變魔術(shù)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的變魔術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變魔術(shù)作文1
我喜歡魔術(shù)，每當(dāng)看著魔術(shù)師在臺(tái)上用手一揮，一只美麗的白鴿就振動(dòng)著翅膀飛出；用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，一條五彩的絲帶就輕飄而出時(shí)，我就被那精彩的瞬間深深地吸引住，不想再移動(dòng)眼睛。我常常想：我要是個(gè)魔術(shù)師那該多好啊！
有幸的'一天，我如愿以償?shù)禺?dāng)了回“魔術(shù)師”。
那天，吃完晚飯，我拿著一條繩子，沖著爸爸和媽媽大喊：“我會(huì)表演魔術(shù)了！我為你們表演‘剪不斷的繩子’”說(shuō)著說(shuō)著，我拿出一條繩子來(lái)，先把繩子對(duì)折，再讓媽媽剪斷。在爸爸和媽媽以為繩子已剪斷時(shí)，我輕輕地對(duì)著繩子的一頭神秘地一吹，繩子就復(fù)原了。爸爸、媽媽驚訝地瞪大了眼睛。“太神奇了！”爸爸驚奇地說(shuō)。
我把謎底就了出來(lái)，這時(shí)爸爸和媽媽才恍然大悟：原來(lái)，魔術(shù)不是真正的魔法，而是在表演時(shí)做了手腳，讓人看不出真相。
這次表演既讓我如了心愿，又讓我明白了：在五彩的世界里，我們不要被眼前的幻象所迷惑，要有一對(duì)火眼金睛，辨別是非，我們的人生之路才會(huì)更寬暢。
變魔術(shù)作文2
現(xiàn)在呀到處都是養(yǎng)蠶的人，你只要來(lái)到我們學(xué)校2年級(jí)處，就能看到每個(gè)人捧著一個(gè)盒子，仔細(xì)一瞧，喲，是蠶寶寶！
雖說(shuō)我們班沒(méi)幾個(gè)人養(yǎng)蠶，可“昆蟲(chóng)大王”賴俊友可是每年都養(yǎng)蠶，2年級(jí)時(shí)，他還因接觸昆蟲(chóng)而導(dǎo)致手足口病。
班上有兩個(gè)女生養(yǎng)了剛出生幾天的蠶，麻黒麻黑的，我們看到就想吐。可同學(xué)們看過(guò)我的蠶后，覺(jué)得更惡心！我卻覺(jué)得自己養(yǎng)的蠶寶寶很可愛(ài)。
我從它們出生1個(gè)月開(kāi)始養(yǎng)的，我的蠶肥肥胖胖的，看起來(lái)像一條條白色的`溪流，只有一只很小很小，像是營(yíng)養(yǎng)不良一樣。他們慢慢地蠕動(dòng)，每天都要喂它們吃桑葉，看著它們吃著我也餓了。
最終，我的蠶終于在今天變成了蠶繭，這令我很是驚喜。我看到他們?cè)诮锹湎却钜粋�(gè)框架，搭的時(shí)候頭一搖一擺的，然后再把繭子架在上面，它們鉆進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)他還在吐絲。第二天，我發(fā)現(xiàn)八只蠶都變成淡黃色的繭子了！
我抱著箱子小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽嚇了一跳，10秒鐘后又恢復(fù)了。她說(shuō)她小時(shí)候養(yǎng)蠶，蠶籽放在了窗臺(tái)上，結(jié)果第二年全都變成了蠶，媽媽看到后嚇了一跳，不知道這是什么東西，黑不溜秋的。后來(lái)媽媽想起來(lái)，是去年養(yǎng)的蠶，她挑了幾只接著養(yǎng)，其余的都不知道跑哪去了。媽媽說(shuō)一星期后蠶就會(huì)羽化變成飛蛾，飛來(lái)飛去的，然后它們會(huì)生小寶寶。蠶呀，給點(diǎn)面子，快點(diǎn)飛出來(lái)，我好向同學(xué)們炫耀炫耀！
變魔術(shù)作文3
人們都說(shuō)，魔術(shù)都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劉謙表演的魔術(shù)，還真想不出到底哪里做了假，真是太神奇了。
一開(kāi)始，魔術(shù)師坐在自己的位置上，手里拿著兩根橡皮筋，我們看著他把兩根橡皮筋拉過(guò)來(lái)，再交叉起來(lái)拉過(guò)去，本來(lái)應(yīng)該過(guò)不去，可是在魔術(shù)師的手里，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開(kāi)了，而且橡皮筋都沒(méi)有斷開(kāi)，真是讓我們百思不得其解。
伴隨著熱烈的掌聲，魔術(shù)師來(lái)到了舞臺(tái)，身上沒(méi)有穿任何長(zhǎng)袍，而道具就更加簡(jiǎn)單，幾個(gè)玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什么呢？我把眼睛睜得大大的。
首先魔術(shù)師用的是兩個(gè)玻璃杯和一個(gè)一元硬幣，然后要主持人在上面做個(gè)記號(hào)，接著用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙說(shuō)：“我要將硬幣放進(jìn)小玻璃杯去。”不移動(dòng)杯子讓硬幣進(jìn)去，這怎么可能呢？結(jié)果在我們的眼皮之下，硬幣跑進(jìn)了小玻璃杯，太神奇了！
接下來(lái)的`魔術(shù)就更奇妙了，魔術(shù)師先要支持人打破一個(gè)雞蛋，證明一下雞蛋沒(méi)有作假，然后要主持人把戒指借給他，主持人擔(dān)心變沒(méi)了，不肯借，經(jīng)魔術(shù)師再三保證，才答應(yīng)。然后把一個(gè)好雞蛋放在玻璃杯里，蓋住，不可思議的事情發(fā)生了：戒指不見(jiàn)了，魔術(shù)師讓主持人敲碎放在玻璃杯里的雞蛋，“哐當(dāng)”一聲，戒指從雞蛋里跑出來(lái)了，全場(chǎng)想起了經(jīng)久不息的掌聲！
魔術(shù)真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！
變魔術(shù)作文4
在一個(gè)夜晚，我來(lái)到一間神奇的房子里。這是我夢(mèng)想的家，也是我未來(lái)的家。
現(xiàn)在人們很喜歡去旅游，可是旅游坐的各種交通工具既耗油又不環(huán)保。而且去旅游要離開(kāi)家，所以當(dāng)你回家的時(shí)候會(huì)看到家里很臟。我發(fā)明的這所房子卻不會(huì)這樣，這所房子建在一個(gè)奇跡花園里。如果你來(lái)到這，你一定會(huì)很驚奇。這所房子的墻裝飾得很漂亮，從外面看起來(lái)很美觀。而里面卻是空空的，什么也沒(méi)有，只有一個(gè)搖控器。這個(gè)搖控器是這所房子最重要的零件，搖控器上有三個(gè)按扭，分別是：紅色的按扭、黃色的按扭和綠色的按扭。只要你按下紅色的按扭，房子里就會(huì)出現(xiàn)精致的家具，如果你不需要家具了，就再按一下紅色的按扭。如果你想吃什么，只要按一下黃色的按扭，對(duì)著搖控器說(shuō)就行了。如果你想旅游只要按一下綠色的.按扭，就會(huì)有一個(gè)大屏幕，大屏幕上有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，你看中了哪里，只要對(duì)著大屏幕輸入就行了。這時(shí)最有趣的事情來(lái)了，這時(shí)房子會(huì)長(zhǎng)出像天使般雪白的翅膀，帶你飛過(guò)深深的大海，寬廣的田野，你可以看到美麗的星空，最終到達(dá)目的地。
這所房子不僅會(huì)變出家具，還能變出食物和翅膀，真是不可思議啊！這所房子像一個(gè)魔術(shù)師，所以我叫它“會(huì)變魔術(shù)的房子“。只要我們努力學(xué)習(xí)，我相信很快我們就可以打造各種各樣的”會(huì)變魔術(shù)的房子“。
變魔術(shù)作文5
四月的一天，我和好朋友有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)人行道上有許許多多五顏六色的葉子。
我停下腳步，指著地上的葉子對(duì)好朋友說(shuō)：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹(shù)葉來(lái)。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的。看著手中的戰(zhàn)利品。我滿懷喜悅地回家了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我在路上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子。”媽媽說(shuō)：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看。“呀，真的.挺漂亮。沒(méi)想到秋天才有的顏色，春天也有。”
是呀，在我的印象中，秋天才應(yīng)該有好多落葉，那些落葉的顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我連忙去找資料。
可是《百科全書(shū)》里沒(méi)有答案。我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于“功夫不負(fù)有心人”，我找著了！
春天落葉 跟它的品種有關(guān)系。書(shū)上說(shuō)，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說(shuō)，那落了一地葉子的樟樹(shù)是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹(shù)是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！
變魔術(shù)作文6
在未來(lái)的23世紀(jì)某一天里，經(jīng)過(guò)中、英、法、美等20個(gè)國(guó)家的科學(xué)家以及偉大的發(fā)明家——佩兒的努力創(chuàng)造了神奇的“百變魔術(shù)鞋”。
這種魔術(shù)鞋“它可非凡一般，之所以說(shuō)“百變”它的功能肯定是許許多多而且是威力十足的。
它的鞋面很普通，紅黃黑白色的。不用綁鞋帶，即方便又美觀。它的內(nèi)部十分柔軟，是用天然100%純綿制造的。內(nèi)部很厚但很輕，中國(guó)還夾著層超薄DNP，這DNP是使用中國(guó)的APC、法國(guó)的CDB水晶、DAC珍珠粉等多種世界著名的天然材料制成。
DNP的`功能很多，其中它里面含有4種零件。紅零件是速行鈕，它可以以每秒300公里的速度行走。無(wú)須充電，它是一種空氣能零件；黃零件就更厲害了，它是一種能與月亮交流的系統(tǒng)，能收集任何光明，在漆黑的夜晚它可以連接月亮使鞋子發(fā)亮；人們常常希望飛翔，沒(méi)問(wèn)題只要你穿上這神奇的鞋，在DNP有一種藍(lán)色系統(tǒng)零件，它是使用20萬(wàn)種稀罕珍貴的植物產(chǎn)生的化學(xué)系統(tǒng)，只要你腳尖腳跟輕跳幾下，它就會(huì)像“風(fēng)火輕”一樣帶你飛向藍(lán)天；最后一種綠色零件可是最棒的哦！根據(jù)科學(xué)家調(diào)查，鯨腮的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了許多驚人的秘密，發(fā)明家許佩茹通過(guò)發(fā)現(xiàn)的資料做了一個(gè)極小的鯨腮裝在綠零件上，而你只要輕輕地打開(kāi)鞋面上黑色的部分插入配送的“安全珠”就可以遨游，美麗的大海了！
怎么樣流口水了吧？我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大設(shè)計(jì)一雙送給您！
變魔術(shù)作文7
有一天，小鳥(niǎo)到森林去變魔術(shù)。
變魔術(shù)之前小鳥(niǎo)拿出一個(gè)棒子和一頂小帽子。魔術(shù)開(kāi)始了小鳥(niǎo)飛上了天空，舞起棒子往帽子上一揮變出了一個(gè)大象、玩具、娃娃等很多很多好玩又有趣東西。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)會(huì)變魔術(shù)，都立刻奔跑了過(guò)來(lái)看小鳥(niǎo)變魔術(shù)，小兔子說(shuō)；“我想要一些花。”小鳥(niǎo)立刻說(shuō)；"小花、小花變。”忽然小兔手上變出了好多鮮花，小牛看到了激動(dòng)萬(wàn)分的跑過(guò)來(lái)說(shuō)；"我家的田地里好久沒(méi)有澆過(guò)水了，種的菜都被太陽(yáng)曬著了。"小鳥(niǎo)立刻說(shuō)：“好，我一定要幫助你的。”
小鳥(niǎo)又開(kāi)始變魔術(shù)了，小鳥(niǎo)說(shuō)；"下雨、下雨。"小牛連忙跑了回去看到田地里下雨了，菜都是濕潤(rùn)綠油油的'，小牛開(kāi)心的又跑了回來(lái)激動(dòng)的說(shuō)；"我家的田地里澆水了，菜長(zhǎng)的綠油油了，謝謝你小鳥(niǎo)。”小牛看到了小鳥(niǎo)的羽毛都被雨淋濕了，小牛就說(shuō)；"小鳥(niǎo)，是你幫助了我們大家，這次就讓我們來(lái)幫助你。”
就這樣小牛和小動(dòng)物們一起把小鳥(niǎo)送回了家，小鳥(niǎo)高興的說(shuō)；“謝謝你們！”小動(dòng)物們說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)小鳥(niǎo)”。
變魔術(shù)作文8
教我們語(yǔ)文的要給我們變魔術(shù)，讓我們看一看老師能成功么？
老師給我講規(guī)則：1不能說(shuō)話，全場(chǎng)安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則，看老師拿出4個(gè)粉色的杯子，一個(gè)硬幣。我們期望的魔術(shù)要開(kāi)始了。老師找了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)同學(xué)把老師的眼睛蒙上，另一個(gè)同學(xué)把硬幣放在任意一個(gè)杯子里。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好啦！”老師開(kāi)始發(fā)功了。老師呼了一口氣，一只腳跺了一下，大喊：“啊！”又將手在空中劃一個(gè)圈，一直滑到胸前。閉上眼，嘴一張一閉好像再念咒語(yǔ)。念完終于老師一本震驚的走到臺(tái)前聞了聞。再則是大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。一，二，三對(duì)了。老師找到硬幣了。大家喊道：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”
第二回合，開(kāi)始了。老師走出門外，關(guān)上了門。大家一會(huì)把硬幣放進(jìn)了3號(hào)杯， 一會(huì)放進(jìn)一號(hào)杯......最后那同學(xué)把硬幣放進(jìn)二號(hào)杯里。這是老師進(jìn)來(lái)了。伸出左手喊：“給我智慧！” 伸出右手喊：“給我智慧！”抓住兩團(tuán)氣，搓啊搓。好像在搓智慧球，這時(shí)老師將手拍了一下頭，走到臺(tái)前，一下子就打開(kāi)了口硬幣的杯子。
真神奇，老師是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，還是眼睛的'光，我們眼里的神態(tài)......老師還會(huì)說(shuō)其他的魔術(shù)，真期盼。
變魔術(shù)作文9
今天，一上課張老師就說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜下來(lái)，我要給你們變個(gè)魔術(shù)！”
這時(shí)候我心里想：張老師一定在吹牛，這牛皮都吹上天了！
“現(xiàn)在就有請(qǐng)我的魔術(shù)道具！”張老師說(shuō)道。只見(jiàn)張老師拿出一個(gè)小盒子和兩個(gè)色子。“現(xiàn)在我要把兩顆色子放在盒子里，請(qǐng)哪個(gè)同學(xué)把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放進(jìn)盒子，放什么數(shù)字都可以，誰(shuí)想要嘗試一下？”張老師說(shuō)。
同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，有的嘴里喊著：“我！我！我！”
有的'直接爬上桌子就是為了張老師能更快看到自己，還有的直接把小俞老師給的喜糖吐出來(lái)，急著叫喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”
“請(qǐng)大家坐下，我有個(gè)好方法。那就是色子甩到幾就是第幾排的同學(xué)，再甩一次就是第幾個(gè)同學(xué)。”張老師說(shuō)。
張老師說(shuō)完就開(kāi)始甩色子，這時(shí)全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，大家眼巴巴地盯著張老師手中色子，心里默默地祈禱著能甩到自己。結(jié)果甩到5和1，是梁米同學(xué)。大家羨慕地看著她去放好色子遞給張老師。只見(jiàn)老師把盒子放到耳朵旁搖了搖。
這時(shí)候張老師說(shuō)：“假如我猜錯(cuò)了，就給大家5顆糖，要是我贏了你們要鼓掌哦！”
我心里暗暗高興：“張老師肯定不行，哈哈我還有5顆糖吃了！”
話音剛落，張老師就說(shuō)出了色子的數(shù)字。大家還懷疑張老師在玩貓膩，只見(jiàn)老師打開(kāi)盒子給大家瞧。果然是兩個(gè)六，和老師說(shuō)的一模一樣。大家驚訝地看著老師，不由自主地鼓起掌來(lái)。
不愧是我們有趣的張老師，真6啊！
變魔術(shù)作文10
今天，我們做了一個(gè)“好看”的魔術(shù)。
張老師先挑了一個(gè)助手，男生都舉手了。張老師說(shuō)：“不會(huì)挑男生的，太丑了，要挑就要挑美女。”于是，張老師先選了一位女同學(xué)來(lái)做助手，可是我覺(jué)得她不怎么漂亮。
魔術(shù)開(kāi)始了，張老師先拿了兩個(gè)杯子，然后又拿了一瓶礦泉水，又在一個(gè)杯子里倒入一小半水，給那位同學(xué)喝。喝完之后，張老師說(shuō)：“好了，魔術(shù)完了。”我想：張老師，你是來(lái)搞笑的吧！這么簡(jiǎn)單的魔術(shù)，誰(shuí)都會(huì)做。
張老師說(shuō)：“真正的奇跡，從現(xiàn)在開(kāi)始。”張老師倒了一杯水給她，然后說(shuō)：“再喝一杯吧！”
她說(shuō)：“不要喝了！”張老師說(shuō)：“那么，你把水放在頭上，我也倒一杯，也放在頭上。最后，我數(shù)數(shù)1、2、3，我們一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，好不好？”她說(shuō)：“好。”
等張老師跟她背對(duì)背的時(shí)候，張老師咕嚕咕嚕把水喝了下去。頓時(shí)，課堂里的`人都哈哈大笑，她卻一臉茫然，好像在說(shuō)：“怎么啦？難不成張老師把水灑了？”
張老師的水沒(méi)了，她現(xiàn)在也知道為什么了！張老師又把助手的水杯往她身上倒。
奇跡發(fā)生了，水居然也沒(méi)了！
我又想：應(yīng)該把水杯換過(guò)來(lái)了吧！后來(lái)，我又想了想，覺(jué)得又不可能。究竟是為什么呢？恐怕只有張老師和她知道。
這個(gè)魔術(shù)很有趣，這可真是一個(gè)“好看”的魔術(shù)。
變魔術(shù)作文11
今天，張老師做了一個(gè)好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔術(shù)——消失的水。
張老師剛要開(kāi)始，張老師就說(shuō)：“Boysandgirls，今天做一個(gè)魔術(shù)，興奮不興奮呀，高興不高興呀？”頓時(shí)，教室里發(fā)出一陣笑聲。“張老師還會(huì)變魔術(shù)？”同學(xué)笑著說(shuō)。
大家都不信，是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道張老師以前的職業(yè)是主持人和教師，所以大家都不相信，滿臉露出的都是驚訝的表情。
“張老師呢，是一位名聲很小很小的魔術(shù)師，只有我自己知道。”張老師連忙解釋道。張老師緊接著又說(shuō)：“魔術(shù)道具只有一瓶礦泉水、2個(gè)杯子，做一個(gè)魔術(shù)叫消失的.水。不過(guò)，我要找一位貌美如花的女生來(lái)做我的助手。有誰(shuí)自愿上來(lái)的？想上來(lái)就舉起你們的小爪子。”結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人舉手。然后，老師就隨便找了一位女生（不是我）來(lái)做助手。
張老師讓女同學(xué)拿住水杯，又往里面倒了水。張老師笑著說(shuō)：“來(lái)，把這杯水喝一口。”
女同學(xué)聽(tīng)話地說(shuō)了一聲：“嗯。”就喝了一口。
“那么，請(qǐng)把這杯水喝完。”張老師嬉皮笑臉地說(shuō)。女同學(xué)又聽(tīng)話地喝完了，張老師拿過(guò)杯子說(shuō)：“消失的水，看，是不是沒(méi)了，結(jié)束了。”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)在鄙視，有的同學(xué)在說(shuō)：“你這不是在耍我們嘛。”
張老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們，真正的魔術(shù)表演開(kāi)始了。”張老師把水倒進(jìn)兩個(gè)杯子，但是只倒了一點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)椋瑥埨蠋熞彩切挠杏喽Σ蛔恪Ｋf(shuō)：“同學(xué)們，等會(huì)我們把水杯頂在頭上，然后轉(zhuǎn)一個(gè)360°，水就會(huì)消失。”
魔術(shù)開(kāi)始了，張老師和女同學(xué)一起把水杯頂在頭上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了360°。在中途，張老師把水喝了。這時(shí)，坐著的同學(xué)在想：這不是在欺騙她嘛。
張老師一下把女同學(xué)頭上的水杯倒過(guò)來(lái)，在頭上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圈，結(jié)果一滴水都沒(méi)滴下來(lái)。
魔術(shù)結(jié)束了，大家都說(shuō)：“張老師，你真是一個(gè)名副其實(shí)的魔術(shù)師。”
變魔術(shù)作文12
胖大海會(huì)變魔術(shù)，你信嗎？不信的話，就聽(tīng)我慢慢講述吧。
胖大海是橢圓形的，穿著一件棕色的衣裳，小的像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的干橄欖。仔細(xì)一看，它的外表可粗糙了，像老奶奶臉上的皺紋，又像飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)皮，它不像西瓜那么光滑，真是其貌不揚(yáng)。
胖大海是怎么變魔術(shù)的呢？我們就來(lái)看一下吧。首先，把它放入杯子里，然后倒進(jìn)熱騰騰的開(kāi)水，它像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，在水中翻了幾個(gè)筋斗后，浮在水面上，好像在享受舒服的溫泉浴呢！
起初還是小小的.胖大海，過(guò)了一會(huì)兒，就像變形金剛一樣，左一拳，右一腳，把衣服打破了。接著，胖大海就變大了，像一只穿著紗裙的烏賊。后來(lái)，乒乓球般大的胖大海一下子變成了一個(gè)大胖子，真像泡開(kāi)的黑木耳呀！我真擔(dān)心它把杯子撐破呀！
為什么瘦小的胖大海會(huì)變成大胖子呢？原來(lái)，它本來(lái)是像蘋果一樣大的果子，但把它曬干后，就變得又干又小。它里面的結(jié)構(gòu)是像海綿一樣的網(wǎng)狀，遇水會(huì)吸收水分。所以胖大海一泡進(jìn)熱水中，就會(huì)變得又大又胖。
胖大海真神奇！想不到又瘦又小的胖大海有那么多奧秘！
變魔術(shù)作文13
在寒假中，我花了三天，終于學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)。
大家應(yīng)該看過(guò)《哆啦A夢(mèng)》吧。里面的“復(fù)制相機(jī)”一定令人夢(mèng)寐以求。這個(gè)魔術(shù)就叫“復(fù)制相機(jī)”。準(zhǔn)備材料有：一部智能手機(jī)（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。
很少吧？但魔術(shù)會(huì)十分地精彩。
我首先給大家仔仔細(xì)細(xì)地仔細(xì)觀察這一部智能手機(jī)，看起來(lái)很尋常，對(duì)不對(duì)？
不尋常的來(lái)了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然后，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機(jī)照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！
我寫(xiě)的是真的。你一定會(huì)十分驚奇的以為這真的是復(fù)制相機(jī)。不不不，這只不過(guò)是尋常的一部智能手機(jī)罷了。再給你看一遍—
依然看不出破綻。好吧，不知你有沒(méi)有注意到這兩點(diǎn)：準(zhǔn)備材料與拍照。
也許你會(huì)問(wèn)：準(zhǔn)備材料與拍照有什么好看？你還別說(shuō)，這兩個(gè)東西還真有玄機(jī)。來(lái)看一看我拍的照片：有兩張照片，一張是空空如也的.桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準(zhǔn)備的材料，我準(zhǔn)備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這么想你是否明白了呢？來(lái)看一下：
講故事、看手機(jī)等等一切沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵在于拍照：手機(jī)后面要夾著另一張紙幣，然后猛地一抽，大拇指滑動(dòng)照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來(lái)就像我從手機(jī)中拿出來(lái)一樣。
哈哈，這個(gè)魔術(shù)，你學(xué)會(huì)了嗎？
變魔術(shù)作文14
今天天氣突然變得非常惡劣，狂風(fēng)大作，刮得人睜不開(kāi)眼睛，沙子塵土隨著大風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)，外面變得灰蒙蒙的，臟極了!
晚飯過(guò)后，我們決定不出去散步了，留在家里做游戲。玩什么好呢?這時(shí)我突然想起昨天在電視里學(xué)的魔術(shù)，就想在爸爸媽媽面前露一手。就說(shuō)：“我給你們變個(gè)魔術(shù)吧!”他們拍手表示歡迎，我的表演就開(kāi)始了。
我先問(wèn)爸爸媽媽能不能將一枚硬幣放在一張立著的撲克牌上，但是不能掉下來(lái)。爸爸自告奮勇說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，看著”可是他試了好幾次也沒(méi)有成功，最后不得不認(rèn)輸。媽媽看了不服氣，也要試一試，不用說(shuō)她也失敗了。輪到我表演了，我心里很緊張，但是我告訴自己要冷靜，千萬(wàn)不能演砸了，那他們就該笑話我吹牛了。我深吸一口氣，讓心情輕松起來(lái)。
我先把這張撲克牌折彎曲(不能有折痕印跡) ，用一只手扶著將它立在桌面上，再用另一只手 輕輕地將硬幣放在彎曲的牌上(接觸面要大一些)，然后小心翼翼地讓撲克牌慢慢變直，這樣硬幣就老老實(shí)實(shí)的呆在上面了。我的`表演成功了，爸爸媽媽直夸我棒，我的心里很高興，小朋友你學(xué)會(huì)了嗎?
變魔術(shù)作文15
我的外公是位高級(jí)工程師，雖然已經(jīng)78歲了，但他有一個(gè)絕活，就是愛(ài)給我變魔術(shù)。
今天是周末，我和媽媽去看望外公外婆。吃過(guò)午飯，看了一會(huì)兒電視，我覺(jué)得悶死了，便請(qǐng)求外公給我變個(gè)魔術(shù)，外公樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。
只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了個(gè)身，手上已經(jīng)拿著一枚硬幣。他閉上眼睛，雙手合十放在胸前，像搖色子一樣搖啊搖、搖啊搖……過(guò)了一會(huì)兒，外公攤開(kāi)手，奇怪，硬幣不見(jiàn)了！我拽著外公左翻右翻，東找西找，硬是找不著。后來(lái)居然在我的`口袋里找到了硬幣，你說(shuō)怪不怪？
我把硬幣還給外公，這回外公攤開(kāi)了手掌，但過(guò)了半分鐘左右，硬幣又不見(jiàn)了，這回你可找不著了，說(shuō)完外公拉著我的手來(lái)到他的房間，說(shuō)，看看床上是什么？我目瞪口呆，竟然是硬幣，可這個(gè)房間剛才離那個(gè)房間有三四米遠(yuǎn)呢，你說(shuō)奇不奇？
我再一次把硬幣交給外國(guó)，外公，左手在上，右手在下，雙手蓋住硬幣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……更意想不到的事情發(fā)生了，你們猜猜，看硬幣在哪里？他竟然在我的手心里！你說(shuō)神不神？
知道為什么嗎？原來(lái)是外公趁我不注意的時(shí)候把硬幣放在了我的袋子和手里。第二次模變魔術(shù)時(shí)，他把硬幣藏在袖子里，然后在我東張西望的時(shí)候，在把硬幣往床上一頭，這叫——“障眼法”。
我說(shuō)：“外公，您真是個(gè)魔術(shù)師！”你們說(shuō)是不是？
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