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感受美好作文

時間:2024-08-26 18:45:57 讀后感 我要投稿

感受美好作文(精選15篇)

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感受美好作文,希望能夠幫助到大家。

感受美好作文(精選15篇)

感受美好作文1

  又到春天了,萬物復(fù)蘇,百花齊放,睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切,讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步,感受春天的美好。

  “細葉不知誰裁出,二月春風似剪刀”春風吹遍大地,楊樹,柳樹借著春風抖落身上的積雪,俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚,微微抬起頭,好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子,也馬上跑出去,有的放風箏,有的嬉戲打鬧。玩累了,就躺在地上歇一會兒,好不自在。

  “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”天上的云朵見春天來了,連忙下起小雨。雨滴落在地上,融入泥土里,小草見雨水來了,大口大口喝起來,讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了,揮動著枝條仿佛跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍,也接受到了這一信息,馬上破土而出,接受春雨的洗禮。

  “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹,玫瑰,康乃馨,互相爭放,誰也不讓?諝庵酗h著他們的香味,引來了游人,有的過來寫生,有的`過來寫詩。那些花兒仿佛成了春天的主角,互相唱起了歌,跳起了舞。

  春天,是四季中最好的季節(jié),它意味著新的開始,讓我們在這個美好的季節(jié)里,好好努力吧!

感受美好作文2

  大千世界美好無處不在,美好或許就在解出一道題時,或許就在于父母為自己做一頓美食,或許就在于得知一個激動人心的消息……因為我們熱愛生活、國家、世界,所以我們努力感受一瞬間的美好。

  美好就在那點滴。

  “嘩啦”,我家里時不時就發(fā)出一陣響聲,散發(fā)出一股誘人的香味。我正在積極備考,突然聽到“快來,快來”,新鮮的手抓餅出爐了。我有些戀戀不舍地離開書桌,心想:都到現(xiàn)在這種十萬火急的關(guān)頭了,居然還叫我來吃。但一口咬下去,我便呆住了,我從這里不僅感受到餅的脆,更感受到父母那片濃濃的心意。這一瞬間,我感受到美好。

  美好就在于一個數(shù)。

  陰冷的風怒嚎著,暴雨傾盆而下,雨點發(fā)了狠似的向地上猛沖,我抓住自己的耳朵,撓著自己的頭發(fā),抱頭冥思苦想,突然雷聲隆隆,電光一閃,我靈光一現(xiàn)解出這道題,我仰天大笑,忽然一道月光穿過云層,灑在我身上,也溫暖我的心,這一瞬間,我感受到了美好。

  美好就在于一則消息。

  20xx年12月20日,是個不平凡的日子,同樣是個“蓮花盛開”的日子,澳門回歸祖國二十周年。在澳門回歸祖國的二十年內(nèi),澳門從世界上不安定的`城市變?yōu)樽畎踩某鞘兄,?jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。民生福祉增加,更重要的是,這標志著一國兩制的成功,我為祖國感到自豪!希望祖國的明天更加美好。美好,不就在這一瞬間嗎?

  感受一瞬間的美好,有利于身心健康發(fā)展,有助于傳播正能量。就讓我們從現(xiàn)在開開始,感受一瞬間的美好。

感受美好作文3

  我覺得,“美好”一詞給人以一種溫馨、快樂、幸福的感覺。我個人覺得,美好一詞,用來形容家庭是最適合不過的了。

  沒有父親,在別人看來,這個家庭是不完整的,盡管沒有爸爸,但我媽媽、爺爺、奶奶四個人生活在一起,還能體會到家庭的美好。

  媽媽,是我最愛的人,也是我最尊敬的人。她每天忙碌的自己的事業(yè)和家務(wù),還不辭辛勞的帶我。我很心疼媽媽。但媽媽總覺都是她應(yīng)該做的,能每天看我開心的去學校讀書,放學能在校門口第一時間就看到我出來,她覺得也是一種欣慰和滿足。原來大人要求的并不是很多,這樣也能讓她感到幸福。

  對我來說,美好也許就是親情。簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。我可以一下子輕快地鉆進去,里面有一些食物,給予我無限的快樂;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托。親情是一股涓涓的細流,給心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的'心靈無聲溶化;親情是一個靜靜的港灣,讓遠航的疲憊煙消云散。這就是親情,一個小小的巢,使我不斷地長大。

  每天放學回家,坐在媽媽的身后,我遠遠地望見一點燈光,那是家中的光,它代表的是親情,訴說的是美好。

感受美好作文4

  生活是一種美好,是一種幸福;生活是一種回憶,生活也是一種向往。

  回想起我的小學,那段美好的時光使我難忘。我們小學是一所封閉式的學校,好似把學生關(guān)在一個籠子里,看不到光明。由于大家都是住校生,不論是學習或者是生活,大家都在一起,就像是自家的親兄弟姐妹一樣。久而久之,我們這個班大家都懂得彼此,彼此心連心,沒有互相排斥,只有大家彼此之間暖心的問候…

  記得有一次,學校進行班與班之間的.拔河比賽,我們班都很有集體榮譽感,無論是男生女生,每個人都積極的參與。那時的我在班里表現(xiàn)得很積極,所以我成為了班級參加拔河比賽的選手。到了比賽的時候,我很緊張,怕拖班級后腿,但每一個人都給予我鼓勵:重在參與。是啊,我們是一個有愛的集體!正是我們這個有愛團結(jié)的集體,沖進了復(fù)賽,是學校里班級的前三名!到了決賽的時候,我們班沒有只顧拼刺,而是相互問候著:“有沒有手受傷的?”“有沒有哪里不舒服的?”那時候,我感覺我們真親如一家人,心暖暖的。

  還有我們女生……我們班女生,都是在一個宿舍里。剛來的時候,我們之間互不認識,有些陌生,但時間久了,我們比誰都親!那段時間,我們學習壓力很大,又是封閉式學校,在白天我們沒有時間相互訴說,我們晚上都大家開始聊天,聊聊自己的心里話,聊著聊著我們哭了,又笑了!現(xiàn)在想想那時候,我們真調(diào)皮,但想想又很美好,它是屬于我們青春的篇章!

  畢業(yè)后,大家各奔東西,去往不同的學校,而我們彼此又互相牽掛著,聊聊各自初中的生活。我們雖然不在一個班級體了,但是我們心連心,還像原來的一家人!真美好!原來生活那么美好,那么幸福。我向往這些甜美的回憶!

感受美好作文5

  我家鄰居前不久來了個親戚,是個小盲孩。光對他來說是已經(jīng)毫無意義了,但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……

  春天到來以后,路上的綠地已是枝繁葉茂,桃樹開花了,月季開花了,花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深吸引著的他,這個小男孩,無日無夜的沉浸在這一片花香中。

  幾天前的早晨,我在路上散步,而他則在花樹叢中穿梭,因為他是個常客,所以他走的很流暢,沒有一點磕磕碰碰的感覺,終于他在一株月季花前停了下來。他是個特別的細心的男孩,我肯定,他在沒有光的世界里和我們一樣豐富,甚至可能有我們更豐富的地方。我們用眼睛看到五光十色的世界,他用他的心傾聽……

  這樣,在他的心中,同樣是一個美好的春天。

  他緩緩的'伸出他嬌嫩的右手,在花香的誘引下,他的手,絲毫不差的伸向一朵沾滿晶瑩的露珠,又帶著無限春天氣息的月季。此刻的我,幾乎要叫出聲來了,在那朵月季花上,正停著一只粉紅色的蝴蝶,他的手即將靜悄悄的合攏。啊!他竟然一把攏住了那只蝴蝶,這難道是一個奇跡嗎?這真是一個奇跡!睜著碩大眼睛的蝴蝶被這個小男孩的心靈神秘的鎖住了!!

  那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著,他的臉上充滿了驚訝。這可以說是一次全新的旅行,他從未觸摸過如此活靈活現(xiàn)的蝴蝶,他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的下一刻,他細細的感受著春光,過來一會兒,他輕柔的張開雙手,蝴蝶撲閃著雙翅飛向自由。他仰起頭,似乎在張望著什么,可惜,他卻什么也看不見。

  但是我相信他一地定會感受到春天的美好,誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——自己的春天。

感受美好作文6

  一個不起眼的小鎮(zhèn),一場不經(jīng)意的秋雨,一個看似陌生的人。他們都很普通,卻讓我們感到溫暖,感受到秋雨的美好。

  還記得那是一個陰冷的天,一陣寒流帶來了本不屬于秋天的寒冷,我此時剛剛放學,準備和同學一起去館里打球,我和那個同學走到了馬路邊上,向著路中間揮起手,以此來吸引出租車的注意。可是來往的'車輛不是沒看到我們,就是還拉著乘客。這時街上下起了小雨。

  從天空上落下來雨滴不停地擊打著我,但還是沒有人注意到我們。我只好無奈的拿著球,拍著了球,每拍一次就會感到背上的冰涼。就這樣等了十分鐘,我從來沒這樣討厭過秋雨,連綿不斷的秋雨讓我感受到了不耐煩和心灰意冷。不由的幾絲白發(fā)也從我頭上冒出。正當我準備離開時,一輛拉著乘客的出租車在我們的面前停下,只見車門被打開,一位叔叔說:“孩子們,上來吧,外面這么冷,一會我到了在送你們!蔽覀兊植蛔∵@熱情上了車。

  坐在車上,我端詳了一下司機,他面無表情,而我也無話可說。我將目的地說明后邊望向窗外,雨還在下著,卻沒有之前那般令人煩躁了。不一會兒,我們便到地方了,我將事先準備好的錢遞給了那位司機,可那司機卻將錢送回,露出了一個笑容對我們說:“這錢就不收了,將你們送到這兒也沒走多遠,而我又剛好順路回家,你們好好玩吧!”聽到這句,剛才在雨中淋雨的寒冷頓時全部消失,一股令人溫暖的心意流進心田,我感到了溫暖,趁著司機不經(jīng)意間我將錢放在了車后座上,然后下了車與司機道別。

  又是一陣秋雨澆在了我的身上,但是一點寒意都沒有,我反而感到十分溫暖,在這溫暖的籠罩下,我在雨中走完了最后的路程。我第一次這么喜歡秋雨,感受秋雨的美好。

感受美好作文7

  秋天是什么顏色的呢?

  秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩,銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金發(fā)”。一陣風吹過,“金發(fā)”就隨風飄蕩,飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上;鋪滿了大地,好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農(nóng)田里,大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋,笑彎了腰,享受著成熟的喜悅。橘子樹上黃橙橙的橘子,香蕉園里金燦燦的香蕉,一大串一大串的,又香又甜,真叫人垂涎欲滴。

  秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經(jīng)說過:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!睗M山的楓葉漲紅了臉,像小朋友凍得紅通通的手,遠遠望去整座山宛如天邊的紅霞。農(nóng)民伯伯笑紅了臉,收割著田里金燦燦的稻子,采摘著果園里的果子,紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉:有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點綴了秋天的果園,同時也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。

  秋天是藍色的。湛藍的`天空一望無邊,朵朵白云飄來飄去。蔚藍的大海無邊無際,赤腳走在海灘上找尋貝殼,躺在沙灘上任由海浪拍打在身上,多么愜意!

  秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷,真漂亮!紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

  我知道秋天是什么顏色的了,秋天是五顏六色、絢麗多彩的,我喜歡這多姿多彩的秋天。

感受美好作文8

  生活是什么?這是一個比較大的概括,生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止,這期間的過程就是生活。古人一直說享受生活,那么也應(yīng)該是開心的,自由的,而不像現(xiàn)在,被套上重重鎖鏈。

  我們的生活像是被設(shè)定了程序,每天我們只需按照計劃執(zhí)行,沒有半點意外,每天忙忙碌碌,從家和學校為兩點一線,沒有空閑的時間娛樂,十分枯燥。然而真正的生活不應(yīng)該如此。

  這個世界如此美麗,上帝創(chuàng)造山創(chuàng)造了水,創(chuàng)造四個不同的季節(jié)。而享受它們的不正是人類?

  春天,小草從地下鉆了出來,柳枝上冒出來嫩芽,溪水緩緩解凍,一場春雨沖刷掉冬季的單調(diào)色彩,換上了生命般的綠,草綠,嫩綠,翠綠……點綴著這個春天,而人們也應(yīng)該在這種美麗的春天里與家人踏青,一起感受生活的樂趣。

  夏天,那池水如同古詩描述的那般碧綠,荷花也如此嬌艷,再配上將那水鄉(xiāng)的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳,到那里旅游真是一種愜意。

  秋天是傷感的,是豐收的,是最富有詩意的,在這金黃色的世界里,最美的就是樹,站在森林里放眼望去,綠的,黃的,紅的`,各色的樹葉雜錯。藍天上,還有排成“人”字型的大雁成群結(jié)隊的向南方飛去,可別擔心它們一去不復(fù)返,因為來年春天它們還會回來。

  冬天,是最枯燥無味的,外面白茫茫的,人們的活動范圍僅限房屋里,可我們一樣可以與家人包餃子,寫對聯(lián),放鞭炮,讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。

  這是一個美麗的世界,有很多美麗的地方,上帝賜予我們這些,我們就不應(yīng)浪費,讓短短的數(shù)十載時光過得充實,而不是渾渾僵僵地一輩子,讓生活充滿色彩。

感受美好作文9

  生離,是平淡的日月。

  死別,是憔悴的落花。

  感悟凡間種種,美麗無處不在。即使是一株青青的小草;即使是香消玉損的落花;即使是天空中不落的繁星,都有著各自的美麗。

  論古到今,“獨樂樂不如眾樂樂”總是家常便飯。若貪婪視為不仁,若自私視為不義,只有分享才是高尚。作文

  “孔融讓梨”家傳美話!芭e手之勞”賜人陽光。與別人分享內(nèi)心的秘密更甚妙哉。

  我,從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳,激起道道水紋是如絲的記憶。作文

  從3年級起,我就失去了許多東西,所以我遠離同學,害怕他們會再度搶走我的寶貝。一直到5年級我才明白同學,老師,父母是我的依靠。我漸漸放開自己,()放開怕受傷的心靈……秘密放開了,飛翔了,我笑了。藏隱了幾年的笑聲破土而出,僅因為單單的分享。

  分享是美麗,分享是活力。是分享讓我重拾童夢,是分享讓我在荊棘叢中站立。

  秘密不是個人的,它只是虛無中的`東西,戰(zhàn)勝它就得學會分享。將自己的不幸向老師訴說,從而得到慰藉;將自己的快樂同朋友分享,使他們也同你一樣飛濺陽光。

  看透了凡間的是非恩怨,滲透了天際的日月星辰,了解了海水的潮起潮落,悟明了星空的陰晴圓缺。拋開一切才會發(fā)現(xiàn),“分享”是萬物的美麗滲透陽光。

  一個人不懂分享怎懂去愛?一個人不懂分享怎談實現(xiàn)夢想?

  生之源,死之所,愛之恨,離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花,即使美麗也因那燦爛時節(jié)與人分享自己的絕代風華。

  分享是美麗的,分享是付出,分享是那高懸于空的明月永生燦爛。

感受美好作文10

  這詩意的青春年華,不需多說話,一首樂,一個人,便氤氳了歲月。——題記

  是在那個初春,閑適間在手機上查到一首輕音樂,無意間地點開,無意間邂逅了它。

  清新子像被露珠打濕了似的,溫溫潤潤的,順著青葉滾落,不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者,穿著白色長裙,在我心間翩翩起舞,踩在清洌的水面上,踩在碧綠的荷葉上,步步生蓮。

  這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜,潔白無瑕。

  再遇音樂,是在那個夏末,我坐在陽臺上,翻弄著一本枯燥的書,不知是誰家放的音樂,鉆過薄薄的窗簾,襲進我的耳朵里,我的心逐漸因那喃喃細語而放松下來。

  青橘色的天空里,跳動著如游魚的云朵,一直延伸,不知直到何方,好像能預(yù)知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽光,像破碎的白球,影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風,迷了方向。

  這歌聲像浮現(xiàn)于心,卻摸不著的河流,秘密、謊言、喜悅,都隨著歌聲流動。

  又遇音樂,是在那個即將融化的冬天,它就像一個少年,跳動的`少年,本應(yīng)生機勃勃,卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什么呢?像遙不可及的極光,美妙、夢幻又徘徊,卻總藏在夜里;像迷失在人海的人兒,不知何去何從;像魚一樣在逆著水流前行,在雪白泡沫間穿越;像音符與夢囈交織在一起,淺聲吟唱。

  我的心也被勾了起來,隨它徘徊。從此,我愛上了它,愛上了被它薰陶的感覺。

  音樂,是靈魂的棲息地,是在靈魂深處綻放的花朵,是觸動心靈的美好。

感受美好作文11

  作為中學生,有人可能會說:“咱們的生活太枯燥無味了,每天除了學習,還是學習!钡俏乙嬖V大家,生活并不單單是枯燥無味的,它同樣是五彩繽紛的,我們只要用眼去觀察,用耳去聆聽,用心去體會,去感受,去品味,就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。

  我們要適應(yīng)生活,遇到困難不要退縮,要迎難而上,想盡辦法克服困難,這個過程充滿挑戰(zhàn)性,也許是漫長的。但如果我們克服了,從中得到的就是美好。如滿足,勝利的喜悅,面前猶如一片開闊地,敞亮起來。

  我們不單單要適應(yīng)生活,還要選擇生活,改變生活。我們要掌握主動權(quán),不能被動。家庭困難算什么,不吃面包,不喝牛奶算什么?沒有課外書算什么,我們可以借,借老師的,借同學的,借的書反而讀的速度、效果更好。不會題沒什么,我們可以請教,只要下決心改變生活,一切都不算什么,我們反而感受到這是一筆財富,是生活賜給我們的美好。

  更重要的是我們要創(chuàng)造生活。我們可以通過每天的學習、進步,所想所思,記下一篇篇獨特的日記,記下自己美好的.中學時代,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,看到別人的長處,我們就可以取長補短,完美自己。也可以利用自己所學知識,改變學習方法,提高學習效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎?

  美好生活在自己的感受里,只有熱愛生活的人,才能感受到美好。做一個用心感受生活的人吧!

感受美好作文12

  轉(zhuǎn)眼間,白駒過隙,飛流即逝,幾年過去了,仿佛我還在昨天。以前每次放學回家都能看見一把竹凳子,易爺爺坐在那悠然自得,仿佛對這一世間的東西都感覺很美好。

  幾年前易爺爺?shù)睦习槿ナ懒,陪伴易爺爺幾十年的人就這么走了,那段時光易爺爺?shù)那榫w非常低落,像墜入黑暗隧道里。

  但過了幾個月,易爺爺重新振作起來,閑著沒事的時候就會給家里的花兒澆澆水,和鸚鵡樂一樂。有一次我放學回來,見易爺爺在門口,就前去聊一聊,聊一些易爺爺年輕時候的事,爺爺樂呵呵的跟我說,他年輕的時候英俊瀟灑,做事干凈利落,追他的人那可是數(shù)不勝數(shù)。

  易爺爺有一個習慣,每天清晨都會去跑步,強身健體。但有一次跑到河岸的時候,看見那時的易奶奶站在花叢中,細條的.背影,烏黑長長的頭發(fā),穿一條潔白的裙子,裙子旁邊還有蝴蝶在旁邊圍繞。那時易爺爺對易奶奶一見傾心,易奶奶轉(zhuǎn)過來還給易爺爺打了一聲招呼,易爺爺也禮貌的打了聲招呼,兩人也很快的聊在了一起。

  從那之后每逢早晨,易爺爺跑步時,特意采摘了幾朵花,還有前一個晚上改了幾十遍的信。信封放在花里,拿著花送到易奶奶家門口。易奶奶清早起來打開門,看到花和信就也寫了一封信放在門口,易爺爺晚上下班回來就會去拿易奶奶的信。信封就成為連接兩個人的感情橋梁。從信封愛情到殿堂愛情,他們結(jié)婚了,有了孩子,互相陪伴幾十年……

  易爺爺說完就流下了眼淚,他說,雖然易奶去世了,但她的精神還在,會一直陪伴我。人世間的愛情不一定非要白頭偕老。而是愛情的精神永存!

  再動聽的語言也比不過一輩子的承諾,再美的花也終究會死亡,“不一定非要白頭偕老,而是愛情的精神永存!”

感受美好作文13

  昨日,在太陽還沒落山之前,媽媽在等弟弟回來后,說要去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。雖說出去,可媽媽沒主意要去哪里。一直到大路口,媽媽又說要去姨姨家。

  弟弟山地車先到姨姨家,聽說姨姨要去地里打農(nóng)藥,便歡樂的跑來告訴我們。姨姨看到我們來后,卻不去地里,媽媽說,我們只是玩的,要去就去吧!我和弟弟都充滿新鮮感,姨姨拗不過我們只好答應(yīng)。

  一直到土地的小路上,看到一大片土地,分成一塊一塊的,種的菜有玉米、小蔥、筍、茄子、西紅柿,多好啊,我忍不住拍照留念,真的敞開了我的小小心扉。

  在姨姨打農(nóng)藥時候,我和弟弟跟在后面,問一些問題,姨姨都耐心回答我們的問題。很快的,打好這一片土地,姨姨再去花生地里,打點農(nóng)藥。我們一路走得很快,姨姨怕我們回去的時候,天已經(jīng)黑了。

  我觀察地里的菜,我還頭一次看見有紫色葉子的筍,有的菜我還不知道是什么呢?吹揭桃碳乙卜N的筍,筍葉綻開,真的像一朵花兒剛剛開的一樣,但是下面的筍,長得還很小。姨姨給我們拔兩棵,媽媽和弟弟說:"別拔了,讓它再長長吧!"

  姨姨家的土地多的,都讓我驚訝。她有帶我們?nèi)チ硪粔K地摘香菜,剛拔的時候,還有一點不敢,姨姨熟練地拔了好多。而弟弟區(qū)不讓我拔香菜,說是讓它長長,可我和姨姨拔的香菜都是長的'很高的,而低的香菜都在前面。我又看到別人家種的青菜,長得那么高,我都覺得不是青菜了。

  看到姨姨給我們摘得很多新鮮菜,我情不自禁的說:"今天真是大豐收!"

  還讓我感受到了土地里的美好,真的好開心!

感受美好作文14

  世界上有一種彌足可貴的東西,是金錢、權(quán)利、財物嗎?不,都不是,它就是我們的生命,它比任何東西都寶貴。

  多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面;多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動人的旋律;多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機。

  生命太美好了,同時也太脆弱了。既然我們活著,就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容,如今卻成了夢中的畫面,她的逝去,讓我分外得痛心,那一刻,我感受到生命是如此的脆弱。我哭了,眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出,書本上灑落下痛苦的淚水。我明白,我再也見不到她了,永遠也不可能了,想到這,淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了,真的也太脆弱了,那一刻,我頓悟了。是!珍惜眼前的一切吧,好好感受生命賜予我們的美好!賜予我們的真諦!

  一人獨自走在鄉(xiāng)間的.小道上,突然停下了駐足的腳步,我輕輕地蹲下來,看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來,它好奇地張望著蔚藍的天際,似乎想說什么?也許它在歌頌生命的美好吧!我抬頭望著對面連綿起伏的群山,心似乎飛得很遠,飛得很高!是!生命太美了,能夠擁有生命是一件多么幸福的事情,突然間,一股清泉流進了我的心房。

  生命,比任何事物都重要,人生在世,免不了有許多痛心的事情,但回過頭來想想,沒有經(jīng)歷過挫折,失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎?

  既然生命帶給我們這么多的美好,我們理應(yīng)好好地接受,幸福地活著!

感受美好作文15

  在四季中,我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢?因為我喜歡秋天的樹葉。

  在眾多的秋葉中,我最喜歡楓樹葉。

  楓葉是紅色,在陽光的照射下格外耀眼:平時深紅色的楓葉變的火紅火紅的,好像一團旺盛的火焰。楓葉的'形狀酷似一顆五角星,葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。,楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小,輕輕一掰就能把它折斷;楓葉的大葉脈有五條,每條大葉脈都連著二十來條小葉脈;楓葉的葉片是紅色的,雖然楓葉是紅色,但也能進行光合作用,只不過光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過觀察楓葉,我產(chǎn)生了許多聯(lián)想:正著看楓葉,楓葉像國徽上的五角星;要把楓葉倒過來看,他就像一枚鮮紅的獎?wù)隆?/p>

  有一次,我在公園里觀察樹上的紅楓葉。突然,一陣秋風襲來,樹上的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風吹落了。從樹上往下落的楓葉,有的像紅紙片一樣飄落下來;有的像流星一樣落下來;還有被風吹遠了,像戰(zhàn)斗機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢!

  紅楓葉美嗎?其實有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗,找到他們就看你有沒有心了!坝^察、觀察、再觀察”。觀察不是說出來的,而是做出來的。那就讓我們一起行動,一起來發(fā)現(xiàn)美麗的秋葉吧!

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