎?找回來以后放到筐子里去，撿完為止。

　　4、每人分發一個海洋球，進行高拋球練習，進行簡單總結。

　　5、擲遠練習。

　　(1)幼兒站在同一齊點，第一遍教師讓幼兒自由拋球，看誰拋的遠。

　　(2)引導幼兒討論不一樣的拋球方法。有高拋，低拋平拋等，看哪種方法最有效，然后分別試一試。再將球全部撿回來放到筐子里。

　　6、教師灑球，幼兒撿回。

　　十分感激孩子們幫我把球撿回來，有的小朋友說小小海洋球蹦蹦跳跳真好玩，我們一齊玩撿海洋球的`游戲吧!

　　(1)教師與幼兒站同一線上，教師向另一方向遠拋球，孩子撿回。提醒幼兒注意安全，奔跑的時候怎樣保護自己，跌倒了該怎樣辦?

　　(2)教師與幼兒相向站立，教師站遠處，幼兒與另一教師站起點。教師向幼兒灑球，幼兒撿回給另一個教師。

　　游戲可根據幼兒理解情景重復玩。

　　7、夾球練習。

　　教師引導幼兒經過身體的不一樣部位進行夾球練習。比如：兩腿、腋下、脖子、雙腳等等。

　　注意：

　　1、玩球游戲之前必須進行安全教育，引導幼兒在玩球的時候應當注意的事情，比如不向對方身體上扔，奔跑、撿球時速度的掌握;投擲姿勢正確的方法、不慎摔倒時怎樣自護等等。

　　2、游戲紀律規則的貫穿使用。

　　3、小班幼兒在教師的引導下，在具體游戲中逐步開展自由探索的培養，讓幼兒在操作中探尋游戲的新玩法，并引發進一步游戲的興趣，教師不能完全包辦代替。

小班戶外運動活動方案3

　　戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“教師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的歡樂吧!

　　活動目標：

　　①、經過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美;

　　②、培養幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的.本事;

　　③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。

　　活動準備：

　　泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。

　　活動流程：

　　①、開始部分

　　○開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規要求。

　　○教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

　　②、基礎部分

　　○引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。

　　○教幼兒游戲的兒歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

　　○講解游戲規則。

　　當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

　　○引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

　　③、結束部分：

　　引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一齊觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺

【小班戶外運動活動方案】相關文章：

小班活動方案06-26

小班藝術活動方案04-14

小班六一活動方案03-15

小班教育活動方案02-27

小班綜合活動方案03-31

小班游戲活動方案12-16

小班半日活動的方案04-02

小班半日活動方案03-22

小班活動的教學方案04-18