高一寫景作文

時(shí)間：2022-11-17 06:19:02 高中作文我要投稿

高一寫景作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高一寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高一寫景作文

高一寫景作文1

　　1.時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?

　　2.我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走;當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過;當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。

　　3. “去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來(lái)的路還長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí)，它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過了。

　　4.小心翼翼地翻開那破舊的相冊(cè)，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的`足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無(wú)助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界;再翻翻十二三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷無(wú)奈。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無(wú)所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?

　　5.莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是岳飛“滿紅紅”里的一句名言。它告訴了我們，我們要趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，練出“童子功”，為以后的遠(yuǎn)走高飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

高一寫景作文2

　　我來(lái)不及拾起落英繽紛，我來(lái)不及撲捉透過葉片的間隙灑落一地的陽(yáng)光，我來(lái)不及在轉(zhuǎn)身的瞬間看見你溫柔的雙眼。

　　風(fēng)鈴搖曳，碰撞著夏風(fēng)的活躍，樹葉沙沙作響，樹上兩個(gè)年輕的身影，“玻璃做的風(fēng)鈴聲音好聽，可是觸地即碎。”

　　“那我們呢？你要像風(fēng)鈴一樣嗎？”

　　咣！晶瑩的精致砸入一片黃土，碎片彈起閃出一道弧度，如淚痕劃過。

　　決然轉(zhuǎn)身，我沒看見你眼底閃出的碎片一樣的淚光，風(fēng)鈴碎了，我們的友情也在那個(gè)和風(fēng)拂面的下午碎了。

　　很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們形同陌路，偶爾也很懷念肩并肩走在學(xué)校的操場(chǎng)的日子，懷念你送的風(fēng)鈴在窗前叮當(dāng)。我不知道為什么會(huì)發(fā)展成這樣，一切只是始于一場(chǎng)誤會(huì)。一個(gè)小誤會(huì)卻像滾雪球一樣，越滾越大，知道一個(gè)無(wú)法承受的限度被超越，雪球就崩塌一地。

　　“為什么不解釋？”

　　“有必要嗎？懂我的.話就不需要解釋了，不懂我，解釋也沒用。”

　　“意思是我不懂你？那沒必要當(dāng)朋友了！”

　　夏天的熱氣蒸得我本就煩悶的心更加躁動(dòng)，那個(gè)下午的對(duì)話總在我耳邊回響，我一股腦沖出家門，來(lái)到那個(gè)沖突發(fā)生的樹下。地上的碎片早就不見了，我在期待什么，早就被清掃掉了吧。

　　天空有些暗，快下雨了，心中的壓抑比這灰蒙蒙的天空更不晴朗。轉(zhuǎn)身，一個(gè)熟悉的身影站在面前。

　　“風(fēng)鈴，我修好了，粘的有些丑，也發(fā)不出以前清脆的聲音了。但是，不要再把它扔掉了，好嗎？”對(duì)面的人尷尬一笑。

　　我接過風(fēng)鈴，風(fēng)鈴在搖晃下發(fā)出一陣不是很悅耳的聲音。“好丑，好難聽……可是我很喜歡。”

　　四目相視，四行淚光，兩人破涕為笑。

　　我以為我抓不住飛舞的花瓣，可它一直在我身邊芬芳;我以為我讓陽(yáng)光逃過指縫，可它一直照耀在我身上;我以為那個(gè)轉(zhuǎn)身過后，我們就漸行漸遠(yuǎn)，可就如我以為快要下雨的天空，卻突然放晴一樣的不可思議。在下一個(gè)轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)，你一直在我身邊。

高一寫景作文3

　　在假期里，我和同學(xué)們一起去大清谷體驗(yàn)?zāi)沁叺泥l(xiāng)村生活。

　　剛下車，映入眼簾的是這樣一幅畫卷：高高低低的山坡襯著叮叮咚咚的水聲。有時(shí)還會(huì)看到漫山滴翠的綠色。一路走去，我們看見了許多茶葉工廠和茶葉專賣店，有一家店正好在炒茶葉，那一片片綠綠的'茶葉有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，有大有小，散發(fā)著濃郁的清香。

　　走著走著，我們來(lái)到了馬會(huì)俱樂部，這里的馬可真多呀!黑白斑點(diǎn)馬、黑棕斑點(diǎn)馬、白棕斑點(diǎn)馬、有的在吃糠皮，有的在看風(fēng)景，有的把頭伸出了柵欄，向我們討東西吃，一雙雙有活力的大眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看上去神氣極了，它們的叫聲嚴(yán)肅洪亮，好似一位軍人，走起來(lái)既威嚴(yán)又莊重。我想起了古代，那時(shí)候沒有汽車、火車和飛機(jī)，人們只能把馬當(dāng)成交通工具來(lái)使用。喂飽它們后，我才意識(shí)到，馬不但可愛還通人性，我越看越喜歡，就選了一匹叫大黑的馬，騎上兜了幾圈。我感覺在它背上非常溫暖，而且一癲癲的，很舒服。

　　離開馬會(huì)俱樂部，我們走進(jìn)了一片雞爪槭林，火紅的雞爪槭，展示出了春天的絢爛，雞爪槭獨(dú)特的形狀像一只只小小的“爪子”，很俏皮。上面的“小血管”縱橫交錯(cuò)，讓人眼花繚亂。我把它輕輕的握在手里一捏，她就碎了，有時(shí)候我會(huì)撿到一片嫩嫩的、綠綠的雞爪槭，捏也捏不碎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雞爪槭如同晚霞般燦爛。一陣風(fēng)拂過，全部的雞爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。陽(yáng)光下，那一片紅葉紅得那么耀眼，層層疊疊，密密麻麻，好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，在風(fēng)中向我們招手。

　　該回家了，坐在飛馳的汽車上，回望大清谷，那里的山山水水，一草一木，已經(jīng)深深地印在我小小的心田里了。

高一寫景作文4

　　黃山的美讓你深深陶醉；黃山的美讓你魂?duì)繅?mèng)繞；黃山的美讓你無(wú)法抗拒……今年寒假，我們驅(qū)車前往馳名中外的黃山，領(lǐng)略黃山的魅力。

　　進(jìn)入景區(qū)，遠(yuǎn)看黃山，一座座連綿起伏的山峰就像一條巨龍臥在我國(guó)的東面。剛進(jìn)入黃山，怪石﹑奇松便映入眼簾：那些怪石惟妙惟肖，好像出自一位位能工巧匠之手；遠(yuǎn)處的松樹一棵挨著一棵，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮在松樹上，墨綠色的松針在寒風(fēng)中搖擺著。

　　我從北門往上爬，一路上，美景數(shù)不勝數(shù)。白雪覆蓋著山頭，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，就像鉆石閃耀著的光芒；臺(tái)階旁的`小溪緩緩地從山頂往下流，溪水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼……我們拾級(jí)而上，剛開始，我猶如一位健將，沖在了隊(duì)伍的最前面，可剛過了十分鐘不到，我的腳就像灌了鉛似的，又重又酸，我落到了最后一個(gè)，一副愁眉苦臉的樣子，眼看隊(duì)伍就要消失在人群中。我又氣又急，但著急又沒有用，只能加快前進(jìn)的腳步，奮力地往前趕，我的體力很快就要耗盡。咦？一個(gè)熟悉的身影在我面前，那不就是我媽媽么，我又驚又喜，我蓄積所有的力量向媽媽沖去，媽媽喘著粗氣說(shuō)：“等會(huì)兒，我們就要到第一個(gè)景區(qū)‘北海景區(qū)’。”

　　我聽了像打了雞血似的，卯足了勁，一咬牙，不一會(huì)兒就爬上了北海景區(qū)。北海景區(qū)是黃山景區(qū)的腹地，在光明頂與始信峰、獅子峰、白鵝峰之間，東連云谷景區(qū)，南接玉屏景區(qū)，北近松谷景區(qū)。那兒的風(fēng)景果然是名不虛傳，美景如畫，綿綿的云朵緩緩地繞著山頭，若隱若現(xiàn)，顯得神秘萬(wàn)分，有一種讓人飄飄欲仙的感覺。我屹立在山頭，飽覽無(wú)限的美麗風(fēng)光，身旁的一棵松樹挺立在懸崖峭壁上，顯得尤其蒼勁有力……

　　黃山的壯美讓我記憶猶新，黃山的俊美讓我印象深刻，黃山的秀美讓我流連忘返……”

高一寫景作文5

　　自古以來(lái)，不少人吟詠過氣勢(shì)磅礴的泰山，雄奇險(xiǎn)峻華山，巍峨壯麗過衡山，而我獨(dú)愛武陵山脈的山和水。

　　武陵山脈的山神奇險(xiǎn)峻，連綿起伏，最神奇當(dāng)然首推武陵山第一峰—梵凈山。沿西線上梵凈山到達(dá)山頂草甸層后，一尊自然形成的奇石，像一位等候多時(shí)的智者向你豎起大拇指，說(shuō)：“you are right！（你真棒）”這位智者還與清朝大書法家嚴(yán)寅亮結(jié)下不解之緣，當(dāng)年他題寫“黔山第一石”就是受到這位智者的點(diǎn)化。除此之外，你還會(huì)看見仰臥山頂，高達(dá)萬(wàn)米，堪稱世界之最的“萬(wàn)米睡佛”。千百年來(lái)，各地百姓把梵凈山當(dāng)作大佛朝拜，山即一尊佛，佛即一座山。立足于山峰之巔，如杜甫所言“一覽眾山小”。有時(shí)，山下云霧繚繞，如身臨仙境一般。撥開層層云霧，一座座山峰聳立。其中最為顯眼的是紅云金頂，它直沖云霄。大自然的鬼斧神工將其一分為二，油天橋連接兩峰。兩邊各建有一廟，一邊供奉釋迦佛，一邊供奉彌勒佛。因?yàn)榧t云瑞氣常繞四周，故人稱“鴻運(yùn)金頂”。若是好運(yùn)，你還可能看見佛光呢！

　　我曾對(duì)飛騰武陵群山之間的烏江青龍深深的.向往。在那個(gè)暑假，我終于一睹她的風(fēng)采。我和老爸拋開學(xué)習(xí)和工作的煩惱，乘著一葉小船沿烏江順流而下。烏江的水真綠啊，倒映著兩岸的青山，如同染料一般，染綠了江水；烏江的水真清啊，水下的魚兒你追我趕，好不快活；烏江的水真靜啊，猶如一面閃光的平鏡。烏江的水真美啊，清晨她身披青紗，恍若花間仙子，美麗極了。如此美景，爸爸不禁唱起了土家山歌：“……我在烏江山峽等你……”在爸爸的感染下，我也情不自禁的哼了起來(lái)，船槳拍打水面為我們奏樂。山中的鳥兒也不甘示弱，與我們對(duì)唱起來(lái)。

　　武陵山因有國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)梵凈山、麻陽(yáng)河、烏江山峽而揚(yáng)名；武陵山又因有土家民族風(fēng)而神奇。武陵山是中國(guó)土家人休養(yǎng)生息的的地方，是世代土家人艱辛開拓的家園。

　　武陵山，我們因有您而神奇，我們因有你驕傲，我們因有你而自豪！

高一寫景作文6

　　學(xué)校是傳播文明的搖籃，文化是校園的主題。在喧囂的都市中，有一個(gè)夢(mèng)幻般的知識(shí)王國(guó)，這就是雁江區(qū)第二小學(xué)。

　　走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是學(xué)校東樓墻壁上的五個(gè)二小吉祥娃娃——二小星仔，它們快樂地向你招手：“歡迎你來(lái)到夢(mèng)的花園，在里面你會(huì)感覺到快樂的!”再往里走，你就來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的知識(shí)海洋。“哇!真是太漂亮了，真美呀!”四棟教學(xué)樓的墻壁被各種各樣的，靚麗的圖形所覆蓋：紅艷艷的蘋果、黃澄澄的花瓣、綠茵茵的'樹葉……環(huán)視四周，你簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。啊!這哪里是一所學(xué)校，應(yīng)該是一個(gè)比歡樂谷還美麗的花園呀!走近一看，這些可愛的圖形原來(lái)是每班的文化展板呀!展板上有同學(xué)們美麗的科幻畫、絕妙的書法、感人的文章、精美的小制作……如：那個(gè)紅蘋果上的書法作品令人佩服不已;那片黃花瓣上的美術(shù)作品令人大加贊賞;那片綠樹葉上的作文令人回味無(wú)窮……讓原本冷冰冰的墻壁變得文化流溢，靚麗招人。這些飄逸著筆墨香味的文化墻，讓每一位經(jīng)過這里的人都駐足欣賞。

　　學(xué)校的外操場(chǎng)也是同學(xué)們最喜歡的地方，經(jīng)過了一學(xué)期的改造，一條嶄新的塑膠跑道搬進(jìn)了我們的校園。第一節(jié)體育課，我們像一頭頭野牛一樣，瘋狂著進(jìn)入了外操場(chǎng)，體育老師讓我們跑一圈后便去感受塑膠跑道。連最不愛跑步的我也情不自禁地加入了跑步行列中。“啊，真舒服!”躺在塑膠跑道上，真是舒服，雖然規(guī)則很多，但大家都在紅色的跑道上玩耍，男孩子們有的直奔藍(lán)色的乒乓臺(tái)，有的直往利于架下沖去，玩的是不亦樂乎……

　　學(xué)校的自然環(huán)境在學(xué)校校長(zhǎng)的精心設(shè)計(jì)下，也變得優(yōu)美和諧：棵棵綠樹，團(tuán)團(tuán)鮮花，重重院落，處處干凈，時(shí)時(shí)亮麗。聽著瑯瑯書聲，享受著豐富的校園文化的熏陶，讓你感受到雁江二小的獨(dú)特魅力。

高一寫景作文7

　　到青島游玩，有個(gè)地方不可不去，那便是處處透著夢(mèng)幻與神秘的天幕城。

　　也不知怎的，向來(lái)對(duì)玩不太感興趣的我，突然心血來(lái)潮，想去天幕城看一看，去親身體驗(yàn)一下這“城中有街，街中有城”的夢(mèng)幻世界。

　　沒想到，實(shí)在沒有想到，來(lái)到天幕城，仿佛置身于世外桃源。它的美與夢(mèng)幻，竟給人極致的視覺享受，美到即使是用世界上最華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容。世間所有的美，都在這兒涌現(xiàn)出來(lái)，都被發(fā)揮得淋漓盡致……

　　歐式城堡的起點(diǎn)，古典藝術(shù)與現(xiàn)代時(shí)尚的和諧共鳴，東西方古今建筑文化的.神韻，現(xiàn)代科技聲光水電等手法的應(yīng)用，將人帶入了神秘的古代和現(xiàn)代、白晝與黑夜的交錯(cuò)空間。

　　位于主入口的浴女噴泉，向人們展示著西方雕塑的美，而雕塑的材料，無(wú)處不透著東方的古樸。兩旁的燈光映在噴泉池中，使池水顯得亮麗多彩。池中的噴泉不停地舞動(dòng)著，時(shí)而噴的高，時(shí)而噴的低，時(shí)而向四周灑開，時(shí)而向中央聚攏。噴出的水柱“嘩嘩”落入池中，濺起了晶瑩的水花。噴泉池的兩旁，分別駐守著一棵蒼老的大榕樹，在彩燈的照射下，顯得色彩斑斕，更加顯出了神秘之美。

　　大道兩旁的墻壁上，海星、海螺隨著流動(dòng)的曲線圖案躍然于墻上，煥發(fā)著新的光彩。墻上的畫、水幕、浮雕，將人引入了另一個(gè)奇幻的世界。

　　繼續(xù)前行，呈現(xiàn)在眼前的是一片繁華的景象，這里是萬(wàn)國(guó)建筑的濃縮。膠澳總督府、亨利王子飯店、青島花石樓、大港火車站、膠澳帝國(guó)法院等20余處建筑縮略于此，在燈光的照射下，散發(fā)著金色的光芒。

　　在飽覽繁華之余，抬頭向上看，一個(gè)有著藍(lán)天、白云、璀璨星空的另一個(gè)世界展現(xiàn)在你的面前。這里，同時(shí)向你展示著一天當(dāng)中最美麗的時(shí)刻：旭日東升、正午陽(yáng)光、夕陽(yáng)晚霞、午夜星辰。在璀璨的星空中，我仿佛看到了織女星，她在俯視著來(lái)往的游客，在思念著她的牛郎……

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，然而我的心并沒有隨我悄悄離開，它依然沉浸在那讓人流連忘返的夢(mèng)幻世界。

高一寫景作文8

　　暑期去西安旅游，特意前往北郊的村落，尋找漢長(zhǎng)安城留下的遺跡。

　　兩千年前曾是繁榮的帝都，現(xiàn)今放眼望去只有一片莊稼地。經(jīng)老農(nóng)指點(diǎn)，我才知那玉米田深處那一方丘陵，就是未央宮前殿僅存的基臺(tái)；而那蕪雜的荒地下，便是發(fā)掘后又被填埋桂宮和少府。足夠漫長(zhǎng)的時(shí)光足以侵蝕一座城邑。漢長(zhǎng)安城隨著王朝衰亡而逝去，卻在文化的土壤中遺存下一鱗半爪。至今當(dāng)?shù)乩先艘ノ靼彩袇^(qū)時(shí)，仍不說(shuō)“進(jìn)城”而稱“出城”。這或許大漢遺留在生活里的最后印記。漢城已然湮滅，但城墻卻用老邁的`臂彎，在世世代代人的心里圈出一座“漢城”。

　　史載長(zhǎng)安城墻高三丈半(約8米)，基厚一丈半(約3。5米)，惠帝曾征調(diào)十四萬(wàn)民夫，用時(shí)五年修筑。如今透過那長(zhǎng)長(zhǎng)的高兩米余的頹垣，仍隱約可見當(dāng)年恢弘氣勢(shì)。亂蓬蓬的荒草和灌木覆蓋著斷殘的墻體，根莖匍匐在土壁上勾連成網(wǎng)，網(wǎng)隙中仍清晰可見漢代夯砌的磚。城墻的盡頭那古堡般的土丘，橫空出世，偉岸高聳。這應(yīng)是過去的城門。當(dāng)年的門樓、闕樓自然無(wú)覓蹤跡。而建筑上那些依稀可辨的夯土磚，和土磚中探出的一截五棱形陶排水管，卻仍讓我頓生一種時(shí)空跨越感，仿佛無(wú)意間就走進(jìn)了兩千年前。

　　我沿著陡峭的小路拾階而上，叢生的草木尚未蔓延上土丘，取而代之的是裸露著的黃土。卻有幾株新植的樹苗立在古老的黃土里。立于地勢(shì)高的丘頂眺望，赫然入目的是城墻、寰丘、夯土臺(tái)、以及廣袤的青色田野。這里已不是漢代的長(zhǎng)安；這里又是我向往的漢長(zhǎng)安城。原來(lái)漢長(zhǎng)安的印記不僅滲透一方水土，更融入了文化的血脈。浸潤(rùn)著中華文化成長(zhǎng)的人，心中又怎會(huì)沒有長(zhǎng)安？就像扎根在兩千年前土壤中樹苗，怎能說(shuō)它汲取養(yǎng)分的古老土壤與它本身沒有一點(diǎn)融合？

　　物質(zhì)的形態(tài)終會(huì)消泯，但文化中的意識(shí)卻能在人們心中延續(xù)，成為一篇永恒的風(fēng)景。

高一寫景作文9

　　我從來(lái)都沒有見過流星。

　　我仍然能想起，我們下了晚自習(xí)后一起走過操場(chǎng)，邁著瀟灑的步子，徜徉在草坪上。一路慢悠悠的，穿過好多樹，伴著漫天星光，一起回宿舍。

　　我想，那是在繁忙的學(xué)習(xí)里，我們留下的，少有的美好記憶。

　　那晚，你天真地指著星星，那在我們眼里早已模糊了的星光，微弱的星光，說(shuō)起我們的童年。我們小時(shí)候還可以爬到小小的平房頂上，也像現(xiàn)在一樣，天真地指著夜空數(shù)星星。那時(shí)還沒有如今這樣多的高樓，我們的房子小小的，我們的`手也小小的，可是心卻大大的，能裝得下整個(gè)天空，以及天空上的所有星星。

　　我小時(shí)候躺在平房頂上，伸開胳膊，想要擁抱天空。可天空越看越大，好像張開嘴要把我吞噬了。像今天的社會(huì)，吃人的感覺，丟下一顆石頭永遠(yuǎn)聽不到回音的感覺。

　　那晚，我們都低著頭，誰(shuí)也不想讓誰(shuí)看見自己的眼淚。

　　你突然笑起來(lái)，說(shuō)我們還年輕著呢，什么樣的星星看不到，以后說(shuō)不定還能看到流星雨呢！

　　我也跟著你笑，眼淚流進(jìn)嘴里，味道咸咸的，可我們還是笑，只能笑。

　　盡管我們都知道，我們心里的星星正一顆顆消逝，消逝一顆，心里就黯淡一顆。

　　可是我們都還有機(jī)會(huì)啊！雖然我們頭發(fā)一天比一天薄，眼鏡片一天比一天厚，可我們還有夢(mèng)啊！一層層的書山又怕什么。我們還在，怎么能放棄？

　　你突然蹲下來(lái)，很無(wú)助地抱著雙膝，問我：可我們會(huì)很累啊，萬(wàn)一真的堅(jiān)持不下去怎么辦啊？

　　我咬咬牙，堅(jiān)持不下去也要堅(jiān)持，擦干眼淚，來(lái)年我們一起看流星！

高一寫景作文10

　　一年四季，春夏秋冬，我最愛秋天。

　　初秋，我站在風(fēng)起的地方玩耍。

　　現(xiàn)在想來(lái)童年的確是人一生中最平淡也最珍貴的時(shí)刻：穿著蓬蓬裙，拍著臟屁股，吸著青鼻涕，放肆地大笑——那是真正的快樂。我從不顧忌身邊的一切：幼兒園的老師又生氣了，鄰居叔叔阿姨又吵架了，小書包里的尺子鉛筆又不見了……我只顧沒頭沒腦地到處亂竄，末了被老奶奶罵一聲，還回過頭丟下一個(gè)沒心沒肺的笑臉。當(dāng)時(shí)的腦袋從不多想，一片空白，但卻像白開水，干凈，純真……

　　秋天過了一半，我在某年某月醒過來(lái)。

　　大人都說(shuō)我長(zhǎng)大了，變了。可我從不承認(rèn)自己長(zhǎng)大了。我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槌扇说氖澜缬刑囝櫦桑嘭?zé)任，太多傷害……

　　但在掙扎中，我還是長(zhǎng)大了。媽媽收起了蓬蓬裙，誰(shuí)還敢在臟馬路上亂坐？幼兒園的小伙伴們我全認(rèn)不出來(lái)了，只是記憶中的模樣，我們都長(zhǎng)大了……秋季多陰天，每天坐公車回家，我一定會(huì)挑那個(gè)靠窗的座，看著窗外飛過的夜景，心里回味著一天的經(jīng)歷。出丑了沒？有沒有惹同學(xué)生氣？考試有沒有進(jìn)步？想了很多，顧慮好多，窗外歌聲在飄蕩：“陰天傍晚車窗外未來(lái)有一個(gè)人在等待……”

　　秋到深處，我在等待什么？

　　站在高三的分岔路口，我開始迷惘與彷徨，究竟是我在等待未來(lái)還是未來(lái)在等待我？我的深秋在多遠(yuǎn)的地方守望？ “我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的'對(duì)白我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái) 我聽見風(fēng)來(lái)自地鐵和人海我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌……”我在變幻的秋季里舉著變幻的號(hào)碼牌，我的生活變成了可樂，豐富、美味，卻渾濁冒泡。我開始平靜地接受長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)，讓變化告訴我怎樣生活。

　　秋到深處，我在等待深秋的楓葉，等待它來(lái)沉淀我的成長(zhǎng)。

高一寫景作文11

　　獨(dú)具匠心的片石山房、古樸大氣的玉繡樓、娉婷而立的水心亭、建構(gòu)華美的牡丹廳…………巧奪天工的亭臺(tái)樓閣一座又一座在眼前展現(xiàn)，是了，這便是何園了。

　　何園，又名寄嘯山莊，取自東晉大詩(shī)人陶淵明《歸去來(lái)辭》中的名句“以南窗以倚傲，登東皋以舒嘯”，意在表明主人的清高品性以及不愿與世俗同流合污的遠(yuǎn)大心志。

　　從后園入，繞過船廳，赫然矗立在眼前的便是玉繡樓了。玉繡樓得名于樓前的兩棵高大樹木——一棵是廣玉蘭，而另一棵則是繡球樹，兩樹遙相呼應(yīng)，顯得好不莊嚴(yán)肅穆。主樓共分為上下兩層，為復(fù)式回廊的建筑構(gòu)造，雖歷經(jīng)了一百三十多年的風(fēng)雨的洗禮，卻依然精巧如昨。玉繡樓后便是主人臥室了，在這里，老北京四合院的古韻，徽派建筑的含蓄和西洋建筑的精致都得到了完美的結(jié)合。何園是一個(gè)極具包容性的園林，小至壁爐周圍精美的西洋瓷磚，大至主廳所用的大塊進(jìn)口玻璃以及歐式百葉窗，都可以看出何家主人并不是一位迂腐的中國(guó)舊式文人，因?yàn)椋媒蛹{包容美好的外來(lái)文化，而并非只是自欺欺人般產(chǎn)生抵觸之情。

　　何園的后院似又回歸了中式園林風(fēng)格。青松，翠竹，紅梅，迎春，巧致地點(diǎn)在這園子里，掩映在太湖石假山中。花紅欲燃，竹翠欲滴。迎春花嫻靜地立在水邊，一抹嬌黃，與片石山房的嶙峋怪石構(gòu)成了何園奇景——水月鏡花。

　　沿著太湖石假山拾級(jí)而上，我們步入了何家大少曾經(jīng)的`讀書樓。書屋很小，擺設(shè)也很簡(jiǎn)單，只有幾只擺放整齊的古舊書篋和一張何家家訓(xùn)。何家人教育后代很有意思，他們?cè)敢忭槒暮⒆幼约旱南敕āo(wú)論是讀書做官還是下海經(jīng)商，俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，為何一定得崇尚人們堅(jiān)定不移地相信了千百年的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”呢？

　　置身園中，仿佛真真有了絲許無(wú)關(guān)的閑愁，又如游園驚夢(mèng)的杜麗娘，是期待混雜著迷惘。此番游園，是在賞景，卻又更似與何家進(jìn)行了一次精神界的文化理念的交游。

高一寫景作文12

　　當(dāng)罥煙般的青色撥開隆冬繚繞的寒氣，當(dāng)和煦的陽(yáng)光取代晶瑩的冰雪灑滿大地，當(dāng)喧鬧的鳥鳴打破如夜的寂靜，當(dāng)一渠叮咚的泉水愜意的叩響新舊的交替……我深深地感知到，故鄉(xiāng)的三月已來(lái)臨。

　　草色新雨中，松聲晚窗里。三月，是醉人的一季。那天幕深邃的`眸子，寶石般的誘惑藍(lán)直指向你脆弱的心，想要親近又彳亍著不敢靠近，你小心翼翼，伸出稚嫩的手，仿佛將整個(gè)天空都攬?jiān)趹牙铮o緊地，緊緊地，你心靈的防線都掙扎著癱瘓了，啊，這迷人的天空!她不寂寞，因?yàn)橛兄榛ㄋ频脑贫鋬号惆樵谒磉叄欢旨拍驗(yàn)槊恳欢湓频囊簧疾婚L(zhǎng)久，她嘆息，宛若西施掩心口的嫵媚，嬌滴如花，淚斑點(diǎn)點(diǎn)，與世相絕，醉人足矣。

　　楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。三月，是旺盛的一季。屋前屋后，所有的小生命都漸漸的活躍起來(lái)了，一點(diǎn)點(diǎn)，又一點(diǎn)點(diǎn)……逐步匯成了一大撥，在三月里，爆炸般爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了，如一股巨流，席卷了整個(gè)大地。柔軟的草芽?jī)簺_破堅(jiān)硬的泥土，成就一片柔柔的坪，支撐起三月的旺盛;光禿禿的漆糙的枝干上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的葉，由鵝黃變得青蔥，由青蔥變得蒼翠，到最后，已為三月披上了素雅的襖;江南屋瓦，檐走輕逸，在燦燦的日光下顯得格外涵養(yǎng)，藤蔓也爬上這敦厚的家伙身上，他依舊默默地，默默地，為家庭篩去了雨珠和煩惱，不自意間，托起了三月的天庭。

　　田夫荷鋤至，相見語(yǔ)依依。三月，同樣是繁忙的一季。他們，卷起褲腿，甩開膀子，咚咚咚地走出家門，走到田里，認(rèn)真的開始了新的辛苦繁忙而又充滿希望的工作，也許永遠(yuǎn)都沒有人會(huì)記得，曾今有這樣一個(gè)群體，他們用血肉托起了一個(gè)中國(guó)，他們用一生銜接了華夏千年的文明，也是他們，用汗水和咸澀的歡笑造出三月的繁忙和鄉(xiāng)韻。

　　故鄉(xiāng)三月天，即使你不在我身邊，仍然被記掛著，可我這久離的游子，你還記得嗎?嗯，你一定記得，一定。

高一寫景作文13

　　我生長(zhǎng)在海邊，我喜歡海的寬廣，愛上海的無(wú)私奉獻(xiàn)，我喜歡海風(fēng)的靜靜拂面，慢慢感受海風(fēng)中絲絲的咸味！我喜歡躺在沙灘上，仰望天空，欣賞著海水拍擊巖石的有節(jié)奏的韻律！

　　再次來(lái)到沙灘，看到天際紅彤彤一片，與海相連，景色甚是美好，此時(shí)的沙子是溫和的，已經(jīng)沒有了中午暴曬后的滾燙，可以盡情在沙灘嬉戲！陽(yáng)光灑在身上，仿佛我也融入其中，拿出相機(jī)拍下自己，我已經(jīng)是紅色的了！此時(shí)的海水沒有了白天時(shí)的激烈，顯得寧?kù)o，給人安逸的感覺！無(wú)論遇到什么事，如果你此刻站在海邊，你會(huì)感覺到無(wú)與倫比的平和，心境是開闊的，思想是沒有一絲雜質(zhì)的！在夕陽(yáng)的光照下，此時(shí)此刻如在畫中一般！

　　在夕陽(yáng)下，海面似乎被灑了顆顆鉆石，隨著波浪的一起一伏不斷地閃著溫和的`光，海浪溫柔地拍打著礁石，對(duì)著礁石如慈母般哼著搖籃曲，海浪與礁石若即若離，時(shí)而形影不離，時(shí)而保持距離，夕陽(yáng)中的海浪是感性的！

　　我躺在沙灘上，不管白天有多少人來(lái)過，也不管沙灘留下多少痕跡，我只想親近夕陽(yáng)下的大海，如此和諧，如此美好，如此平靜，對(duì)生活、對(duì)炎熱沒有更多抱怨！夕陽(yáng)發(fā)散著她的余熱，我和大海一起沐浴在它的光熱里，我深呼吸，感受喧囂過后的大海，夕陽(yáng)下，它恢復(fù)了最初的模樣，空氣是清晰的、咸中帶甜的味道！

　　漸漸地，海面只留下縷縷的金色，夕陽(yáng)依依不舍，盡最后的力量，發(fā)散著光熱，大海靜靜變暗，我依舊站在沙灘上，此時(shí)已有絲絲涼意，可是，海水恢復(fù)了以前的洶涌，它不再溫柔，盡情地拍打著礁石，我的心情是轉(zhuǎn)而悲傷的！想著夕陽(yáng)發(fā)揮著自己最后的光熱，只為給海水更大的支持，更多的溫暖，似乎是情人之間依依不舍的述說(shuō)，綿長(zhǎng)的，無(wú)限柔情的！

　　夕陽(yáng)裝飾了海水，夕陽(yáng)給海中魚兒光亮，夕陽(yáng)給岸邊人最后的指引……它給萬(wàn)物最大的支持，它無(wú)私奉獻(xiàn)著……

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。可能會(huì)有些許感傷，但我們能看到希望，那就是再一次迎接夕陽(yáng)的到來(lái)，我們懂得：等待是最長(zhǎng)情的告白！

高一寫景作文14

　　清華，一個(gè)在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著璀璨光芒的明珠：清華。一個(gè)在千萬(wàn)個(gè)莘莘學(xué)子眼中最神圣的地方。各族的人民都向往那里，那里是哪兒？那就是——北京清華大學(xué)。為何是讓中華人民自豪呢？因?yàn)榍迦A大學(xué)在中國(guó)，誰(shuí)也不能將它搬走，它是中國(guó)人民的大學(xué)！我一直都非常向往那兒，很希望走進(jìn)清華大學(xué)，那是我的夢(mèng)。今天，我終于有幸走到那兒去看一看了。

　　一進(jìn)清華的西門，第一讓我感受到的便是那濃厚的.筆墨書香，讓人感受到舒暢。再向里走一走，聞聲便是那碧波蕩漾的水池，從上至下依次唱著歡樂的歌。跟著老師來(lái)到清華園的正門，仰望著那個(gè)閃著金光的大字，心中對(duì)“清華”這個(gè)學(xué)校的仰慕之情就更加深刻了。慢慢走在湖邊，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖邊柳樹開始擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的綠小辮，看著水中的倒影，笑了。清華大學(xué)的校園里，游客們行走著，湖水“嘩嘩”地流淌著，風(fēng)兒把濃厚的書香吹散。頓時(shí)，淡淡的書香溢滿了整個(gè)校園。我在頃刻間已完全忘記了喧鬧的聲音。漫山遍野的游客和飛馳的車輛。只記得我是一名清華的學(xué)生，靜靜漫步在校園內(nèi)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴漫步，草地上的同學(xué)悠閑地看著書。池中的水靜靜流淌著，紫荊花漫步了整個(gè)校園，校內(nèi)不僅有濃厚的書香還有紫荊花開放時(shí)那淡淡的清

　　……當(dāng)我正融入到這美麗的景象中時(shí)，一聲長(zhǎng)鳴攪亂了我的遐想，世界又回到了現(xiàn)在……

　　清華，你就像一本神奇的書，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，我多么想投到你的海洋中去，好好地暢游你這片遼闊的書海；清華，你就像一位善解人意的母親，讓我每刻都想進(jìn)入你的懷抱，永遠(yuǎn)都不離開。清華，你是我兒時(shí)的夢(mèng)，更是我現(xiàn)在的夢(mèng)！你的美用語(yǔ)言無(wú)法形容，而我對(duì)你的愛深不可測(cè)。你給了我一個(gè)快樂的童年，更給了我一個(gè)美好的未來(lái)之夢(mèng)！