(經典)昆蟲記讀后感14篇
當賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的昆蟲記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
昆蟲記讀后感 篇1
這個暑假我讀了一本叫《昆蟲記》的書。這本書是法國著名作家法布爾所寫的,書如其名,它是一本關于昆蟲的書。
我最喜歡的章節是《蟬和螞蟻》,一首很有趣的小詩歌組成了這一章節。它描寫了蟬兒們為了解渴,在天熱的時候用尖嘴戳進細嫩多汁的樹皮,鉆一口井來吮吸樹汁。可好景不長,每次都會有螞蟻、蒼蠅、大胡蜂、金龜子來井邊搶樹汁喝。最過分的是螞蟻,不僅僅是搶樹汁喝,還一心要把蟬兒們從自己鉆的井里趕走!每次蟬兒們都不得不提防著它們。
《蟬的歌唱》是我喜歡的第二個章節。在法布爾家附近可以找到5種蟬,它們的.鳴聲不同,但他們的發聲方法卻是相同的。喜歡這個章節的原因是因為我很訝異同一種類的蟬鳴聲竟然不同!然而其他動物,比如貓,所有不同種類的貓叫聲卻都是相同的。
在《昆蟲記》里我最感興趣的一段話是:紅螞蟻不會哺育兒女,也不善于尋找食物,它們偷別人的孩子來服務自己。遭到紅螞蟻劫掠的是其他種類的螞蟻鄰居,紅螞蟻把它們的蛹偷回來,蛹孵化后,就成了陌生人家中干活賣力的傭人了。這些描寫讓我感覺到紅螞蟻真是一種貪婪的螞蟻,第一次聽說會有動物偷別人的孩子來為自己服務,這些都使我感到非常新奇!
通過《昆蟲記》這本書,我知道了法布爾是個很細心的人。這本書讓我學到了很多關于昆蟲的知識,今年暑假我收獲了很多!
昆蟲記讀后感 篇2
讀《昆蟲記》比《海底兩萬里》要耗時很多,這也許是《海底兩萬里》比它更好理解,故事性也更強一些吧。總之,今天終于把《昆蟲記》讀完了,原來昆蟲世界也是如此有趣,和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的,螞蟻是以蚜蟲分泌物為食,格朗多克蝎子和納博訥狼蛛誰更勝一籌……
這本書并不像那些標準的科普書,從來沒有東拉西扯:這種昆蟲是什么門什么目,但又不在什么屬什么種。《昆蟲記》給人的感覺是很平易近人的,雖然是在描寫昆蟲的特點,但卻時常會令人發笑,感覺和作者一起走進了一個詩化的昆蟲世界,去探尋一些詩化的昆蟲的`奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍首,終日在樹木體內以木屑為食物;螳螂的那對危險而完美的捕獵工具是如何為民除害的;松毛蟲會繞著花盆排著長隊轉圈圈;蟋蟀的住宅有多么豪華,靠自己雙手奮斗出來的才是最好的……。讓今人頭痛的科普文變得和戲劇小說一般有趣,讓我們不由自主的想要走近昆蟲,了解昆蟲,讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來。
所以,在我看來作者并不是一個嚴格意義上的昆蟲學家,它更像是一個擁有特殊素材進行創作的文學家。他以千奇百怪的昆蟲為對象,以它們的生長習性為材料,用優美的文字向我們展現了另一個世界的可愛之處。
記得羅丹的一句名言:在我們的世界里不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。法布爾發現了屬于自己的美,在自己的眼中留下了永久的快樂的世界,并用文字把這些美這些快樂傳遞給我們每一個人。撥開生活的浮云,就可以發現那份屬于自己的美。我們曾經不也是這樣嗎?希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中,不一定要和法布爾相同,卻一樣可以讓你感受到無比的快樂。
昆蟲記讀后感 篇3
這是一個特殊的寒假。一場突發疫情從武漢爆發,迅速蔓延到全國各地。所有人都措手不及。這個寒假也變得異常冷清。一群群逆行的人上了戰場,而我大概只能待在家里不出門!我在家里翻出一堆書,隨手拿起一本,定睛一看。原來是《昆蟲記》,我特別喜歡看。我坐下來又仔細看了一遍。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布里斯的作品。這本書清楚地描述了昆蟲的習性、本能、勞動、繁殖和死亡,這顯示了法布爾是多么仔細地觀察它們。
《昆蟲記》寫了很多昆蟲。有很多昆蟲是我看了這本書才知道的,比如織女、豆娘、象鼻蟲、白蠟蟲、金龜子、切葉蜂
通過這本書,我知道螳螂會吃同類,螢火蟲會吃蝸牛,屎殼郎會把自己的糞便卷成團帶回家,然后在里面產卵。最讓我覺得奇怪的.是螢火蟲吃蝸牛。直到我讀了書的內容才知道螢火蟲不吃蝸牛,而是喝蝸牛。它喝一只小蝸牛。每年夏天烈日當頭時,這只蝸牛都會一動不動地躺在植物的莖上。螢火蟲很容易找到這只蝸牛。它會把螫入蝸牛體內,使之麻痹,然后分泌出一種特殊的物質,變成稀粥,然后喝下去。小螢火蟲,這是一個偉大的技能!
從《昆蟲記》看了作者對自然和昆蟲的熱愛。經過不懈細心的觀察,他把各種昆蟲描繪的惟妙惟肖,讓我身臨其境。
不禁感嘆大自然的奇妙,物種的豐富,感受昆蟲世界的奇妙,讓我重新認識了這些可愛的小蟲子。它讓我意識到我們應該熱愛和保護自然,熱愛生命,不要隨意捕殺野生動物,維護自然的生態平衡。否則地球母親會在記仇小本子上記錄人類的惡行,給人類帶來傷害。
昆蟲記讀后感 篇4
縷縷陽光從窗縫中透進來,我心情略微激動地翻開了《昆蟲記》,它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它的字里行間都飽含著作者若干年的心血。洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,也流露出作者對蟲子的喜愛與觀察蟲子的其樂融融。
在《昆蟲記》中,我們可以了解到勤勞而又百折不撓的蜣螂,經受四年黑暗的苦工,終于迎來五個星期日光中的享樂的蟬,辛勤勞作卻不求回報的赤條蜂。在昆蟲的世界中暢游,在學習知識的'過程中感悟生命的真諦。《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。
《昆蟲記》不同與小說,它是最基本的事實,難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
合上這本書,我仿佛明白了許多,是啊,這個世界上不正需要善于發現,用于探索的人么?這樣一本書,在當時人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,發揮了多么重大的作用啊,正是通過這本書,才使人們重新了解了這些生活在他們身邊,無處不在的小生靈——昆蟲。《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發:在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,而且無論什么事都要懷有一顆嚴謹認真的心。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
昆蟲記讀后感 篇5
著名作家巴金曾這樣評價這部驚世之作:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”這部書先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還一次又一次引起轟動!這部驚世之作就是——《昆蟲記》。
燈下,我靜靜地坐在書桌前,桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的.小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!每一只昆蟲都有人一樣的動作,人一樣的情感。在這些小家伙的身上,法布爾傾注了多少心血,他用掉自己所有的積蓄買下荒園,他花費所有的時間和精力觀察昆蟲、研究昆蟲,并用自己飽滿的熱情,無私的愛,動人的情感,為昆蟲寫著傳記,為昆蟲正名,為昆蟲平反昭雪。他用自己的筆,用富有詩意的語言書寫著對生命的熱愛和敬畏!
法布爾也引領我到生物的世界里去遨游,探索生物世界的奧秘,曾有一段時間我瘋狂地迷戀昆蟲,我找了很多瓶子,里面裝著各種昆蟲!我也渴望成為一位生物學家,去發現更多的物種,去挽救瀕臨滅絕的物種,使人和生物共同擁有美麗的自然界!要想實現自己的理想,我更要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感 篇6
暑假我看了法布爾寫的《昆蟲記》
這一部概括昆蟲種類、特征、習性講述了昆蟲最真實的生活著作。而在這一系列的字里行間,作者法布爾也加入了自己對昆蟲,對生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記,也融入了許多對生活的情感。
在《昆蟲記》這一系列中,我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲:“該物體長3毫米,寬4-5毫米,外表如絲一般柔軟光滑,白中略顯橙黃色,覆蓋著鱗片,鱗片像屋瓦似的疊蓋著,排列雖然整齊,但不成幾何秩序,外觀猶如榛樹未曾開花時的花序。”“這些細小微弱的創造物只有1毫米長,它們呈蛋黃色,滿身纖毛,其纖毛又短又長,短的呈黑色,長的呈白色。”
松毛蟲雖然是一種害蟲,當它們身上所有擁有的一些品質是值得我們學習的。松毛蟲和睦相處,每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻。干活時絕不懶散拖沓。不像生活中一些人,總想在一些方面投機取巧。而松毛蟲卻因為完成自己的職責而感到滿足,這是多么難能可貴的精神啊!
松毛蟲在過冬時,由于每條松毛蟲體內的絲線數量已經不足,它們會合力修建一個用于御寒的`屋子。這種極高的合作意識恐怕有許多人類團隊也做不到吧!更有甚者,不為團隊幫忙還在內部挑撥離間,導致團隊面臨信任危機,甚至有解散的風險。不僅如此,松毛蟲修筑屋子的時間還是在冬天來臨之前,可謂是未雨綢繆,就算冬天提前來臨也不怕。不得不說,有時候可真是“人不如蟲”啊!
在這本書中,除了松毛蟲,還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發生的地點——荒石園都做了一個描述。不過這篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。
昆蟲記讀后感 篇7
弱肉強食,物競天擇,殘酷的從林法則在昆蟲的世界中一樣適用。法布爾用生動的筆觸描繪了昆蟲之間相互殘殺的情景。
令人印象深刻的是蟬和蝸牛,兩者都是性情溫順的昆蟲,但也因此遭到貪婪殘忍的昆蟲的欺壓。
先說蟬,盡管蟬是個寵然大物,但仍然拿那些居心叵測的小蜂科昆蟲沒撤。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵,把自己卵產進去,蟬卵就成了孵化出的'幼蟲的食物。
法布爾嘆息道:“寬厚的寵然大物啊,你轉過身來,把這些侏儒踩扁吧!”可是蟬做不到,它的善良,讓這侏儒肆意妄為。說白了,就是人善被人欺,被人利用,自己卻毫無辦法。
再說蝸牛,蝸牛時常被金步甲攻擊,尤其是有些缺口的蝸牛,正如法布爾所說,“金步甲需要的是我殘廢者。”這就是昆蟲世界,弱者得不到同情與憐憫。
這個社會也是如此,只有強者才能贏得別人的尊重,這就如同“門可羅雀”這個成語一樣。
相傳,漢朝時,有位翟公,時任廷尉,聲名顯赫,有權有勢。很多人就來巴結他,翟府門口每天都堵得水泄不通。可是沒過多久,有人上書彈劾翟公執法不公。皇上見后震怒,并未詳細查證,就罷免了翟公。而翟公過去的門客,無人為他平反,反而疏遠了他。可是不久后,皇帝查明翟公是被冤枉的之后,今其官復原職。那些阿諛奉承的人又都跑了回來,但這次翟公不再像過去一樣熱情地招待他們,而是在門上寫道:“一生一死,乃知交情,一貧一富,乃知交態。一貴一賤,交情乃見。”
不過我個人以為,翟公不必如此,畢竟人順境時的友誼,往往不是那么牢靠的,因為投靠弱者,沒什么前途,只有依附強者,才有可能更上一層樓。
昆蟲記讀后感 篇8
《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學家、動物行為學家、科學文藝作家。他一生堅持自學,先后取得了數學學士學位、物理學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他精通拉丁語和希臘語,在繪畫、水彩方面,也幾乎是自學成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。
《昆蟲記》是法布爾耗費了畢生的心血所著的,是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學巨著,同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。不僅僅這本書值得贊揚、褒獎,作者研究昆蟲的過程更是值得我們認同與尊敬的:在法布爾的那個年代,研究昆蟲就是將昆蟲解剖,研究內臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中,再瞪大了眼,觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等,再將它們分類。可是他們對昆蟲的生活習性及那些器官的用途卻漠不關心。當時的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不一樣。他在“荒石園”里,讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著,讓它們仍然自由自在的鳴唱,而他就在旁邊全神貫注地觀察著,有時能從早待到晚,真是廢寢忘食。并且,他的'記錄正像他文中的一句話:“既未胡亂添加,也未掛一漏萬。”處處都細致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學變得生動而趣味。
《昆蟲記》一書,不僅僅體現了作者對生命的尊重與敬畏,更蘊含著“追求真理,探求真相”的法布爾精神。我們要學習法布爾的精神,執著、專注的追求自我的目標,認真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。
昆蟲記讀后感 篇9
今天,我讀了法布爾寫的《昆蟲》。法布爾是第一個為昆蟲寫歷史的人。他一生的謝靜都在一本書里,那本書就是《昆蟲》。法布爾一生都在自然環境中觀察和實驗昆蟲,真實地記錄了昆蟲的本能和習性,完成了《昆蟲》。
法布爾努力學習,犧牲自己的私人時間去了解昆蟲。昆蟲詳細描述了昆蟲的生活,如蜘蛛、海豹、尾數、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這些都為后代做出了巨大的`貢獻,使人類社會迅速走向現代文明。
法布爾不是隨隨便便成功的。他的成功是通過努力工作獲得的。他出生在一個農民家庭,從小生活貧困,通過自學獲得了幾個學位。他前半生貧窮,后半生勉強溫飽,但法布雷加斯從未放棄。他小心翼翼地確定了方向,朝那個方向大步走去。他不斷觀察昆蟲和植物,不斷獲得知識。法布爾最大的樂趣是探索生活世界的真實面貌,發現自然中蘊含的科學真理。這就是他寫《昆蟲》的原因。
我也想像法布雷加斯一樣在知識的世界里游泳,但我連數學題都不認真。如何才能在知識的世界里暢游?所以我要努力學習,努力工作!
看完《昆蟲》,我明白了:做任何事,都要定好目標,按計劃去做,比如寫日記。我們必須堅持下去,不要半途而廢。如果我們半途而廢,我們之前所做的一切都將付諸東流。所以無論做什么都要持之以恒,為理想而奮斗!
昆蟲記讀后感 篇10
《昆蟲記》,這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的,堪稱是一本昆蟲百科全書。法布爾在書中把昆蟲當做朋友一樣娓娓道來。
在書中,讓我印象最深刻的就是蟬了。蟬在產卵的時候,有一種比螞蟻還小的蟲子,也會在那一堆卵里產下它們的卵。而這種小蟲子的發育要比蟬早好多時間,它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴。然后運氣好的.幼蟲經過好幾年漫長的黑暗的等待,終于破殼成蟬,那幾日的絢爛,枝頭高歌終將成為絕唱。
我最喜歡母甲蟲,不是因為它美麗的外表,也不是它有多強的戰斗力,我只是喜歡它對孩子的愛。它“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”。賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了,它不勞而獲,用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想,這也不能怪它,畢竟每個生物都有自己的生存法則,而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語中的“江山易改本性難移”,說的就是這個意思吧。
為了完成《昆蟲記》這史詩般的昆蟲百科全書,法布爾整整寫了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神,使我敬佩萬分,而這也正是我們所缺少的。
我相信,如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注,這樣不屈不撓,那么我們做什么事情都能取得了不起的成就,向法布爾致敬!向科學精神致敬!
昆蟲記讀后感 篇11
打開書架,一本本的名著整齊的排列。老師要求我們在暑假期間閱讀《昆蟲記》這本充滿著法布爾精神的書。我認為,我受益匪淺。
有很長一段時間,我認為科學家只會擺弄著顯微鏡,注視著下面的世界,文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞:邊緣性人才后,我才明白,有些人不僅是杰出的理科生,也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦,他不但是物理學家,也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》,大概也是一本邊緣性書籍吧!
《昆蟲記》有個最大的特點,就是語言細膩、文筆流暢,讓人感覺到是一部散文。雖然是散文,但昆蟲記處處都流露出知識,把人以前錯誤一掃而光,使你不禁感嘆:哦,原來如此,真是沒想到啊!
《昆蟲記》一書,給了我許多的.回味。在書中,我仿佛走進了一個神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習性,讓我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫,讓我覺得如同身臨其境一般。
幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時候,它是打著幫忙的幌子,做著趁火打劫的營生這句話,讓我知道了原來甲蟲也是非常的狡猾;讀四年苦工,才能換來幾十天重見光明的生活,我知道了蟬的生命意義;天氣越來越冷了,迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破,而它也筋疲力盡而死,這句話,又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這種精神讓我們在大自然中盡情探索奧秘;這種精神讓我們在天地間盡情領略精神!而這,就是法布爾的精神。
昆蟲記讀后感 篇12
《塔蘭圖拉毒蛛》是《昆蟲記》的一篇,這篇文章中,毒蛛的那些點點滴滴給我留下了深刻的印象。
本文重點記述了作者誘捕蜘蛛時蜘蛛如何狡猾地避開以及蜘蛛毒牙的可怕威力,讓我看到了它的機敏和強大。不得不說,塔蘭圖拉毒蛛是真正的生存高手。它雖身懷致命武器,卻仍以中規中矩的態度和墨守成規的方法長久而安穩地生存于危機四伏的叢林之中。
塔蘭圖拉毒蛛的生存方式讓我明白了“適者生存”的道理。我們的生活也需要這種能力。因為生活不能一帆風順,我們所處的環境也無時無刻不在發生著變化。面對不利于我們生活的環境,我們便要適應環境,而不是去憤恨社會,自我放棄。就像“晚清四大重臣”之一的李鴻章,原本霸氣四溢、頂天立地的他,卻不幸生活在了腐敗的晚清。對此,他沒有選擇站出來對抗這個即將覆滅的'王朝,而是選擇適應,融入腐敗不堪的社會為其盡一份力量。
偉人的生存法則亦如此,我們也應有此品格。就好像我們現在賴以生存的社會,雖然豐富多彩,但也總是會有一些不滿意的地方,也自然會給我們帶來苦惱。但面對這些,我們又怎能輕易放棄?當這些逆境向我們襲來時,我們所應做的不是尋死覓活、抑郁輕生,因為如果這樣我們便會被冰冷的社會淘汰,也就失去了生存的機會。此時最應做的是改變自己的心態,放低姿態去適應這個不利于發展的新環境。不要總以為自己很了不起,也不要認為適應就是屈服。其實,無論你有多強大,都是社會微不足道的一部分,你的存亡不會影響任何人。所以,適應和容忍才是生存之道。
《昆蟲記》就像這樣,以昆蟲的視角揭露生存之道,讓我深刻地明白了“適者生存”的道理。
昆蟲記讀后感 篇13
在這個歡樂的寒假中,我閱讀了一本書,它的名字叫《昆蟲記》。它的作者是法國著名昆蟲學家法布爾。
讀了這本書,我懂得了:不管做什么事情都要堅持不懈,持之以恒,只有靠著這種精神,才能取得成功,還讓我知道了法布爾對昆蟲的情有獨鐘。在他的筆下,那些小蟲子都是有靈氣的,它們是紡織家、音樂家、歌唱家、獵手、建筑師等。他的.敘述既有科學性,又有趣味性,從而激發了我對大自然的好奇心。所以這本書給我的啟示很大。
今年寒假我去阿公家過年,發現阿婆還有老太太她們都在織毛衣,看著她們一針一針熟練地織著毛衣,我心想:織毛衣沒什么大不了。于是心里有些癢癢,也想去學織毛線。自己就去抽屜里拿了兩根針,還有一團毛線。然后拿著這兩樣東西興致勃勃的去請教阿婆,阿婆耐心地對我說:“俗話說:站有站像,坐有坐像,織毛衣啊就應該有織毛衣的樣。首先左右手各拿一根針搭在大姆指和食指中間,針要橫著拿;再把右手的根針戳進左手針上兩條毛線的中間;接著拿右手的那一段毛線在右針上繞一圈;最后將右針所繞的那圈往上一挑,這樣一針就織好了。第二針第三針也是這么的依次往后織。”我謹遵阿婆教我的方法,可是學了老半天,還是織不出個所以然來,不是掉了一針,就是毛線沒挑起來。不一會兒我就失去了耐心,心想算了吧。但我突然想起了前兩天讀的《昆蟲記》,主人公法布爾是靠著堅持不懈的精神,不輕言放棄,最終才獲得成功的。我也要向他學習,于是我就提起百倍信心再次拿起了針線。
經過幾十次的失敗,不斷的嘗試,我終于學會織毛線了!感謝你——《昆蟲記》,讓我又學會了一樣本領。以后我一定要多讀書,讀好書!
昆蟲記讀后感 篇14
又是暑假讀書時……
潘老師笑瞇瞇地走上講臺,拿著書目單,在黑板上寫著:《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……
看到《昆蟲記》,我的心情就不好了!小學,老師推薦我看過,里頭都是那些另我討厭的小昆蟲,有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……
媽媽勸我說:“這本書多看幾遍,對你初中科學有好處的。”
我反駁道:“早著呢!”
如今,我再一次翻開《昆蟲記》,懷著求知的心態去閱讀著……
這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……
我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性:螳螂在饑餓時會吃自己的`同伴;螳螂的眼睛在白天時是透明的,在晚上就變成不透明的;小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中進行的;蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期……
法布爾就像一個孩子,喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲,讓我想起了兒時的我,東爬西爬的,好不開心!可現在因繁重的學業而早就淡忘了這種快樂,而這本書又讓我重溫往日的快樂!
當我被《昆蟲記》所吸引時,我似乎就在那個伊甸園中,看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲的實驗過程與數據,一步一步推斷孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了,他收集數據、分析原因,轉身又為下一次實驗做準備。
嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。這一次讀書,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
不過“多讀書,讀好書,每次讀書都會有不同的感受!”這是我得出最值的結論。
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