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期末考試題八年級

時間:2022-12-07 09:01:10 期末試題 我要投稿

期末考試題八年級

  導語:不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題。以下小編為大家介紹期末考試題八年級文章,歡迎大家閱讀參考!

期末考試題八年級

  一、請你選一選(每題只有1個正確答案,請將其填入答題卡中,每小題1分,共15分)

  1、下列哪一項不是魚與水中生活相適應的特點()

  A、體表有黏液減小水中阻力

  B、有肝胰臟

  C、側線能感知水流的方向

  D、用鰭游泳,用鰓呼吸

  2、陸地生活的動物對環境的適應特點是()

 、倬哂蟹乐顾稚⑹У慕Y構②具有支持軀體和運動的器官③具有能在空氣中呼吸的腮④具有發達的感覺器官⑤靠貝殼來保護身體

  A、①②④

  B、②③⑤

  C、①④⑤

  D、③④⑤

  3、蝗蟲是農作物的頭等害蟲,干旱往往伴隨著蝗災,即“旱極必蝗”;葹陌l生時,蝗群遷飛遮天蔽日,聲震數里,所到之處,綠色植物被啃食殆盡,轉眼便成為不毛之地;认x的下列形態結構不是與上述生活習性相適應的是()

  A、身體分為頭、胸、腹三部

  B、中胸和后胸上各生有一對翅膀。

  C、身體表面具有堅硬的外骨骼

  D、具有咀嚼式口器

  4、針對下列數據分析正確的是()

  心臟占體重的%心博次數/分鐘

  蛙0、5722

  人0、4272

  鴿1、72135~244

  A、鴿的心臟最重,是飛翔生活的沉重負擔

  B、人的心臟最輕,因此人類不能進行過于劇烈的運動

  C、鴿的心臟占體重的百分比高,心跳頻率快,與其飛翔生活相適應

  D、蛙每分鐘心博次數最低,與其維持恒定的體溫相適應

  5、下列關于骨胳肌的敘述,不正確的是()

  A、一組運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的

  B、兩端的肌腱分別固著在同一骨上

  C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性

  D、由肌腱和肌腹兩部分構成

  6、下列動物行為中屬于先天性行為的是()

  A、美國紅雀在池塘邊喂金魚

  B、成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉

  C、蚯蚓走迷宮

  D、大山雀偷喝牛奶

  7、下列幾種動物群體中,具有社會性行為的是()

  A、老虎

  B、白蟻

  C、鯽魚

  D、老鷹

  8、雷達能探測并追蹤飛機的行蹤,它模仿的是哪一種動物的哪一種功能()

  ①海豚②蝙蝠③聲納④回聲定位

  A、①③

  B、①④

  C、②③

  D、②④

  9、右圖中的牛沒有“吹!,它的乳汁中含有人乳鐵蛋白,下列有關此牛的敘述錯誤的是()

  A、它是轉基因牛

  B、它的這一特異性狀能夠遺傳

  C、它具有乳房生物反應器

  D、它是仿生技術的產物

  10、常用的保存食物的方法主要有()

 、俑邷丌诘蜏丌鄹稍铫鼙3譂駶櫌荼┞队诳諝庵孝薷艚^空氣

  A、①③

  B、②③⑥

  C、①④⑤

  D、②④⑤

  11、培養細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是()

 、俑邷販缇诮臃N③配制含有營養物質的培養基④恒溫培養

  A、①②④③

  B、②①④③

  C、③①②④

  D、①③②④

  12、真菌和細菌的區別主要在于真菌()

  A、細胞內無葉綠體

  B、沒有細胞壁

  C、有真正的細胞核

  D、都是多細胞生物

  13、罐頭食品很長時間也不會變質,這主要是因為()

  A、密封很嚴,細菌無法侵入

  B、封罐前經過高溫高壓滅菌,封罐后罐內沒有細菌

  C、密封很嚴,細菌無法呼吸

  D、封罐前經過高溫高壓滅菌,封罐后細菌無法生存

  14、在探究細菌和真菌的分布實驗中,不正確的操作是()

  A、培養基要經過高溫滅菌處理

  B、在接種后,迅速蓋好培養皿

  C、若探究手上菌類要將培養皿放在37℃下恒溫培養

  D、這個實驗不需要設置對照實驗

  15、青霉素是著名的抗生素,發現它的科學家是()

  A、達爾文B、巴斯德C、孟德爾D、弗萊明

  選擇題答案卡

  題號12345678

  答案

  題號9101112131415

  答案

  二、請你填一填(共三大題,每空1分,共15分)

  16、(4分)右下圖是人體屈肘時肌肉的協作示意圖,請根據圖回答:

  (1)圖中a是肱二頭肌,當人屈肘時,以它為主的肌群處于______狀態,而以b_______為主的肌群處于舒張狀態。

  (2)當雙臂自然下垂時,a和b都處于______狀態;當雙臂垂直提起重物時,a和b都處于______狀態。

  17、(6分)請你根據下列學生實驗方案,回答問題:

  為證明細菌對植物遺體的分解作用,某小組同學設計了一個實驗方案:將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組,實驗中滴加蒸餾水,讓樹葉保持潮濕。將甲、乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌環境下,乙組接種細菌后放在無菌環境下。請你分析:

  (1)該方案的實驗組是__________,對照組是__________。變量是。

  (2)實驗過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是。

  (3)如果甲、乙兩組所用的樹葉種類是不同,行不行,為什么?

  (4)實驗結果預測:經過一段時間后,組的樹葉有腐爛現象。說明該細菌對樹葉有分解作用。

  18、(5分)小明同學在探究“動物的繞道取食”時做了這樣的實驗:他把章魚(軟體動物)放到大魚缸中,中間放一塊玻璃板,將魚缸隔成兩部分,玻璃板高度低于玻璃缸的高度,使章魚能從玻璃缸的一側越過玻璃板游向另一側,同時將食物(小蝦)放入玻璃板的另一端,當章魚看見食物時,只是撲向玻璃板,在玻璃板上亂撞,不會繞過玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能學會繞道;而另一組同學在用小狗做實驗時,只用一次小狗就學會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題:

  (1)在上述實驗中,章魚、小狗越過障礙物而獲得食物,都屬于行為。這是動物在成長過程中,通過逐漸建立起來的行為活動。

  (2)上述實驗證明,某些動物也可以形成學習行為;動物越高等,學習行為越,能利用經驗來解決生活中的問題,這大大增強了能力。

  期末考試參考答案

  一、選擇題

  1、B2、A3、A4、C5、B

  6、A7、B8、D9、D10、B

  11、C12、C13、B14、D15、D

  二、填空題

  16、(1)收縮肱三頭肌

  (2)舒張收縮

  17、(1)乙甲有無接種細菌(是否接種細菌)

  (2)細菌適宜生活在潮濕的環境(細菌生長繁殖需要水分、為細菌提供適宜的生存條件等,答案合理即可給分)

  (3)不行,除了有無細菌條件不同之外,其他條件應該完全相同;(不同的樹葉,細菌生長繁殖情況不同,不能科學證明細菌的分解作用)或(遵循單一變量)(答案合理即可給分)

  (4)乙

  18、(1)學習學習和經驗積累

  (2)低等復雜適應環境的(對環境的適應)

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