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七年級健康教育期末試題
七年級健康教育期末試題（時間：45分鐘，滿分：50分）
一、選擇題：下列1-10小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出，并將某字母填入下面表格相應的方框中。每小題（2分，共20分）
1.對男女同學間的交往，正確的認識是（）
A．男女生之間可以進行交往，但如果有人說三道四就不交往了。 B．男女生同桌應劃清三八線，少接觸。
C．不需要用恰當的方式來表達男女同學之間的真摯友誼。
D．男女生同學之間要真誠相待，平等交往，互相尊重，相互幫助。
2．劉明和時方是同班同學，又是電腦游戲高手，每天放學回家的路上要經過一家網吧。一天，網吧老板對他們說可以優惠玩游戲，你認為錯誤的做法是（）
A．堅決拒絕，立刻回家。 B．說今天作業多，需要趕快回家去完成作業。
C．中學生不能去營業性網吧，雖然優惠也不能去。 D．不好意思拒絕，走進營業性網吧。
3．遇到火災逃生，下面做法正確的是（）
�、僖杆俪冯x②要保持呼吸系統③要用繩索滑行④要高層跳離
A．④ B．①④ C．①②③ D．①②③④
4．艾滋病的傳播途徑，下面說法錯誤是（）
A．性接觸 B．血液感染 C．母嬰傳播 D．共用馬桶
5．智力因素是相對對于非智力因素而言的。在心理學上，將（）稱為智力因素。 A．學習動機B．興趣C．熱情D．聰明才智
6．學會做幸福的人。下面說法正確的是（）
A．我們獲得幸福的方法是幫助別人獲得幸福。
B．我們要妒忌別人，而不是熱愛和尊敬別人。
C．我們自卑，我們自傲。
D．我們不注意自己的言行，說有損形象的話，做有損形象的事。
7．青春的崇拜應有品位，我們要樹立正確的“追星”觀。下面正確說法是（） A．過度沉迷其中 B．一味簡單模仿
C．一味只追求明星們的外表 D．需要追星的人保持健康的心態，健康的生活方式
8．傾聽時要做到尊重對方，下面做法正確的是（）
A．對方悲傷痛苦時，你不可以興高采烈。 B．東張西望
C．提出與談話毫不相關的問題。 D．頻繁看手表
9．預防艾滋病的自我保護，下面的做法錯誤的是（）
A．勿與同學共用剃須刀、牙刷等物品。 B．要有接觸碰別人的傷口或血液。
C．潔身自愛，杜絕性亂。 D．克服好奇心理，珍愛生命，遠離。
10．“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。”但步入青春期，煩惱和心理矛盾隨之產生，處理不好就會成為我們前進的阻力。因此要（）
A．遠離青春期的到來。 B．少與他人交往。
C．主動與人溝通，豐富文化生活。 D．努力追求個性化。
二、簡答題（本大題共有兩個小題，每小題6分，共12分）
11．全國青少年網絡文明公約是什么？（至少三條，共6分）
12．學習的具體方法，往往因為而異，不同的人有不同的學習方式和特點，完全可以根據自己的實際情況采取不同的措施。為此，我們要如何了解自己的學習方式？（共6分）
三、材料分析題（本大題共有兩個小題，每小題6分，共12分）
13．只有將愛心、贊美表達出來，讓對方感受到，這樣才能產生激勵的效應，讓我們的生活更加美好。平時，我們也許一直非常欣賞某位同學，但是，由于各種原因從來向他（她）表達過。現在，就請你大聲對他（她）說，好嗎？（要求用三個詞語或三句話表達，共6分）
14．你為自己是男孩（女孩）而感到驕傲嗎？完成下面的練習，寫出做男孩（女孩）真棒的三個以上的理由。（共6分）
（1） 做女孩真棒（3分）
�。�2） 做男孩真棒（3分）
四、活動探究題（共6分）
15．近年來，“電腦綜合癥”“網絡成癮癥”“上網族”等新名詞都和青少年掛上鉤。專家指出：青少年每周上網時間超過38.5小時，易得“網絡成癮癥”。2008年4月9號，國家教育部、公安部等八部門聯合下發《關于保護未成年人身心健康，實施網絡游戲防治沉迷系統的通知》。
�。�1） 請你分析青少年沉迷網絡有哪些危害？（2分）
�。�2）青少年怎樣才能避免“電腦綜合癥”“網絡成癮癥”？（2分）
�。�3）為引導學生合理利用網絡，某校打算組織一次大型宣傳活動，請你為活動設計一條宣傳標語。（2分）
延伸閱讀：
篇一：關于開展“青春健康校園行”活動的通知
各村、居委會及相關學校：
為認真貫徹落實揚州市文明辦、人口計生委、教育局、衛生局、團市委、計劃生育協會等六部門聯合發出的《關于深入開展“青春健康校園行”活動的實施意見》，幫助全鎮青少年健康快樂地渡過青春期，鎮黨委、政府決定在全縣各鎮中心初級中學、縣屬各學校共同開展“青春健康校園行”活動，現提出如下意見：
一、要充分認識這項活動的重要意義
青少年是國家、民族的未來和希望。青春期是青少年生理、心理快速變化的時期，也是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關鍵階段。深入開展以“尊重別人、保護自己、健康成長”為主題的“青春健康校園行”活動，幫助青少年學生掌握青春期必備知識，培育健康人格，是關愛青少年茁壯成長、為人生奠定良好基礎的重要舉措；是深化教育改革、推進素質教育的必然要求；是“穩定低生育水平、統籌解決人口問題、促進人的全面發展”的基礎性工程。各級相關部門要高度重視和關注青少年青春期健康教育工作，運用科學的手段加以落實。
二、主要目標
“青春健康校園行”活動目標人群為小學高段、初高中學生。小學高段（5-6年級）為起始階段，初中為重點教育階段，高中為
延續階段。通過在學校開設青春期健康教育課程，開展青春健康主題活動，將青春健康教育滲透到相關學科教學之中，進行衛生習慣教育、生理健康教育、心理健康教育、人格塑造教育、人際交往教育等，達到以下效果：
1、使青少年較為系統的掌握青春期必備知識及生殖保健等方面的科學知識，了解青春期生理、心理的各種變化，對這些成長過程中正常和必然的變化，持有正確的態度。
2、引導青少年逐步建立積極、健康的自我意識和人際關系。幫助青少年從不同方面認識自己，保護自己，尊重他人，懂得正確處理與異性同學的交往，珍惜同學間的友誼。
3、幫助青少年掌握有利于緩解青春期變化帶來的心理壓力，使其具有處理各種困惑、化解各種壓力的知識和能力。
4、培養青少年自尊、自信、自愛和維護自身基本權利的意識及社會責任感，使其具有對社會、家庭、自己負責的意識，具有把握符合社會道德規范的行為能力。
5、培養青少年良好的意志品質，使其珍惜生命，抵制誘惑，不吸煙、不喝酒，遠離，塑造完整健康的人格。
6、適時向青少年宣傳人口國情國策、婚姻道德觀念、家庭倫理文化，為建設有中國特色的社會主義人口文化奠定基礎。
三、主要內容
㈠小學高段：幫助學生初步了解青春期生理和心理的變化，
掌握必備的衛生知識和科學保健方法。
�、娉踔须A段：幫助學生掌握青春期生理和心理知識，懂得化解青春期煩惱的方法，提高自我保護能力，增強人格塑造意識，明確異性交往的準則和規范，理性開展異性間的交往，學會負責任。
�、绺咧须A段：指導和幫助學生從人生觀、階值觀的層面去了解和掌握有關生理、心理保健方面的知識；學會建立和諧的人際關系，珍惜同學間的友誼，懂得與異性交往的道德規范；學習和掌握調適自己心理和行為的科學方法，保持健康的心態，塑造健康的人格，促進青春期全面發展。
四、主要方法和途徑
堅持“適時、適度、適當”的原則，建立和完善“學校答疑解惑、家庭關懷指導、社會宣傳關愛、政府支持引導”四位一體的多手段、多層面的綜合教育機制，充分整合政策、項目、師資、設施等資源，結合實際，不斷創新活動載體和方式方法，積極開展青少年樂于接受、樂于參與，形式多樣、生動活潑的青春期健康教育活動。
�、寮訌娬n堂教育。青春期健康教育是一項長期的工作，各學校要將此項工作作為一項常規教學任務，在認真完成國家、省、市教學計劃中有關健康教育課程的基礎上，全鎮各學校都要根據“青春健康校園行”目標人群開設青春健康教育課程。要注意做好相關課程的整合滲透，把青春期健康教育和理想教育、愛國主義教育、法制教育、生理衛生教育、心理健康教育、道德規范教育等有機結合起來。
�、鎯灮@環境。要把青春期健康教育納入校園文化建設，利用校園廣播、閉路電視、校報�？W校網絡、板報、標語等多種載體及學生集會、開展文體活動等時機，加大宣傳力度，為“青春健康校園行”活動深入開展營造良好的宣傳環境。
�、缃M織主題活動。根據學生的生理、心理特點和知識需求，分階段、分層次、有計劃、有針對性地舉辦青春期和人格健康教育講座。圍繞青春期健康教育和塑造健康人格的相關主題和學生關注的成長問題，在各個班級組織開展主題班會，學習討論，交流提高。組織開展以青春期健康教育和塑造健康人格為主要內容的演講、征文、知識競賽、影視播放、展覽等活動，激發學生參與積極性，增強教育效果。
�、璐罱ǚ⻊掌脚_。建立多形式、多渠道、互動式的服務平臺，為青少年提供便捷、準確、實用的青春期健康相關知識、咨詢服務和困難援助服務。各學校均要設立專門的咨詢室或活動室，設置咨詢信箱，確定專業教師隨時為學生釋疑解惑，開展心理疏導。有條件的學校要開通專線電話、網頁專欄、編發宣傳品、刊播聲像宣傳資料等。鎮人口計生部門將開設青春服務和青春援助熱線，設置心語信箱，為青少年生理、心理健康提供及時安全的服務，
教育和引導青少年尊重別人，保護自己，健康成長。
�、橥茝V互動式教育。積極推廣青春健康互動式教育，以青少年面臨的問題、關注的話題為題材，采取師生互動、同伴互動、親子互動、教師與家長互動的方式，進行平等友好的對話與交流，提高青少年的參與積極性，增強活動效果。
五、實施要求
�、甯叨戎匾暎訌婎I導。全鎮要充分認識做好青少年青春期健康教育工作的重要性、必要性，將其納入本地精神文明建設的重要內容。鎮成立由相關部門領導組成的活動領導小組，制定實施方案，明確目標任務，落實工作責任。鎮人口計生部門、文教部門每年將對各地活動開展情況進行檢查督察，并納入年度工作考評內容。
�、婷鞔_職責，協作推進。青少年青春期健康教育活動是一項細致復雜的系統工程，需要各方面配合協作，形成合力。人口計生部門要做好牽頭，會同教育部門做好協調指導。計生協會要主動介入，積極參與。教育部門要指導學校制定實施計劃，落實教學課程及專兼職教師，指導基層學校認真實施。積極協調其他相關部門做好協作配合，形成共同參與、合力推進的良好局面。
㈢健全制度，完善機制。要建立健全青春期健康教育長效工作機制，努力做到“三定三結合”，即定教學計劃、定課時、定師資，課內外相結合、校內外相結合、知識傳授與日常行為習慣培養相結合。
篇二：三原縣教育局關于開展中小學校健康教育主題教育周活動的通知
各高中、單位，初級中學，中心小學：
以《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》，全面提高學校健康教育水平，全面提高學生的健康意識和健康技能，促進學校健康作為和生活方式的養成，縣局研究決定2014年起，在全縣中小學校開展健康教育主題教育周活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想
以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，全面貫徹落實《中小學健康教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》，牢固樹立“以學生為本”、“健康第一”的理念，把學校健康教育作為全面推進素質教育的重要組成部分，進一步提高學校健康教育水平，培養學生健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式，為學生終身健康奠定良好的基礎。
二、教育活動內容
主題教育周活動是健康教育課堂教學的有效延伸、拓寬和補充，對于營造全員參與的健康教育氛圍，創設知行合一的落實環境具有重要意義。各中小學要以學校為主陣地，以課堂教學為主渠道，以主題教育周活動為主形式，按照健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險五大領域，整合教育資源，優化教育內容，突出教育主題，活化教育形式，不斷增強學校健康教育的實用性和實效性。
從本學期開始，堅持每兩周一主題的要求，各中小學可按照《健康教育周活動安排表》（見附件一）確立的主題，也可結合學校、學生實際，自行調整、確立主題，科學安排、精心組織，扎實落實好主題教育周活動。
三、教育活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導。 教育局成立“健康教育主題活動”領導小組，局長袁海社擔任組長，侯永剛副書記擔任副組長，健康教育所負責健康教育主題活動工作的組織實施。各級各類學校也要相應成立健康教育主題活動領導小組，校長擔任組長，親自組織協調，周密部署、制訂健康教育主題活動計劃、實施方案、考核標準等措施，將健康教育主題活動落實到位。
�。ǘ┚慕M織，注重實效。
1．各級各類學校認真組織好各項工作，堅持從實際出發，立足師生樂于參與和便于參與，以與我國學生教育密切有關的節日——愛耳日、睡眠日、學生營養日、無煙日、愛眼日等節日為切入點，根據各校實際，每學期選定8-10個主題，精心安排，認真組織。
2. 各級各類學校要對健康教育主題活動開展情況及時做好記錄及總結，要有方案，有部署，有檢查，有評比，要突出重點，在做好日常健康教育工作的同時，把工作著力點放在健康技能的掌握上，落腳點放在學生健康行為和健康生活方式的養成上，確�；顒尤〉脤嵭А�
3．加大宣傳力度，營造節日氛圍。通過宣傳欄、電子屏、懸掛橫幅、張貼標語、校報�？煜轮v話、校園廣播、主題班隊會、主題講座等多種形式，大力宣傳健康教育主題活動，廣泛普及節日知識，及時報道師生活動心得體會。
�。ㄈ⿵娀荚u，建章立制。 各級各類學校每月將活動開展情況(文字材料、影像資料)等過程資料，以及健康教育主題活動計劃與實施方案于每月底前上報教育局健康教育所，并做好本校資料規范整理歸檔保存工作。
縣局將建立學校健康教育主題活動考評制度，并將開展情況作為考評學校衛生工作以及健康教育評價的重要指標，納入崗位目標考核之中。
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