變魔術(shù)-我的拿手好戲作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的變魔術(shù)-我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。

　　“看！魔術(shù)師鄭曦又來表演了！”不知是誰大喊了一聲。我拿著一個透明的玻璃杯，大步流星走進(jìn)教室，大家紛紛來圍觀，連隔壁班的同學(xué)也來湊熱鬧，來看看魔術(shù)。

　　我拿著手中的玻璃杯說：“看，這是個普普通通的杯子，沒有任何問題！”鮑健還不信邪，搶過杯子，本以為可以查個水落石出，結(jié)果什么都沒有發(fā)現(xiàn)。我隨機請了一位同學(xué)宋梓涵來做我的助手，并保證：這絕對不是托。

　　我把杯子放在桌上，手一揮，不知從哪個地方變出五個硬幣，這還不是重點卻已經(jīng)獲得了雷鳴般的掌聲。外面的小鳥一驚，掉了好幾根羽毛。這些狡猾的觀眾，都想拆我的臺，但還是阻止不了我驚呆他們的夢幻般魔術(shù)。我把五個硬幣依次放在宋梓涵手中，讓他在我放完最后一個硬幣時，快速合上手，確保硬幣不會被我偷走。宋梓涵一下就合上了手，絲毫沒有給我任何機會。我拿起手中的杯子，“哐當(dāng)——”在一瞬間，硬幣穿過時空隧道，掉進(jìn)了杯子中。

　　周圍的同學(xué)目瞪口呆，有的張大嘴，有的直跺腳，有的拍手叫好。

　　其實，這個魔術(shù)很難，最難的要數(shù)小心地偷走助手手中的硬幣，還要藏好，不被發(fā)現(xiàn)，我可是練了好久好久的。當(dāng)練到有點樣子的時候，我信心滿滿地跑到爸爸跟前表演，但是，因為練得還不是很熟練，在偷走硬幣時，被虎視眈眈的老爸看得一清二楚，他打開我藏著硬幣的手，笑了笑說：“還不成熟啊！”

　　我并不氣餒，而是繼續(xù)練習(xí)，一遍又一遍。我終于練得差不多了，得意洋洋地給媽媽變了一下。在媽媽眨眼的一瞬間，硬幣被我偷走，表演成功了。

　　我的拿手好戲就是變魔術(shù)，我是一個實實在在的會“魔法”的人。

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