初二語文期末基礎測試題

時間：2022-12-08 09:03:42 期末試題我要投稿

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初二語文期末基礎測試題

　　一、基礎知識(22分)

初二語文期末基礎測試題

　　1、給括號前面的一個字注音。(2分)

　　翩()然萌()發褶皺()潮汐()

　　2、完成詞語填空。(4分)

　　銷聲________跡風雪_________途周而_________始草木________枯

　　________耳不聞五彩斑________無動于________在________難逃

　　3、填入下面句子橫線上的詞語恰當的一項是()(3分)

　　(1)它的原子相距很近，從而變得極為______________。

　　(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常_____________。

　　(3)噴發溫度極高，巖石會被______________。

　　A、細密緊密熔化

　　B、致密嚴密溶化

　　C、致密緊密熔化

　　D、細密嚴密溶化

　　4、下面的說法不正確的一項是()(3分)

　　A、恐龍無處不在是因為它們自己遷移的結果。

　　B、大約2億年前，泛大陸曾分裂成四部分。

　　C、南極發現恐龍化石，為大陸漂移學說提供了有力的證據。

　　D、斯石英和金剛石在溫度升到極高時，可以恢復到原始狀態。

　　5、下列關于說明順序的解說不正確的一項是( )(3分)

　　A、對于不同事物的說明，說明的目的不同，采用的內容和說明順序要求不同;對于同一事物的說明，由于說明的目的不同，采用的內容和說明的順序要求也可不同。

　　B、邏輯順序往往運用在闡釋事理的說明文中，它包括的內容很多。如由小到大、由淺入深、由難到易、由繁到簡、由局部到整體、由具體到抽象，這些往往符合人們的認識規律。

　　C、說明文的順序一般包括邏輯順序、時間順序、空間順序、程序順序四種。

　　D、按照事物發展的先后次序說明就是采用時間順序說明。人物生平介紹、動植物生長過程、科學觀測記錄、生產流程說明、民族歷史陳述等等，都可采用時間順序說明。

　　6、商品的標價一般用阿拉伯數字表示，并多用“元”作單位。請用這種方法寫出“肆佰柒拾壹元零陸分”標價。(4分)

　　7、修改下面的病句。(4分)

　　(1)目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。

　　D.余/拿一/小船，擁毳衣/爐火，獨往/湖心/亭/看雪。

　　8.對下面這首北朝民歌賞析欠妥的一項是()

　　敕勒歌

　　敕勒川，陰山下。

　　天似穹廬，籠蓋四野。

　　天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

　　A.這首北朝民歌，歌頌了北國草原壯麗富饒的風光，抒寫了敕勒人熱愛家鄉，熱愛生活的豪情。

　　B.“穹廬”是游牧民族的活動居室，用穹廬比喻草原天空，具有濃厚的民族和地方色彩。

　　C.民歌寫川、山、天、四野、牛羊，由上而下，再到四野，又由近而遠，有層次，有立體感。

　　D.一個“風”字令人欣賞，清風吹過，草浪起伏，牛羊閃現，多彩多姿，整個草原充滿勃勃生機。

　　9.下列相關的文學常識連線有誤的一項是()

　　A.《三峽》——《水經注》——酈道元——南朝魏

　　B.《答謝中書書》——《陶庵夢憶》——張岱——明末清初

　　c.《觀潮》——《武林舊事》——周密——宋代

　　D.《使至塞上》——五言律詩——王維——唐代

　　10.默寫。

　　①《歸園田居》中具體描寫勞動情景的詩句是：___________________________，_______________________。

　　②《游山西村》中表達詩人對農村生活向往的詩句是：___________________________，_______________________。

　　③《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是：___________________________，_______________________。

　　④《使至塞上》流傳最廣的詩句是：___________________________，_______________________。

　　⑤征蓬出漢塞，___________________________。(王維《使至塞上》)

　　⑥___________________________，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

　　⑦山重水復____________，____________又一村。(陸游《游山西村》)

　　⑧高峰入云，__________________。兩岸石壁，___________________________。

　　二、閱讀理解(44分)

　　(一)(21分)

　　①到于夏水襄陵，沿sù()阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

　　②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕yǎn()多生怪柏，懸泉瀑布，飛shù()其間，清榮jùn()茂，良多趣味。

　　③每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，zhǔ()引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿嗚三聲淚zhān()裳。”

　　11.根據拼音，在文中的括號內寫出相應的漢字。(3分)

　　12.解釋文中加點的詞語。(3分)

　　①襄：②雖：③奔：

　　④疾：⑤湍：⑥良：

　　13.第①與第②都是寫江水特點的，試比較這兩段所寫之水的特點有何不同?(2分)

　　14.第③段所寫之景有何特點?給人以怎樣的感受?試用文中一個字來概括。(2分)

　　答：特點：;感受：。

　　15.選文共寫了三峽的哪些景物?其特點怎樣(用文中一個詞作答)?(3分)

　　答：所寫景物有：;其特點：。

　　16.選文是按照什么順序來寫的?(2分)

　　17.試用一句話概括選文的內容。(2分)

　　18.翻譯下面兩句話。(4分)

　　①雖乘奔御風不以疾也。

　　譯：

　　②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。

　　譯：

　　(二)

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　19.解釋下面加點的詞。(2分)

　　④念無與為樂者②懷民亦未寢

　　③相與步于中庭④但少閑人

　　20.翻譯文中加橫線的句子。(2分)

　　譯：

　　21.這段文字敘事、描景、抒情集為一體：________________(事)，這是事之雅者;_______________(景)，這是景之美者;______________(情)，這是情之深者。(3分)

　　22.文中“閑人”指誰，該如何理解?(2分)

　　答：

　　23.整段選文表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　答：

　　(三)荷花之謎

　　荷花何以出淤泥而不染?是因為荷的表面十分光滑，污垢難以停留?不是，科學家用掃描電子顯微鏡觀察，發現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應①’的發現給人意外的啟示。它啟發人們去研制涂料和油漆，使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細胞內能發熱的線粒體——細胞的“動力機構”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長出嫩綠的新芽。科學家從千年古蓮中離析出一種酶，發現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負責修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎?

　　【注】①效應：物理的或化學的作用所產生的效果。

　　24.文中說到“荷花效應”。根據有關文字對“荷花效應”作出解釋。(3分)

　　25.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎樣的表達作用?(3分)

　　26.這段文章說明了荷花的哪幾個特點?請一一概括回答。(2分)

　　27.下列對文章內容的理解，錯誤的兩項是(2分)()

　　A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。

　　B.因為荷花細胞內有能發熱的線粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。

　　C.文章用“古蓮發芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。

　　D.負責修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋白質損壞造成的缺陷的“酶”。

　　三、作文(30分)

　　28.題目：啟迪

　　生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，寫一篇文章。