高中生職業規劃

時間：2022-11-03 19:52:33 職業規劃我要投稿

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高中生職業規劃4篇

　　每一天的時間都非常珍貴，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？不如趁現在給自己好好做個職業規劃吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？以下是小編收集整理的高中生職業規劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中生職業規劃4篇

高中生職業規劃篇1

　　進入到高中階段，每一位高中生也就開始了人生目標的訂立，未來的職業規劃等的計劃了。以下是高中生人生職業規劃書的相關資料，可供參考。

　　通俗地講，在目前的情況下制定一個長遠的目標，通過現在對個人的分析找出個人的優勢所在，從而切入到長遠的目標當中去。

　　職業生涯規劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優劣勢的了解，同時對客觀的市場行情和客觀的發展前景有一個預測。在這個基礎之上做這樣一個規劃，就是讓制動權掌握在自己的手里，自己走的每一步其實都是朝那個目標努力，這樣走其實是真正的節約了時間，增長了一些機會，讓自己永遠在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標去努力，最終能達到自己所最向往和所要求達到的那個目的地。

　　職業規劃需考慮的因素

　　職業規劃按照一般人的理解想到找工作，其實職業規劃的落腳點不在于找工作，職業規劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求，這些東西決定了在哪個領域會做得比較好，適合在哪個領域做，起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。

　　第二個事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強，學了很多的技巧，但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。

　　最重要是兩者的匹配和結合，就是職業和行動，職業規劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細化進去可以分成很多不同的理論。

　　路徑依賴是經濟學一個名詞，火箭發射器推進器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個尺寸?反推要用這個東西必須用火車來運，火車就這么一個寬度�；疖嚍槭裁催@么寬?因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬?因為曾經造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當今社會最先進的火箭發射器的直徑，其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態�，F在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠的，現在只看到一個專業社會一個熱點選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。

　　我接觸過一個學生在北森做職業規劃咨詢，是北大、清華這樣級別的學校計算機的博士，他咨詢以后說對這個專業非常不喜歡，他在讀碩士的時候想要退學。但是那個時候退學連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續讀，現在博士還有一年畢業了，他決定將來出去找工作也不會在這個領域工作，他說他可以放棄。找工作的時候說我是�？莆膽{，不是什么博士，其中的損失有多大。進入沉井效應，已經填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合學生發展的專業的話，將來的意義就很大了。

　　高中生職業規劃的意義

　　初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因為都是在學校里面，跟將來的職場發展是有差距的。而這些東西往往是依據市場的環境有所改變的，這個時候的確要考慮到將來發展的趨勢和目前現實的情況。那么如何來選擇這些呢?有以下幾點，一個是通過父母的分析判斷為孩子們設定這樣一個方向;另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實現的愿望強加給孩子，讓孩子承擔過多的責任;接下來就是學校里邊的規劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據孩子在學校的成績而做的判斷。再有一個就是孩子的興趣。最后往往根據分數，實在沒辦法了，就選一個吧，上總比不上強。

　　如果切入到職場，肯定是通過父母進行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些興趣點，而這些從后期來看，可能方向是沒有問題的，但是后來發現孩子并不喜歡這個專業，雖然這個專業有非常好的發展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把孩子的興趣和將來的發展結合起來，這是最為關鍵的一點。而對于我們來講，需要對他們進行一些科學的.測評和數據進行分析，結合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進行判斷，如果沒有這些的話肯定都是片斷的。

　　高中生職業規劃案例

　　我現在講一個女孩子是學習環境工程方面的學生，通過我們后來對她的職業測評，她個人的興趣是偏向金融、財經方向發展，但是她高中時候選擇專業錯誤的選擇了建筑工程專業，她在四年的大學學習之中對這個專業毫無興趣，每門課程都是勉強通過，工作之后由于建筑工程專業性很強，所以她畢業之后到一個建筑公司去工作，她對這份工作也毫無興趣，在工作了兩年之后想轉向金融行業，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當她到我們公司來咨詢的時候我們告訴她，本科金融專業或者是財經專業的學生，而且是出身名校的，比如像上海財經大學、中央財經大學、西南財經大學這樣名校的學生，現在都很難進入銀行、保險或證券公司，所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業之后也很難找到銀行方面的工作，因為她本科之后沒有金融方面的工作經驗，即使將來拿到一個研究生證也很難進入金融行業。

　　她非常可惜的一點就是，如果在考大學的時候就選擇了財經或者財務方面的專業，讀下來四年大學，她工作的時候就有可能選擇進入一家銀行，或者進入一家企業做財務分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯誤的選擇了專業�，F在她已經很難轉行了，只有回到她的建筑工程方向去發展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉到真正感興趣的職業方面了。

　　有兩種補救的方式，一個是針對學習比較好的學生，有很多學校前20%的學生在大一的時候可以選擇轉換專業，第二種方式，通過第二學位的學習來轉換自己的專業。

　　我還有一個客戶，她性格比較隨和，溝通能力比較強，給人的感覺非常善意，我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做人力資源工作非常合適，但是她大學所學的專業是某農學專業，這樣她今年在大學畢業的時候就業就非常困難，有很多招人事助理職位的企業，職位的要求是人力資源專業或者工商管理專業或者是有一定工作經驗，她雖然個性很適合做人力資源工作，但是她切入進去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時代選擇的時候就選擇了人力資源專業的話，她現在的就業會更加容易。

高中生職業規劃篇2

　　1) 途經規劃

　　a) 完成高二課程，均分75分，雅思4.5分(或英語成績75分以上);留學預算15-18萬/年，所學時間：預科+本科4年

　　目標：新西蘭大學頂級名校

　　推薦學校：ACG預科;泰勒預科;惠靈頓維多利亞大學預科，林肯大學預科、奧塔哥大學預科

　　就讀院校：奧克蘭大學、惠靈頓維多利亞大學，林肯大學，奧塔哥大學，梅西大學、奧克蘭理工大學

　　b) 完成高三課程，均分75分，雅思4.5分(或英語成績75分以上);留學預算15-18萬/年，所學時間：預科+本科4年

　　目標：新西蘭大學頂級名校

　　推薦學校：ACG預科;泰勒預科;惠靈頓維多利亞大學預科，林肯大學預科、奧塔哥大學預科、懷卡托大學預科、坎特伯雷大學預科

　　就讀院校：奧克蘭大學、惠靈頓維多利亞大學，林肯大學，奧塔哥大學，梅西大學、懷卡托大學、坎特伯雷大學、奧克蘭理工大學

　　c) 完成高三課程，均分60分，雅思5.5分(或英語成績75分以上);留學預算15萬/年，所學時間：大專2年+(一年工簽)+本1.5-2年

　　目標：理想工作+就業移民機會

　　推薦學校：新西蘭聯合理工、懷卡托理工、奧克蘭理工大學、基督城理工，惠靈頓理工等

　　2) 職業規劃

　　高中生的職業規劃不同做到非常詳細，只要確定學生今后想從事的行業即可，至于行業的細分可以在金后入讀大學的時候由主修專業作為決定，學生在選擇學校前可以根據自己的性格、愛好以及有興趣的行業來選擇專業，一般新西蘭的大學也會把所有的專業課程分門別類到每個院系，所以學生初步的決定就是去哪個系讀書，比如商科、文科、法律、計算機、教育、科學與工程、設計、健康、語言學等方面，學生再決定所選專業后，一般到了大二的'時候才會劃分到具體的專業課程。家長在為孩子選專業的時候可以參考本專題的新西蘭八大優勢職業而定，以孩子的興趣為基礎，以性格適應能力為標準、以職業發展為參考，從而有選擇性的為孩子進行職業規劃，同時也可以向我們的資深顧問來一起規劃，選擇適合孩子發展的專業來學習!

高中生職業規劃篇3

　　職業規劃需考慮的因素

　　按照一般人的理解想到找工作，其實職業規劃的落腳點不在于找工作，職業規劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求，這些東西決定了在哪個領域會做得比較好，適合在哪個領域做，起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。

　　第二個事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強，學了很多的技巧，但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。

　　最重要是兩者的匹配和結合，就是職業和行動，職業規劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細化進去可以分成很多不同的理論。

　　路徑依賴是經濟學一個名詞，火箭發射器推進器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個尺寸?反推要用這個東西必須用火車來運，火車就這么一個寬度�；疖嚍槭裁催@么寬?因為鐵軌這么寬高中生職業生涯規劃書范文高中生職業生涯規劃書范文。為什么鐵軌這么寬?因為曾經造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當今社會最先進的火箭發射器的直徑，其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態�，F在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠的，現在只看到一個專業社會一個熱點選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。

　　我接觸過一個學生在北森做咨詢，是北大、清華這樣級別的學校計算機的博士，他咨詢以后說對這個專業非常不喜歡，他在讀碩士的時候想要退學。但是那個時候退學連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續讀，現在博士還有一年畢業了，他決定將來出去找工作也不會在這個領域工作，他說他可以放棄。找工作的時候說我是�？莆膽{，不是什么博士，其中的損失有多大。進入沉井效應，已經填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合學生發展的專業的話，將來的意義就很大了。

　　高中生職業規劃的意義

　　如果切入到職場，肯定是通過父母進行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些興趣點，而這些從后期來看，可能方向是沒有問題的，但是后來發現孩子并不喜歡這個專業，雖然這個專業有非常好的發展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把孩子的興趣和將來的發展結合起來，這是最為關鍵的一點。而對于我們來講，需要對他們進行一些科學的測評和數據進行分析，結合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進行判斷，如果沒有這些的話肯定都是片斷的。

　　高中生職業規劃案例

　　她非�？上У囊稽c就是，如果在考大學的時候就選擇了財經或者財務方面的專業，讀下來四年大學，她工作的時候就有可能選擇進入一家銀行，或者進入一家企業做財務分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯誤的選擇了專業。現在她已經很難轉行了，只有回到她的建筑工程方向去發展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉到真正感興趣的職業方面了。

　　有兩種補救的方式，一個是針對學習比較好的.學生，有很多學校前20%的學生在大一的時候可以選擇轉換專業，第二種方式，通過第二學位的學習來轉換自己的專業。

　　我還有一個客戶，她性格比較隨和，溝通能力比較強，給人的感覺非常善意，我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做工作非常合適，但是她大學所學的專業是某農學專業，這樣她今年在大學畢業的時候就業就非常困難，有很多招人事助理職位的企業，職位的要求是人力資源專業或者工商管理專業或者是有一定工作經驗，她雖然個性很適合做人力資源工作，但是她切入進去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時代選擇的時候就選擇了人力資源專業的話，她現在的就業會更加容易。

　　高中生職業規劃書范文

　　計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。

　　每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

　　延伸閱讀：如何才能激發孩子學習的內在動力呢？

　　1.承認差異，發現孩子的潛力所在

　　有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。

　　不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

　　家長要發現自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

　　2 別把孩子當成裝知識的米袋子

　　到底什么樣的孩子是好孩子？是不是只有100分的是好孩子？如果孩子為人很好，動手能力很強，常愛提問題，那也是好孩子。家長要尋找、激發孩子的優勢項目，在這方面多鼓勵孩子。

　　其實家長要想明白，你是要培養一個裝知識的“米袋子”，還是要培養一個完整的人？或者說，你希望自己的孩子是知識型的還是智慧型的？

　　如果是要培養智慧型的孩子，就少一些灌輸，鼓勵孩子多問幾個為什么，對孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問，你還要啟發他問。

　　3.讓孩子體會成就感

　　我個人覺得，家長在學習上不要大包大攬，但是在培養孩子自信自強這方面要有意識的作為。

　　莫言為什么會喜歡寫作？他自己回憶說，就因為小學三年級的語文老師很喜歡他，把他的文章當做范文讀出來。

　　很多人都有過類似的經歷。這給我們一個啟示：小孩子要鼓勵，要給他成功的體驗，培養孩子的成就感。有成就感才會有興趣。

　　作為家長，培養孩子的自信心還有一點可以做，就是讓孩子做家務，自己的事情自己做。

　　4.要為孩子解決具體問題

　　對家長來說，只有鼓勵也不夠。在孩子遇到困難時，如果你只是在旁邊說“我相信你”“你一定可以的”也意義不大，要幫助孩子解決一些具體的問題。

　　可以用“限題計時”提高效率，譬如每做對5題的時間記錄比較，或者“限時計數”的辦法，給他10分鐘看他做對幾道題。這方法同樣適用于抄寫詞匯等作業。

　　這樣把一個比較困難的大任務分解成若干個小任務，化難為易、化繁為簡，是家長幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功、提升自信心和興趣的有效方法。

　　5.家長做榜樣

　　一個人的成長需要三條途徑：自我學習，同伴合作，專家引領。自我學習和同伴合作剛才已經談到了，“專家引領”的這個“專家”對孩子來說，包括家長。

　　最好在孩子學習時，家長不是跑去看電視、打麻將、跳舞，也不是站在門口看孩子是否在寫作業，而是坐在孩子身邊一起看書學習。

　　現在流行一句話：一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。

　　我發現學生當中凡是發展的比較全面的，有自己想法的，都是家庭比較民主平等的，家長和孩子是討論式的、啟發式的，不是灌輸式的、壓制式的。家長有什么事情會和孩子討論，家長陪伴孩子成長，是良師益友。這種家庭氛圍的作用是潛移默化的。

高中生職業規劃篇4

　　“在新高考模式下，高中生不能再一味地追求高分，除了學習課程，更應了解社會，了解自我�！薄岸疫@個整個應該延伸到這個中小學階段，家長和學校就應該有意識地對此進行關注，關注孩子的興趣點，或者是讓孩子發現自己的興趣所在�！�

　　而現狀是，即使是即將進入大學，很多學生對于自己的未來職業都很迷茫。大部分學生都是在高考結束后，才會認真考慮自己的志愿及職業走向。而在每年高考結束后的高校招生會中，很常見的一幕是，家長陪著高考生來參加，學生自己覺得無所謂，填報志愿等事宜全權由家長負責。

　　一項針對大學生選擇專業的調查結果顯示，在填報志愿時，僅有13.6%的人了解所選專業；71.2%的大學生表示，如果有可能，想重新選擇一次專業。

　　學生：高一時起要樹立一定目標

　　根據浙江省新高考方案，高考總成績為統一高考的語、數、外等3門課，加上3門高中學業水平考試成績(從史、地、政、物、化、生、技七門課程中選)。這意味著學生有了更多的選擇自主權，而與此相對應的是，在中學時代，學生就應該對自己的未來職業有個較為清晰的規劃。

　　中學階段是一個人認識自我的重要時期，職業規劃與中學生的身心發展相一致，學生可以根據自己的具體情況，設計自己的職業取向。家長和教師應讓孩子明白，設計自己的未來人生不是別人的事，而是自己的事。

　　“讓高中學生盡早對自己的人生有個規劃，可以使他的學習目的更明確，也可以避免他進入大學后遇到很多不可預知的麻煩。”

　　這個階段的學生要多了解自我，主要內容是了解自己的興趣愛好、性格、能力與特長等，這也可以通過一些軟件來進行測試，進行自我認知。在此基礎上，學生更應該了解社會，多參加社會實踐課程，增加社會閱歷，體會職業感受，這會對自己的職業規劃會起到積極作用。

　　“比較理想的狀態是，學生在高一開始，就要對自己的興趣，對未來要報考的學校、專業選擇和職業規劃有一個較為清晰的目標�！�

　　家長：幫助孩子了解自己優缺點

　　面對新高考方案下的“學生職業規劃”，不僅學生，家長們也一樣犯難。高女士女兒今年就讀高一，高女士很困惑地對記者說：“孩子選擇是多了，但以現在這個年紀心智還沒成熟，還不會選擇，職業怎么規劃呢？”

　　在新高考下，在引導幫助學生做職業規劃時，的確很考驗家長的智慧�！凹议L不能只關注孩子成績了，要多和孩子溝通，了解自己孩子的`優缺點及特長，更要了解社會經濟現狀、目前就業形勢和人才需要情況等，家長還要根據自身積累的工作經驗，對孩子進行引導�！�

　　學校：高中可開設職業規劃課程

　　高中階段，學校可以適當開設職業規劃課程，幫助學生進行了解。職業規劃課程可以讓學生認識到和自己的興趣、能力甚至性格相匹配的一些職業方向，從而讓學生對選課、對將來的高考志愿填報起和人生規劃起一定的參考作用。

　　“前幾年，寧波只有寥寥幾所中學和我們聯系，到學校給高中生上職業規劃課程，而今年以來，越來越多的中學和我們聯絡，要在學校開設職業規劃課程�？磥泶蠹叶家庾R到，新高考實行后，職業規劃課程對高中生的重要性�！�

　　國外早就有了針對高中生的職業生涯規劃，日本甚至會為一個有志于賣菜的中學生做職業規劃。

　　在美國，中學生在入學后，就會被問及職業規劃的問題，學校也會開設職業規劃課程。同時，美國有很多專門從事職業規劃研究的機構，可為學生們提供職業規劃咨詢和測評的服務。近90%的美國高中生在畢業前都會接受正規機構的職業規劃測評，使得他們對自己的定位很清楚，知道自己的優勢在哪里，也知道自己的用武之地在哪里。

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