難忘的經歷400字作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的經歷400字作文，希望對大家有所幫助。

難忘的經歷400字作文1

　　從三年級以來，我每天都會去參加有英語老師組織的英語校級活動課。因為我熱愛英語，自從到那里以后，我只想把英語學好，可剛到那里什么都不懂，放英語歌，我只能張張嘴，做做樣子罷了。當時我感覺很自卑，便暗自下決心，一定要把英語學好，讓別人刮目相看。

　　因此，我每天都練，如果別人問我你怎么不會唱，我就會反駁說：“你才不會呢，時間長了我都忘了，哎倒霉啊，誰叫我忘了”。我只能這樣裝裝神氣罷了。

　　每當別人問我，我沒有辦法，只能這樣。我就想像被鎖在籠子里的小鳥，非常孤獨，但我不甘落后。過了幾天我就會了，和他們旗鼓相當了。不久，一場比賽如狂風暴雨般突如其來。打破了這寧靜的氣氛，每個人都是精心準備，不敢有半點差錯。比賽的幾天里，大家都非常緊張。當公布成績的`那一天，我既激動又高興，心想不用那么緊張了，但我實際上還是有那么一點點緊張。

　　當念到我的名字時，我有些手舞足蹈、不知所措了，我聽到我得了一等獎，不會吧，于是我問英語老師：“是不是念錯了？”老師說：“沒有念錯，是真的！”

　　偶也，我終于克服困難了！哈哈。真是功夫不負有心人。堅持就是勝利！

難忘的經歷400字作文2

　　今年夏天，聽說我們學校要舉辦一次活動，邀請全校師生參加并觀看。我的心里激動極了，一晚上都沒睡著覺。第二天清晨，我穿上校服，背上書包，戴上學生胸卡高高興興地走出了家門，走上了路。走著走著，在半路上碰到了我的一個同班同學小梅，我急忙跑過去和她閑聊了起來。我們邊走邊聊，我一邊和她說話一邊用手擺弄著胸前的胸卡。我們手拉手走著，不久到了學校門口。走到操場上時，看見半空中有幾個紅色氣球，原來是學校的開學典禮。我問我的同學：“今天都演些什么節目呀？”她說：“今天的節目多著呢！一會兒我還要登場作一篇演講呢！”我非常興奮。典禮開始時，先由老師上場。

　　接著，各班被選擇的學生都一一登場。我焦急地等著。終于輪到小梅上場了。我一陣歡呼。我認真地聽著她的演講，一邊聽著，一邊揮動著胸前的胸卡，來為她加油。當她精彩的.演講結束后，我熱烈地為她鼓掌，觀眾們也爆發出熱烈的掌聲。接著，我和小梅繼續觀看了許多節目，他們表演得都很精彩。放學的時間到了，我和小梅一起走在回家的路上。我們不停地談笑著，我不時對她的演講表示贊賞。感謝這次活動，它使我和同學的關系更親密了。這次經歷，永遠令我難以忘懷。

難忘的經歷400字作文3

　　暑假，如同珍珠般華美的時光，為我帶來了許多歡樂。在我記憶的沙灘上面，有一枚珍珠格外耀眼，那是我去姥姥家的時候去田野探險的.事。

　　我和鄰居家的幾個小朋友組成了一個“無敵探險隊”，決定晚上去田野上探險。

　　如風卷殘云般吃完晚飯后，向姥姥打了一聲招呼后我便出門了。我們在路上不停地加油打氣，來驅走大家的恐懼。轉過燈光閃爍的街角，我們便來到了田埂上了。月色如水般瀉到了田野上，遠處不時傳來一聲貓頭鷹的叫聲、飛過的蝙蝠、風吹過草叢傳出的“沙沙”聲讓我們個個都毛骨悚然，讓這夜色更加地詭異。

　　我們緊緊地靠在一起，通過彼此的溫度讓自己安下心來。看著水渠里那一只只可愛的“自然的小精靈”，它們不時碰碰頭，讓我們大家都忍俊不禁。突然，不知是誰提議，說：“我們來捉魚吧，網子就拿一個塑料袋扎上洞就好了。”我們聽了，立刻找來一扎塑料袋，分給了眾人，準備好后就開始捉魚了。

　　我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。小谷拿著袋子，輕手輕腳地把“漁網”放進水里，有兩只“瞎”了的魚拼命往里面游，“嗖”地一下就鉆了進去。

　　當然還有許多“戰績”很好的人。這次田野冒險活動，我宣布：圓滿結束！

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