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2017年江蘇高考報考指南
于高三學子而言，選擇一所什么樣的大學便意味著選擇一種什么樣的人生，在這里，你或許會遇到未來的人生伴侶，職業生涯也會由此定格，人生的黃金時代也因此而來到。大學選擇的重要性不言而喻。下面是陽光網小編為你整理的2017年廣東高考志愿填報時間內容，希望對你有幫助。
2017年江蘇高考報考指南
《江蘇省2017年普通高等學校招生工作意見》日前公布，2017年我省普通高�？荚囌猩浫≌咧饕幸韵聨撞糠值淖兓�
一、適當調整錄取批次和志愿設置
文理科類。將原來的本一、本二、本三3個批次，調整為本一、本二兩個批次。調整后，統招錄取分為提前本科、本一、本二、高職(�？�)統招和高職(專科)注冊入學5個批次。
體育類。將公辦本科和民辦本科批次合并為體育本科批次，高職(專科)批次保持不變。調整后，統招批次分為本科和高職(�？�)兩個批次。
藝術類。將公辦本科和民辦本科相應的小批次合并，將高職(�？�)第1、2小批合并，即由原來的三大批七小批調整為本科和高職(�？�)兩大批四小批。其中，本科分為：第1小批(劃分辦法與往年不變)、第2小批(使用省統考成績錄取院校)、第3小批(第1小批以外的校考院校);�？茷橐粋�批次。使用省統考成績錄取的專業，實行平行院校志愿設置;使用院校校考成績錄取的專業，實行傳統院校志愿設置。考生只能在使用省統考成績錄取或使用�？汲煽冧浫〉脑盒Ｖ羞x擇其一填報。
與錄取批次調整相適應，我省文理類、體藝類各批次平行院校志愿數由原來的5所增加到8所。同時，征求平行院校志愿數由原來的5所增加到10所。
結合平行院校志愿和征求平行院校志愿數調整(均有所增加)以及往年院校服從志愿錄取的實際情況，考慮到志愿的有效性，2017年起，取消院校服從志愿。
二、調整填報志愿時間
2017年考生填報高考志愿分兩個階段進行，第一階段填報本科志愿，時間為6月27日至7月2日 ;第二階段填報高職(�？�)志愿，時間為7月27日至28日 。
三、新增同等條件下，優先錄取條款
根據教育部文件精神，照顧政策中，新增經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統認定，獲得5A級青年志愿者的考生，在與其他考生同等條件下優先錄取條款。
四、廣播電視編導專業實行省統考
2017年廣播電視編導專業由聯考變為省統考。省招委會統一劃定文化和專業的省控線，對于文化成績和專業成績達到省控線的考生，用“文化+專業”的總成績，按平行志愿規則投檔。
6月27日起填報高考志愿
平行院校志愿(含藝術類傳統志愿)�？忌讷@知高考成績、學業水平測試等級，以及符合各階段填報志愿要求的各分數段考生人數、各批次省錄取最低控制分數線(僅限第一階段填報批次)和填報志愿資格線后，在省教育考試院專設的網站，分兩個階段網上填報志愿：
第一階段填報志愿工作于6月27日至7月2日進行。填報文科類或理科類提前錄取本科院校[含軍事、公安政法、航海、地方重點高校招收農村學生專項計劃(以下簡稱“地方專項計劃”)、其他院校等];體育類或藝術類提前錄取的公辦本科、民辦及獨立學院本科;文科類或理科類第一、二批本科院校志愿。其中，藝術類提前錄取公辦本科第1小批以及自主招生、試點學院、高校專項計劃、綜合評價錄取院校志愿的填報時間為6月27日至29日。
第二階段填報志愿工作于7月26日至30日進行。凡未被第一階段各批次高校錄取且達到第二階段填報志愿資格線的考生，可填報文科類或理科類第三批本科院校(含民辦本科、獨立學院本科等)、高職(�？�)院校以及體育類或藝術類高職(�？�)院校志愿。
征求(平行)院校志愿。在各批次平行院校志愿錄取結束后，省教育考試院將及時公布未完成招生計劃的高校、專業及人數。未被錄取的考生在規定時間內自行上網填報征求(平行)院校志愿(含院校服從志愿)。
兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生可兼報文科類或理科類第一批本科及以下各批次院校志愿。
江蘇高考志愿填報“三部曲”
1、自我評估
高考志愿填報是一次雙向選擇的機會，首先就必須找準自己的位置，才能在眾多大學和專業中科學、合理、合適的找到自己的高考志愿填報目標。自我評估至少應包含：學業水平、性格特質和個人其他條件等幾個方面。
因此填好高考志愿，認識自己是職業定位、自我定位的前提，也是科學選擇專業的關鍵。
2、篩選學校、專業
選擇合適的學校與專業是決定考生一生前途的關鍵。很多學生在填報志愿時，一心盯著熱門專業，認為熱門專業以后容易就業。其實，這種想法是不可取的。究竟如何科學挑選學校和專業呢?
我們的建議是：一本選學校，二本選專業。根據自己的成績結合自身的潛能特點選擇學校和專業是比較明智的。
3、組織合理志愿表
平行志愿能增加機會，并不等于沒有風險，院校志愿、專業志愿之間搭配要得當，形成合理的梯度，拉開檔次�？忌獏⒖冀鼉赡陮W校最低錄取分數線的全省排位，對比今年考生的全省排名來綜合考量。
根據平行志愿投檔錄取模式的特點，考生填報時，可以按照“沖、穩、保”的思路進行填報。
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