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教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測試題

時間:2018-05-31 19:48:51 測試技術(shù) 我要投稿

教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測試題

  第一模塊

教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)測試題

  1、根據(jù)你的理解,你認為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān)系是以下哪種?

  選擇一個答案

  a. 教育技術(shù)包含信息技術(shù)

  b. 信息技術(shù)包含教育技術(shù)

  c. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是有著交叉的地方

  d. 信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念

  2、根據(jù)AECT的94定義,教育技術(shù)包括設(shè)計,開發(fā),(),()和評價五大部分。

  選擇至少一個答案

  a. 管理

  b. 實施

  c. 培訓(xùn)

  d. 利用

  3、當信息技術(shù)與課程教學(xué)進行整合時,其教學(xué)應(yīng)用功能主要體現(xiàn)在:

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  a. 知識創(chuàng)建、展示、演示

  b. 交流、通訊、協(xié)作

  c. 以上都是正確

  d. 練習、測試、評估

  e. 資源獲取、加工、利用

  f. 情境創(chuàng)設(shè)和實驗?zāi)M

  4、教育技術(shù)的研究對象是:

  選擇至少一個答案

  a. 教學(xué)過程

  b. 學(xué)生

  c. 教學(xué)資源

  d. 課堂

  5、教育技術(shù)的本質(zhì)是:

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  a. 運用技術(shù)手段優(yōu)化教育、教學(xué)過程,以提高教育、教學(xué)效果、效率與效益的理論與實踐。

  b. 在教學(xué)過程中使用信息技術(shù)

  c. 開發(fā)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源

  d. 教育教學(xué)的信息化建設(shè)

  第二模塊

  1、一個完整的教學(xué)目標應(yīng)該包括以下哪幾個部分?

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  a. 行為

  b. 教學(xué)對象

  c. 標準

  d. 條件

  2、讓學(xué)生判斷放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動應(yīng)屬于以下哪種學(xué)習的層次:

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  a. 理解

  b. 運用

  c. 綜合

  d. 分析

  3、如果您所教的是小學(xué) 5 、 6 年級的學(xué)生,以下可能不屬于他們特征的是:

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  a. 學(xué)生自我控制能力不強,需要老師、家長對其進行引導(dǎo)。

  b. 學(xué)生探究知識的熱情度非常高。

  c. 學(xué)生能夠借助具體事物作出一定程度的推理,開始用抽象的規(guī)則來思考問

  d. 學(xué)生能夠?qū)ι鐣嬖凇⒐⒄胬砑暗赖碌瘸橄蟮纳鐣䥺栴}進行比較準確的分析。

  4、一個完整的教學(xué)設(shè)計過程一般包括那幾個部分?

  選擇至少一個答案

  a. 評價和修改

  b. 前端分析

  c. 確定目標

  d. 試行方案

  e. 制定策略和選擇媒體與資源

  5、從學(xué)習者的角度來說,認為學(xué)習者在學(xué)習的過程中占據(jù)主動地位的是哪幾種學(xué)習理論

  選擇至少一個答案

  a. 認知主義

  b. 建構(gòu)主義

  c. 人本主義

  d. 行為主義

  6、前端分析除了對學(xué)習需要分析、學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習者分析之外還包括

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  a. 學(xué)習環(huán)境分析

  b. 教材的分析

  c. 媒體的分析

  d. 學(xué)習目標的分析

  7、從教學(xué)目標的分類來看,體育課中讓學(xué)生在心中記住“三步上欄”的動作要領(lǐng)應(yīng)屬于哪種學(xué)習目標?

  選擇一個答案

  a. 認知領(lǐng)域

  b. 情感領(lǐng)域

  c. 動作技能

  8、在對學(xué)習者特征進行分析的時候,我們一般分析那幾方面的特征?

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  a. 學(xué)習風格

  b. 一般特征

  c. 學(xué)習偏好

  d. 入門能力

  9、信奉教育萬能論和環(huán)境決定論的學(xué)習理論是下面的哪種?

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  a. 行為主義

  b. 建構(gòu)主義

  c. 人本主義

  d. 認知主義

  10、當一個小學(xué)生學(xué)習了公共道德規(guī)范之后馬上就不再隨地吐痰了,這是情感學(xué)習領(lǐng)域中的哪種學(xué)習層次:

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  a. 組織

  b. 反應(yīng)

  c. 性格化

  d. 評價

  模塊三

  1、以下有關(guān)王老師使用教學(xué)媒體不恰當?shù)氖悄囊豁棧?/p>

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  a. 當學(xué)生完成自己的電子作品時,躍躍欲試,十分想與其他同學(xué)分享自己的成果,王老師用多媒體電腦,滿足學(xué)生的愿望,提高了學(xué)生的積極性

  b. 王老師在訓(xùn)練學(xué)生的口語時,讓他們觀看電視中外國人之間的談話,以訓(xùn)練學(xué)生的語感

  c. 在授課的時候,課堂中氣氛比較死板,學(xué)生的學(xué)習積極性普遍不高,王老師使用了一些有趣的教學(xué)課件提高學(xué)生注意力

  d. 王老師在教單詞發(fā)音的時候,將所有單詞放到PowerPoint課件上展示給學(xué)生看,由學(xué)生自己練習發(fā)音。

  2、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程媒體配置的模式包括:

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  a. 教學(xué)光盤播放點

  b. 計算機教室

  c. 衛(wèi)星教學(xué)收視點

  3、在發(fā)現(xiàn)教學(xué)、問題求解、協(xié)作學(xué)習等教學(xué)方法中,為了培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究能力,教師要以旁觀者的身份盡量不干預(yù)學(xué)生的學(xué)習。

  選擇一個答案

  a. 對

  b. 錯

  4、王老師在一所缺乏多媒體設(shè)施的農(nóng)村小學(xué)的`英文課上講解26個英文字母,為了形象地表達所要講解的內(nèi)容,她決定在下列選項中選擇一種作為其教學(xué)手段,最合適的是什么?

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  a. 教學(xué)錄音帶和錄音機

  b. 字母卡片

  c. 幻燈機

  d. 教學(xué)軟件光盤

  5、李老師感覺課上講解的內(nèi)容同學(xué)們消化起來有些難度,因此將本單元的電子教案刻錄成光盤,方便學(xué)生借閱學(xué)習,這體現(xiàn)了教學(xué)媒體的哪個特征?

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  a. 受控性

  b. 重現(xiàn)性

  c. 表現(xiàn)性

  d. 接觸性

  6、多媒體是高級的綜合媒體,因此應(yīng)作為優(yōu)先使用的教學(xué)媒體。

  選擇一個答案

  a. 對

  b. 錯

  7、以下各種經(jīng)驗中, ____ 不屬于觀察的經(jīng)驗

  選擇一個答案

  a. 廣播錄像

  b. 參與演戲

  c. 幻燈投影

  d. 電影電視

  8、李老師在講課之前,打算用一首歌曲作為課程的導(dǎo)入環(huán)節(jié),她可以選擇使用的教學(xué)媒體有哪些?

  選擇至少一個答案

  a. 錄音機

  b. 電視機

  c. 幻燈機

  d. 計算機

  e. 投影儀

  9、以下屬于學(xué)生主導(dǎo)的教學(xué)方法的是:

  選擇至少一個答案

  a. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習

  b. 討論

  c. 講授

  d. 示范

  e. 協(xié)作學(xué)習

  f. 輔導(dǎo)

  10、選擇教學(xué)媒體的四個主要依據(jù)包括

  選擇至少一個答案

  a. 依據(jù)教學(xué)內(nèi)容

  b. 依據(jù)教師能力

  c. 依據(jù)教學(xué)對象

  d. 依據(jù)媒體的先進程度

  e. 依據(jù)教學(xué)目標

  f. 依據(jù)教學(xué)條件

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