初三讀后感

　　認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的初三讀后感，歡迎大家分享。

初三讀后感1

　　我最喜歡讀歷史書籍了。最近，我迷上了一本《論語》。主要講述了孔子和他弟子的言行，集中體現了孔子的政治主張，倫理思想等方面，對后世產生了深遠的影響，尤其是每一句精煉的`話語，都是那么的簡單明了。

　　《學而》是《論語》的第一篇。其中主要講述了君子應該務本的道理。其中有一句是這樣說的：學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?通過這句話，讓我明白學習也要及時復習，才能達到好的效果，提高我們的學習成績。單純的學習告訴我們是遠遠不夠的，因為人是生活在群體中的，人與人之間的交往和溝通是必不可少的，不但可以提高我們交流和互相學習的能力。當下最為缺少的也好象是孔子告訴我們的這一點一樣。交一個益友，可以開闊視野，互相幫助，何樂而不為呢?俗話說一個好漢三個幫，多個朋友多條路既然交友有那么多好處，我們為什么不努力呢!子夏也曾說：與朋友交，言而有信。這一點更為重要。

　　總之，最重要的還是認識自己，從不知到知，從不會到會，就是立足社會所在。努力吧!朋友

初三讀后感2

　　《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，它以現實主義的手法揭露了舊社會時勞動人民的剝削與壓迫，控訴了舊社會活生生把人變成鬼的罪惡。

　　本書主要講述了北平人力車夫的辛酸故事，祥子原是一位自尊好強、吃苦耐勞，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神的人，而他最大的夢想就是擁有一輛屬于自已的車。他在經歷了三起三落后，失去了生活的信心，變成了麻木、潦倒、狡猾的行尺走肉，最終栽倒在街頭，再也沒有爬起來。

　　這本書的結局是悲慘的、殘酷的。 書中祥子為了自已的夢想——買一輛屬于自已的車不斷努力著。他冒著生命危險只為賺多一點兒錢，但卻為此賠上了自已攢了三年錢才買到的車。然而即使是這樣，他仍不氣妥，重新努力掙錢，但最終他仍沒能戰勝自已，被黑暗的社會壓倒。倘若當時的社會的人民能互幫互助，和諧共處，那祥子也許就不會落到這個下場。但天有不測之風云，人有旦夕之禍福，人生的道路并不是那么筆直平坦的`，要想走得更遠，得付出更多的努力與汗水。

　　讀了《駱駝祥子》這本書，使我更加懂得了今日和諧的社會來之不易。再看看我們卻不懂得好好珍惜，整日沉迷于電腦游戲，

　　沒有目標，沒有夢想，只知道虛度光陰， 除了上學，做作業，就是電腦游戲。從而忽略這個社會的 美好。

　　因此，我呼吁：不要再沉迷于電腦游戲了，請抬起頭看看我們的社會，你會發現它是多么的美好！同時，我們也要愛護珍惜它，為它創造美好的未來而奮斗努力！

初三讀后感3

　　讀完《簡·愛》這本書后，我感慨萬千。

　　《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的作品。女主角因父母去世被叔叔收養。但在她叔叔家，她總是挨打挨罵。有一天，她終于忍不住和表哥打架，被關進了“紅房子”，后來被送到了洛伍德學校。她在那里度過了八年。在此期間，她遇到了善良的譚波兒小姐和可憐的海倫·彭斯。然而，海倫的去世和譚波兒小姐的去世讓她覺得“保持冷靜的理由早已不復存在”，于是她毅然登上廣告求職，去桑菲爾德當家教。在那里，她遇到了可愛的阿黛爾、善良的費爾法克斯太太和羅切斯特先生。他們相識，相愛，直道結婚時出了意外，簡出走了。簡流落到沼澤山莊，當了老師。令她驚訝的是，里費斯一家竟然是她姑姑家的孩子。圣約翰是個狂熱的教徒，他要求簡嫁給他，并和他一起去印度傳教。簡拒絕了，決定回到羅切斯特身邊，嫁給羅切斯特，過上她想要的生活。

　　簡·愛是一個自尊心很強的人，反對壓迫，追求光明平等的生活。簡·愛說的`一段話，讓我記憶猶新：“你以為我窮，低，不美，渺小。我沒有靈魂，沒有心嗎？你錯了，我和你有同樣多的靈魂，同樣充實的心！我現在不是靠習俗、常規，甚至不是靠身體凡胎跟你說話，因為我們是平等的。從這段話中可以看出，簡·愛是一個反對壓迫、追求光明平等的人。

　　《簡愛》告訴人們命運的安排，不要屈服，而是不屈不撓，敢于反抗；尊重自己，尊重他人的感情，勇敢地追求真愛。

　　我總是把它放在枕頭上，一直激勵著我每天成長

初三讀后感4

　　20xx年7月6日那是我們結束小學生活。那次的派對讓大家淚流夾背，同學們深請地擁抱在一起。本來地我非常鎮定，但是多少淚水在我眼前浮現，我忍受不了了，便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積，教室里成為了森林里的小河，慢慢流淌。

　　同學們送上一份真誠地禮物，我們送上一句祝福的語言，大家變得有說有笑，那樣的'情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼，但是代表著同學的心意。

　　再見了與我相識六年的好同學；再見了名列前茅。學而不厭。廢寢忘食的好同學們。

　　再見了嘔心瀝血的英語老師；再見了教導有方數學老師；再見了辛勤勞碌的語文老師。

　　語文老師，你還記得常常和你聊天的這位同學嗎？

　　數學老師，你還記得你的口頭禪嗎？“好！”

　　英語老師，每天的你對我們說上“自覺。自覺”

　　我們這個集體非常的團結互助，都是“人人為我，我為人人”無論這位同學語氣。態度如何，大家都能很快的溝通。化解。

　　即時友誼非常的深刻，大家也會有分開的一天。雖然每一個人為了自己的理想而奮斗。努力，但是同學們的心永遠會保留這一刻。

　　同學們將離開這里，離開這所母學校，離開日夜操勞。教導有方的老師。

　　我不想離開同學們，但是大家都要走各自的路去奔波。因為我們將會遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我們要勇敢面對現實。

初三讀后感5

　　寒假期間，我讀了世界十大名著之一的《綠野仙蹤》。

　　《綠野仙蹤》是一部長篇童話。這本書的作者是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆。故事的主人公是一個叫多蘿西的小女孩，她有一只活潑可愛的小狗。因為一場龍卷風，她和小狗陷入了一個陌生的世界。所以，他們想去找好巫婆幫忙。就這樣，她遇到了“一個沒有智慧的稻草人”、“一個貨真價實的鐵皮伐木工”和“一只渴望勇氣的獅子”。自然而然，他們成了朋友，一起去尋找女巫，一路上發生了很多奇怪的事情。最后，稻草人成了翡翠城當之無愧的統治者，鐵皮人成了溫吉人德高望重的領袖，獅子成了威嚴的老森林之王，多蘿西和她的小狗高高興興地回到了家。

　　稻草人、膽小的獅子、鐵皮人、多蘿西和小狗托托，在一定條件下自然成為了朋友。正是通過這種寶貴的友誼和團結合作的`精神，他們取得了預期的結果。可見朋友團結的力量是無窮的！

　　綠野仙蹤的故事告訴我們，朋友很重要，你要珍惜。在我們的生活中，當我們遇到困難時，我們需要朋友的全力幫助。當你有困難的時候，你也需要你的朋友盡力幫忙。所以，不要因為一點小事吵架，破壞了朋友之間的友誼；而是要互相幫助，互相愛護，團結一致。這樣，我們可以解決一個又一個問題，克服另一個困難。

　　珍惜友誼，搞好團結，一定會讓我們的生活更美好！

初三讀后感6

　　”童年是最難忘的，卻不是最美的“，《童年》這本書剛好可以說明這句話的意思。

　　他寫的情節并不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書可以說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發生在自己身上一樣，但是卻永遠無法體會這本著作出爐前的'淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的。里面的一字一句都很耐人尋味，從不同的角度去理會，會得到不同的感情色彩。

　　他的親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了。“當時的社會是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都無能為力，而有能力去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。

　　每一個名人的背后，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，才會得到他們最后應得到的。也許，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。

　　童年，有苦就有甜。

初三讀后感7

　　《上下五千年》是林漢達、曹余章精心編寫的一本從唐堯虞舜到中華民國的一本巨著。

　　我們的國家已經五千多歲啦！在這五千年漫長的歲月里，發生了多少令人可歌可泣、曲折動人的故事啊！書中有臥薪嘗膽的越王勾踐、有水淹七軍的關羽、有研究西學的`徐光啟、有口腹蜜劍的李林甫、有統一蒙古的成吉思汗……這些便是歷史長河中的朵朵浪花。

　　其中，關羽給我留下最深的印象。他長著丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，騎著赤兔馬，手拿青龍偃月刀。他不僅長相好，而且武藝高強。他降汗不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽、后來又華容道義釋曹操。他這種品質令我無比敬佩。

　　書中《完璧歸趙》這集讓我百看不厭，故事講述了秦昭襄王要趙國的“和氏璧”，愿意用十五座城池來交換，趙王生怕秦國說話不算數，反悔了，趙王可不就吃了大虧嗎。但趙王又怕不愿交換寶璧，得罪了秦國，傷了兩國的和氣怎么辦？后來，趙國派出了使者藺相如，藺相如以他的聰明才智，反而一舉兩得，不僅讓趙國得到了十五座城池，還把寶璧安全地送回了趙國。文中情節環環相扣，計謀與技諜之間如蜘蛛網般交織在一起，讓讀者目不暇接、身臨其境。

　　我愛閱讀《上下五千年》，因為它讓我們能獲取更多的知識，了解更多的歷史，像這樣的一本好書我們為什么不去珍藏它呢？

初三讀后感8

　　曾幾何時，感覺當老師真難！既想做一個“兩耳不聞窗外事”的教書匠，又想做一個“事事兼顧”的教育家！真難！

　　也許你會說，干完自己該做的事就足夠了，管那么多干嗎？可是偏偏我們面對的是一些有生命有活力的孩子，我們無法對他們的情感視而不見，無法對他們的反應充耳不聞嗎。所以，要做一個好老師，就得多做一些與“教書”無關的東西，比喻“育人”！這里面花費的時間是無限的，因為孩子是靈動的、是不可復制的、是每天都在變化的.，也許付出了，還不一定會得到回報，不能計較！

　　特別喜歡書中這段：“善于寬容：教育就是引領人們從狹隘走向廣闊的過程，我們要努力使自己變得胸襟開闊，氣度恢弘，盡可能地尊重多樣性，珍視個性，在教學中創造一個寬厚、寬松、寬容的心理氛圍，以促進學生的健康成長與和諧發展；”看得出這位老師很用心在工作，向他學習和致敬。很真實，但是，不是誰都可以輕松地看到和做到的，現實中當你眼睜睜地看見一個個活潑天性使然的學生被痛苦地復制，你才會明白什么是寬容！

　　所以我要當一個好老師，我就要比別人多付出，我就要比別人更寬容，我必須要使教學工作多少變得有點創造性，使自己在勞動中多少獲得某些主動性。這樣我就會獲得創造性勞動所帶來的快樂。還有畢竟那是些孩子，我們都有自己的孩子，所以當看到無數個孩子健康的成長后，我會得到那份屬于自己的幸福，那時也許我們會說：當老師真好！

初三讀后感9

　　在這個寒假，我讀了一本有趣的書，它的名字就叫《魯賓遜漂流記》。

　　《魯濱遜漂流記》（又譯為《魯濱孫漂流記》）是英國作家丹尼爾·笛福的一部小說作品。該書首次出版于1719年4月25日，到十九世紀末已經出現了幾百種不同的版本和譯本，一直備受全世界讀者的關注和喜愛。該小說發表多年后，被多次改編為電影和電視劇。

　　《魯賓遜漂流記》是一部關于冒險、智慧和勇敢的永恒經典，是航海探險的小說先驅。小說講述了英國人魯濱遜由于所乘的`貨船在海上沉沒，孤身一人流落到荒島上，為生存而不懈奮斗的艱辛歷程。

　　魯濱遜是17世紀英國資產階級中敢于冒險，勇于開拓的形象代表，他的樂觀向上、百折不回的精神，銳意進取、堅強不屈的品質，以及挑戰自然的信心、勇氣和智慧，引導無數人的內心變得強大而堅韌。

　　從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。

　　我一定會像魯濱遜一樣，努力創造美好的未來！

初三讀后感10

　　沈石溪的作品《狼王夢》，相信有很多人看過吧！而我是第一次看這本書，因為我之前不怎么喜歡看動物小說，但看了這本，徹底改變了我的想法，其實動物小說也有感情在里面，挺不錯的！看過之后有不少的感受呢！

　　紫嵐是一只懷孕的母狼，她死了丈夫，她最大的愿望是讓自己的孩子成為狼王。她在與獵狗戰斗中生下了五只狼崽，但下了大雨，最小的狼崽在大雨中死去，紫嵐為了其他狼崽，忍痛割愛，吃了那只。她最偏愛長子黑仔，每次喂奶都是黑仔先喝，引來了次子藍魂兒忌妒的目光。后來，黑仔被金雕弄死了；藍魂兒被捕獸鐵夾夾住，紫嵐把她的肉叼成一塊一塊的；雙毛被狼王咬死了；媚媚是女的，不能當狼王。最后由于種種原因，她的孩子們沒有完成她的心愿。看了這本書，我忽然感覺，母愛是偉大的，即使是動物，也有強大的母愛，母愛可以改變一切，包括自己的習慣。書中有個我最喜歡，一個是紫嵐，另一個是藍魂兒。紫嵐長得很漂亮，對孩子們也很好。訓練時極為嚴格，對每只狼都不例外，一樣嚴厲。她在心里告誡自己，對孩子好就會害了他，不能心軟！但她看到自己的孩子受傷，也會心痛。藍魂兒的'毛色是我喜歡的，而且他的名字也好聽。他勇敢，堅強，不服輸，他有巨大的勇氣，和比他高大的公狼搶食物，我認為，他沒死的話，肯定會成為狼王的。在故事里，作者沈石溪用幽默，生動的語句，寫出了幾只狼崽的生長，死因。好看極了！

　　這些感受都是我最深的，沒看過的同學快去看看吧！

初三讀后感11

　　我讀這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開他，即使這樣他自己很堅強。

　　《童年》一書講高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母跟母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到外祖母的`疼愛，親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。

　　我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發他寫作的靈感，才使他聞名世界。《童年》讓我知道只有經歷磨難才能獲得成功。

　　在現實生活中，有些人的生活跟高爾基一樣，歷經千辛萬苦，但他們最終獲得成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創作向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功是源自于苦難的經歷。是不甘向命運屈服的結果。

　　我相信，你們要是讀這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！

初三讀后感12

　　暑假，我把曹文軒的《盲羊》看完了，我覺得《盲羊》寫得非常的好。

　　《盲羊》主人公的弟弟當當走失后，哥哥丁丁整天在家門口等著他。有一次，哥哥因為太想念弟弟而有了幻覺，他仿佛看見當當去了火車站，就也跟著去，奶奶發現丁丁不見了之后，就立刻找人幫忙去找，但是沒找著。丁丁跟著火車來到了一個不知名的地方，他覺得非常餓，恰巧這時看見了一輛馬車，馬車上有許多蘋果，他急忙趕過去吃蘋果，累了就睡在馬車里，馬車的主人回來趕車時，沒發現車里的丁丁，就牽著馬回到村里，正好把丁丁帶到了他們村，丁丁在村里無家可歸，幸好好心的`盤鎖夫婦將丁丁收留，還幫助他找家、找弟弟。

　　丁丁在村子里生活得自由自在，有一次，村里的小孩聯合欺負丁丁，丁丁還手，把他們打哭了，盤鎖為了不讓丁丁再打架，就讓他放羊，一天給他十元錢，丁丁知道只要自己存了個大數，就能去找弟弟。從此，丁丁和瞎眼山羊的感情開始了，他們每天都在一起，所以感情日漸加深，他細心地照顧盲羊，隔幾天就給它洗澡，讓盲羊像一團白雪，還專門割草給它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后終于找到了。感情總有一天會分離，最后丁丁離開了村莊繼續尋找弟弟。

　　看完《盲羊》后，我懂得了感情的珍貴，可以讓我們成為好朋友，做人要珍惜感情，感情可以讓人從冷酷變得善良，可以讓我們交到更多朋友。

初三讀后感13

　　最近，我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我帶來了無數的感慨，讓我為之一震。我覺得，他就是我心目中的英雄！

　　本書主要講了拿破侖在血雨腥風的歷史時期，努力拼搏，勤奮好學，用自己的實力，證明了他的無與倫比的統治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個個千古傳奇。他指揮的百萬法軍，東擊俄普，西征葡西，南戰奧國，北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里，他以武力寫下了一個個不朽的傳說！

　　雖然如今已是和平年代，我們不需要學習他是怎樣得英勇善戰，怎樣的野心勃勃，但拿破侖身上還是有很多的.優點值得我們學習。比如，拿破侖生平非常喜歡讀書，甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時候，別的貴族子弟都不務正業，不求上進，整天喝酒鬧事，揮金如土，時不時還對拿破侖冷嘲熱諷，笑話拿破侖勉強的貴族身份，輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”，認為他不配上貴族軍校。而且還笑話拿破侖一米六六的個子。但是拿破侖卻不以為然地說：“我的個子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話，我將馬上砍下你的頭，消除這個差別！”

　　就是在這種環境下，拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書，絲毫不動搖。他如饑似渴，如一只蜜蜂撲向花朵，近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書海中他幾乎一泡就是一整天，正因為他勤奮好學，所以他日后才成了一代偉人。

　　讓我們也如拿破侖般，勤奮好學，奮力拼搏，向成功的明天沖刺吧！

初三讀后感14

　　自從我讀過了《假如給我三天光明》這本書之后，它給了我很大的鼓舞，主人公是一位名叫海倫·凱勒的小女孩，因為一交意外的病痛之后，她成了一個又聾又盲的人。從此她進入了一個黑暗的世界。但她不屈不撓的精神最終帶她走向光明。

　　海倫·凱勒的導師莎莉“從天而降”為她帶來了知識的火花。在學習的.過程中無論遇到多大的困難她都不會退縮。海倫·凱勒克服了一個又一個的困難，不僅上了大學而是還說會了說話。而生活中的我遇到一點困難就想退縮，遇到不會做的作業就想放到一邊不想做，總想著玩耍。讀了這篇文章讓我懂的不管遇到什么樣的困難，只要你肯努力就一定會成功。什么事情都不可以隨便就放棄了。要相信自己。讀這本書也讓我懂的知識的重要性，假如海倫·凱勒沒有讀書，她將永遠生活在黑暗中。所以我以后一定要好好讀書，相信自己一定能行。同時也要保護好自己的眼睛，少看帶電視少玩游……

　　以后的生活中學習中無論遇到什么困難，都要去克服不退縮。

初三讀后感15

　　陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進圖書室。

　　書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——的《我不是壞女生》。

　　這本書寫的是關于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的.女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。

　　她們都是特別的，任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過的卷發，她戴耳環，抹口紅，成為學校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學生”排擠。她想像一樣去流浪，去沙漠。可她深愛她的父母，她說長大了要給她的父母全世界。

　　壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠能吸引住更多的眼球。其實，她們也只是普通的女孩子，只是因為個人際遇，陰差陽錯地把自己推上了風口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨，用一種痛去抵制另一種痛。

　　籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。

　　總有一天，我能把“壞女孩”們多得數不清的打包，帶到某個充滿陽光的地方。

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