學習實踐科學發展觀活動自查報告

　　按照建設局的統一部署，通過集中學習、自學、解放思想大討論等活動，使我對開展科學發展觀有了更深刻的認識，目標更加明確，思路更加清析。第二階段中我按照“四對照四檢查”的標準進行了認真自查，主要存在以下幾方面問題：

　　一、存在問題的表現

　　1、思想觀念上，學習有所欠缺。學習缺乏主動性，只注重工作，忽視了學習，產生了以干代學的思想。

　　2、服務為民意識上，缺乏主觀能動性。為民服務的意識上沒能充分發揮主觀能動性，勇于開拓，敢于突破不夠。

　　3、工作作風上，思想解放不夠。工作上缺乏開拓創新意識，工作標準上不夠嚴格。

　　4、發展方式方面存在惰性心理。只顧做好眼前工作，忽視了長遠發展的全面性，協調性。有一定的惰性心理，工作中常常以抓業務為主，忽視了整體性。

　　二、整改措施

　　1、加強學習，提高素質。理論學習是指導實踐的有力武器，因此要做到“學無止盡”學以致用，通過學習，更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。

　　2、加強黨性修養，提高工作效率。

　　工作中以《黨章》規范自己的言行，用科學發展觀來指導世界觀的改造，牢固樹立務真求實的觀念，全身心投入到工作之中。

　　3、加大拆遷管理，規范拆遷行為。城市房屋拆遷是城市建設和發展中一項十分重要的工作，也是一項決策性，社會性，群眾性很強的工作。我們一定要按照科學發展觀的要求，從講政治的高度認識做好城市房屋拆遷管理工作的重要意義，把維護廣大人民群眾的根本利益做為拆遷工作出發點和歸宿。積極慎重的解決好拆遷安置歷史遺留問題，堅持依法行取，加大房屋拆遷監督管理力度。堅持從源頭抓起，防止新問題的產生，促進房屋拆遷向法制化、規范化方向發展。我們一定要充分做好拆遷工作對于促進經濟發展和維護社會穩定的重要性。增強緊迫感、責任感，認真研究當事人關心的熱點和難點問題，尋求解決老百姓反映強烈、矛盾突出問題的方法，讓被拆遷人理解拆遷，配合拆遷，減少拆遷矛盾。

　　在今后的城市發展中，我要按照“三個代表”的要求，以高度的政治責任感和使命感與進俱進，開拓進取。

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