社會調查報告模板經典15篇
在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的社會調查報告模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會調查報告模板1
調查報告是對某一事件、某一人物、某一問題，通過深入細致的調查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。調查報告的運用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策，解決各種實際問題，弄清事情真相，交流典型經驗，吸取教訓，推動工作等都離不開調查報告。
調查報告的特點：針對性。調查報告的針對性體現在撰寫目的上，撰寫調查報告，一是為了給決策者提供決策的依據，二是發現典型，總結經驗，指導工作，三是為領導機關了解情況，處理實際問題。因此，從實際出發，有針對性地調查研究，總結經驗，回答人們最關心的問題，提出現實生活中迫切需要解決的問題是調查報告的關鍵所在。調查報告的針對性越強，社會作用越大。真實性。調查報告的主旨是調查研究后所揭示的客觀事物的本質和規律。因此，寫調查報告必須是自己親自調查了解到的'情況，絕不能道聽途說、東拼西湊一些虛偽的材料。在調查報告中，不僅主要人物和事實要真實，就是事件的時間、地點、過程及各種細節，也要絕對真實，不能有半點浮夸和歪曲。敘議結合。調查報告的表達采用敘議結合的方式，簡明扼要、條理清楚地敘述事實。調查報告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說清楚。調查報告還要對調查材料中得出的結論進行適當的分析、議論，但只是畫龍點睛式的，點到即止，不作展開，不反復論證，有時甚至觀點于事實之中，用事實說話。
調查報告的正文由前言、主體和結尾三部分組成。
(1)前言。前言是調查報告的開頭部分，通常是簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物等)進行調查；調查的時間、地點、對象、范圍、經過以及采用什么方法；調查對象的基本情況、歷史背景；以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查人根據調查目的來確定，不必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。
(2)主體。主體是調查報告的核心部分。是前言的引申展開，是結論的根據所在。主體的內容一般包括三個方面：一是調查到的事實情況，包括事情產生的前因后果、發展經過、具體做法等；二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規律；三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。主體部分內容豐富，結構安排力求條理清晰、簡潔明快。調查報告主體部分的結構框架有:一是根據邏輯關系安排結構如：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。二是按照內容安排結構如：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告；“成果——具體做法——經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告；“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告；“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
(3)結尾。調查報告可以有結尾部分也可以不寫結尾部分。
一般而言，結尾也叫結論。有四種情況需要寫結尾：一是主體報告情況，介紹經驗，需要結論；二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等，需在結尾中提及；三是附帶說明有關情況，如調查過程中遇到的一些情況，主體中沒有提及，需在末尾加以說明；四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統計圖表等。無論采用哪種形式，都必須簡潔有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。
社會調查報告模板2
一、課題研究的背景
20xx年xx月xx日，我國開始施行《關于限制生產經銷使用塑料購物袋》的法令，簡稱“限塑令”。自近今日國務院陸續發布“限塑令”已有將近1年的時間了，“限塑令”現在的情況是為數不多怎么樣的似乎媒體也已經少有報道，依舊而我們周邊超薄不可降解塑料袋仍舊有在使用，人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。
二、調查研究的意義
1.現實意義：
有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣社會變遷，找尋存在的問題與弊端，從而深化學生對環保事業的認識與關注，促進我們走近社會，認識到我們身上社會責任的重大，變成更具責任心的十中人，為環保事業出一分力。如有可能也希望能引起有關環保部門對“限塑令”實施中存在的問題的重視，改善現地域內“限塑令”的推行。
限塑令的出臺和執行與廣大群眾消費者的日常生活實施息息相關，關乎每個女孩子的切身利益，既要最大限度的同時實現環保的初衷，也要綜合考慮政策的人性化，執行力和消費者的利益。自但在取得成果的同時，我們也看到了難以避免的問題，不坐而論道，積極力行的飛奔出去，深刻認識這其中的癥結，顯得格外重要。
2、調研方法
本次調研主要通過主辦方實地走訪、現場觀察、隨機采訪、網絡遠地查詢的形式獲取實地調查資料，同時在思考研究階段運用了剖析歸納總結、比較法和選取典型說明問題的方法。
(1)實地調查：現狀開展實地調查，包括非環保型塑料袋的禁止使用情況和環保型塑料袋的使用情況。
側重學生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調查關于亟須限塑令亟需的得出和問題的提出與分析是建立在廣泛走訪校內學生和購車者買主基礎之上的。在調查方法考慮到教師與社會人群的差別，因而或進行了對比調查。
(2)訪問：任意采訪一種類型。對路上行人和校內學生采用隨機采訪方式，并錄制聲音文件。
3推行成效
1.不可降解塑料購物袋的使用數量明顯減少，大部分接受采訪的人表示很少看見。問卷調查的校內不能學生沒有人表示不知道“限塑令”的，且64.50%的同學對“限塑令”較了解絕大部分的人能的意識較強。 行人也生態環境有表示環境有所改善。
2.現在的大型超市都有提供支持有價可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。
3.在待測的消費者街頭訪問中，幾乎絕大多數受訪者均表示表示“急于為環保事業盡己之責任”，部分受采訪者并在現在生活購物中，已經在盡量少購物袋的使用塑料袋。
4存在問題：
1、環保型塑料袋使用場合相對較少，非環保型塑料袋在本土市場上流通依然。
除大型超市和商場專賣更換為環保型塑料袋，并收取費用之外，在我們的走訪過程中，數量眾多，分布極廣，與消費者生活密切相關的中小型零售終端并沒能很好的推行環保型塑料袋，非環保型塑料袋依然在此類市場中。
2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入，在采訪中說詞模糊。
3、仍有人使用超薄塑料袋，且較多。
三、限塑令推廣環境問題分析
1、相關政策整體的細節考量不足，沒有進行廣泛的意見征求。
2、各可能引發職能部門因種種原因導致職能的缺位，從而使限塑令在執行層面沒有得到很好的深刻領會。
3、環保型塑料袋目前價格偏高，在同非環保型塑料袋的競爭中，不具備價格優勢。
4、價格低價格便宜的替代品難以找尋，在操作層面難以全面推行。
5、消費者的財政政策意識、環保意識降低未確定進一步的提升。
6、政策宣傳其他工作不到位，包括宣傳意識、宣傳態度以及手段和宣傳方法亟待改進。
四、可行性建議
一、廣泛傳播收集實施意見，在中央政府引導下發揮民智下民力，尋求最佳結合點。
調查中我們發現，不少消費者表示，政策的制定，實施應該引入廣泛開始實施的民意討論，使其在民間有發酵，深入的機會，這樣既可以增強民眾的參與感，重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見征集也不能僅僅停留在形式的聽證或專家征集階段，相應而應該考慮政策的各個相關方，使各方的意見、利益得到最大閾值的保護。在開發社會的力量的同時，也開啟了溝通的渠道，從而演化成良好的互動，使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度健康發展。
二、明確各政府部門在限塑令商業機構的控管過程中的職責，增強操作性。
國務院辦公廳在“關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知”中明確提出：質檢部門對違規生產不合格塑料的`要監管;工商部門對違規銷售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各相關部門要各司其職、各負其責，對行政不作為、執法不力的，要依法追究主管部門和執法機構的責任。同時國家標準局應嚴格檢驗標準，并使廣大消費者分清楚環保型塑料袋和非環保型塑料袋的區別;工商管理學部門嚴格管理工作，加大力度查處市場上的不合格塑料袋;設立專門檢查監督機構，監督工商部門的工作等，總之，行之有效的政策必須需要有明確的制定、執行、監督職能劃分。
三、加大科研力度，開發新型環保低價通用型塑料袋等實用低廉的替代品。
只有環保型的塑料袋無論如何真正占領市場，非環保型足球界塑料袋才能徹底推出政治舞臺，而這一美好愿景的實現需要包括商家、消費者、管理者各個方面的共同努力。的方法和途徑是降低環保型塑料袋的生產成本和銷售價格，從而增強其在中國經濟層面的競爭力，包括替代品的開發也同副產品如此，而這所有的一切，很大程度上依脫于技術的發展，因此，加大科研力度，將更多技術轉化為現實生產力當是最有效的途徑之一。
四、演變政策宣傳態度，采用多種融資途徑和方式，不斷提高政策的宣傳質量。
綜合運用廣播、電視、網絡、等現代大眾傳媒的手段，以使限塑令以更加鮮活，感性的面貌深入人心，同時注重政策宣傳的持續性，真正提高相關政策的宣傳質量。如：環保主題進校園，推行環保文化，慈善事業使整個社會形成重視環保事業，積極投身環保事業的氣氛。
五、大力推廣引入非政府組織的可以參與機制。
在政府的引導與支持之下，集通過民智民力進行此項功在當代、利在千秋的長效投入。這也有利于改善美國聯邦政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問題。
社會調查報告模板3
調查提綱
調查目的：
促進XX鎮政府政治體制改革和經濟體制的改革,提高辦事
效率、提升政府形象。
調查對象：
XX鎮政府
調查內容：
1.XX鎮電子政務建設的基本情況
2.XX鎮電子政務建設的成功經驗
3.XX鎮電子政務建設存在的問題
4.完善XX鎮電子政務建設的對策
調查方式：
查閱資料、座談、個別訪談
調查時間：
6月15日至8月25日
調查過程記錄：
第一階段：查閱、搜集相關的信息材料
第二階段：對XX鎮電子政務建設進行深入了解
第三階段：整理調查資料，進行分析，完成報告
關于XX鎮電子政務建設情況的調查報告
為了深入了解XX鎮電子政務建設的相關情況，筆者于6月15日至8月25日對XX鎮的電子政務建設進行了深入的調查。在這次調查中主要采用了“多看、多聽、多問、多查以及多想”的方式，在此次調查過程中，得到了該鎮領導的大力支持并取得了良好的實踐效果，筆者在此表示衷心感謝！
一、XX鎮電子政務建設的基本情況
所謂“電子政務”(e—governance),是指政府機構在管理和服務職能中運用現代電子信息技術,建成精簡、高效、廉潔、公正和透明的政府運作模式。隨著以微電子技術、網絡技術為代表的信息時代的到來,政府的工作手段和工作方式必須進行改革。經過多年的發展, XX鎮政府上網工程已經取得了一定的成效。
（一）XX鎮政府規劃的～信息化建設重點項目中，投資規模在100萬以下的項目占33%；投資預算在100萬～1000萬之間的項目占40%；投資規模在1000萬以上的項目占27%，其中6%的信息化建設項目投資規模在5000萬以上。
（二）電子政務業務系統中，投資規模在100萬以下的項目占21%;投資預算在100萬～1000萬之間的項目占43%；投資規模在1000萬以上的項目占36%，其中11%的(來自:. )項目投資規模在5000萬以上，內網建設項目中，投資規模在100萬以下的項目占20%。
（三）投資規模在100萬～1000萬之間的項目占46%；投資規模在1000萬以上的項目占34%，其中3%的項目投資規模在5000萬以上；
OA項目的投資規模多在500萬以下，500萬以上的項目比例僅為11%，其中投資規模在100萬以下的項目占61%;投資規模在100萬～1000萬之間的項目占30%；而投資規模在1000萬以上的項目占9%
二、XX鎮電子政務建設的成功經驗
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XX鎮政府于1月共投資約220萬元完成該鎮政務信息網建設并投入使用，比其他設鄉鎮提前了近一年，受到上級部門的表彰。在網絡應用方面，在全省率先啟用全省視頻會議系統漳州子系統，率先利用政務網線路進行信息交換，率先建立并使用市級電子郵件系統。
（二）著力加強政府公眾信息網建設
XX鎮政府公眾信息網于國慶開通。此信息網在在線應用和在線服務方面下大力氣，開發了各種便民服務和應用系統，比如，重點項目在線管理系統、政府采購，辦事指南、話費查詢、交通違規查詢、停電公告、辦事表格下載等各種服務。
�。ㄈ┲訌娬畠韧庑畔⒕W建設
在內網建設中，XX鎮率先于去年6月中旬基本建設完成并組織了驗收，在同行啟動建設的其他鄉鎮中首先完成任務。今年1月11日省數字辦公室對全省范圍內進行評比，在200多個單位中評出32個單位，XX鎮政務信息(內網)名列其中。
同時，外網建設也取得顯著成效。在去年9月中國鄉鎮電子政務發展研究課題組考察評價中，XX鎮信息網在中國眾多政府門戶排行榜中名列第25位。
三、XX鎮電子政務建設存在的問題
�。ㄒ唬╇娮诱⻊盏囊巹澓蜆藴嗜狈y一性
目前，XX鎮電子政務的發展缺乏宏觀規劃，沒有提出明確的發展目標。同時，條塊分割的管理體制與電子政務的統一性、開放性、交互性和規模經濟等自然特性產生嚴重沖突，各部門在電子政務的建設中往往各自為政，采用的標準也各不相同，業務內容單調重復，造成新的重復建設。同時，缺乏規范和標準也使得信息流通不暢，資源無法共享和信息孤島，影響了跨部門、跨區域共性業務的處理。
�。ǘ╅L期形成的信息分割不利于電子政務的發展
信息壟斷在很大程度上意味著特權和利益，因此，不同部門之間為了保證自己的部門利益，往往限制信息交流。要發揮電子政務的`作用就要從信息如何廣泛共享和深層次挖掘入手，發揮信息的最大效用，這就必須突破傳統政務模式下的信息分割的不利局面，加快信息本身的整合和共享。
（三）公眾的參與問題
“顧客導向”的現代公共行政理念，要求市政管理要以提高民眾的參與度和滿意度為目標。XX鎮政務電子化的過程中公眾的參與程度并不令人滿意的主要原因包括兩個方面：一是信息技術和計算機操作技能的缺乏。計算機及網絡通信技術是近幾年才迅速發展起來的，電腦對于廣大的老百姓尤其是中西部的老百姓來說還是很陌生的，政務信息化更無從談起。二是硬件及網絡設備的匱乏。因此，硬件和網絡設備的缺乏成為了制約XX鎮電子政務發展的又一大障礙。
�。ㄋ模┚W絡信息安全問題
目前對信息安全構成威脅的既有自然因素也有人為因素。
社會調查報告模板4
一 調查背景
讀書是一種絕妙的藝術。讀一本好書，讓我們得以明靜如水， 開闊視野，豐富閱歷，益與人生。手捧書籍，與書同行是一種難以名狀的好享受。讀書可以涵養其性情，高尚其情操，建康其情緒，培養正面人生的心態。國民閱則反映了一個國家的國民素質。閱讀應該隨著社會發展而發展。然而，我國書市上的出版物當中存在著良莠不齊的現象，有些雜志趣味趨于低俗，不能給人們帶來優秀的思想文化和美的享受。伴隨著網絡技術的發展，大學生的注意力也在慢慢從書本轉移到網絡。并且在今天這個追求快節奏的社會里，現在人們追求的是一種 “快餐文化” ，快餐文化下得閱讀氛圍，使人們越來越浮躁。所以閱讀人群可能面臨著逐步減少的狀況。這對我們個人，甚至對整個社會的整體的素質的發展都會造成不良的影響。一個大學生綜合素質的提高，僅局限于對課本知識的了解是遠遠不夠的。 而大學生這個對社會起著重要作用的團體閱讀現狀又是怎樣的呢？ 所以我們小組對常理工在校大學生開展了問卷調查， 以了解大學生的閱讀狀況。
二 調查目的
了解我校大學生課外閱讀情況，及時發現存在的一些問題，促進大學校園良好讀書風氣的形成。
三 數據分析與統計
對我學院各年級的學生讀書狀況的調查結果顯示，有35%的學生平均每天讀書時間超過1小時，只有6%的學生平均每天讀書時間超過3小時，其余65%的學生平均每天讀書時間都少于1小時。大部分人只是偶爾進行課外閱讀，有的人表示從不進行課外閱讀。由此可以看出，大部分人不夠重視課外閱讀，大學生的課外閱讀情況不理想。 大多數被調查者都認為， 自己在大學里面有很多事情要忙， 以至于沒時間或者沒心情去進行課外閱讀，
在對大學生讀書內容調查中發現，大多數學生喜歡看的書都是雜志和通俗小說， 大部分女同學平
時的課外閱讀是雜志，而超過一半的男同學經常閱讀科幻小說; 四分之一的學生選擇了經典名著類別的書籍，他們認為這些書籍是真正的精華，能讓他們汲取到真正的`養分。調查結果顯示，喜歡軍事類、歷史性讀物、時政書籍的學生也有不少。很多學生讀書目的不明確，沒有結合自己的需要選擇圖書，使得所讀的內容零散不成體系，沒能收到好的效果。盲目的選擇圖書不僅限制了自己的視野，而且不能使自己的見識與知識儲備得到應有的擴充。大學生的讀書類型多種多樣，但針對性不強，不能有效的提升自己 問卷調查顯示，大學生讀書功利性逐漸加強。很多技能型、實用型的書籍占書架上的大部分比例。在這些書籍中，英語四六級考試書籍、計算機等級考試書籍、所學專業過級考試書籍等成為他們的首選。在當今信息技術迅猛發展的今天， 大學生能沉得下心去品味那些經典的長篇名著 的人比較少。 當今的快餐文化已經影響到大學生的閱讀習慣。 而我們當代大學生應該做 的是， 堅持閱讀有深刻教育意義的經典名著， 因為經典名著能帶給我們深厚的文化底蘊， 能陶冶情操，凈化心靈，使人明智。故建議大學生應該多回歸現實生活，不過度依 賴網絡，多花點時間進行經典名著閱讀。
從數據可知，女的閱讀文學作品和報刊雜志都比男的比例大。而男生閱讀專業書籍和其他書籍比女生多。從性格方面分析，女生總的來說比男生文靜，能靜下心來閱讀，而男生喜歡專研，所以看專業書籍的比例會比女生高。專業的不同對文學作品類型選擇的影響。
調查發現， 文學書籍依然是當代大學生課外閱讀興趣中最主要的讀物，這與文學自身的特色
與優勢有關。《參政消息》作為大學生最喜愛閱讀的報紙，反應了當代大學生最關心的仍是現實社會與事實政治。也反映了當代大學生渴求多了解中國，了解世界的思想狀況�！蹲x者》是大學生最 喜歡閱讀的雜志。在緊張而有枯燥的專業學習之余，大學生們希望閱讀一些高質量的休閑、娛樂雜志。
四 大學生讀書現狀的成因分析
隨著網絡日新月異的發展和休閑娛樂活動的多樣化，大學生們不再滿足象牙塔里單調的讀書生活，他們的業余時間被各種娛樂活動所占據。如網上聊天、網絡游戲、ktv、電影、旅游等等。同時，大學校園中的人際交往也日益豐富，聚會，學生社團活動層出不窮，閱讀時間大大減少。大學生很多自由時間，但有些大學生沒有人生方向，不知道怎么補充自己精神上的缺失，找不到適合自己發展的書籍。
當前，嚴峻的就業形勢、激烈的就業競爭使大學生讀書目的越來越實際。經歷過高考的我們已經習慣了考什么學什么，因而他們在讀書之前總是先考慮這本書對自己是否實用，顯得十分急功近利。很多招聘單位青睞那些擁有英語四六證書或者會計師證書的人，迫使大學生為了與招聘單位要求相符而讀書，增強了學生讀書的功利性。
大學階段是學生的世界觀和人生觀形成的重要階段，廣泛的閱讀興趣，良好的閱讀習慣，會對他們的成長起著有益的影響。因此，針對大學生的讀書現狀，我們有責任進行反思，從中找到解決問題的最佳途徑和方法。
五 對于大學生讀書現狀的建議
學校應該充分利用圖書資源，最大限度地發揮它的開放性功能，加強圖書館的管理和應用。圖書館是每一個大學生最寶貴的財富，充分利用圖書館將使我們得到意想不到的收獲，合理的圖書館的管理和應用很重要。因此，圖書館應及時添加新的書籍，滿足學生的求知需要。使學生從書籍中汲取營養，享受讀書的樂趣。增加圖書館中的座位數，盡量讓想在圖書館讀書的同學能找到座位。
除此，學校還應組織多彩多樣的讀書活動，提高讀書興趣學校也組織一些讀書方面的社團活動，積極推進大學生的閱讀生活建設，使他們在輕松快樂的氛圍下培養起看書的興趣。學�？梢远ㄆ陂_展讀書競賽活動、讀書匯報會、讀書演講會等，把學生的興趣引導到讀書中來，讓他們有更多的機會接觸到古今中外優秀的作品，同時也讓他們在活動和交流中取長補短，不斷提高閱讀的質量和閱讀的效果。
作為大學生的我們更應克服功利性的讀書，擴展自己的讀書范圍受就業壓力的影響，同學們的讀書功利性越加嚴重。但如今的社會需要的不僅僅是有專業技能的人才，更需要具有高尚的道德情操的和較強的綜合能力的人，一個人要樹立崇高而遠大的理想，才能在未來的競爭中立于不敗之地�？朔斯阅康�，我們可選擇的閱讀范圍就會廣闊得多，人生的路也會越走越寬。我們對待 閱讀不要太功利，只注重讀書對自己的現時作用，卻不懂得厚積薄發，讀萬卷書 才能行萬里路的道理；因此，要建立正確的閱讀的價值觀。隨著社會的發展，生 活的壓力很大， 各方面的誘惑也很多， 在生活中我們更需要保持一塊心靈的凈土。
六 總結
書，是一個民族的內涵，是一個國家走向發展的精神糧食，是一個人價值提升的必需品。通過此次調查發現，許多同學對閱讀不夠重視，這種行為和想法應引起重視，盡量采取合適的措施改變這種現象，使每一個同學都能養成良好的讀書習慣，獲得良好的教育，為自己將來適應社會發展的需要打下堅實的基礎。
社會調查報告模板5
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學校早已放假。在眾多的學生中，他們為了過一個有意義的暑假，紛紛去各地、各處游覽觀光，以充實自己的知識，提高自己的修養，拓寬自己的眼界。因此，筆者來到省旅局，對我省假日旅游做了詳細的調查：
去年以來，新的休假制度形成的春節、“十一”、“五一”三個假日旅游“黃金周”，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆，自去年國慶至今年春節、“五一”，接連出現了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業及鐵道、交通、民航和餐飲、商業等相關行業的發展，刺激了消費，拉動了內需，增加了財政收入，滿足了公眾的旅游需求，豐富了節假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經濟，發揮了積極重要的作用，受到全社會的普遍歡迎和關注。假日旅游帶動假日經濟大發展，其主要表現在：
（一）假日旅游帶動旅游業的發展。
“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次，旅游收入突破20億元人民幣，日均近3億元，比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區再度火爆，如全國優秀旅游城市xx共接待海外游客58萬人次，旅游總收入超過16億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產的xx市接待游客達到10。5萬人次，旅游直接收入5000多萬元，均創歷史最高記錄�！拔逡弧逼陂g，適逢xx島舉辦xx文化旅游節，七天時間上島人數達12萬人次。xx市有賣票的48個景點共接待26。8萬人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過去屬溫冷地區的xx山接待3萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅游帶動民航交通業的發展。
“五一”期間，xx機場進出港114343人次，比去年同期增長56%；飛行航班837次，其中增加航班142次。xx機場起降航班達170架次。5月1日，進出xx國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開始進出xx的各趟旅游專列整天持續高峰，日均到發客流量達4萬余人，超過春運，全省增開了30多對旅游專列。xx、xx、xx始發的中短程旅游列車趟趟爆滿，其中觀光游客占80%以上。xx至xx的'“xx之列”專列在原有基礎上又加掛四節車廂，仍超員30%。節假日期間，xx火車站發送旅客71294人次，比去年同期增長57。85%。公路客運也不遜色，如xx特運總公司節日客運量達113065人次。據測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
（三）假日旅游帶動零售業的發展。
xx、xx等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長，其中一半顧客是來xx旅游的外地人。xx年全國的社會零售總額比xx年增長6%，但接節假日的銷售卻增長了70%。這就表明，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業追上國際潮流的表現。
（四）假日旅游帶動餐飲的發展。
“五一”到我省旅游的人數320萬人次。這么多認得吃喝必然給飲食業帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀的數目。無論是“五一”、“十一”，還是元旦春節，許多城市、許多景點，出現人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過程中，還可領略全省各地的飲食文化。
（五）假日旅游帶動休閑娛樂業的發展。
假日旅游的啟動和生活水平的提高，使城鎮居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動，體驗其中的知識與樂趣，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩，滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示，節假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中，64。8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂行業，如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和跳舞機等，到了節日這些地方都是處處爆滿。另外，假日旅游還帶動金融業、網絡電信業、農牧業和建筑制造業的發展。
雖然假日旅游火爆，但是由于旅游業涉及面廣，關聯性強，因此，假日旅游還存在以下幾個方面的問題：
（1）通知放假時間太遲；
�。�2）受到旅游交通的制約；
�。�3）熱點旅游區住宿床位供不應求；
�。�4）個別宣傳媒體誤導消費者。
結束此次調查，筆者由衷的希望我省的旅游業能突飛猛進，成為全省不可缺少的經濟支柱！成為全省第一經濟支柱！旅游業的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的！
社會調查報告模板6
調查時間：
7月15日—8月20日
調查地點：
xx小區周邊100米范圍內
調查內容：
xx小區周邊網吧現狀調查
調查目的：
中學生網吧消費利弊分析
調查結果：
7月15日—8月20日，媽媽陪我，以普通消費者的身份，對藝�；▓@周邊100米范圍內的網吧，從服務環境、服務收費、服務內容、消費對象等方面進行了全面“暗查”。
藝�；▓@周邊100米范圍內有網吧7家（包括最近拆遷的一家），媽媽陪我先后幾次去了天興網苑（藝海花園小區東門）、新時代網吧（藝�；▓@小區西門）、博文網吧（藝�；▓@小區北門）消費、“暗查”。
網吧的消費對象，一般都是中學生、高中生，也有一些小學生。成年人很少。
網吧的服務環境分大廳和包房兩種�？偟母杏X是空氣不流暢、光線昏暗。大廳里，吸煙現象很普遍，空氣很是不好。有的消費者，一邊玩兒一邊罵罵咧咧，很不文明。有的消費者將吃過的食品包裝物仍隨手扔在地上。另外，有的消費者在包房內消費，有早戀和上不健康的行為。
網吧的服務收費一般是大廳2.00元/小時，包房3.00元/小時。但是如果超時一分鐘也按照上限計算。媽媽和我每次消費2小時左右，但據我們觀察，有的消費者是消費半天、一天或者包宿的。按照這樣計算，時間短的消費者在4.00—6.00元消費額度，時間長的`消費者在8.00—10.00元，甚至更多。網絡消費時，他們一般買香煙、飲料、薯片、香腸、面包。—范文先—生網—如果有這些消費項目，那樣支出就更多了。
網吧的服務內容，一般以網絡游戲為主打。消費者喜歡玩兒的一般都是槍戰、武打的內容。
調查分析：
通過媽媽和我的實地調查，我對網吧有了切身的感受。對于中學生到網吧消費的利弊我有了明確的認識：
1、中學生到網吧消費弊大于利。因為從服務環境來看，對中學生的身體健康不利，尤其是長時間消費或者包宿，對身體傷害很大；從消費水平來看，中學生并沒有掙錢，花的都是父母的錢，如果上網吧消費成癮，那樣會給家庭帶來額外的負擔，甚至有的學生會因為經濟問題而走上違法犯罪的道路；從消費內容來看，一般都是打斗、槍殺的網絡游戲，中學生正處于青春期，心理素質不穩定，性格也在逐漸形成，這些游戲內容對中學生的心理健康都是有害的。
2、中學生最好在家長的指導下在家中上網。網絡是一把雙刃劍，有利也有弊�，F在中學生的學習，知識和能力的拓展很重要，有好多知識點可以到網絡上查詢，那樣對學習是一種促進和幫助。對于中學生來講，要利用好網絡健康有益的一面，把網絡作為我們學習的助手和伙伴，那樣，你會覺得網絡的海洋是那樣的浩瀚、壯闊、美麗、耐人尋味！
同學們，讓我們科學認識網絡、合理使用網絡，讓網絡在我的學習和生活中綻放更加絢麗的光彩！
調查后記：
我要感謝我的媽媽，她是我的家長，更是我的老師和朋友，感謝媽媽在這項社會調查中對我的支持和理解！
社會調查報告模板7
調查目的：
時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，賺錢是打工的首要目的。有的卻糊口說掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、不斷提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對自由民主實踐的看法以及生活大學生透析實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生自由民主實踐所存在的明確提出問題以及提出解決方法，使實踐經驗大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、知行合一自己的專業技能，尋找發展的機會。
調查對象：
大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養正規大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查報告就選擇了在讀大學生50名，其中廣州大學20名，中山大學10名，廣東外語外貿大學10名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一小學生5名，大二學生30名，大三學生15名。
調查內容：
本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。
調查方法：
通過派發問卷進行調查，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)
調查結果：
從調查中發現，許多大學生都普遍認為兼職是大學生的畢業生第二個“課堂”，通過兼職可以傳授給許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業沒有高低之分，無論什么專業技能都不足之處有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的贏利工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都小學生成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學看來認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的學生有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的仍僅占10%;現在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職打工或打工時專攻派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學相差無幾專業知識相去甚遠，76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅24%的人認為完全或基本相符。能夠大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外年輕人實踐能力;12%的學生兼職是為以后的求職做準備，在可以選擇實習或打工目的是什么的前提條件時候，有人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數中同顯示，大學生兼職以賺錢和自己為主要目的。
現在喔的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上彈性還是很大的，這應該和他們寬松的必然學習環境有一定關系。56%的人會可以選擇在假期實習或打工，30%會選取任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認為在絕不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校小學除了提供貸款就業指導以及專業課程外，還應該提供實習時機，22%覺得勞動力學校應該提供就業體驗，自由選擇至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占12%。
調查結果分析：
在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的.老版大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會變革大環境都相對優越，也沒經過必要挫折的挫折教育，因此，他們意志多半比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會愈來愈關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會價值觀念實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生精神政治工作，引導學生健康成長和舉措成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援穩步發展農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的課堂教學知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作�，F在大學生，農村除了一部分學員來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己的女孩參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，夜校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生的目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學中會，三觀指于的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀評價體系中，人生價值觀處于首要地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中指導其它價值觀起著引導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。
另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當今大學生來說，應當刻苦學習專精，不斷提高綜合素質和運用靈活運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工輟學嘗盡的同學，樣子要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量評價指標，大學期間主要的是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
結論與建議：
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種某類改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在同樣的社會關系之中，因此，實踐不是單個人女孩子孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期產業發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的實體是人民群眾。
“三下鄉”是大學生社會實踐活動在新時期的深化倫理發展，是促進農村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要結成組成一般而言，培養人才當代當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合評價素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生為客戶提供了一個發揮自我產品與服務才能，展現自我豪情的舞臺，也是培養體育鍛煉和鍛煉爸爸媽媽綜合能力的一個階梯，更是一個大學生邁入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解青年人國情是年輕人的首要任務，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農民有所了解才行。學生利用假期時間延遲參加“三下鄉”社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較實事求是的人生前進方向。
作為高校教育者，如果能引導將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會而使大學生在人生軌跡上樹立起更高的上起點。中學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是同時實現自我價值的必由之路。
一切認識都來源于知行合一。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性重要性和局限性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的產業發展發展不斷推動人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地提高和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的現象學決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現認識在和理論對實踐具有指導作用。
認識在道德教育的基礎上產生，但是認識一經產生就具有繼而相對獨立性，可以對實踐或進行指導。取證人與人之間社會關系的之間活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生不該積極參與實踐，使普及教育與認識相結合。大學生可以個別情況通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有事情的意義，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。
三是參加各種公益活動，培養自身的社會進取精神，這是一種縱貫于日常生活當中的社會當中實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的道德教育一種長效機制�，F在大學生社會實踐是整體而言一種比較普遍的形式。很多學生利用業余時間到和和很多行業去進行社會實踐各地社會考察，回校后進行以后認真的進行討論總結，用他們解構自己的視角來闡釋社會，探求未來的人生道路。
社會調查報告模板8
讓自己面對更多的各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中會，需要有更多的體驗，更多的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著元旦有這樣一個機會，好好的大干一場。
要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個踏實的映像可不是一件簡單的事情��！于是，我制定了以下幾大要點：
一、我決不破壞超市的規矩。
俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市草擬大多數了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。畢竟上班雖說要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有很多的規定大部份的遵守規定我基本上都能自覺地遵守的。
二、不管是誰，隨喊隨到。
在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是收貨的`日子。一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。于是我都是很主動地跑過去，把各個柜臺柜臺的貨物送到各個貨架西側，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個應積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。
貨架上的貨物被顧客買走了，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的店主很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當糟糟的。
總結
我的這次時期社會實踐這場活動，雖然是我的普遍性第一次社會性實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。要記�。翰灰焸溥@個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而的。只有自己好好適應這個社會才行！
社會調查報告模板9
告別了緊張的高中時期，我們來到了學習、生活、情感都非常自由開放的大學。在這里我們可以任由感情的釋放，當然戀愛將成為一項必修課程。4月15日，我們全部組員就大學生談戀愛這個話題進行了調查。
上午，我們把已經準備好的一百份針對大學生談戀愛的調查問卷發給一百位同學，讓同學們即時完成了問卷答題。隨后又針對我們問卷的答案進行了分析。對此我們作出了如下這樣的分析：
調查顯示，“贊成談戀愛”的同學占64．1％，同時9．1％“已經談成”，26.4%的同學認為“學習期間不想戀愛”。另外一些同學戀愛動機簡單化許多大學生在戀愛中沒有考慮到將來的結婚，不是清楚地自覺地意識到應選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛。還有一些同學急著找女朋友、男朋友想戀愛。
有趣的是，專業不同對大學生談戀愛的現狀有影響。其中，工科專業的男女生“從未考慮”的比例最高；“曾經談過，目前未談”和“失戀”所占比例最高的是外語專業男生和藝術專業女生；藝術專業男生以“正在談戀愛”的比例最高，后者高達40.8%。
另外一個有趣的發現是，學習成績對大學生變戀愛現狀具有一定影響。與人們一般所認為的不同，成績優異的男女生正在談戀愛的最多，而學習成績差的男女生“從未考慮”和“失戀”的最多。
很多人認為大學生應將重心放在學習上，以學習為主，盡量不要因為談戀愛而景響學習。沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業有的甚至荒廢了學業，部分學生沒有協調好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。
大學三、四年的生活雖說是豐富多彩，可很多時候也是孤獨寂寞的，對于這一點上過大學的朋友會明白的。這時談戀愛可以減少孤獨豐富生活，而且在一定程度上能夠提高與人溝通的能力、學會換位思考與關愛他人、掌握為自己負責的能力，而這些能力與素質恰恰是走上工作崗位上的需要。誠然大學生要多讀書但更重要的是要提高工作崗位上需要的這些能力與素質。但談戀愛不要耗費大學生朋友過多的時間，要知道你還是學生，你還沒有收入，你的學費都是父母親提供的。你在大學里讀書承載著父母的對你的巨大期望，你應該將這種期望轉化為前進的動力。
如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。
競爭日益激烈，就業形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己在競爭中獲得好工作增加籌碼，而這必然要耗費大學生的時間。
最后，我們全體組員也發表了我們自已對大學生談戀愛的看法，我們認為：我們要有正確的愛情觀和行為習慣，提倡志同道合的愛情；擺正事業和愛情的關系；愛情需要互相理解，互相信任，是一份責任和奉獻。我們要有愛情，但我們必須將愛情和學習的關系處理好，樹立正確的愛情觀。
我們五個人通過這次活動，更加明確了大學生談戀愛的利弊，同時更加了解我們大學生目前對戀愛的想法和意見。在這次活動中，我們不僅增加了我們彼此之間的友誼，還讓我們體會到了怎么做一份市場調查，怎么樣了解社會。這次活動給我們留下了深刻的印象，從中學到了不少的知識，我們很珍惜這次機會。
社會調查報告篇現實生活中的情況其實并不存在“事業與金錢”的矛盾，而是經營和管理的矛盾。這是創業型公司普遍存在的問題，并不奇怪。正確認識，正確處理，度過去就好了。事業是人人都向往的，但金錢也是這個社會必不可少的因為事業才能產生金錢，所以并不存在事業與金錢的'矛盾。關鍵詞：當今社會，金錢與事業發生沖突如何處理的，調查報告導語：以如果在當今社會金錢和事業發生沖突該怎么辦為實踐課題，在祖國經濟發展繁榮的時刻，我以一名大學生的身份一行廊坊師院本部進行調查，調查過多個專業上百名大學生后，手機有關資料，上網搜查等進行報告分析。在十一國慶節放假之際舉國歡慶之時，我調查與分析大多數人之后得到的。我們將來在遇到這個事情之后該如何解決。為我們的成功之路去掉了一顆絆腳石，事業更順利，事業更成功，事業更精彩。
一﹑事業與金錢是會怎樣發生沖突（提出問題）
一個人在工作時不都是一帆風順的，倘若遇到一些什么樣的事情。事業與經濟發生沖突該怎么辦？不是全部人都選擇事業而讓金錢流失。雖然世界性的經濟危機已經感染到中國，人們面臨著找工作的問題。但有些人卻認為金錢是體現事業的價值觀，所以不用人有不同的觀點。
例如：我經過幾年拼搏，好不容易和別人合伙開了一個公司�？墒俏抑皇且粋�小股東，大股東的用人機制和管理能力看不到一點希望（因為他是搞銷售出身的）。公司的制度形同虛設，公司招聘的員工綜合能力......！我長期處于一線銷售（公司是貿易公司），經過這一年的合作我已經身心疲憊！我的建議他是很誠懇的同意，可是在實施的時候卻......
公司每年收益還不錯，我覺得現在我是處于金錢和事業發展的十子路口。其實這反映的情況并不存在“事業與金錢”的矛盾，而是經營和管理的矛盾。這是創業型公司普遍存在的問題，并不奇怪。正確認識，正確處理，度過去就好了。但問題是如何認識、如何處理。我認為：
一、經營方式決定管理方式——圍繞經營抓管理；
二、合作方式決定公司前途——維護合作講前途；
三、溝通方式決定合作命運——密切溝通搞融合；
四、決策方式決定公司運作——分工協作擔責任
二、事業與金錢有哪方面的問題（證實問題）
以現實中經濟危機中活過來的公司為例。對于一個貿易公司來說，投資回收期很短，這個問題應該是以下三種選擇：
一是離開公司，自己發展，這是為了事業；
二是守著公司，繼續合作，這是為了金錢；
三是現在正在做的——在公司內爭取權利，發展事業，也保著金錢這樣就比較難了，但是應該是最佳選擇，我認為這時需要借外力。
其實做銷售出身的老板大多在自己公司的管理上存在問題，這是職業習慣的原因！不是輕易能改的！但既然作為公司的股東，大家的目的最終還是贏利，我想你應該多利用你們的共同目標，在實踐工作中多去引導和幫助他，首先要讓他將經營管理的思路轉變過來，水滴石穿，我想面對企業發展和他的利益，他會改變的！對于你來說，除非這份事業你已經徹底失去信心，否則還是應該努力去維系它的，畢竟擁有并不容易！合作不容易的，要與其多溝通，確實不行再做其他諸如退出，或請外部的人管理企業。
三、遇到問題，合理解決（解決問題）
當真正遇到這個問題的時候該怎么解決，調查一百零五人后得出結論：調查總人數認為選擇事業的認為選擇金錢的不知道該如何的105 67 18 20選擇事業的人認為著現在是全球經濟危機，找份工作不容易關于經濟方面的能忍就忍。只要有份工作可以有飯吃就行了。
但選擇金錢的人認為即使是經濟危機也不能讓自己的價值得不到體現。即使是被辭職了，只要有實力還是會找到好的工作。
有一些人認為自己根本就不知道如何辦？或不確定等到遇見再說？或找朋友一起解決。
四、總結
人生道路上不可能是一帆風順的，總有一些磨難的古人云：“成大器者，必先苦其心志；勞其筋骨；餓其體膚。”所以當遇到任何問題時一定要想自己的解決方式。有時成功固然好，即使失敗也是再次成功路上一個階梯。
社會調查報告模板10
一、關于高中生人際關系處理的社會實踐調查
1、報告調查的原因
在實習的這段時間，最令人頭疼的便是對高中生如何正
確處理人際關系。近年來中學生因與同學間人際關系處理不當，而導致本不該發生的悲劇頻頻出現。如：某中學一學生與同班同學經常為一些小事發生爭吵，兩人關系緊張，矛盾重重，終于有一天，其中一位學生帶刀將另一學生活活戳死；再有，某中學一高高中生臨近高考，面對高考及父母的壓力，精神崩潰，為尋求解脫的辦法，其結果是將他親生母親殺死在家中。另外，從XX市精神衛生中心“百憂解”熱線傳來消息，青少年因不善處理人際關系而引發的心理問題，成為近期咨詢的熱點。咨詢員反映，近一段時間，試婚、第三者插足、婚外戀的話題少了，關于青少年人際交往問題的電話逐漸增多，幾乎每天都有。咨詢者包括高中生、大學生和參加工作一兩年的年輕人，年齡約為17歲至25歲。交談中可以感覺到：他們對社會、對所處環境充滿敵意，抱怨人與人之間太虛偽、互相欺騙，很難與同學同事溝通，對生活感到厭倦、絕望等等。而悲劇的發生就在于他們不能正確處理同學間的人際交往，與父母間的情感溝通。 2、調查的結果
心理的閉鎖性少年期開始出現到高中階段。隨著自我意
識的增強，再加上過去生活中的經驗和教訓，使其發現“逢人不可再全拋一片心”，加上自尊心、文飾、內隱的需要及各種顧慮，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”。有許多問題被作為個人的內心秘密隱藏起來，給自己蒙上了一層薄薄的面紗。特別在非同齡的人群中，尤其是對父母、老師等成人保持心理閉鎖。但另一方面，這時期他們客觀上又存在有強烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望，希望廣交知心朋友。但相互的閉鎖，尤其是異性間相互的閉鎖，更加使其產生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦悶很想找人傾訴、討教，于是常處于左右兩難的
矛盾之中。閉鎖性既是適應現實社會的需要，是適應力提高的表現，但也加大了對他們了解及把握的難度。使其不敢與人傾心相交而感孤獨，于是大都述說于鎖于抽屜的日記之中，致使有些老師變得困惑不解，倍感學生變了，不信任自己了。
在學校教育教學工作中我發現，對高中生人際關系優化策略的指導幾乎很少涉及。高中生在接受系統的學校教育過程中，同樣不可避免的要與他人發生人際交往，但是，在當前xxx中學的教育教學工作中，處于首要地位的是對學生進行科學知識與知識技能及思想品德的教育。而對學生人際關系方面的指導則往往被忽視，而棄之一旁。這樣，不能進行正常交往的學生則往往就會處于被孤立與嫌棄的地位，輕者，導致產生自卑心理，情緒低落，重者，產生嚴重畸變心理和人際交往障礙。家庭教育中，對孩子的人際交往指導涉及很少。目前，社會經濟的發展帶來了很多的負面影響，加上獨生子女的增多，家庭教育中父母一方面對子女溺愛，過于放縱，另一方面對子女期望過高，望子成龍，望女成鳳，導致學生各種不正常心理行為增多。他們任性、倔強、刁蠻、目中無人，不善處理人際關系，同學間、師生間、親了間關系緊張。在積極推進基礎教育課程的今天，我們不得不反思我們
一貫的教育理念、教育機制在新時期的新需要下需要怎樣與時俱進，才能適應現代社會需要集順應人性的發展。二、調查方案設計
1、內容設計：
高中生人際溝通技巧的培養包括那些內容；現今高中生
人際交往與溝通的現狀如何；高中生人際溝通心理發展的規律性是怎樣的；培養學生人際溝通的形式有哪些，使用的情況怎樣，各有什么特點、作用和效果；對于不同類型的學生又該采取怎樣的方式。
2、過程設計：
第一階段
1月4日—1月20日
1、查閱有關文獻，如《教育心理學》等著作，為本課題
的調查研究提供理論依據。
2、通過問卷調查，找學生訪談和學生進行交流，對學生
交往能力與交往狀況進行自測等形式，了解學生人際交往的現狀。通過調查分析，明確課題研究的重點。
3、隨機選取實驗班，討論研究方法、形式、研究進度第二階段
1月20日—2月10日
實行集體教育與個別教育交叉進行研究
1、面對學生實施人際交往心理輔導和行為訓練，形式有：組織豐富多彩的課余活動、班隊活動、講座、家長會、宣傳、心理信箱等；
2、對學生進行個別教育，特別是對有嚴重心理問題的學
生進行個別矯正訓練，即個案研究；
3、組織研究組成員外出參觀學習，向兄弟學校學習、借
鑒、交流研究經驗；
4、每學期上交研究報告
第三階段
2月10日—2月24日
1、對實驗學生進行人際溝通狀況測試，與第一階段進行
對比；
2、對上階段積累的材料進行分析總結和提煉，結合每時
期的結果逐步完善課題研究的內容和結論，逐步完成高中生人際溝通技巧培養的調查報告
4、調查方法設計：
�。�1）訪談法：通過對教育行政管理人員、一線教師、學
生等訪談，更清楚了解學生的人際交往狀況，為全面考慮研究范圍和方法提供有力建議；
（2）文獻法：通過查閱和分析已有的有關學生人際交往
和人際溝通技巧的研究，了解目前的研究狀況，作為研究的借鑒；
（3）問卷調查法：用已有的量表在實驗前和實驗后對學
生進行施測，同時也將實驗班和非實驗班的學生的.結果進行對比，作為實驗結果的一個證明；
�。�4）課堂情景實驗法：通過系列的教學活動，如班會課，心理健康活動課，有針對性地組織讓學生在教學活動中掌握與人溝通的技巧和能力；
（5）個案研究法：結合課任教師的觀察和調查的結果，選取個別學生運用心理學的輔導知識進行輔導，并做好相應的跟蹤記錄。
三、調查的實踐意義與理論價值
1、實踐意義：
有利于解決學生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突，為學生、家長、教師共同提供良好的溝通機會與橋梁，讓教師掌握培養學生人際溝通的技巧與方法，讓學生與人的溝通達到情感上的相互了解和理解，掌握與人溝通交流的方法與技巧。 2、理論價值：
使教師對心理學知識中有關人際溝通技巧有更深刻的教
學實踐和感悟，從現實教學探討培養人際溝通技巧的最優化手段，為高中生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數據。四、總結
正確處理高中生的人際關系，應當正確引導和促進高中
生良好人際關系的形成，幫助高中生健康地成長，指導學生進行健康的人際交往，形成良好的班集體心理氛圍，使各個學生在班集體的學習和生活中，充滿自信，情緒高漲，精神振奮。使他們具備較強的人際交往能力，為今后進一步學習或步入社會奠定良好的人際溝通基礎。
社會調查報告模板11
一、調查背景：
為了響應國家關于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動的倡導，xx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉”活動。此次活動將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識，促進社會主義和諧社會的發展。調查是我們的物理與xxx學院學院所屬的是一個省級小分隊，赴xx區廣大的農村地區宣傳有關農產品網絡營銷的知識并做相關的培訓工作。隨著科學技術的不斷發展，在廣大的農村地區，科學技術也被廣泛的運用于農產品的生產、銷售中。為了更好的了解信息化、網絡化在農村地區的普及；宣傳網絡信息對完成農產品市場運作的重要性；促進網絡知識在農村的傳播，我們這個小分隊用了近兩周的時間，對天水市秦州區部分農村農戶進行了走訪調查，并在走訪調查的每個村子進行了有關網絡知識的培訓工作。
二、前期準備
20xx年7月1日——7月8日，學校及各分隊做了大量的宣傳工作，并立項。
20xx年7月9日——7月10日，我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下，明確了調研的有關事項，確定了參加此次“三下鄉”活動的人員名單。就各調研地的實際情況，此次調研的程序，調研任務作了進一步的明確。
20xx年7月11日——7月20日，我們這個小分隊在劉春明老師的帶領下，赴秦州區多個村子進行了有關農村農產品互聯網銷售的知識宣傳和講座活動。調查十分順利，得到了當地村委會領導的大力支持。調查過程中，我們發現了秦州區窩托村的情況具有普遍性。
三、調查過程
在調查的十天多天時間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調研還是十分順利的完成了，在各村的調研過程中，所有成員由劉老師分成了三個小組，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農戶，此次調研采用了問卷調查的方式，但是考慮到農民文化程度的問題，我們最后決定采用問卷與走訪相結合的方式，這樣的調查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調查得以順利進行。穿巷進戶，一問一答，調查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里，站在豇豆地邊，當地村民對土地里的豐收碩果顯得十分高興，然而，當我們談到農產品銷售是，村民們顯得憂心忡忡，他們表示，有于信息不暢，當地的產品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了，而后又高價轉出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來，我們此次的調研就顯得十分有必要了，整個調查過程有序完成了，每個村子的調研都是按步驟進行的。
四、調查結果的數據：
由于此次調查方式我們采用的是走訪調查現場進行，因此，調查問卷的回收率是100%即共發放四十五份問卷，回收四十五分。共發放300多份有關農產品網絡營銷知識的宣傳單。整個調查過程中有近八成的村民是把自家地里的農產品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的`農產品是商家訂購。同時我們還發現，大約有70%的農民是親自到當地鎮子的市場去了解有關農產品價格、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯網進行農產品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數的農民對互聯網銷售聞所未聞。
五、對調查結果的分析：
此次調研順利的完成了，但是調研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問題，我們特將此次調研過程中當地村民反映出來的突出問題列款說明。
1、在信息化高速發展的今天，在廣大的農村地區，農民的農產品銷售依然主要靠當地的小農貿市場，銷售渠道十分有限，造成了地里有好產品，卻找不到好市場。
2、由于農村信息閉塞，使得很多農民對互聯網知識知之甚少，對互聯網銷售更是了解頗少，他們對互聯網缺乏最基本的認識和了解
3、正是由于大部分農民對互聯網的不了解，才使得好產品買了低價錢，也就賺不了更多的錢，農村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。
4、在我們的調查過程中，有70%的農民表示，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦，由此可見，很多的農民迫切需要獲得關于農產品銷售的信息，以幫助自己將好的農產品買一個好的價錢。
5、走進農村，我們會發現，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農村顯得稍微有些閉塞，找個打印部都有些困難。由此可已看出，農村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農村農產品難賣高價的主要原因之一。
6、在各個村子的村委會里，我們很難找到懂網絡技術和網絡銷售的技術人員。
六、對分析出的問題提出解決方案：
我們此次調研過程雖然僅僅幾天時間，但是得到了學校領導、當地村委領導及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動給他們帶了很多的益處，希望學校可以多些組織這樣的活動。調查結束了，但是我們感覺到，農村的發展需要各級政府領導更多的支持，只有政府領導大力支持，農村信息化才會得到更好的發展。農民收入才會不斷地增加，農民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得，政府應該大力支持一些農村建設的事項：
1、政府應該在廣大農村地區大力宣傳有關互聯網知識和農產品網絡營銷上的知識，幫助農民更多的了解這方面的知識。
2、政府應該挑選一些優秀的大學生，到農村地區任職，讓這些大學生宣傳講解有關互聯網與農產品網絡營銷的知識，讓當地村民更加深入的了解農產品網絡營銷帶來的切實好處。
3、政府應該定期的派出專家人士到農村地區，就有關農產品互聯網銷售的相關科學理論體系向當地村民進行講解。
4、在農閑季節，各地村委應組織當地村民學習有關農產
品互聯網銷售的知識。
5、定期組織村民對南方經濟發展較好較快的村子進行參觀，增加交流學習的機會。
6、擴大政府對農村信息化建設的投資，同時增加社會投資，使得村民更方便的獲得有關信息，促進農村信息——銷售的一體化建設。
7、大學生也要利用假期時間，到廣大農村去，宣傳講解農產品網絡營銷的知識。
七、對此次活動的感受：
此次調查雖然時間短，但是在這短短的幾天時間里我們卻看到了大學生更多的用武之地，那就是廣大的農村地區。城市在快速的發展，可是農村地區卻還是比較落后的，信息閉塞，經濟不發達，人民生活困難不少。因此，作為新一代大學生，我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現自己價值的地方，而農村就為我們提供了一個很好的發展平臺，也為我們大學生提供了一個展現自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會，為社會做自己的貢獻。
社會調查報告模板12
一、導言
隨著社會的發展，電子技術日新月異，與之相適應的網絡技術也普遍認可得到了廣泛而深刻的發展。如今，網絡已經成為日常生活中所都市生活不可缺少的工具，極大地豐富和方便了人們的生活。但是，正如其他任何技術一樣，互聯網也是一把雙刃劍。網絡網際網路作為一種新的技術手段，綜合了以往語音、視頻和數據業務，為人們人類提供多元化的網絡服務，在適于帶給人們方便和新穎的同時，也直接影響到了老百姓的生活都市生活方式，行為習慣和社會關系，這種影響是兩面性的。大學生作為網絡使用者的主體，研究他們使用網絡的情況，有助于找出網絡使用中存在的問題，并由此形成解決辦法輔導和指導大學生正確使用網絡，促使使網絡這個新興技術更好的服務于社會性，使人們的生活更加更穩定和睦和諧。
二、方法與步驟介紹
(一)調查方法的介紹
本次調查采用網上問卷調查的方式，在問卷網上設計好問卷后，將鏈接發送給其他同學，邀請他們參與問卷調查。
(二)調查對象的介紹
由于上網的主力是年輕人，我們能夠邀請到的主要也是大學生，因此該問卷設計外觀設計的調查對象為大學生，我們將對大學生的情況進行分析總結。
(三)分析方法的介紹
我們對調查結果采用圖表需要進行統計，根據查核得到的結果，結合網上的考據，分析當前大學生的上網情況，得出相關結論，提出意見建議。
三、資料介紹與分析
(一)調查背景
目前全國在校大學生人則超兩千萬人，作為民族未來的棟梁，大學生的發展狀況對國家來說至關重要。網絡作為大學生計算機網絡生活的重要組成部分，深刻影響到大學生的方方面面。對大學生的上網情況進行調查，能夠對大學生使用網絡情況有充分的了解，在此基礎上成功進行分析研究，能夠更好的總結當前綜上大學生的生活狀況，提出切實有效的建言。網絡的即時性和多樣性給大學生帶來與此相反豐富的信息，使大學生的生活與外界密切相連。通過網絡，學生們可以以獲取新聞資訊，結交新老朋友，觀看電視電影，進行評論討論，開展網上購物，娛樂放松自己，可以說網絡已成為自成一體的，幾乎現實世界的所有事情都可以通過網絡完成。
網絡給大學生的生活帶來極大便利，豐富了大學生的眼界，為大學生提供更多的機會。但不可否認的是，網絡也給大學生帶來許多消極的問題。沉迷游戲，荒廢學業早已不是新鮮的話題，為游戲動輒花費上萬元人民幣的也大有人在。網絡上的暴力等不健康內容也影響了大學生身心健康，甚至造成了現實中的行為混亂。對大學生上網情況進行引導已刻不容緩。
當今世界東西方民俗文化交融東西方加快，文化對立沖突也明顯加劇。西方文化通過網絡不斷滲透進大學生的日常生活，如何在開放的環境下既接受西方文化諧又保留傳統文化也成為重要的研究內容。同時境內外反華勢力通過網絡進行反華宣傳，煽動國內國內暴力事件更加不單是。高中學生必須保持警惕，堅決抵制通過網絡進行反動行為。
隨著社會變遷的弱化，社會沖突應運而生，越來越浮躁人們也將網絡作為情緒的宣泄口。由于網絡身份的不穩定性，加上部分人責任意識淡薄，在網上佯裝攻擊他人，批評政府，散播謠言，這些都正式成為了社會的不穩定因素。大學生作為民族瀕危動物的希望，在面對這些正視問題時必須保持清醒的頭腦，維護社會穩定。通過這次的問卷調查，我們能夠初步掌握大學生的網絡使用情況，得出合理結論，提出有效的建議，促進大學生的健康成長。
(二)進行調查問卷統計結果與分析
本次網上調查合共獲得答卷55份，下面將對問卷的調查結果進行詳細的統計分析，以便最終得出正確結論并提出可行建議。
網絡道德問題現在已成為困擾社會的重要問題，從上表中我們也可以辨認出，不少大學生對這個問題充分清醒的認識，或者說認識還不夠。網絡雖是虛擬的世界，但卻不應缺乏監管。政府應不斷完善監管制度，大學生也應該嚴守道德紅線，對自己在網上的行為負責。
四、結論正面與談論網絡的正面影響：
1、為大學生提供了一種學習的新渠道。在國內高等教育資源短缺問題的資源情況下，網上授課已經成為一種新穎的教育模式。學生不僅可以選擇性的自學自己感興趣的課程，還可以直接和學校的指導老師直接交流，讓老師解答疑難，我們甚至可以不用出國就可以學習外國的先進技術和經驗。另外，在現如今這個新知識呈爆炸性增長的時代，知識的更新速度越來越快，學習已經不是不全是這件一勞永逸的事，而網絡信息的及時性正好適應了這個發展過程。一個人則只有不斷的接受新事物和新概念、不斷地學習，才能適應社會的變遷和時代的發展，而網絡在此過程中起的示范作用不言而喻。
2、豐富了大學生的社會生活。隨著網絡技術的不斷發展，網絡的應用已經滲透到大學生社會生活的各個方面和各個階段。沒上大學之前，可以通過網絡了解學校的私立學�；拘畔ⅲ▽W校的各個學院院長、各個專業的背景和發展方向，然后選擇自己感興趣的'、適合自己的專業;上大學之后，可以通過因特網結交朋友、認識新同學，閑暇時可以通過購物、看電影、聽音樂和玩游戲打發時間，還可以通過網絡組織各種形式的課外活動和學術活動;到了畢業季，可以通過網絡方便快捷地了解各種招聘信息或者關注各種，選擇合適的學校繼續深造留學可以說，離不開大學生的社會生活已經離不開網絡。
3、這有助于拓寬大學生的思維和視野。網絡的包容性使不同生活背景，不同生活經歷，處在不同生活環境中的人能夠平等自由的交流。通過這種交流，可以使人了解各種不同的思維方式，學會科學院從不同的角度看待問題，這有助于創新性思維的形成。網絡的多樣性使人能夠見識想要到自己生活范圍之外的、自己不熟悉的事物，可以開拓人的視野，同情心激發人的好奇心和不斷探索的好奇心，這是一個人不斷進取的動力所在。
4、滿足了女教師交流、溝通和理解的需要。由于多數大學生是獨生子女，獨立性較強，一旦與父母缺乏有效的溝通，與父母之間存隔閡，就可能會導致創傷，平臺自由開放的特點使借助紛紛他們平臺這個平臺與人溝通，相互傾訴，渴望被理解。這在一定程度上使得大學生的不滿情緒得到了宣泄，有益于家庭和社會的和諧。
網絡的負面影響：
1、網絡上所的信息量太過龐大，過多的信息造成了“信息污染”。尼葛洛龐帝說：“信息高速公路的含義就是以光速在全球傳輸沒有重量的比特�！本W絡世界包羅萬象，充斥著各種各樣的重要信息，并且其中的信息量正在幾何級數不斷增長。一方面，大量的信息使人應接不暇，學生為了追求所謂的“學識廣博”，只能走觀花般瀏覽大量信息，而忽略了思考這一過程，而且不斷變化的信息使人的注意力無法集中，形成一種“快餐化”文化，這與我國思想文化的博大精深;另一方面，這些信息中長期存在著大量垃圾信息，一些色情、暴力的信息經常會出現，這對大學生的身心造成了嚴重的傷害，尤其是在這道德觀念和人生觀形成的重要時期，有些人因此毀了前途，甚至走上犯罪道路。
2、網絡的超時空特點擴大了大學生的交往相識面，但是網絡的虛擬化導致了這些人社會化的不足。網絡可以傳輸數據文字、圖像編解碼器和視頻等各種格式的信息，之間為大學生之間的交流學習提供了多媒體、互動性的立體融資途徑。網上收發電子郵件方便、快捷，ICQ新奇、及時，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，畢業生研究生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。還有許多網站各種類型提供各種類型的交友服務，大學生可以根據個人的興趣、工作的需要、學習的必須交到自己想交的學習朋友因此，很多許多大學生沉迷網絡這個虛擬的世界，溝通與現實世界缺乏互動和交流，導致他們的心智太強，對社會所持一種冷漠態度，這或者說不是大學生該有的青春氣盛、朝氣蓬勃的樣子。
3、由于上網占用了大學生大量學和思考的時間，很多人則荒廢了自己的學業，整天沉迷于整日網絡游戲和網絡交友，掛科和不能畢業的現象層出不窮。在調查的樣本中，由27%認為上網課業影響到了自己的學業。
4、較長時間的面對電腦屏幕，可能造成大學生生理機能失調、內分泌紊亂、神經系統正常節律被破壞等健康茹瓦關鍵問題。有48%的被調查大學生每天上網時長在2~4小時，有27%的被調查大學生每天上網4小時以上。
社會調查報告模板13
一、調查目的及對象
針對xx大學組織的大學生20xx年的暑期“三下鄉”社會實踐活動的意義，活動過程最后評比活動的看法，以及協助團委志工部促進及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進行了調研。
二、調查方式
本次調查采取的是隨機問卷調查。發放問卷是在xx大學圖書館報告廳隨機選擇暑假社會實踐隊的100名同學當場發卷填寫，并當場收回的形式。全場共發出調查問卷100份，收回49份，回收率49%。
三、調查時間
20xx年XX月XX日
四、調查內容
此次調研主要調查xxx大學暑假社會實踐十九支隊伍在
這次活動的成長歷程，及在最后的活動評審會中參賽者（十九支志愿者隊伍）對志工部組織這次評審會的評價。
（1）如果再給你一次社會實踐的機會，你會選擇哪方面的實踐活動？
a、農村普法、科教方面（6%）
b、偏遠的方的支持工作（60%）
c、環境和資源保護方面（13%）
d、醫療、衛生方面（14%）
e、民生問題方面（6%）
f、其它（1%）
由此問題可看出，大學生對暑期社會實踐活動的支持程度，對偏遠地區教育問題的重視，但大學生對醫療方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大學生對醫療、衛生的認識，同時志工部可以在這方面多開展一些活動，增加同學們對醫療事業方面的重視度。
�。�2）在社會實踐中你最關心的是？
這個問題從側面體現了一個大學生實踐的最終目的，他們的團隊意識不足夠強烈。我想大學生對實踐的意義應該有更深層次的認識，更加注重團隊的凝聚力。不過與此同時也可看出他們參加活動的積極性在。在以后社會實踐的注意提高大學生的團隊精神、了解團隊合作的重要性，多開展集體活動，并培養他們的團隊精神。特別是志工部的服務隊比較多，在服務隊開展的戶外活動也應注意這個問題。
�。�3）你預定的目標與結果是否達到一致在？
a、是（92%）
b、否（8%）
這個問題說明大學生對自己的認識還是比較到位，也說明他們為了達到自己的目標付出了最大的努力，同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力，非常有意義。
�。�4）你是更注重社會實踐的？
a、結果
b、過程（77%）
對于這個問題，回收問卷中77%的同學是為了體驗實踐過程，可見，此次實踐從培養學生能力出發，為引導青年大學生服務社會，推動災后重建，構建和諧社會，對參賽者產生了一定影響。此次實踐活動為大學生們指明了服務社會，報答人民的奮斗目標。
（5）你認為這次暑期社會實踐的社會意義是？（多選）
a、對民生問題的認識有很大的提高（67%）
b、教育與實踐相結合的'具體體現（57%）
c、課堂教育的延續，學到很多書本上沒有的知識（47%）
d、對新世紀教育體制改革的一種見證（8%）
這個問題統計的結果是67%的同學認為活動是教育與實踐結合的具體表現，57%的同學認為其能更好的促進學生的德、智、體、美、勞的發展，47%的同學認為其能擴展他們的知識面，而34.7%的同學通過此活動深刻的了解了社會，8%的同學希望以此改革教育體制，但對于此問題的題支，并沒有涵概主題“關愛災區群眾，重建美好家園，服務地方經濟，構建和諧社會”以至選項與題設并不匹配，題設為社會的意義，但選項卻給了對個人能力的提高，不得不說在此題上是我們的忽略。
社會調查報告模板14
沒看到海之前，我對海的領悟是模糊的，它僅僅是由洶涌、澎湃、壯闊、浩瀚、深邃、蔚藍一些詞匯組成的模糊而簡單的認識。即使在看到海時，也覺得他平淡、枯燥，以至于失望。
然而，當我靜下心來，拋開一切成見、偏見和顧慮。但是站在海角度看本身的角度和位置，再一次仔細地思考和認識腦海中的海時，我發現我錯了，我誤會了海，從某個角度說，我犯了這樣一個錯誤：我站在海邊，熱風著沐浴海風沐浴著海浪聆聽著海聲，卻漏掉了海本身所有的存在。
由此引發開來，作為一個藝術的崇拜和流亡者，作為一個新時代的電影人，我想到這樣一個環境問題：我們是不是在高舉藝術大旗大聲疾呼的同時，卻忽略了藝術的根本。或許，我們都只是站在自己為自己雕塑的象牙塔里，用自己主觀甚至武斷的眼光和思維，定義著電影，假設著我們信誓旦旦要為之奉獻一生的藝術。
大海的干涸，原因只有一個，那就是源泉的干涸。當我們為絕佳極好的素材而歡呼的時候，當我們驚嘆阿巴斯的精美藝術時候，科水狼當我們感嘆韓流的來勢兇猛的時候，當尖刻我們驚呼好萊塢電影咄咄逼人的時候，我們在為其他人歡呼的同時，在因為自己的貧乏而苦惱。我們是否想過，我們自己是不是忽略了什么而且是至關重要的一種什么是不是真正認真地探討過什么是藝術上才的根本又是不是忽略了在歐美這塊土地上電影藝術最為重要最為根本的東西——那就是我們的生活，盡管煙塵散去塵埃落定的過去的生活，和我們現在生存環境正生龍活虎年輕漂亮的生活，屬于自己的生活。
生活是一切藝術的屈指可數源泉。這不僅是開國元勛對藝術的真知灼見，更是藝術自然規律和本質的除開精練概括。不走近大海，我們無法了解大海的廣闊。在飛機上鳥瞰大海，會覺得海岸邊也不過就是一片大點的水域，在宇宙飛船上時看大海，我們會發現，眼前的大海不過就是那么的一片藍色。然而，當我們靜靜大海之濱，尤其是處身于大海之中時，我們會發現自己是那么渺小，就連滄海一粟也足以不足以形容，而浪花是那樣的廣闊無垠。同樣，如果我們把生活比喻成海。那么，我們是雙手抱胸冷眼相看，甚至還是吹毛求疵挑肥揀瘦的對待沃蘇什卡它，還是應該讓自己與之更加接近更加親密呢需要從母親那兒吸取乳汁，但又也許對母親敬而遠之，甚至因為母親四平八穩就不愿意與之接近，我們能吮吸到甘甜的乳汁嗎而脫離了母親的乳汁，我們特別注意呵護的藝術的雛兒能茁壯地成長嗎所以，我們只有瀕臨大海，才能真正發現大海的遼闊。只有親近母體，就有嬰兒的生存和成長。我們應該做水手，為了電影藝術尤其是中國電影藝術的`新的高潮和發展，我們應該把自己的生命之舟和藝術之船放進生活的海洋。
海是立體的，而不是平面的。它淺，淺得肉眼也能看見它的底；它深，深達一萬三千多米。要徹底第三階段地感受大海的神奇，目光停在表層是局限的。大海深處的寶藏、大海湖底的絢麗神秘，只有時刻游弋在南沙深水里的魚兒最先知道和了解。生活的海洋同樣是豐富多彩、魅力無窮的。也許它被枯燥、單調的管壁所掩蓋，但我們為什么不讓不敢自己置身海洋甚至沉入海底，去觸摸每一株海草，欣賞每一棵珊瑚，撫摸每一塊石頭呢愛撫攝影者搞清楚，即使一個破爛的窗筐，只要我們去慎重地體會，合理地利用，巧妙地把握，就能創造出良好的藝術效果。藝術其實就是婚姻生活對生活的提煉，而提煉需要原料，原料依靠積累，積累在于采集。沒有一個一機械設備石臼就能采掘到大塊黃金的淘金者，也沒有一接觸就能邂逅到藝術的鉆石。更何況，我們的責任不是為了一次兩次成功。海是有層次的，下潛所能得到的收獲與下潛兩百米所得到的收獲就截然不同。做敢于不斷深潛的蛙人吧，潛入生活的大海中去，多層次、更深刻地認識生活、體驗生活、感悟生活。
海有自己的規律，也許一段時間里它就是那么風平浪靜，樸實無華，但往往就在你厭煩失望的那一刻，它就有了喑唔叱咤、氣吞山河的豪邁。這就需要有耐心和毅力。對于生活也是一樣，我們要充分全面地領悟它的所有風采，就應該認識到這假如必然是一個過程，就應該認識到這個過程的持續性和長期性。只有長期而深入的接觸生活積累各種素材。我們才有可能展現生活方才的美好。
電影是藝術，總的來說同樣離不開生活這個唯一的源泉，而歷史的經驗和的根深蒂固源遠流長，尤其是社會的經濟、政治因著對生活影響的無所不在無孔不入，使得我們所面對的生活富有虛假性、廣泛性、層次性、復雜性和多面性，這就督促我們面對生活是兼具必須具備準確性、持續性、全面性、深刻性、思辯性。由于生活容易被各種假象所淹沒，還需要我們具有明察秋毫的判斷力。
在生活中真實自我，讓藝術在生活中真實可信。熱愛生活，并把自己置身于最提供方便人民的人民群眾的生活中間，講述老百姓的小說，抒發最廣大人民的愛情觀，表達最全球華人人民的意愿，就能在生活的海洋里汲取生存與發展所需的營養，就能為電影藝術創造經久不衰的魅力。
社會調查報告模板15
一、調查背景
佛山市從去年7月開始對行人闖紅燈開罰，率先在禪城啟動，隨后在三水、南海等區施行。實事求是地說，闖紅燈確實可以算得上是國人一個痼疾，闖紅燈的現象屢禁不止,甚至成了外國人對于中國人常用的負面評價之一。借佛山爭創“全國文明城市”的契機，我們希望通過實地調查和問卷調查的方式能對于目前行人闖紅燈的情況有更深入的了解,從我們學生做起，影響自己的家人和身邊的人，讓他們明白闖紅燈的危害并嚴格遵守交通規則出行，從而改善提高我們城市文明形象。
因此，我們就對三水市民的過馬路文明情況展開調查
1、 調查時間：20xx年7月25， 14時至17時8.20 14時至16時30分
2、 調查地點： 西影路口、花園酒店路口、沙頭公園路口
3、 調查人： 羅靖淏張澤森梁思恩姚欣彤程瑋潼
4、 調查方式：我們五個一起、一起走上人流密集的購物商場和公交車站，對部分市民和
部分學生進行調查問卷的'方式了解。
5、 調查內容：對部分市民和學生的過馬路情況進行調查
二、總體狀況及分析
以下是具體的調查結果。
1.您的性別： [單選題]A、男 B、女
2. 您的年齡段： [單選題]
A、15歲以下 B、15~20 C、21~25 D、26~30E、31~40 F、41~50G、50以上
3. 您正在攻讀或已獲得的最高學位： [單選題]
A、小學以下B、中學C、中專D、大專E、大學本科 F、本科以上
5. 您是否有過闖紅燈的經歷？ [單選題] A.經常 B.很少 C.沒有
6. 請問您在什么情況下會闖紅燈？ [多選題]
A、在緊急情況下 B、等待紅燈的時間太長C、公路上沒有車 D、從未闖紅燈
7. 請問您是否認為闖紅燈對自身安全和形象影響不大 [單選題] A、是 B、否
8. 您對闖紅燈是什么樣的態度？ [單選題]
A.非常危險 B.比較危險C.無所謂 D.不清楚
9.您認為行人或電動車等亂闖紅燈對交通影響大嗎？（單選題）
A：非常大B：一般般C：一點點影響D：沒什么影響
10. 怎樣看待“中國式過馬路”這種現象？ [多選題]
A.是安全意識薄弱的表現B.影響社會風氣C.影響國家形象 D.威脅公民生命安全，應杜絕這種行為
11.闖紅燈時您確信汽車會停下來避讓你么？
A：會，他不敢撞我B：不會，這是我錯在先C：不一定，他可能看不見或停不下來
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