物理期末測試題試題

時間：2022-12-09 11:07:59 期末試題我要投稿

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　　一、請你來選擇(每題3分，共36分)

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　　1.學了運動和力的知識后，四位同學概括出下列四條結論，其中正確的是( )

　　A.甲同學說：物體靜止時，一定沒有受到力的作用

　　B.乙同學說：物體受到平衡力作用時，一定處于靜止狀態

　　C.丙同學說：物體運動狀態改變時，一定要受到力的作用

　　D.丁同學說：要使物體運動，必須有力來維持

　　2.起重機用鋼絲繩拉一物體豎直上升時，鋼絲繩突然斷后的一瞬間，物體將( )

　　A.加速下落B.停止上升 C.繼續上升 D.靜止后下落

　　3.一個在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，這是因為( )

　　A.沒有力對它作用的緣故 B.摩擦力使它改變了運動狀態

　　C.重力使它改變了運動狀態 D.它的慣性逐漸減小

　　4.如圖1所示，甲、乙兩位小朋友站在水平地面上做手拉手比力氣游戲，結果甲把乙拉了過來，對這個過程中作用于雙方的力的關系，下列說法正確的是( )

　　A.甲拉乙的力一定比乙拉甲的力大

　　B.甲對乙的拉力與乙對甲的拉力是一對平衡力

　　C.甲拉乙的力和乙拉甲的力一定大小相等

　　D.只有在甲把乙拉動的過程中，甲的力才比乙的力大，

　　在可能出現的短暫相持過程中，兩個力才一樣大

　　5.如圖2所示，無風時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實，下列說法正確的是( )

　　A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力

　　B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力

　　C.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力

　　D.果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

　　6.如圖3是投擲實心球的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是( )

　　A.實心球在空中上升

　　B.實心球從空中下落

　　C.實心球在地上越滾越慢

　　D.實心球停在地面上

　　7.物體在兩個互相平衡的力的作用下，處于勻速直線運動狀態，若這兩個力中的一個力突然消失，則( )

　　A.物體將立即停止運動 B.物體一定改變運動方向

　　C.物體仍做勻速直線運動 D.物體的運動狀態一定要發生改變

　　8.用繩子提升重物，當以1 m/s的速度勻速上升時，所用的拉力是30 N，然后又以5 m/s的速度勻速下降，則下降時繩子對重物的拉力為( )

　　A.15 N B.60 N C.30 N D.45 N

　　9.用水平推力推一個放在水平地面上的大木箱，沒有推動，其原因是( )

　　A.木箱太大，無法推動

　　B.木箱有慣性

　　C.木箱的水平推力小于木箱的摩擦力

　　D.木箱受到的水平推力與木箱受到的摩擦力是一對平衡力

　　10.手握一個啤酒瓶，啤酒瓶開口向上靜止在手中不動，以下各種說法中錯誤的是( )

　　A.啤酒瓶靜止在手中不落下，是由于受到靜摩擦力的作用

　　B.隨著手握啤酒瓶的力增大時，瓶子受到的靜摩擦力也將增大

　　C.手握啤酒瓶的力增大時，瓶子所受的靜摩擦力并未增大

　　D.若啤酒瓶原來為空瓶，那么向瓶內注水的過程中瓶仍靜止，即使握瓶的力大小不變，瓶所受到的靜摩擦力也將增大

　　11.如圖4是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有地軸的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是( )

　　A.只受到磁力的作用

　　B. 由于慣性的作用

　　C.沒有受到重力的作用

　　D. 磁場的磁力和重力相互平衡

　　12. A、B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖5所示的三種情況下：①甲圖中兩物體均處于靜止狀態;②乙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以2m/s的速度做勻速直線運動;③丙圖中水平恒力F作用在B物體上，使A、B一起以20m/s的速度做勻速直線運動.比較上述三種情況下物體A在水平方向的受力情況，以下說法正確的是( )

　　A.三種情況下，A在水平方向都不受力

　　B.三種情況下，A在水平方向都受力且受力相同

　　C.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同

　　D.①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同

　　二、請你來填空(每空1分，共分25分)

　　13. 寫出下列各物理現象所用到的物理知識.

　　(1)用力使勁拍桌子，手會感到痛，是因為 ;

　　(2)拋向空中的石塊，最后終歸要落地，是因為 ;

　　(3)用力拉彈簧，彈簧被拉得越長就越費力，是因為 .

　　14.豎直向上拋出一個小球，拋出后小球繼續向上運動，這是因為小球，在向上運動一段距離后，速度逐漸變小，然后下落。這是因為小球受到作用，而改變它的運動狀態.在小球上升到最高點時，此時它受力(平衡/不平衡)，若此時受到的力全部消失，小球將處于(靜止/勻速直線運動).

　　15.如圖6所示，一個跳傘運動員在傘未打開之前加速下落，他所受到的空氣阻力他和傘的重力(大于/等于/小于).當打開傘一段時間后，跳傘運動員在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為750N，此時人和傘受到的阻力大小為 N，方向為 .

　　16.如圖7所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是 N;當F增大到60N時，A所受的摩擦力是 N;物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動，則物體B所受的摩擦力是 N，當F增大到40N時，物體B做勻速直線運動，此時B所受的摩擦力是 N.

　　17. 如圖8所示，要使重為20牛的物體A保持與水平面成45角的方向勻速直線運動,應對物體施加___ ___牛的力，此力的方向是___ __.

　　18. 小柯做了一個如圖8所示的魔力轉椅實驗，他坐在普通轉椅上用力扇動手中的扇子，椅子不轉;在普通轉椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后，用力扇動手中的扇子，魔力轉椅隨即轉動.

　　(1)魔力轉椅是采用

　　的方法減小摩擦力的;

　　(2)扇子能扇轉魔力轉椅是利用了原理.

　　19.如圖10所示，一個輕質彈簧秤，兩端通過定滑輪懸掛質量均為100g的重物A和B，則重物A的重量為 N，彈簧秤的示數為 N.

　　20. 如圖11所示，勻速前進的車廂內，有一水平光滑桌面上放有質量分別為500g和200g的甲、乙兩個物體，當車子突然剎車，兩個物體在滑出桌面前，甲物體追上乙物體(能/不能).

　　21.生活中許多看似不同的現象，往往有著內在的聯系，蘊含著相同的科學知識.請以下列事例中的兩個為一組，找出它們共同的科學知識：

　　①汽車剎車后慢慢停下來 ②用手把飛來的排球扣出去，手感到痛 ③箭射出后，能在空中繼續飛行 ④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉

　　事例共同揭示的科學知識

　　例一①和②力可以改變物體的運動狀態

　　例二

　　22.連同載重共為2000 N的氣球，在豎直勻速下落時，它在空氣中受到的浮力為1800 N，則氣球受到的空氣阻力為_________N;若要使氣球以同樣速度勻速上升，可采用從氣球上拋出重物的方法，當拋出的重物為_______N時，可實現豎直勻速上升。(氣球上升和下降時受到的浮力和空氣阻力大小不變).

　　三、請你來作圖(每題2分，共8分)

　　23. 如圖12所示，A靜止在固定于地面的彈簧上，請畫出A物體受力示意圖.

　　24.裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上(如圖13-甲所示)，試在圖13-乙中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖.

　　25.如圖14所示,一個小球只受兩個力的作用,并沿虛線軌跡方向向右上方作勻速直線運動,請畫出這兩個力的示意圖.(空氣阻力不計)

　　26.如圖15所示，彎桿末端連接有一個小球，小球保持靜止狀態.試畫出小球受到的重力G與桿對小球的作用力的示意圖.

　　四、請你來實驗(每空1.5分，共22.5分)

　　27.在探究力對物體運動的影響的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖16所示.

　　(1)實驗時小車每次都從滑下，目的是為了讓小車

　　(2)由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最__ __，這說明小車受到的阻力

　　越_________，速度減小得越

　　(3)根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用)，那么小車將一直保持________________________.

　　28.在探究二力平衡的條件實驗中，小明選擇了如圖17的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼.