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心田上的百合花讀后感
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的心田上的百合花讀后感，歡迎閱讀與收藏。
心田上的百合花讀后感1
前幾天我讀了一篇文章叫《心田上的百合花》這篇文章主要寫了：一株野百合，出生時像一株雜草，但百合知道自己是花，便要努力開花，一旁的雜草感覺百合和自己一樣，便不斷嘲笑百合，但是百合沒有放棄，終于開出了花。在我看來，百合就是一個比賽跑步的，它向前跑著，迎面而來的不是加油聲，而是冷眼和嘲笑，它沒有放棄，那就是——堅持不懈。
那朵百合努力開花，不是因為它想變成山谷里最高貴的`花朵，是因為它知道自己是一株花，竟然是一株花，干嘛不去完成自己的使命呢！百合宛如正派，雜草呢？它們就是反派，雜草時不時的譏諷百合讓它別再想開花了，反正價值還不是和自己一樣，而百合只是默默開花，做自己應(yīng)該做的事，雜草十分不適，百合只說過幾句話，同時，也證明自己就是一株花，一定可以開花；證明自己沒聽雜草的話是最好的；證明自己是最聰明的。
百合它努力不僅僅是為了證明自己，還是為了讓嘲笑他的人閉嘴。
我們班就有一朵“百合花”——黃玉珠，黃玉珠每天都努力學(xué)習(xí)，并不是為了自己的班長的位置，而是為了完成班長的使命，瞧！不在是一朵“百合花”嗎？我要向百合花學(xué)習(xí)，因為自己的字老是寫不好，就不想寫了，所以想學(xué)習(xí)百合花的努力成為習(xí)慣。
是啊，百合的的確確像自己寫字，把字寫好，是因為我知道自己一定能寫好的，盡管有無數(shù)種象雜草一樣的聲音呢！人生就應(yīng)該像花一樣！
心田上的百合花讀后感2
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，令我深有感觸。
《心田上的百合花》是著名作家林清玄的一篇散文。這散文同他的其他作品一樣，文字優(yōu)美，耐人尋味。
這篇散文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷里，一株小小的百合長在了斷崖上。這株百合受盡了雜草的嘲笑和譏諷，但它的心里一直有一個純潔的內(nèi)在的念頭：我是一株百合，不是一株草，我一定要開花。
在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放它內(nèi)心的能量，終于有一天，它開出了潔白的花朵。年年春天，百合努力地開花、結(jié)籽，它的種子也隨著風飄向了山谷。幾十年后，山谷、草原、懸崖邊上，到處都開滿了百合花。而看到這一幕的人們，都感動得流下了熱淚。
看完這篇散文后，我的心久久不能平靜，一株小小的百合竟然有這樣的毅力，更何況我們?nèi)祟惸兀渴前。皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來
。”世界“飛人”劉翔也曾受到過嚴重的`打擊。20xx年8月，在男子跨欄比賽場上，因腳傷的緣故，劉翔在眾目睽睽下，選擇了退出賽場。20xx年，在亞運會上，劉翔又一次來到了賽場，并一舉獲得了三連冠，為祖國爭了光，向別人證明了自己堅定的毅力和信念。
這篇散文，給了我深深的啟示：想證明你的優(yōu)秀，不是去反駁，不是去爭吵，而是無聞中綻放，美麗的結(jié)果可以證明一切，無需言語。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”不管風雨有多大，只要我們還有夢，只要我們還有希望，那就要相信自己，努力走好我們的人生之路。
心田上的百合花讀后感3
今天女兒閱讀完問我：“老爸，你心田上種的是什么？是一顆花籽，還是一株小樹苗？”我一愣，終日的忙忙碌碌，好像沒有想過這個問題。
“我是一株百合，不是一株小草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵！”林清玄先生筆下的一株在野草叢生中的百合，有著自己的夢想，她為此而努力的生長，最終成長為百合谷地。和許多在這異鄉(xiāng)的同齡人一樣，我們心田上似乎也曾種上過一顆種子吧！是百合，是丁香，是玫瑰…？她們是事業(yè)，是財富，是愛情…？只是當夢想在自己碌碌無為的歲月中越溜越遠時，才不記得也曾種過一顆種子在心田罷了。
孩子們早已在自己的心田中播下希望的種子，讓他們?nèi)ミx種，自己去培育土壤，任憑種子生根發(fā)芽成長，即使經(jīng)歷挫折，數(shù)年后也不曾遺忘自己心田上播種的希望，這就夠了！為女兒起名“琪”，因為美玉從來不是生來就有的，璞石需雕需刻，該琢該磨，只有經(jīng)歷苦難洗禮才能脫胎換骨，孩子的成長過程不是也如此嗎？
林清玄先生篤信佛教，似乎鐘愛菩提，佛有偈語，菩提本無樹，明鏡亦非臺。又言一花一世界，一葉一菩提，應(yīng)該是佛認為萬物皆有靈輪回有定數(shù)，事事循因果。愿孩子心田早早種上自己選的`夢想種子，守護這方寸凈土，日后即便凡塵俗時所困也不放棄，就像那山間雜草叢中的野百合，最終綻放絢麗的花朵！我愿靜靜的等候。
心田上的百合花讀后感4
讀完《心田上的百合花開》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫面：在一個偏僻遙遠的山谷里，在那些高達數(shù)千尺的斷崖上，開滿了潔白無瑕的百合花，微風拂過，百合花隨風搖曳，不勝美麗……
這是多少努力和汗水的結(jié)晶啊！
這是第一株百合背負了多少譏笑和諷刺而得來的果實啊！
這又是多么的'來之不易呀！
挈柯夫曾經(jīng)說過，“自己的命運應(yīng)由自己創(chuàng)造。”第一株百合不為命運的捉弄而妥協(xié)，不為命運的曲折而放棄。它，向著心中的夢想，那要開出最美麗的花來證明自己的存在的夢想，那要完成作為一株花的莊嚴使命的信念，努力奮斗，堅持不泄。為了心中的百合花，勇敢向前。終于，它開花了！它那靈性的白和秀挺的風姿成為了斷崖上一道最美麗的風景線！
這不正應(yīng)了貝多芬的一句至理名言嗎？“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服。”
恍然間，我意識到貝多芬與那株百合花有太多的相同點，都受盡了命運的捉弄，但也都不屈服于命運的坎坷，他們心里那份堅定不移的信念是使他們與命運抗衡的唯一精神支柱和力量！
我想，一個人一旦有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候也會感到幸福的吧！
回想起我那遇到挫折而氣餒的樣子，心中頓生愧疚之感。人生旅途，莫過于充滿荊棘，變幻莫測。人生也必須經(jīng)歷這些挫折，經(jīng)受考驗，才能雨過天晴，散發(fā)出更加燦爛更加美好的光彩！
心田上的百合花讀后感5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！
其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，最后綻放出美麗的花朵，實現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價值。
但當我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的.存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”時，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選取知難而上，而沒有選取退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，最后還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。
之后，當我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天，它最后開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成了斷崖上，最美麗的風景。的時候，我有經(jīng)不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀！
此外，我還想到了2008.5.12大地震中，汶川某個小學(xué)的學(xué)生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀！
啊，是呀，連一株百合應(yīng)對困難都這么堅強，為了完成作為一株花的莊嚴使命，都嫩堅持不懈，那我們?nèi)祟悾鳛槿f物之靈，應(yīng)對困難是否就應(yīng)更堅強、更堅持不懈呢？
心田上的百合花讀后感6
“有時候，人需要的就是一種信念。”這是謝老師今天告訴我們的。的確，若不是百合花內(nèi)心中那要證明自己是花的信念，誰還會知道這株跟野草一模一樣的植物是百合花呢？
有一個女孩，在她八歲那年她看到了北大，她說：“她要上北大！”當時，好多人都笑她，一個八歲的女孩懂什么！人們都覺得，她只是說了一個笑話。可她并不理睬他人的嘲笑，從此真的`十分刻苦的學(xué)習(xí)。五年后，年僅十三歲的她步入了北大。人們都驚訝極了，這個小女孩原來并不是說笑，而且在十三歲那年就上了北大。十三歲就上的大學(xué)，可她還十分年幼啊！一般人十三歲最早也就是初三，可她卻已經(jīng)上大學(xué)了。有誰知道她在背后為此付出了多少汗水呢？她就如林清玄筆下的那朵百合花，擁有一種信念，一種我要用行動來證明自己的信念。這種信念使她一直堅持，最后實現(xiàn)了夢想。
反觀自己，我們是否應(yīng)該向她和百合花學(xué)習(xí)呢？每個人都有夢想，但你是想讓夢想只是夢想，還是想讓夢想成為現(xiàn)實呢？我們的夢想大學(xué)都十分閃耀，可是我們?nèi)狈σ环N信念。沒有堅定的信念，是不可能一直堅持到最后的。野百合成功的證明了自己的價值，她默默綻放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始終有一個信念：要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
無論成功的路上是否有人嘲諷，走自己的路，讓別人說去吧。我們再苦再累也要堅持下去，擁有一種堅定的信念，像野百合一樣，綻放在斷崖上！
心田上的百合花讀后感7
美麗的百合花寓意著幸福美滿、百年好合，但是你看過生長在心田上的百合花嗎？
在一個偏僻的山谷里，有一個高高的斷崖，斷崖上長出了一株小小的百合。這株百合不畏懼環(huán)境的惡劣，野草地譏笑和蜂蝶鄙夷，最后開出了潔白、美麗的百合花，開滿山谷。
讀完了整篇文章，我認為百合成功的`因素在于它先確定了一個目標，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵。”還有不在乎別人對你無用的評價。在應(yīng)對雜草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句話：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎樣看我，我都要開花！”這句話對我的啟發(fā)很大，是啊，不管別人怎樣說你，只要你是對的，就必須要堅持下去。在我上培訓(xùn)班時我有一道數(shù)學(xué)題沒有解出來，我的一個好朋友跑過來找我玩，她看我苦思冥想，就告訴我，這題數(shù)學(xué)書上有答案直接抄下來不就得了。我仍然清楚記得我的回答：“抄答案只但是是應(yīng)付老師，而學(xué)習(xí)是為了自己。”這可落在雜草叢中的百合并沒有隨波逐流、自暴自棄，所以百合開出了花朵，它并沒有像落在雞群中的鷹隨波逐流，最后還失去了自己的飛行潛力。
無論百合的生長環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅定地信念，最后它的愿望最后實現(xiàn)了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人的成功便是無數(shù)磨練與考驗的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅持不懈的精神，不停努力，就必須能開出最絢麗的花朵！
我原作一朵開在斷崖上的百合，開出心田上最絢麗的百合！
心田上的百合花讀后感8
在一個偏僻荒涼的山谷里，有一個高達千尺的斷崖，有一株百合生長在這無人的斷崖上，百合剛剛誕生的時候，因為和雜草一模一樣，所以常常受到譏諷和嘲笑，可是百合不屑與雜草的譏諷，努力開花。在若干年后，這里成了一個開滿潔白百合的山谷，而今天滿山百合的美麗，全部來自于第一株百合的`奮斗和堅持啊!
在今天春天，我迷上了架子鼓，可這個愛好卻遭到了爸爸媽媽的反對，”女孩子學(xué)那個干嗎?女孩子應(yīng)該去學(xué)古箏。“唉…… 我一點兒也不想學(xué)古箏。
于是我開始努力。哼，不給我報，我自學(xué)!我找了幾個能用木棍敲出不同聲音的玩具和書本，開始練習(xí)起來，過了一段時間，我敲的非常順了，便敲給爸爸媽媽聽，”還真像那么回事呢!“很明顯媽媽已經(jīng)動心了，只要搞定媽媽一切都好說。于是，我又許諾了許多事，比如每天招商多讀十分鐘的書，媽媽終于同意了。唉……報一個班容易嗎?
今年夏天，我終于可以學(xué)架子鼓了，可是我發(fā)現(xiàn)，比我敲得好的人數(shù)不勝數(shù)，我在班上原來是中下等的水平，于是我有開始努力學(xué)習(xí)了，上課我仔細聽老師敲的鼓點，用心去練，下課后別的同學(xué)都在休息，而我還在練習(xí)，因為我覺得真正的百合是通過一個又一個的考驗得到的，就這樣，一個多月過去了。我逐月成為了班上的佼佼者，但我還在堅持，又一個多月過去了，我在班上的架子鼓比賽上獲得了第一名。
真正的百合是通過一次又一次的考驗得到的。別管他八面來風，也別管他冰霜雪雨，只要努力，堅持不懈，就會開除美麗的百合。
心田上的百合花讀后感9
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書是哺育心靈的乳汁，是啟迪智慧的`鑰匙。在好奇心的驅(qū)使下，我便不由自主地捧起這本書。
在《心田上的百合花開》里，主人公百合花在斷崖處長了出來，野草蜂蝶譏諷它，嘲笑它，可都沒能擊垮百合的信念。后來，百合開花了！從此以后，他努力地開花，結(jié)果，最后讓整個斷崖成了百合花的海洋。
當我讀到百合花和野草長得一模一樣，沒法證明自己是一朵花時，我非常難過。他明明是朵美麗嬌艷的百合花，卻要和野草混在一起，而且跟它們長得一模一樣。看看人家：在營養(yǎng)土里，天天都有人澆水，多好啊！我為上帝表示不公平。
當我讀到百合努力地吸吮陽光和水分，結(jié)出了第一個花苞，這時，我感到驕傲，因為百合花可以證明自己是朵花了，野草蜂蝶不會嘲笑它了。
可下面的事讓我大感意外。幫我度的野草嘲笑他腦子長瘤時，我無比氣憤，我現(xiàn)在想沖過去給拔了。那明明是花苞嘛，什么腦瘤，明明是亂說話！
最后百合花沒被擊垮信念，讓斷崖成了“百合基地。”
你瞧，百合多厲害！可我們就不一樣了。上興趣班時，同學(xué)說你一句臟話，你就跟他打起架來；表姐輕視你一下，你就不理她了；寫作業(yè)時筆沒油了，就不寫了……總之，我們不能因為一點小事而放棄。
讀書能讓你的生活錦上添花，每一次遨游書的海洋，就一定能從中捕獲新的知識。
心田上的百合花讀后感10
讀完《心田上的百合花》跟兒子領(lǐng)悟到的如出一轍。我也被百合花純潔而堅定的信念感動到。“我是一株百合，不是一株野草，唯一能證明我是百合的方法就是開出美麗的花朵。”“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”
每個人在每個階段都有一個遠大的理想跟目標，我在40歲那年就想擁有更大的房子，于是茶余飯后輾轉(zhuǎn)各個小區(qū)，相中的幾套心儀的房子都無緣拿下，最終我萌發(fā)了把老家公婆年輕時蓋好的兩層樓推倒重建的想法，他們嘴上是答應(yīng)任由我們自己做主，卻總是體現(xiàn)不信任的擔憂，暫且不說我們腰包扁扁，單從時間上就不允許我們兩頭來回折騰。不管如何，我設(shè)定好的方案還是如期進行，從圖紙的設(shè)計、預(yù)算到材料的挑選，就這樣整整三年的時間。
每逢周末，我們就奔波在兩地的路上，不是在路上就是在工地上。從公婆起初的不信任我能“干大事”，到最后一棟五層帶電梯的小洋樓矗立在那轉(zhuǎn)而對我的刮目相看，我覺得這一切都值了！雖然過程很艱辛，也因為兩代人的理念發(fā)生分歧：關(guān)于我的圖紙預(yù)留電梯井的`問題上，公公找我深談三次，一是他覺得浪費空間；二是他覺得沒那么多錢安裝電梯。我最終還是堅持自己的想法，出發(fā)點也是想方便老人家，省去他爬樓梯的辛苦。很遺憾沒來得及讓公公享受到我的“豐功偉績”。
我不是一株野草，我也可以開出美麗的花朵。因為“蓋房子”也是我在40歲那年給自己規(guī)劃的夢想與目標，我相信只要我們用心去奮斗，過程也許很苦楚，只要自己堅定信念，成功就在眼前。我的40歲夢想終于實現(xiàn)，而且是照著自己喜歡的樣子，開出心田上最絢麗的花朵。
以開花來證明自己
心田上的百合花讀后感11
學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，讓我不禁對百合的精神深深感動。這篇課文主要講述的是一株小小的百合剛剛長出來時跟一株雜草一模一樣，而且還得到其它雜草的諷刺與譏笑，但是這株小小的百合，為了自己的理想與信念努力地生長著，最終開出了美麗嬌艷的百合花。
文章敘述：”在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一 株小小的.百合。“從中可以讓人感受到百合生長環(huán)境的惡劣與險惡。
文中還寫到：公開場合，它們則譏諷百合：”你不要 做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?“這充分體現(xiàn)出百合身旁的雜草對它的諷刺、嘲笑和輕視。百合在這種惡劣的環(huán)境中，加上別人對它的諷刺，仍然默默在堅持著自己的理想，讓我感受到了百合堅持不懈、執(zhí)著的精神。我非常欽佩百合的這種精神，同時也讓我想起了我曾面臨各種困難的解決方法。
記得在我七歲的那個暑假，我報了一個畫畫班。由于我第一次接觸美術(shù)，所以對畫畫有點陌生。當我把畫好的第一幅畫交給老師之后，得到了老師的批評，同學(xué)們還在一旁嘲笑我，說我就是一個”畫盲“。可是，從那之后，我發(fā)誓每天都練習(xí)畫畫，日復(fù)一日，終于，我創(chuàng)作出了一幅我自認為最美最好的”處女作“，便把那幅畫交到老師手中。老師看后表揚了我，還得到同學(xué)們的一致掌聲，他們也不再嘲笑我了。·
只要認準了自己的目標，并為之去努力奮斗，就有實現(xiàn)自己的人生價值。
心田上的百合花讀后感12
百合花的寓意象征著幸福美滿，百年好合。你看過心田上的百合花開放嗎？
在一個偏僻遙遠的山谷里，一個斷崖邊長出了一株小小的百合，百合努力地吸收水分和陽光，終于百合的頂部結(jié)出了第一個花苞，但雜草嘲笑著百合，飛過的蜂蝶鳥雀也勸它不要努力的開花。在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合花還是努力地開花，它的'種子隨風飄蕩，最后到處都盛開了潔白的百合花。
我感受到了百合一開始被野草和蜂蝶的嘲笑："在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀！”但百合說：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”百合這些話深深地打動了我。這篇文章告訴我們要像第一朵花一樣，要全心全意默默地開“花”，以“花”來證明自己的存在。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這朵百合不就是這樣的嗎？記得有一次，我三年級的時候做數(shù)學(xué)題我冥思苦想也想不出來，我一個最好的朋友說：“最后面有答案，你抄吧！"我一聽，急忙說：“不行，寫這個不只為了老師，更為了自己，我是不會抄的。”最后我反復(fù)理解題意終于給這道題攻破了。
我們每個人和這朵百合一樣，如果我們積極去爭取，去奮斗，也許會遇到別人的譏笑，也許會經(jīng)歷多次失敗，但都不要放棄，繼續(xù)努力，成功就在前面。我們也將會成為一株美麗的百合花！
心田上的百合花讀后感13
五年級上學(xué)期，我學(xué)了林清玄的《心田上的百合花》一文，學(xué)后我受益匪淺。
學(xué)過這篇課文后，我的第一感受就是原來生活在這個世界上是這么美妙。百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花是為了證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管別人怎么看我，我都要開花！”這簡短的幾句話，透露了百合堅貞不屈與被人嘲笑不動搖的寶貴品質(zhì)。
我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。說明了白和敢于表現(xiàn)自己。我身邊的一些同學(xué)，上課時畏畏縮縮，生怕老師提到他，我覺得那些同學(xué)要敢于表現(xiàn)自己，要學(xué)會毛遂自薦。
我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命。說明了百合認準了自己的目標，并努力實現(xiàn)目標。生活中，我們每個人的崗位都不同，使命也不同。但不管你干什么，都必須有自己的奮斗目標。我曾在電視上看到一個老師在貧困山區(qū)一待就是幾十年。他不圖享受，只一心一意教學(xué)，只盼望山里的孩子能走出大山。他用青春和心血實現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的使命。我作為一名小學(xué)生，我要把學(xué)習(xí)使為我的第一使命，長大成材回報祖國。
我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。百合默默的開花，以花來證明自己的.存在。在生活中，不同的人實現(xiàn)自己人生價值的方式也不同。老師以教育人體現(xiàn)價值，軍人以保家衛(wèi)國體現(xiàn)價值……我則要以優(yōu)異的成績來體現(xiàn)我的價值。
學(xué)完這個故事后，我明白了一個道理：只要認準了自己的人生目標，就要為之而奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。
心田上的百合花讀后感14
讀了《心田上的百合花》有感不久前，我讀了《心田上的百合花》這篇文章。它深深觸動了我的心弦，使我不得不一遍又一遍地看。文章講了一株斷崖上的小百合，為了證明自己是花而不是雜草，不理鳥兒和草對自己的譏諷，努力與環(huán)境抗爭，終于開出了鮮艷芬芳的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色。
小百合尚且如此默默執(zhí)著地頑強抗爭，人如果有了這種精神，相信一個人的價值就會在自己的信念，奮斗和執(zhí)著中體現(xiàn)。歌德說：“意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。”何嘗不是呢?有頑強的意念才能完成一件件在別人眼中不可能做的事，那時當然沒有什么完成不了的事了。只有擁有堅定的信念和執(zhí)著的追求，才能讓人意識到你的價值。在生活中，曾經(jīng)有人做過一個實驗，可因為中途大家的嘲笑，而半途而廢了。另一個人接手了這個實驗。靠著自己內(nèi)心深處的念頭，不理世人的`譏笑，長時間研究這個實驗。終于有一天實驗成功了，得出了一條造福人類的概念，他也成了科學(xué)家。
事實告訴我們：“只有奮斗，不管別人怎樣看自己，堅持不懈地努力才能成功。”看著百合花的努力過程，我有一點點心酸和一點點快樂。心酸是因為百合飽受別人的鄙夷。快樂是因為百合并沒有就這樣放棄，而是挺起胸膛，不管有沒有人會欣賞，都要開花。它以開花證明自己的存在，它知道自己一定會開出美麗的花，它把開花作為自己的使命。這種自信，這種堅定，難道不值得我們尊敬嗎?不管在哪里，不管干什么，一定要朝著自己的目標不顧一切地努力，只有這樣，才能證明自己的存在。
心田上的百合花讀后感15
《心田上的百合花開》這篇課文講述了一個關(guān)于信念的故事：在一個斷崖邊上，長出了一株小小的百合。這株百合一直有一個純潔的念頭，她一定要開出美麗的花朵，讓人們知道她是百合。但附近的野草卻不以為然，它們嘲笑百合，并勸她趕快放棄這個念頭。偶爾飛過的蜂蝶，也勸百合不用那么努力，斷崖邊上的百合花，不會有人來欣賞的。但是，百合沒有理會它們的嘲笑，仍努力開出最美的花。最終，她成功了，開出了美麗潔白的花！后來，她的種子隨風飄落在山谷里，到處開滿潔白的百合，這里便被人們稱為”百合谷“.
這是一株有理想，有目標，并有著堅定信心的百合，不管別人怎么嘲笑她，鄙夷她，她始終堅持著自己的理想，永不放棄。開出來的花朵即使沒有人來欣賞，也要對得起自己，對得起一株花莊嚴的使命。但在現(xiàn)實生活中，太多人因為遇到了困難，或遭到別人的.嘲笑，馬上失去了自信，不愿意繼續(xù)去努力了。百合卻沒有，就是在野草的嘲笑下，她也頑強地開花了。再看那些野草，自己不愿努力，還打擊別人的自信心。其實，那些野草可能都會開花，只是它們沒有努力地去開花，沒有完成自己的使命。
我們要象百合一樣，朝著自己的理想不斷努力，才會成功。林清玄散文讀后感畢淑敏散文讀后感《心田上的百合花開》讀后感
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