朋友初中作文15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的朋友初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友初中作文1
朋友，是失敗時能的對你說激勵話語的人；是失落時能幫助你振奮的人；是成功時同你分享快樂的卻不需回報的人......真正的`朋友，不會因為一件小事情，一個小錯誤而分開的。
一個晴朗的上午，我請高娜幫買了一個紫色的手鏈，上面點綴著一個個可愛的小鈴鐺，輕輕搖動，叮定當當地晌，十分惹人喜歡。下課時，我們幾個要好的同伴在一切做游戲，你發現了我的手鏈，眼中流露出喜愛之色，向我借去玩了一會，愛不釋手，就問我肯不肯賣給她。我也非常喜歡這個手鏈，不舍得給別人，于是就回絕了。你一氣之下，轉身就走，從此不再理睬我。
我很想和你說話，而你，每次看見我，臉上的笑容像泡沫般消失了。你還記得嗎？我們去上體育課，我從你身邊擠過，你用力一推，看著我，臉上充滿了厭煩的表情。你不一定記得這件小事，但它卻在我的記憶深處留下一個深深的印象，讓我久久不能忘懷——昔日的朋友，怎么會變成這般模樣？你說我不講義氣、友誼，我問你，難道友誼是用物品、錢來衡量的嗎？不，友誼不需要這些。好朋友，黃丹，請你拋開這些，重新和我做好朋友吧！
朋友的關愛無處不在，聆聽我們的煩惱、憂傷、高興，友情無價，讓我們的友誼長存。
朋友初中作文2
林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好好友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的`、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好好友。
朋友初中作文3
在這段日子里，有歡笑有淚水，但我們并沒有放棄。我們堅持用自己的活法來充實自己，讓我們的一生留下一個快樂的讀書時光。在我們老了在回想起來會想回到那個時間，雖然那時我可能還是害怕考試，學習，但那畢竟是我最快樂的時光。現在我要珍惜這段日子的一切：考試的緊張，學習的搞怪，不得不讓我去猜想……
我害怕老去但又有一絲的期待，我害怕離開沒有同學，朋友的日子。因為他們帶給了我太多太多我一生所珍惜的東西！我的心中有太多的害怕，但我會去掩藏起來，不讓任何的人看到我的脆弱我的'無助。但就是因為這些，我無法告訴你們，但又怕你們誤解，離我而去，這會讓我更痛苦。我的一生最重要的就是朋友，親人。
在藍藍的天空上，我能自由翱翔，是你們給了我力量與動力，讓我插上翅膀；在一望無際的草原上，我能盡情的奔跑，是你們給了我鼓勵，讓我看到希望。啊！朋友們，你們就是我無際的希望。愿你們能一直陪伴我一直走下去，但我知道只是不可能的希望，但我會留下一點來“欺騙”自己，讓自己更加努力。讓我們一起先向學習出發！加油，讓我們沖破它打敗它。
——致我的朋友們
朋友初中作文4
朋友，曾在同一個星空下許愿；朋友，曾有難同當；朋友，曾讓我們感動。
我們曾在一個星空下許愿，說：“我們有緣，所以今生是朋友。愿來世依然是朋友。”
我們曾有難同當，說；“有什么事我陪你，要在一起。”
我們有著無數感動，有無數的期待。
但是我們始終沒有抵過命運之神的手，被無情的拆散。換了空間，換了朋友，才知道原來我們許下過承諾。說：“永遠不分開。”
嘗試了許多才明白，往事隨風，我們的過去就會像塵土一定會被帶走。我相信我不曾淡忘，它只是存留在我記憶的最深處。那是我最珍貴的回憶，亦是我最美的.童年。
相信友誼的線會帶著我們相遇。哪怕隔著千山萬水，那怕路途遙遠，哪怕——你已淡忘。
你說的，我們永遠是朋友。
我們不分開！相信這句話，就像相信你一樣。
朋友初中作文5
我的好朋友，雖然現在不在我的身邊，但是，和他在一起的快樂時光我永遠都記得。
記得以前，村里的大人看見我們的時候總是說我們兩個就是一起穿開襠褲長得的孩子，兩人像綁在一條繩子上剪都剪不斷。我們聽了這些后總是相視一笑心里覺得甜甜的。
在上幼兒園的時候我們彼此形影不離。記得有一次你生病沒來上學，我到學校的時候看不見你我就吵著要回去。老師沒辦法就只好打電話叫爺爺來接我，回家后我就直奔你家去找你而且帶了我們最喜歡吃的'大白兔奶糖，你高興的抱了抱我。
就在二年級還沒結束你說你要跟你媽媽去別的地方應該要一年回來幾次。就在你要去的那天我拿出我所有的大白兔奶糖裝在一個袋子里給你，還用那稚嫩的字寫了一張紙，去到你家的時候你也拿出一袋大白兔奶糖還有一個你自己畫的畫，畫上是有兩個女孩手牽手走在一片草地上，在左上方寫了“我們的夢想”。我們接到禮物的時候都哭了。
半年了，你還是沒有會來，難道你忘了還有我嗎？我很想你啊，我還在等著你一起回來陪我吃大白兔的奶糖呢。你什么時候會回來看我呢？
朋友初中作文6
如果，把開心的事和朋友分享，那就多了一份快樂；如果把痛苦向朋友傾訴，那就減少了一半的傷心。
我很開心，在中學里，找到了這樣一位，能讓我去傾訴，分享我快樂，分解我痛苦的朋友。
作為一個學生，最讓我擔心的就是考試了，考試前會有緊張，不過，當朋友在身邊的時候，會有很大的'不同。"唉，真是的，過幾天又要月考了。”“月考就月考，有什么大不了。”聽了她的這番話，使我有些詫異，我忙問道：“考不好的話，你媽媽不會罵你的嗎？”聽了我的話后，她的表情并沒有什么大的變化，邊走邊看著前方說道“罵啊，有時還會打呢。”說著，就揚起了她的右手，做了一個打人的手勢。這一舉動，使我忍俊不禁。看到我笑了，她也很開心的和我一起笑。隨后她又說道：“現在不需要擔心這些，只要盡力的去考好，就行了。”聽了她的這番話，我已經沒有了先前的緊張。朋友的話語，使我明白了很多，事情只要自己全力以赴，就算今后不會成功，也沒什么大不了的，至少，已經努力過了。我很感謝她，因為她的話語，在考場上，消除了我的緊張，能讓我沉著冷靜的去面對每一道題目。
朋友初中作文7
xxx有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發，顯得格外精神。xxx身體強壯，動作敏捷，在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。
xxx動手能力非常強，擅長做手工活。記得有一次，我和xxx去銷品茂玩，我們來到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動手！這時，xxx看出了我的心事，走過來對我說：“我來教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來，照著樣本拼出來，再撕下粘貼，一個一個貼上去，將小圖片貼在合適的'位子。”最后她強調我貼的時候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆xxx真是一個心靈手巧的女孩。于是，我就開始動手操作了。不一會兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
xxx不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個活靈活現的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時搖搖頭，有時點點頭，似乎對自己的作品很滿意。
xxx活波可愛，xxx雙手靈巧，xxx興趣廣泛，我和xxx在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——xxx。
朋友初中作文8
我有一個好朋友，它既不是人，也不是動物和植物，它是看不見摸不著的困難，
古人感慨：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”歌曲里也唱道：“不經歷風雨怎能見彩虹。”這些都告訴我們，只有努力克服困難，才能有所成就。
以前對我來說，解決沈老師出的奧數題就是我的.第一困難。“盈虧問題”“倍差問題”什么的夠我受的了，現在又出了一個“追擊問題”，這叫我朝哪喊冤阿！
我使出渾身解數，如線段圖，示意圖，速度和……但是還是百思不得其解。這時，我突然聽見李政和張其浩的吵鬧聲。張其浩不停的追趕著李政，嘴上還叫到：“死心吧！我跑得比你還快，一定能抓到你！”我愣了半晌，猛得恍然大悟：“追擊”是用速度差追的！只有一個比另一個跑得快，才可能追上。于是，我聯系昔日的知識，終于解決了這一大“困難”，我感受到了成功以及克服困難的莫大喜悅。
是的，困難是我們最好的朋友，沒有困難，你永遠感受不到成功的喜悅。
朋友初中作文9
在祖國的大沙漠上，有一種植物，它沒有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽牛花那樣向上攀登的精神，它默默無聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長滿了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過這些刺是有規律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個蜷縮起來的小刺猬。
有一次，我們全家外出旅游，一走就是二十天，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來在仙人球里面有水份，用水分來維持生命，因為它沒有葉子，所以不能散發許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的'原因。
它雖然沒有別的花那樣嬌艷美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國大漠的那個角落里，以它頑強的生命力生存著，這種謙虛的品質不正是我們要學習的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。
朋友初中作文10
孤獨第二天了，時間過得那么的漫長又短暫。今天我做好作業想與同學對一下答案，站起來環顧四周，似乎沒有人。
我和一個女同學對了，她一發現我與她的答案的不對，就回到位置上，不對了，我走上先去說：“怎么對不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經對過了，張逸飛說我這題是對的。”怎么可以這樣呢，我只好去批了。我發現我沒有朋友可以依靠了。在去音樂課的路上，看著同學們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發現我的身旁沒有人，是的`，我只是一個人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤獨，我猛然發現一個沒有朋友的人是那么的孤獨。
在音樂課上我回想了這兩天的一切，誰也沒有看見我的眼中真的有淚，那種發自內心的淚，為自己失去一個朋友，為自己的孤獨而哭泣。我告訴自己“你自己沒有朋友，永遠也沒有朋友，從這一刻起，再也沒有朋友了，以后只是自己一個人，或許還有影子的陪伴，這已經足夠了，我，不需要朋友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我需要朋友，我需要有個可以依靠的朋友，一個可以在她那里傾訴的朋友，，我不是神！孤獨是那么的可怕，我想要逃離，我需要友誼來幫我！我感到那么的無助！
朋友初中作文11
朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一杯酒每當我聽到這首歌，這些歌詞的時候，我總會想起以前的好朋友，一起吃、一起喝、一起玩（捉迷藏警察捉賊之類的）、一起學習，那才是真正的友誼。
但是現在他（她）們都走了，有的搬了家，有的回鄉下讀書，有的去了封閉式學校，以前想見就可以見到，想在一起玩就在一起玩，而現在只有一年半載才可以見一面，或是放假，過年才能在一起玩，真是好想念他（她）們呀！如果有機會我希望我們能永遠在一起，一起分享快樂，一起分擔煩惱。
可是這有點不太可能，因為我們都得上學，上完學還要出去上班，人生什么都不重要，重要的`是友誼，是有一個永遠陪伴你，永遠鼓勵你的好伙伴，我真的有的不舍得他（她）們，我好想再和你們一起吃、一起喝、一起玩、一起學習；有福同享有難同當。
Myfriends我會永遠記住你們，永遠。
朋友初中作文12
俗話說：“朋友之間要互相幫助、取長補短”。但是進一個世紀以來，人與自然這對上百萬年的朋友之間的關系發生了微妙的改變，逐漸向著“利用”走去。
自然是地球賜予人類的寶貴財富，是人類最忠實的.朋友。它對人類的生產、生活均起非常重要的作用。
地球上的這些樹木是自然的總調度室。首先，樹木能夠凈化空氣。由于它們具有光合作用，能吸進二氧化碳，放出氧氣，所以當人們走進森林就會有清新的感覺。把樹木比做“空氣凈化器”一點兒也不過分。
其次，樹木還具有涵養水源，保持水土，防風故土，保護農田的功效。樹木對地球上的水循環起著積極的作用，它還可以使城市、鄉村少受，甚至免遭沙塵天氣的侵害。在沙漠地帶，它也很重要。不僅可以防止沙土到處飛揚，還可以保持水土，保護人與農田。綜合上述，樹木也是人類最為忠誠的朋友。但是人又是怎樣對待它的呢？
在此，我想要呼吁更多的人：“別再傷害我們人類這位忠實的朋友了”！
朋友初中作文13
從我出生到現在，我的伙伴都一個個的來臨，又一個個地走了。唯一沒變的，只有一個朋友，那就是大自然。
大自然，這里的一花一草，一樹一鳥，無一不是我的朋友、它們友好的朝我招手、微笑、眨著和善的眼睛。
那片草地，是我要拜訪的第一個老朋友。草地，你默默的生長在這片土地上，為人類提供了新鮮的空氣。還記得我上次來你這里嗎？學習疲勞的我到處走走，轉眼便走到了這里，這片嫩綠的`草地上，頓時感覺到空氣清新，疲勞盡失。草地，謝謝你！
那片樹林，對我來說那么熟悉。每當我走進去的時候，鳥叫聲正在歡迎我，樹葉沙沙聲在給我拍手。讓我在樹林里充滿了愉快之情。
你們好嗎？美麗的小野花？你們嬌小玲瓏的身影，讓山野充滿了生機。嘿！那一泓山泉，你甘甜的泉水比可樂還好喝呢！唉——那幾只飛舞的蝴蝶，這么急著去干嗎呀？我猜你們一定找到一片花海，正準備去嬉戲呢！
轉眼間，夕陽西下，我該回家了，揮手告別我的朋友，帶回滿懷好心情和一陣陣大自然的芬芳。
朋友初中作文14
悄悄告訴你們，我從上幼兒園的時候就開始與《三字經》交朋友了，由于《三字經》三字一句，讀時朗朗上口，我特別喜歡讀。當我搖頭晃腦地背給媽媽爸爸聽“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，他們不停地鼓掌，為此媽媽還特地買了一本《三字經》送給我，給我講里面的故事，讓我學到了很多道理。“子不學、非所宜。幼不學，老何為。”讓我懂得小的時候不學習，長大什么都不會，有什么用呢？“為人子，方少時；親師友，實禮儀。”讓我明白：我們從小要孝敬父母，尊敬老師，團結同學。
記得一次，那天特別的`冷，我先上床睡覺，等媽媽忙完家務來時，發現我在她的被窩里覺得很奇怪，我連忙一骨碌爬起來對媽媽說：“媽媽，我是個小火爐，已經把被子捂得熱乎乎的，你快點來睡覺吧！”媽媽抱著我連連夸我是個好孩子。我說：“媽媽，《三字經》里面不是說了‘香九齡，能溫席；孝于親，所當執’嗎？孝敬您是應該的！”
進入小學后，由于讀了《三字經》我會講許多的小故事，同學特別羨慕我：和小朋友一起玩時，知道謙讓，同學喜歡我；尊敬師長，尊老愛幼，是老師心目中的好學生。
《三字經》謝謝你使我懂得了很多道理，你是我、最親密的無聲朋友。
朋友初中作文15
我有一個好伙伴，她的名字叫潘俊帆。她今年十歲了，有著小小的個子，白白的皮膚。圓圓的臉上長著一對烏溜溜、閃爍著智慧光芒的大眼睛。櫻桃般的紅紅的小嘴總能說出動聽的話語。
潘俊帆是一個樂于助人的女孩，也是一個多才多藝的女孩。有一次，數學課上老師讓我們畫圖，我沒帶鉛筆，急得抓耳撓腮，東張西望。這時，她看見了，小聲問我：“怎么啦？”我說：“沒帶鉛筆。”她連忙從文具盒里拿出一支給我，我一看，還是一支新買的削好的呢。我很開心，下課的`時候，就對她說：“以后你要是有什么忘記帶了，記得告訴我！”“好啊，我們是好朋友嘛。”
去年新東方學校圣誕晚會上，她用葫蘆絲獨奏了一曲《月光下的鳳尾竹》，音色柔美迷人，悅耳動聽，我一下子就被吸引了。我仿佛看見月光下翠綠欲滴的鳳尾竹被微風一吹，輕輕搖擺。竹林上像有一層霧在拂動。她吹奏完了，我們拼命鼓掌，老師也夸贊她“小小年紀，吹得真不錯。”她害羞的笑了。“世上無難事，只怕有心人”，我想，我也要象她那樣勤學苦練，一鳴驚人！
你看，這就是的好伙伴潘俊帆！
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