遇見作文__初三作文范文_初三作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的遇見作文__初三作文范文_初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遇見作文__初三作文范文_初三作文1

　　已是深冬，天漸涼。

　　候鳥開始遷徙，而我也要離開這里。我獨自走在路上，思緒又一次被拉回……

　　那是個尋常的日子，陽光正好，我懷著激動的心情回到這個熟悉的地方——永樂中學。轉眼，孩子們已經上八年級了，上次離別時我答允他們會回來，我知道，他們沒有忘記約定。

　　來到辦公室，楊老師在等我。還是熟悉的那個她，她輕輕握住我的手，嘴角上揚，溫聲道：“你回來啦！快來。”不知道為什么，見到她我便心安，簡短的問候，我們便投入到工作中。

　　可誰也沒有料到，學校臨時安排楊老師前往南通培訓。協助各位老師搞好一二班的語文教學工作自然成為我的主要任務。重任在身，我既激動又倍感壓力，我期待這三個周和孩子們的相處，又擔心自己能力不足。既然這樣，我只能在課外多下功夫備課，變壓力為動力。我每晚查閱資料、制作課件到深夜，卻絲毫不感到累，只要孩子們能在我的課堂上有所收獲，這就夠了，不是嗎？

　　我以為我上課，每位同學都認真聽講，課下積極完成作業。后來才發現理想和現實的差距有點大。剛開始孩子們在課堂都安分守己，后來他們便開始蠢蠢欲動。趁我不注意，趕緊和他們的“鄰居”嘮家常。唉，有時我真想拿一個膠帶封住他們的嘴！

　　那天，我終于爆發了。早讀時，某同學又開始和他的“鄰居”聊起來。我掃了他一眼，誰知，他竟沒接收到信號。我心想，那我可要“殺雞儆猴”了。我隨即沖下講臺，大吼道：“xxx，你給我站到講臺上去！”他愣了一下，臉刷的一下紅起來，他欲解釋，我拒絕了他。如果每個人說話都有借口，那置班規于何處？如果一個人不能控制自己的不良行為，那么其他的優良品質也會慢慢消散。這句話對于一個班級也同樣適用。

　　又是一天，我在辦公室低頭改作業，有同學拿著作業走進來，輕輕地說：“小李老師，我昨天生病請假了，已經把你布置的`作業補齊了。”我抬頭一看，是毛嘉浩。翻開他的筆記本，整整齊齊的字跡映入眼簾，我感到十分欣慰。一個生病的同學都能堅持學習，不忘交作業，那其他人還有什么理由不交作業呢？成功者成功的因素不一而足，但強大的自控力，無疑是他們共同的特點。那些嚴格自律的人，過得不會太差。眼下對自己“狠”一點，是為了將來能站得高一點。如果你吃不了自律的苦，就得吃平庸的苦。

　　短短三周飛逝而過，接到通知，我得回學校繼續上課，不得不暫時離開！分別在即，說不留戀是假的。我多么留戀每個清晨孩子們朗朗的讀書聲；我留戀課堂上孩子們充滿智慧的精彩發言；留戀小汪小李同學的每日辦公室問候；留戀一丹的那句“姐姐，你別走”；留戀楊老師那些推心置腹的話：“你知道么？以前來這里實習的老師與我交流甚少，而你，已經成為班級不可或缺的一員，已經與我成為無話不談的好友“；我留戀……

　　深冬，天漸涼。

　　走在路上，感恩所有的遇見。

遇見作文__初三作文范文_初三作文2

　　晚上八點多，我正在寫作業，爸爸突然從臥室里沖了出來，一臉驚恐地說：“不好！地震了！快下樓！”我一下子懵住了，地震？真的假的？我可從來沒有遇見過啊！這時候媽媽和小妹還在衛生間洗澡，爸爸猛地把門拉開催促媽媽趕快穿衣下樓！爺爺奶奶也都從房間里沖出來了，他們都慌慌張張地，看來真的出大事了。

　　我們一家六口往樓下走，我們走得很快，像逃難似的，生怕樓房隨時倒下來。下樓的路上，我聽到媽媽在給外公外婆打電話，叫他們別呆在家里，趕忙到空曠的地方去，注意安全！又聽爸爸說：“剛才好像床被人踢了一腳，再看沒人，窗戶也嘩嘩響，我第一反應就是地震了。”奶奶也應和說沒錯，一定是地震！她屋里的床也晃了兩次。

　　我們來到樓下時，小區里已經有許多人了。大家都往大街上走，聚集在小區的門口。大家都一臉驚恐的表情。有的人忙著打電話給“114”詢問地震局號碼，有的人忙著跟親朋好友聯絡，問候平安。四樓有一位阿姨，她老公不在家，她急匆匆下樓沒帶手機，只好跟人借，沒想到電話總是網絡忙，打不出去。阿姨急得團團轉。媽媽對我說：“你看，只有在這樣的時候，你才能明白：誰最關心你，你最關心誰了。”我想起好朋友陳力，劉浩然他們，希望他們都平安無事。

　　大街上，小區里的人越來越多，大家都在聊地震的'時候的事情，許多人的樣子都非常狼狽。有一位叔叔說地震時他的第一反應就是往桌子底下鉆，后來看看沒什么動靜就往樓下跑，到樓下才發現竟然沒穿鞋子。我再看看自己，我穿的是爸爸的拖鞋，媽媽穿的是睡袍，小妹最酷：她光著身子，只裹著一層浴巾。 (重點內容是地震時人們的反映。)

　　終于傳來消息，這次地震是揚州市寶應縣和高郵市交界處發生的4.9級地震，隨后又有一次3.6級地震，我們這里并不是震中地區，沒有太大的危險。聽到消息，大家放下心來，陸陸續續的都回家了。可我還是不敢回家，生平第一次遇見地震，我害怕突然地震又來了可怎么辦呢？媽媽笑笑說：“小心是對的，但也不能盲目地害怕。冷靜應對就可以了。別怕！有大人在呢！”我點點頭，和爸爸媽媽一起回家。路過飯店，燒雞公的味道撲鼻而來。我情不自禁地說；“真香啊！”媽媽也美美得吸了口那味道說：“的確真香！早想來吃燒雞公的，一拖再拖。這次地震，我們平安無事，值得慶賀！明晚，我們全家就來痛快地吃一頓，怎么樣？”哈哈！我當然舉雙手贊成嘍！ (這一部分是立意的升華部分，非常好。我也沒想到會這么好。我的理解，這篇作文的立意應該是人們要如何提高防震訓練之類的，劉則甫的寫出了人性的本質，很有散文味道。)

　　遇見地震，不是演習，也不是演戲。雖然有驚無險，但也讓我明白了很多很多！

遇見作文__初三作文范文_初三作文3

　　寒風中一抹黃，解開了塵封的心結。那個角落，浸染了歲月的清韻，只留下一縷幽香。我與它的遇見是獨特的，也是美麗的。

　　寒風凜冽，地覆冰霜。我低著頭，走在清冷的小巷，偶爾有稀疏的行人。迎面吹來一陣寒風，浸入我的肌膚，我不禁打了個寒顫，不由地裹緊了衣服。腳像脫離了我的身體似的，似乎僵住了一樣。無論多厚的棉服也無法溫暖我月考失利的低落心情。我小步走著，目光無意觸及到墻角那抹鮮艷而富有生機的生命之色。

　　我不由得停住了腳步。

　　靠近看時，我不禁驚嘆出了聲是在寒風中傲放的菊！它生長在一個青花瓷花盆里，在瑟瑟寒風里顯得樸素而又精神。在極其濕冷的墻角，它卻不像其他花一樣，在春華中綻放美麗的姿態，一到嚴寒霜降便低垂身子，如一個卑微的仆人。它雖不如牡丹生得嬌貴，不如月季開得艷麗，卻默默無聞，一絲不茍地開著。寒風吹過，它那細細的枝莖隨風晃動，似乎快要斷開卻又顯得特別的.韌勁。屢屢清幽的香氣伴著潮濕的泥土氣息直沁心肺。我俯下身，挪挪腳步，又向前靠了靠。它的花瓣黃得鮮艷，黃得顯眼，黃得透亮。花瓣上潮濕的水氣，細細的，晶瑩剔透，在寒風中泛著點點銀光。菊花在風中躍動的虛影，仿佛是涌動的生命長河。我不覺將手輕置花瓣上，溫柔地撫摸它，似乎摸到了它涌動著生命的血液的葉脈，似乎感受到了它想要沖破嚴寒、抗擊嚴寒的溫熱的心。我注視著它，它微笑著立于寒風，從容不迫，安寧美好，在陰沉的天空下，它的蓬勃明亮格外耀眼。

　　起身，凝視著這不一般的角落，思緒飛回了很久以前

　　奶奶，這是什么花？我坐在后院的板凳上，雙手托著下巴，注視著后院唯一一株橘色的花。

　　哦！孩子，那是菊花。奶奶轉過身，慈祥地對我說道。

　　菊花？我不禁湊近看。它迎著寒風，被迅猛的風壓下去，便又立即彈了上來。真有趣！

　　奶奶一邊鏟雪，一邊說：你別看菊花貌似很脆弱，但它卻是很堅強的花。它很不起眼，比不上牡丹、郁金香名貴，但是孩子，你要記住，人不可貌相，海水不可斗量。我們不能以貌取人，而應該透過內心去看待事物。人生啊，難免會磕磕碰碰，但應該像菊花一樣，從容面對風風雨雨。我似懂非懂地點了點頭。

　　眼前的一抹黃把我拉回了現實，我恍然大悟，終于明白了奶奶的那些話。菊花仿佛是一位戰士，它遭遇挫折，卻不屈不撓，絕不向命運低頭！我不禁憶起宗璞的《紫藤蘿瀑布》中的一句話：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。是啊！我們不能被昨天的不幸壓垮，應以飽滿的生命力和樂觀積極的態度，投身到生命的長河里去實現人生的價值。我豈能被考試失利這一小小的挫折而止步不前？振作起來吧，讓這次遇見溫暖我的心靈，照亮我前行的道路！

　　當一切落寞拍打著靈魂，抑或是將我打擊地一蹶不振，但我還是會砥礪前行，笑對風云！

　　我嘴角微微上揚，在寒風中，不覺加快了腳步。

遇見作文__初三作文范文_初三作文4

　　在剝蝕的古殿琉璃、散落的玉砌雕欄、蒼幽的祭壇老柏樹下我遇見了他，遇見了獨坐看葉子涮唰啦啦落下的他——史鐵生。

　　——題記

　　初遇他時，他脾氣暴躁，不愛出門，只想看葉子落下，我不能理解他。但仍然能夠依稀看到，他望著菊花微笑的影子，也許是在怨他從前不夠珍惜，可是這又有幾人能懂？

　　后來，我遇見了他獨自在地壇中暢游的身影。他文字中的地壇，沒有張愛玲直抵人心的冷艷繁華；沒有劉湛秋沁人心脾的柔美嬌媚。但是，卻無形中有一種洗盡鉛華的質樸，情感的波瀾在一張一弛間直達我的內心深處。“園墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼，我把輪椅開進去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書或者想事……蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”《我與地壇》中他以親身經歷向我們娓娓講述了他對生命的探索與感悟和對默默付出的母親的追憶和懷念。

　　他為雙腿殘疾而對生活自暴自棄，喪失信心，日漸消沉。誰又能讀懂他的苦楚？為了逃避現實他選擇了地壇，在他選擇地壇的同時，地壇也在冥冥之中選擇了他。“它每時每刻都是夕陽也都是旭日。當它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時。”在與地壇的對話中，他體悟到了自然的偉大和生與死的永恒，也體悟到了死是一件不必急于求成的事，最后，他選擇了“好好兒活”。

　　看透生死的他，少了對死亡的畏懼，多了對生活的坦然，他用殘缺的身體和經歷的苦難涅槃出明朗與歡樂、睿智與豁達，照亮了世人幽暗的`內心，也照亮了我懵懂的少年時光，于是，我漸漸地懂他的心了！

　　最后，我在合歡樹下，又遇見了他。他寫了一曲感人至深的母愛之歌，曲中的愛如行云流水般演繹，叩擊著每一個人的心。他讓我看到了母愛的無私與偉大，他寫的就是每一個母親，每一個愿意為了孩子付出自己一切乃至生命的母親。

　　“有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽，他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。”從前的厭煩到后來的后悔與追思，每一句都是他對母親的感恩和懷念。嵌入內疚的深情，如涓涓細流流淌在他細膩的心間，也徜徉在我們每個讀者的心間，生出希望的花。

　　如果他能和母親再一起看一次菊花，也許就無悔了。菊花爛漫，合歡花頑強，只要細細讀他的文字，慢慢品他字里行間的意蘊，就真的能懂得他的心！

　　在塵埃埋沒的時間里，在燃燒著爬上山巔的朝暉中，感謝遇見了深沉含蓄、睿智樂觀、直面挫折、永不退縮的他。

　　——后記

遇見作文__初三作文范文_初三作文5

　　當我遇見你，我的眼角眉梢都充滿了歡喜。是夢嗎？我遇見了你。

　　沒有早一步，也沒有晚一步，只是剛剛好，剛剛好的時光里，你風華正茂，我綽約嫵媚。這樣的遇見，似清水里開出的蓮花，美而不妖；又似早起的晨露，晶瑩透明。

　　因為遇見，有了點點滴滴的似水思念，我的心開始溫潤，開始幸福，似和風，似細雨，有了寧靜，有了灑然。即便憂傷，也因此而有了絲絲縷縷的甜蜜。

　　因為你，歲月不再那么堅硬冷礪，一切都變得那么多情而柔軟。每一天都是那么美好，陽光很暖，天空很藍，清風拂面，而我的心也越來越飽滿。我知道，這一切都是因為，你在我的心里。因為你，時光即便稍縱即逝，我的快樂亦然如一朵花兒，慢慢地，慢慢地綻放開來，在那里脈脈地芬芳。

　　因為這場遇見，我在佛前求了五百年，縱然只是擦肩而過的緣分，可我的內心深處，仍然充滿著感恩。我感恩著上蒼能讓我在茫茫人海中單單遇見了你。而你也在那一刻，驀然回首，對我微笑。

　　如此的機緣巧合，真好。因為這場遇見，我把自己放得很低，低到塵埃中，然后悄悄地在塵埃里開出一朵美麗的花，對著你的方向暗自招搖。

　　只因為，我在蕓蕓眾生里，獨獨是遇見了你。我的心中寫滿了思念和愛戀，糾結纏繞腦海的都是關于你的消息。花落了，風過了，雪飄了，只是關于季節的感嘆，而歲月靜好，我心依舊。

　　因為你，我喜歡用輕靈的手指撥動那細密的心思，輕輕地織一幅素卷。我相信，心靈的默契已經嵌入你我的`心中，我懂你，而你也懂我；我相信，如果有來生，我們還會在這個合適的時間合適的地點遇到；我相信，遇到的那一刻，我們再也不是擦肩而過。

　　我，是你尋找的人，而你，也是我尋找的人。我相信，那就是你和我共同等待了千年的一刻。

　　可是，我多想只有今生，如果相愛，今生就好，我不要地老天荒的山盟海誓，我只要實實在在的幸福。春賞百花齊放，夏游青山綠水，秋望菊花明月，冬看雪花飛舞。

　　為了這樣美妙的遇見，我的心里被感動填滿，我在心里無數次感謝一切，感謝我們沒有錯過。我剛好遇見了你，而你也剛好遇見了我。

　　我曾經那么知足，因為我是如此地溫柔與美麗，如此地善解人意，而你是如此地懂得欣賞，懂得珍惜，懂得這來之不易。

　　我曾經萬般感激，感激生命中讓我遇到了一個你。也因此，我的生活處處都是平平淡淡的瑣碎，實實在在的幸福。這又是多么好，多么好的遇到啊。我又怎能不知足與感激呢？如果真的有來生，我還求佛讓我做一個萬種風情的女子，溫柔似水，容顏如畫，在那個你必經的路口等著你來。

　　而那一刻，你剛好驀然回首，對我微笑。

　　如此的機緣巧合，真好！

遇見作文__初三作文范文_初三作文6

　　遇見是一種緣，遇見又是一種分，遇見也許是你人生中一個重大的轉折點，遇見又可能是你一次吸取教訓的機會。千里馬遇到了伯樂，得到了知己。我遇到了你，得到了快樂。

　　今年暑假，我們按照去年的約定，又相聚在藍絲帶夏令營。比起去年，我們都變化了很多，個兒長高了，年齡長大了，更懂事了，也更懂得珍惜了是緣分讓我們在這里遇見。回憶起去年當營員的我們，那時我們只是天真活潑的孩子，是只顧玩耍的孩子，是被人照顧的孩子。是時間讓我們長大了，但更是那幾天讓我長大了。

　　今年我們又在這里遇見了，這次的相見，讓我們都學會了許多。去年的我們在那幾天玩得都很開心，我們的開心來自于那些游戲，那些娛樂活動，但我們從未想過是誰讓我們玩的這么

　　開心，是誰一直在為我們的開心默默地付出，直到今年，今年我們也當了這個默默付出的人，那些娛樂，那些活動，都是在這些義工們的辛苦與汗水上基礎建成的。

　　每天晚上的活動都是大約九點半才結束，到那時每個人都很累了，一開始我們一結束，就打算和那些小營員一起回宿舍，可是我們卻被叫住了，說小義工還要留下打掃。

　　我印象特別深的一次是小營員們的家長來的.那一次，下午我們首先要把小義工組織到樓下餐廳包餃子，讓家長們到樓上多功能廳開會，并且還不能讓小營員們知道。接著讓家長們先離開，讓那些小營員們到多工能廳圍成一個愛心坐下，讓他們帶上眼罩，接著關燈整個大廳一片黑暗，然后每一個家長拿著一個小蠟燭進來，走到自己小孩身邊坐下當每個小孩摘下眼罩的那一瞬間，我感受了奉獻的快樂。

　　到了晚餐時間，家長們都坐下吃著自己的孩子們親手包的餃子，而當我們準備拿盤子時，我們卻被叫住了：小義工們還不能吃。當時我們是有點失望的，后來我們幾個小義工把剩下的飯分了，而且已經沒有座位了，所以我們只能站在盛飯的臺子上吃，雖然看上去可憐巴巴的，但我收獲了奉獻的快樂。到了晚上，所有活動結束后，走廊里，大廳內，到處都是蠟燭油我們又要留下來處理，一直到很晚，但我們又是那樣的快樂！

　　那幾天，雖然時間很短，但是他讓我又重新遇到了藍絲帶夏令營，讓我遇到了去年一起玩耍的小伙伴，同時也讓我遇到了奉獻，收獲了助人的樂趣。

遇見作文__初三作文范文_初三作文7

　　荏苒時光，散金碎玉，只為在對的時間遇見對的人和事。一如伯牙和鐘子期，一如李清照和趙明誠，一如李白和月和酒。不論是你們邂逅了機遇，還是機遇邂逅了你們，當故事如細針刺繡，鋪開來展在眼前；當歷史的帷幕緩緩拉開，純美的情懷渲染了現世的浮夸，再讀你們，心中雜感重重……

　　伯牙子期——友情

　　一曲終了，余音環繞。你我遇見，恰若沒有云的距離。我彈你品，我們心心相通。根根琴弦，見證了你我深厚的情誼。誰知好景不長，你要舍我而去，最后的琴音定格成你清癯的面影，最后一見熔鑄了彼此不舍的心情。后來你的英年早逝，讓我悲痛不已。難言的隱痛，難遇的情誼，讓我摔琴謝知音。沒了你，彈琴還有什么樂趣可言；沒了你，我的靈性已經隨風而去；沒了你，我不會再觸碰音樂，我會隱居山林。因為，你我的遇見，注定會改變我的`一生。

　　清照明誠——愛情

　　“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”寥寥數語，一個盼夫思夫的閨閣婦人便活躍紙上。詞作者就是李清照。當時她的丈夫趙明誠下基層掛職鍛煉，她飽嘗相思之苦，寫下了這首著名的《醉花陰》。他們杏花春雨之年相國寺的偶遇，彼此一見傾心。他們志趣相投，才子佳人演繹了一段人間佳話。遺憾的是，正值時代動蕩，美好的相聚總不能長久，長期的離別使得李清照后半生一直生活在對丈夫的思念之中。趙明誠離家的日子無限延伸，李清照的相思一日日甚，填詞成了她唯一排遣苦悶的方式。直至客死他鄉，她對丈夫的追憶始終沒有消退。

　　一次偶遇，一段佳話，一個悲劇結尾，注定有攝人心魄的力量。

　　太白月酒——詩情

　　詩仙李白與月有著千絲萬縷的聯系。月融化了李白的詩心詩情，激發了李白寫詩誦詩的靈感，讓詩人游走在理想和現實之間，游走在物我交融的意境中。“小時不識月，呼作白玉盤”是天真爛漫的李白，“輕舟泛月尋溪轉，疑是山陰雪后來”是放曠不羈的李白，“夜懸明鏡青天上，獨照長門宮里人”是孤獨寂寞的李白……李白愛月，他把自己的一腔熱情傾注在月的世界里，以至于在江中飲酒賞月，酩酊大醉時，誤將水中月影的晦暗認為月上濁物，為了擦拭干凈而縱身江中，月影擊碎復又歸位，水花濺落復又平息，但是唐代從此失去了一位偉大的詩人。

　　李白還是愛酒的。他終究不甘心地且吟且醉放蕩一生，借著濃濃的酒意，召喚著遙不可及的夢想。是金樽空對月一肚子的不合時宜？是美酒聊共輝的賞心樂事？還是獨酌無相親的悠悠思鄉？酒成了詩人逍遙一世，袒露心事的憑借；酒，讓詩人成為一縷清高而多情的靈魂。詩人終究在醉酒之后，縱身一躍，去尋得生命的真諦。

　　李白遇見了月遇見了酒，注定成了詩界獨一無二的詩人。

　　人生若有此幾遇，甚好，也足矣！

遇見作文__初三作文范文_初三作文8

　　她似人間過客，漫無目的而來，懵懵懂懂而去，無鴻鵠大志，又少驚世才情，是個再普通不過的女孩子——于是人們又何必理睬這樣毫無特點的她呢？

　　她與熙攘繁華的世界格格不入，只得茫然地隨波逐流。無數次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績優異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。長久的靜默像一把銼刀，用十五年的時光磨去了她所有的棱角，夜來風葉滿長廊，她只能一人徘徊于燈下，做那隨風之葉，無根之萍。無人聽我言，何人知我心？

　　上天到底還是賜予了她一片自己的天地。

　　仲春，日暮，風暖，花搖。窗外有被打碎的暉光斜射進來。雁背夕陽紅欲暮，那一抹斜陽不知亂了幾人心房，可惜她卻恍若未覺。桌上攤著一本書，她對著書神游天際。古人傳說神明翻手創世，而她以書為瓦，搭出一方小世界——有車如流水馬如龍，春花秋月恰相逢；有棋罷從容飲鴆的功高之臣，也有琴言心曲的才子佳人；有沙場血戰護國的驍勇兵士，也有閨中苦等夢中人的癡心女子……所謂天馬行空，怕也不過如此。不知從何時起，她開始認為她的小世界是個有血有肉的伙伴，并稱他為“紙人兒”。“他”看她笑，隨她鬧，看她即使自言自語也說得煞有介事，然后在他人異樣的目光中沖“他”狡黠地眨眼，就像個真正活潑開朗的'孩子……

　　紙人兒實在是個不可多得的好友。若說她原來像風——那種來自大興安嶺的，由無邊無際、終年不化的雪散發出來的，干凈卻孤獨到了極致的風，那么在遇見“他”之后這股風便混入了陽光。陽光溫柔地裹住寒冷孤獨有不諳世事的風，然后風開始轉變。

　　現在，現在她進入了大學，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她心中的完美下午，應該有風鈴聲，筆記本，當然還有那陪了她四年的紙人兒。她在陽光中寫隨筆，偶爾，會對著面前那杯檸檬水輕聲說話。而這一天，唯一不同的，是當陽光斜射進玻璃杯時，有一個同樣普通，卻開朗愛笑的人和她聊天。

　　“嘿，我看過你投給校刊的文章！”他坐在她對面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個朋友怎么樣？”

　　她有些反應不過來，幾乎是慌亂地說：“好，好啊。”

　　“你在等人嗎？”他看著那杯檸檬水。

　　“或許，算是吧。”她想了想，遲疑地把那杯檸檬水推給對面的人，“不過現在，它是你的了。”

　　……

　　窗外，晴空依舊，和風依舊。偶有幾朵柔柔的柳絮打著旋兒地飛起，又悠悠地落在行人肩頭。它們不知道這兩個剛剛認識的人聊得是否投機，也不知道今后是否還有人同她談天說地，陽光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著她的手，也暖著她的心。或許她那天遇見的是她的第二束陽光，或許她今后會有幸遇見更多的陽光——誰知道呢？就像，沒有人知道世界上還有多少她那樣孤獨的風，他們又會在何時遇見自己的陽光，從此青春溫暖，堅冰消融……

　　“何其有幸，我的青春有紙人兒開的窗。紙扎的窗臺，有陽光溫暖，萬壽無疆。”

遇見作文__初三作文范文_初三作文9

　　家鄉的小溪，曾經留下了我孩時最美好記憶；家鄉的小溪，是我心中揮之不去的濃濃鄉愁。

　　我的家鄉是個小山村，風景秀麗，三面環山，一條小溪從村前潺潺流過。雖然這是一條叫不出名的溪流，但在村里綿延流淌了數十年。她清澈、碧綠、恬靜，載著山的深情唱著歌兒向前奔來，流向遠方。

　　少兒時代，我是在溪邊度過的。那時，溪岸種著許多楊柳和竹子，樹和竹相互掩映，青翠蔥蘢，生機勃勃。靈活的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；可愛的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影；風起，粼粼的'波光在陽光下格外的明麗耀眼。姑娘們在溪邊洗著衣服，老農們挑著擔兒，舀水去澆菜園。最開心的是放學的時候了，我們來到小溪邊，把鞋子脫下了，踩在涼洌洌水里，去摸魚捉蟹。捉厭了，玩累了，就索性脫掉衣褲，一個猛子扎進水中。一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。

　　后來，因為把家搬到了縣城，在縣城安家落戶了，和我心愛的小溪暫時告別了。由于學習和工作忙，也很少回去。但這些年來，小溪的模樣無時不刻牽動我的心。

　　前段時間，在街上碰到發小，閑聊之中得知，“五水共治”和“新農村建設”工程已延伸到我們村，現在村里已經大變樣啦。得知這個消息，我迫不及待地坐車前往。

　　一到村里，我看到小溪的面貌煥然一新。溪岸被改造成花園，綠色像柔軟的錦緞鋪滿大地，粉嫩的小紅花，紫色的薔薇花，青翠的芊芊花和那些不知名的花兒次第開放，爭奇斗艷，五彩斑斕。村文化休閑廣場依山環溪，與村委辦公樓隔路相望。有花戲臺、文化禮堂、戲劇博物館、廊橋、村民會所5個部分組成。三三兩兩的村民坐在紅木廊橋上憩息，廊橋另一端連接步上花戲臺的石階。

　　佇立在廊橋的風中，我尋視著這條熟悉又陌生的溪流。眼前的溪岸已變成一條生態駁岸，溪床也變寬了許多，兩岸用石頭砌得整齊劃一。溪中的樹枝雜草被清理，淤泥也被疏浚，現在的小溪變得更加美麗干凈，煥發出迷人的姿容。“晴沙見底空無色，青石潛流暗有聲”。溪里的水清澈見底，連深潭底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。高高的山倒映在綠綠的水中，這就是綠水青山呀，綠水青山就是金山銀山啊！

　　家鄉的小溪，在最美的年華里遇見你，你最美的時刻和笑容，刻在我的心里，成為永遠的詩篇。如果說，記憶能穿越我的生命，那么，村前的小溪，便是我生命里的那一條溪流。

遇見作文__初三作文范文_初三作文10

　　長安的街市，車水馬龍，花月春風。在某個燈火闌珊的角落，一個不經意的回首，有時就是一次美麗的邂逅。

　　章臺柳，章臺柳，昔日青青今在否

　　如果他和她沒有在酒席上相見，如果他沒有因為流落離他而去，如果她沒有為了再見他一面而改嫁偷生，那么在長安的街市上就不會有這樣的重逢。

　　長安剛剛收復，處處是斷煙離緒。廢墟里還幸存著他對她的愛。他步履蹣跚，靜默地舔著自己的傷口。失落讓人窒息。就在這樣一種失落里，柳氏坐著馬車輕輕過來。

　　風撩起簾幔。他瞥見了她。清瘦，蒼白，她還戴著離別時他送的釵。釵上的銀碎花被風吹響，句句是思念和哀怨。

　　簾幔又漸漸落下。

　　車里，她的眼淚像心中的.話，裝不下了，肆意地漫出。她知道剛才他在看她，她好想也這樣遠遠地望一下，看他是瘦了還是胖了。然而，理智吞噬了她僅有的一點勇氣。她只能把思念釀在心里，日子久了，總會變成對他的祝福。

　　她扔下一個胭脂盒子，里面有給他的答詩。他拾起，未看，只靜靜地望著馬車漸行漸遠。

　　無論是他的《章臺柳》，還是她的《楊柳枝》，當時只是寫給彼此。

　　相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君

　　那天是元宵燈會。她第一次游走在繁華的街市。煙花爛漫，像她的笑，把黑漆漆的夜也照得微醺。她扭過頭，發現春不見了。她怕。怕找不到回宮的路。

　　她孤獨地站在擁擠的人潮中，無助地哭。幽恍里，他正向她走來。她跑過去揭下他的面具。他沒有怒色，只是笑著把面具放在她的手上。之后，他轉身離開。

　　她依舊孤獨地站著，卻不再哭泣。有一種東西將她的心填得滿滿的。

　　忽地她不愿回去了，怕回去以后就身不由己。但她逃不掉。望著他朦朧的影子，再看看手中的昆侖奴面具，她覺得有些東西已經夠了。他的樣子刻在了她的靈魂里，即使她和他不會重逢。

　　她扔下玉簪，希冀有一天他能撿到。后來，在她心里，只有一個人的名字。

　　瑤瑟玉簫無意緒，任從蛛網任從灰

　　應該是在長安。是在某一個秋天的黃昏。關盼盼還在小樓上看落日。樓下，路過一個少年郎，騎著白馬，錦衣飄飄。

　　她沒有看他，只在乎對面的夕陽。他在樓下駐聽，她在樓上彈琴。余輝在青石路上劃出一道金色的痕印。光射在她臉上，盡是無奈與傷感。

　　她斜斜地望了他一眼，卻不見人影。她不經意地笑。原來他也不過是個凡夫俗子，只是過客。三娘叫他。她將琴收好，知道有客人來了。掀開門簾，手中的茶盞滑落，碎了，漫起淡淡的香。

　　是他。那個剛才聽她彈琴的人。

　　她莞爾一笑，坐下，彈了一宿的曲，他靜靜地聽了一宿。

　　以后的以后，他死了。她孤守在燕子樓中，回憶從前濃濃的相愛。窗外明月清霜，他的墓已雜草蔥蘢。然而她依舊期盼，期盼他的張郎能夠回來。

遇見作文__初三作文范文_初三作文11

　　媽媽生下姐姐七年后無意中有了我，因為拿不到準生證，危險躲藏了9個月才終于生下了我。于是我們母子倆在20xx年7月1日溫暖的相遇了。

　　我從小就比較頑皮，但闖禍回家后心中最害怕的“條子”卻從來沒落到我的身上過，取而代之的是媽媽嚴厲的批評和諄諄教導，在愛的溫暖中我學會了做人一定要誠實。一年級時，我特別癡迷奧特曼，酷愛收集它的賽羅家族系列，可偏偏還有最后一個要等到下個月才能集齊。日思夜想著，碰巧有次在哥哥家玩，看到了我缺少的那一個！我的眼睛瞬間亮了起來，對它愛不釋手，直到臨走前也不想放下。邪惡的心思在我心中悄然滋長，我趁沒人注意，偷偷地把玩具放進了書包。晚上回家，你幫我整理書包時，發現里面居然多了一個玩具，便問我這個玩具從哪里來，我支支吾吾的說是自己買的。你看著我的`神態和說話的語氣，便知道我撒謊了。你很生氣，眼里冒出來的火光似乎要把我燒成灰燼，嚴厲地說：“無論如何也不可以拿別人的東西，這是一種沒有素養與道德的行為，如果你想要，跟媽媽說一聲，只要你表現良好，媽媽可以考慮給你買。懂了嗎？你明天再去那個親戚家時一定要還那個哥哥，知道了嗎？”我羞愧的點點頭，第二天就立馬把那個玩具還給了哥哥，并且道歉。那時，我心中的一塊大石頭終于落下，自此之后我再也沒有亂拿過別人的東西。

　　五年級時，我很叛逆。經常與你發脾氣，與你作對。我那時很煩你，時常晚上九、十點才回家。有一次，我九點半才回家，剛走到家門外，準備開門時突然聽見爸爸在家里說：“這個小兔崽子，這個時候還不回家，等他回來時一定要好好收拾他。”聽到這時，我心里又害怕又不服氣，心想我什么時候回家是我自己的事。然后一賭氣，頭也不回地走了，順帶偷拿了二十五元錢，隨便找了一個地方就待了一晚，也沒想著回家。我當時特別餓，也特別害怕，所以去了一個朋友家里，借了他的手機并登錄了QQ。發現你給我發了很多的消息，打開消息翻看著：一開始的是責怪，慢慢翻到下面是日漸焦灼的擔心，到最后變成了盼子歸家的心切。讓我印象最深的話是：“兒子，你回來吧。媽媽在家里煮了你最愛吃的紅燒肉。”當看到這句話的時候，我眼圈瞬間就紅了，心里想了很多，但最突出的兩個字是“回家”。當我回家時，你既沒有打我也沒有罵我，只說讓我吃桌上的紅燒肉。我吃著紅燒肉，心里思緒萬千，滿滿都是被母愛包裹。

　　你與其他的母親不一樣，別人母親要求自己的孩子學習至上，您卻要求我品德至上，您教會了我對人禮貌，讓我變成了鄰里夸贊的人。您教會我待人真誠友好，于是我到哪都會有朋友。慢慢地，我明白這世界上最好的事情就是你我相遇。

　　“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”當溫暖遇見寒冷，便有了雨；當春天遇上了冬天，便有了歲月；當天空遇見了地面，便有了永恒。媽媽，這一生遇見你，真好。

遇見作文__初三作文范文_初三作文12

　　小時候，我的家在農村，在那棵李子樹下，在祖母溫暖的懷抱中。

　　父母外出打工，我便是由祖母撫養長大的。依稀記得，父母走時，我哭得稀里嘩啦，祖母輕輕地抱起我，給我擦干眼淚，喃喃說道：“不哭，不哭呵，以后祖母陪著你。”又拿出一顆李子給我，“吃吧，是甜的，”我啃了小小的一口，不是很甜，有點澀澀的……

　　于是，在祖母的陪伴下，我度過了一段平淡快樂的日子。

　　祖母總是起很早，她似乎有干不完的活兒，然而事實也確是如此。清晨，天剛蒙蒙亮，萬物都是將醒未醒的樣子，偶爾從遠方傳來幾聲犬吠，幾聲雞鳴，還有不知名的蟲兒在草間鳴叫，而后又消散在這一片朦朧中。有時候，我也會和祖母一起去。她扛著大鋤頭，我扛著小鋤頭；她戴著大草帽，我戴著小草帽；她在前面走，我在后面跟。我們一起走過那條小路，草上的露水沾在褲腳上，微有泥濘覆在腳跟，頭頂是一彎弦月。

　　來到菜園子。祖母開始開始鋤草，我也鋤草；祖母給菜澆水，我也澆水；祖母松松土，我也松土。總之，她在干什么，我就跟著干什么。可小孩子哪能耐住枯燥的干活呢？我便一會兒捉捉蟲子，一會兒撲撲蝴蝶，一會兒又靠在樹上打盹兒了。“祖母，看！下雨了，下白色的花瓣雨了！”我歡快地說著，搖動那李子樹，白色的花兒，潔白，圣潔。祖母笑瞇瞇地看著我，眼兒似乎瞇成了一條縫，“慢點喲，可別把李子搖沒了。”我做了一個鬼臉，又跑另一邊玩兒了。

　　日子像排骨湯一般緩緩淌過。父母將我帶到城里讀書了，我也因此離開了鄉下祖母家。那時的我，知曉了別離，哭得不能自己，祖母也漸漸紅了眼眶，摸著我的頭，“不哭呵，不哭，只可惜這李子，哎，沒人吃了喲。來年李子花開的時候，祖母就來見你，走罷。”又向我擺擺手，似催我離去。我點點頭，以為不會很久，卻不想這已是永別。

　　又過了很久很久了吧。一日，父親緩步走到我面前，輕拍我的背，說：“你的祖母，走了。”我那時還不明白，便問，“走是什么？祖母為什么會走？”父親竟愣住了，他也不知怎樣告訴我，終究是很殘忍的，“走，就是永遠不會回來的意思，祖母不會像以前一樣陪你了。”父親的聲音略有顫抖，又重重地掩面，嘆息了一聲。我似是知曉，但仍不明白。然而從那時起，我的`祖母，永遠地不在了……

　　長大后，我也將這段記憶永遠埋葬在心里，不敢觸碰。城市的燈紅酒綠，道路的車水馬龍，我站在長長的十字路口，呼喊著去向何方。人來人往，飲食男女。大千世界，我竟找不到一片樂土。如果這里不是生命的樂園，那么我該到哪里去尋找失去的樂園？于是，我重新踏上那片土地，尋找塵封的美好。

　　我想要回到老地方，我想要走在老路上。又站在那棵李子樹下，已經有很多個來年了。李花依然潔白，圣潔，一簇一簇的，一朵一朵的。開得那么盛大，恣意。但，祖母，卻永遠不會回來了。祖母啊！祖母，李花開了，您在哪里呢？李子樹下，似又遇見了祖母，我淚雨滂沱……

遇見作文__初三作文范文_初三作文13

　　我一直記得你說過的那句話，你會一直做陪我永遠的陽光。

　　——題記

　　不知道怎么的，對我而言，你就是我的全世界。你是我在迷路的時候，北斗七星里最亮的那顆小星星。

　　這不到一年的時間，卻讓我覺得，和你在一起就像是不到一天的日子。人心是貪婪的吧，也難免會讓我會想盡辦法把大煩惱小煩惱扔掉，把心里有你的位置擴大點空間，為的就是能更珍惜和你在的一小時，一分鐘，一秒鐘。

　　我有一個愿望，就是向向會一直陪著我，我想讓向向陪我長大。

　　但我還沒有等不到那一天呢，向向卻因為工作原因要離開我。原本因為自己知道向向的生日樂呵了半天，但知道她要走了的消息后，真是晴天霹靂。還記得知道消息的時候，讓我崩潰了兩天。

　　分離是人間常態，我們也不例外。后來的日子我拼命躲著她，為的就是自己不要再因為這事一時忍不住哭泣，讓她要走時看到我哭，會讓她心里不好受，會讓她難過。

　　我也知道，畢竟我們和她在一起快一年的時間，她對我們的好，我們心里每一個人都清楚啊。我想讓她開心點，不要因為工作變動、因為舍不得后就讓她手無所措。我也想要在這與她成為師生的最后一點點的時間里陪著她，我想保護她。

　　向向說的不錯，相比起其他同學，她真的更偏愛我一些，身邊的朋友都羨慕我有向向的寵愛。我也一直在心里默默數著，向向對我的好。

　　向向會因為我的數學成績下降或上升為我感到難過和開心。

　　向向會因為我的晨練晚練考得不理想鼓勵我輔導我，只是為了讓我考多分一點。

　　向向會和我打賭，賭約我做到了的話她都會實現我的愿望，無論再忙也會和我聊天，陪我談心。

　　向向喜歡胡一天和周杰倫，她在上學期的最后一節班會課看到我們給她的驚喜很開心。

　　向向說她和懶羊羊一樣懶，但我并不這么認為。向向很勤勞，她會收集我們的試卷不懂的地方，并手抄答案還會詳細的給我們講解。她會輔導其他同學數學，她還會陪語文老師一起編輯文章，到很晚才回宿舍。

　　向向很疼我們，她也很愛我們。我們和她是永遠的`好朋友。向向是我們的老師，也是我們的朋友，還是我們七一班的一份子。向向，你也永遠是我們心目中的最美班主任！

　　向向，雖然大家很舍不得你，但我們會想你。到高中部了，要好好加油呀。記得不可以忘了我們哦，忘記了我們再把你抓回來當我們的班主任。接下來的這段時間，你在高中部好好加油，我們在附實好好努力。下次見面，我想看到更好的你。

　　向向，青春有你，不負遇見。常回來看看我們啊，我們會想你的，我們愛你哦！還有向向，28歲生日快樂！

　　時光是療傷的藥，謝謝你來到我的青春。謝謝你，向向小仙女。希望下次見到的你，你還是那一如既往的微笑。我想要你，一直做陪在我身邊的陽光。

遇見作文__初三作文范文_初三作文14

　　“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”沒錯，正是因為遇見了她，我這只雛鷹才能展翅飛翔；正是因為遇見了她，我這棵嫩芽才破土而出；正是因為遇見了她，我這道彩虹才顯示出七色光芒。

　　她就是我的班主任李榮老師。五年級時，李老師接了我們的班。每天早上她領我們跑步，每節語文課她帶領我們大聲朗讀，有時她還親自上陣和我們一起表演課本劇……她僅用幾個月的時間，就發掘出了班級所有同學的才華和我的才學。記得有一次，我主動報名參加了學校組織的口頭作文比賽，為了讓我取得好成績，李老師放棄了很多休息時間一句一句耐心為我指導。進入決賽的我在上臺之前緊張得直冒汗。李老師見狀，微笑著對我說：“你要記得，你是從班級比賽中脫穎而出的.人，在班里選拔的時候你都不緊張，記住，要自信。我看好你！”那一刻，我分明感受了來自李老師那微笑后面不容置疑的力量，正是這份力量讓我瞬間找到了自信。終于，在李老師的鼓勵下，我獲得了口頭作文比賽的一等獎。我從一個默默無聞的小人物，一下子脫穎而出，成了班級同學熱議的焦點。

　　李老師不僅在我取得榮譽時鼓勵我，在我犯錯誤的時候，她也會用自己獨有的方式巧妙地讓我認識到錯誤。我是一個自尊心很強的人，有一次考試，我因為貪戀漫畫書浪費了很多時間而沒復習好，結果成績一落千丈。同學們笑話我，連周圍常說說笑笑的朋友都似乎疏遠了我……我的心情很糟糕，李老師肯定也看出了我的沮喪，她走到我跟前，什么都沒說，只是默默地看了我一會兒，但她的目光分明在怨我貪玩，不努力。我下定決心改掉壞毛病，不讓老師再傷心。我開始努力學習，成績越來越好，有一次考試我還得了全班第一名呢！我可高興啦！

　　她是個公平的老師，班級里的每一次活動，都要同學們比賽競爭，在這一次一次的比賽中，同學們越來越出色，越來越陽光。同學們都覺得李老師對自己最好，有時我們還因此而爭吵呢！

　　沒錯，她就是我心中無人能比的好老師。她把曾經那個表現平平，像灰石頭一樣的我慢慢擦亮。漸漸地，我發現自己不再是灰色的石頭，而周身開始熠熠閃光！當光芒照亮了無數雙眼睛時，有誰知道，在這背后李老師付出了多少辛苦啊！“千里馬常有，而伯樂不常有”這句話，如今我完全地領悟了。

　　李老師，遇見了您，是我一生的幸運。正是因為遇見了您，我這只雛鷹才能展翅飛翔，飛向更高的天空；正是因為遇見了您，我這幼芽才能茁壯成長，我前方的路才更加廣闊；正是因為遇見了您……

　　遇見了就永遠不想分離！

遇見作文__初三作文范文_初三作文15

　　他，曾是一名出色的鋼琴家，20歲就已經彈出了享譽世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盞熄滅的燈，忽然間變黑了，他加入了盲人的行列。為維持生計，他在自己開的酒吧里彈琴。可琴聲再也不像以前那樣流暢了。

　　“謝謝你一直來這兒就聽我彈琴，今天是最后一次營業了，你走吧！”他對一個同齡女孩說。女孩沒有說話，推開門走了。他頓時感覺心里悶得慌，想去一個幾年未去的地方——湖心公園。如果到了那里，那就是他走得最遠的地方。他開始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，時而被一根拖把絆倒，時而一頭撞到柜子上。如果他看得見，他便可以避開所有的障礙物，但是，他看不見任何東西。找到盲杖后也沒好到哪兒去。門好像不翼而飛，還得慢慢地找門。好不容易摸到門把手了，他推開了門。

　　走在街上，他探尋著那黃色的盲道。過去，他可以看到時，可以邁開大步走個爽。可如今，寬敞的大道被壓縮成了小小的盲道。有時候，盲道會調皮地長出一棵樹或一根電線桿。他走著走著，就會撞了上去，撞得滿臉烏青。

　　他探著探著，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的.紅綠燈仍然沒有提示音，他只好尋求過路人的幫助。可是，一個個路人擦肩而過，無不當他是二氧化碳。他當天就為此等了足足十幾分鐘。過了好久，才有一位好心人幫助他。要是能看見，他就能自由感知那紅綠的變化，大膽地向前走去。

　　他一路碰壁，終于來到了湖心公園。自從失明之后，他從未踏足過這里。公園的一切熟悉得讓他心痛。因為他在這里與他的知已度了太多美好的時光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的鋼琴天賦不亞于他。但最近幾年，她如同從人間消失了。

　　冥冥之中，他被帶到了觀湖平臺，臺上有一架鋼琴。他情不自禁地坐下來，開始彈奏起一首封存在他心中很久的曲子，和湖心公園的記憶一樣久。這次，他沒有彈錯琴鍵，也沒有忘記譜子。因為即使時隔多年，他仍忘不掉它的旋律。剎那間，他好像能看見了，看見綠色森林，藍色湖水與緋紅天幕的交織。看見金色的太陽升起，放射出世間萬物都不可比擬的光芒。忽然，畫面中飛入了幾朵白云，那么和諧，那么自然。樂曲還是那么流暢，甚至多了幾分優美。這首《日出》，只有他和小蓬熟知。難道坐在身旁的是……一曲終了，他聽到了一聲，就在今早剛剛聽見的，一聲熟悉卻抖得厲害的聲音。這聲音點燃了他心中的火花：“好久不見，不，今早才見過面……”

　　不久后，一首著名的鋼琴曲傳遍了大江南北。是一位聾女孩和一位盲男孩共同創作并演奏的，它的名字叫——《見》。

　　見，對他來說，是看見；對她來說，是聽見；對他和她來說，是遇見。——后記

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