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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題

時(shí)間:2022-12-09 10:38:05 期末試題 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題

  一、根據(jù)拼音寫一寫。(6分)

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試題

  cānɡ báihónɡ shuǐdònɡ xuéyán sèfēnɡ bào jué wànɡ

  二、按要求完成下列各題。(24分)

  1.在括號(hào)里填上合適的詞。(6分)

  初升的(   )  智慧的(  ) 神奇的(  )

  紅日(  ) 夜霧(   ) 辛勤( )

  2.給下面的詞語找近義詞。(3分)

  節(jié)約(  ) 堅(jiān)持(  )  頑強(qiáng)(   )

  3.填充詞語。(6分)

  各()各() ( )( )習(xí)習(xí)  ()目養(yǎng)()

  ()()有味  全神()() 旭日()()

  4.你知道還有哪些方式可以產(chǎn)生火?查一查,寫一寫。(3分)

  5.我能寫出帶有“玉”字的成語:       (2分)

  6.連一連。(4分)

  紅 皚皚  墨 綠

  綠 澄澄  金 白

  黃 油油  雪 黃

  白 艷艷  碧 黑

  三、下面的圖中藏著一個(gè)成語,把它找出來吧!(6分)

  四、根據(jù)你的理解,將不同職業(yè)的人與他對(duì)時(shí)間的不同看法用線連起來。(5分)

  醫(yī)學(xué)家   糧食

  教育家   產(chǎn)品

  軍事家   生命

  工人   知識(shí)

  農(nóng)民   勝利

  五、讀下面的句子,寫出你的感受。(8分)

  1.我并非為失去雙腳悲傷,而是痛心有人把寶玉看成石頭,把堅(jiān)貞之士當(dāng)做騙子,這才是我悲傷的原因啊!

  我的感受:

  2.他們歡呼,跳躍,像在歡慶一個(gè)重大節(jié)日。

  我的感受:

  六、趣味語文。(10分)

  1.祝枝山給人寫了副對(duì)聯(lián),只聽那人念道:“明日逢春,好不晦氣;終年倒運(yùn),少有余財(cái)。”那人一念完,非常生氣。祝枝山大笑一聲說:“不必生氣,你念錯(cuò)了。”請(qǐng)想一想祝枝山如何斷句,才能使那人轉(zhuǎn)怒為喜。(給對(duì)聯(lián)加上標(biāo)點(diǎn))

  明 日 逢 春 好 不晦氣 終 年 倒 運(yùn) 少 有 余 財(cái)

  2.照樣子,說說下面廣告的好處。

  例:中國電視報(bào)報(bào)中國電視

  好處:把詞序一調(diào)換,變成了“報(bào)中國電視”,意思也不一樣了:由一家全國性的電視報(bào)的名稱變成反映這家報(bào)紙的功能。

  請(qǐng)你也來試試:

  今年二十明年十八

  七、課文理解。(7分)

  傳說,山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰能找到它,誰就能打開智慧的寶庫,改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開知識(shí)的寶庫,用知識(shí)的力量改變村莊,改變山溝的窮面貌。

  1.文中的“金鑰匙”是指:        。(3分)

  2.“金鑰匙”的作用是        。(4分)

  八、閱讀體驗(yàn)。(12分)

  我愛牽牛花

  有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉,我,則喜愛那平凡的牽牛花。

  樂于向高處攀登,這是牽牛花的本色。開始,她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地,籬笆被牽牛花占滿了。只要從屋檐上拴上幾根繩子連在籬笆上,牽牛花的莖又會(huì)沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉子,紅的、白的、紫的花,組成了條條花索,像是在屋前掛上了條條彩帶。

  牽牛花是憑著堅(jiān)忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體纏繞在籬笆上,一點(diǎn)也不游離。正因?yàn)樗实美危p得緊,風(fēng)吹雨打也不會(huì)掉下來。偶爾被大風(fēng)吹下來,她也不灰心,一有機(jī)會(huì),就借助風(fēng)的力量再次攀上去。

  牽牛花一生都在攀登。一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月,直到霜打葉落,生命的最后一息才罷休。到了深秋,她雖然枯萎了,卻留下一粒粒飽滿的種子。明年,籬笆上,屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。我愛牽牛花。

  1.在( )填上合適的詞語。(4分)

  ()的牽牛花( )的葉子 ()的毅力()的種子

  2.牽牛花的本色是      (2分)

  3.牽牛花是怎樣向上攀登的?(3分)

  4.牽牛花一生都在攀登。一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月,直到霜打葉落,生命的最后一息才罷休。讀到這里,你有什么感想?(3分)

  九、習(xí)作樂園。(20分)

  一說到夏天的景物,大家可能馬上就會(huì)想到炎炎的烈日,鳴叫的蟬兒。夏天的景物,可不止這些呀!讓我們到校園、田野、海邊看一看、聽一聽、聞一聞吧。只要用心觀察,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)自擬題目,寫一處夏天的景物。

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