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釣魚六年級學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的釣魚六年級學生作文，希望能夠幫助到大家。
釣魚六年級學生作文1
生活中，有許許多多關于釣魚的玩具，各式各樣。但在這小小的玩具中那可就藏著大大的道理。
一句“靜下心來”是做好每一件事的關鍵要點。在釣魚游戲時一定不能急躁，也不能因為沒釣到就放棄。
想想前幾天，我在表妹家和表妹玩釣魚游戲，可是讓我萬萬沒有讓我想到這看似容易的事卻十分難。那些磁鐵小魚我還能釣上幾只，因為磁鐵有吸力。但是，另外一種鉤子大魚就難釣了，我怎么釣大魚都不上鉤。我的手也不聽指揮，不知道怎么釣好。我好不容易用手把鉤子放在大魚的.大嘴巴里。用力一拉，誰知道那調皮的大魚又張開了它的大嘴巴，讓我空歡喜一場�？粗砻蒙砼缘哪切┐篝~，我心里很不是滋味。我鼓起勇氣，靜下心來。我重新拿去魚竿，費了好大的心思，終于我盼望已久的大魚上鉤了！我很高興，也很自豪。我勇敢地邁出了第一步：靜下心來，好好做！
其實，我們身邊的小事物中總有一些讓人受益一生的大道理，只要你肯去發現，去尋找，你一定會感受其中是的道理的!
釣魚六年級學生作文2
周六，爸爸媽媽帶我去釣魚，來到水塘邊，我心中一陣陣的癢癢，內心及身體對釣魚充滿了強大需求。我一把將身旁的魚桿抄起，準備開始釣魚。
魚竿上纏繞著魚線，釣魚前，我一手拿著魚竿，一手解著魚線，嘴中默默地念叨：“魚兒呀，你們的末日到了呀！”我興趣高漲的解著魚線，可怎奈手下不給力，可無論如何魚線也解不開。我有些低落，這時，爸爸來了，幫我解開魚線，告訴我釣魚不能心急。
來到魚塘邊，找了一個陰涼的釣魚的地方，我搬了一把凳子坐下，輕輕將魚鉤拋出，同時用另一只手將魚竿揮動，試了試手感后，我又一次提起魚竿，將魚飼料掛到魚鉤上，再一次做相同的動作，將魚鉤拋出，等待魚兒的到來。
一分鐘過去了，魚桿上的浮漂紋絲不動，兩分鐘，三分鐘……，二十分鐘過去了，浮漂依然沒動，我仿佛聽到手表上秒針轉動的“嘀嗒”聲，心中有些黯然，忽然，水面開始有了波動，接著濺起一陣水花，我迅速將魚鉤從水中拔起，可我的魚鉤上只有魚餌，空蕩蕩的在我的眼前晃，而我旁邊大叔的鉤上，卻又一條兩斤多重的.大魚，我望著大叔釣上的魚，又望望自己的魚鉤，我沉默了，只能告訴自己，別心急。
我再一次拋出魚鉤，雖心中有些低落，但仍然目不轉睛的盯著浮漂，我努力抑制自己的失落情緒，茫然的等待，不久后，桿一沉，我下意識的提桿，重重地，魚上鉤了，釣上了一條一斤多種的魚，我一陣驚喜。
水面映著中午太陽的光暉，望著我的戰利品，我高興的笑了。
釣魚六年級學生作文3
暑假放假兩個月，我和爸爸媽媽一起到水庫去釣魚。
一大早，我們三個人去漁具店買了漁具就去水庫了，來到水庫，我們把蚯蚓系在魚鉤上，扔進水里，開始釣起魚來。過了一會兒，只見浮在水面上的浮標開始微微上下浮動起來，我緊緊地握著魚竿，等待著時機成熟。突然，浮標下沉了，我使勁向上一拉，可是還沒等我看清楚它的樣子，它就逃了，我那快活的臉一下子又變得沉重了，心想：浮標明明下沉了，可是為什么釣不到魚呢？
爸爸語重心長地對我說：“魚竿不能提的那么快，要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿，心急吃不了熱豆腐�！�
我系上了魚餌再一次把魚竿拋向水中。不一會兒魚又上鉤了，這次我吸取了上次的教訓，耐心的'等待魚完全吞食魚餌，過了一會兒，我用力地將魚鉤提起，一條魚上鉤了。只見那條魚鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子，漂亮極了。我慢慢地把魚放進了水箱里。
時間過得真快，一會兒就到中午了，太陽當頭照著，可我們卻毫不在意，一條、兩條、三條……水箱里的魚越來越多，我們的快樂也越聚越多。
釣魚六年級學生作文4
今天陽光明媚，萬里無云。小明高興地去公園的湖邊釣魚。這個湖很美！清澈的湖就像一面鏡子。溫暖的陽光照耀在波光粼粼的湖面上，藍天、白云、綠樹和變幻的群山。
風景如此美麗，真是釣魚的好地方！釣魚不是一件容易的事。小明小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚竿扔進湖里，只聽到“撲通”一聲，魚竿沉入水底。小明耐心地等著，手里緊緊握著魚竿，眼睛一動不動，聚精會神地盯著水面。他豎起耳朵，聚精會神地聽著，心想:“快上鉤�！边^了一會兒，魚竿動了。
小明太激動了，他覺得自己的心都要跳出來了。他屏住呼吸，趕緊舉起魚竿。魚上鉤了！這是一條美麗的小魚。這條魚一直在撲通撲通地擺動著尾巴，在陽光下彎著腰，好像在說:“啊！我的嘴太貪婪都是我的錯。我真的`不應該被愚弄！小明迅速把魚放進桶里，看著小魚在水里濺起水花。小明非常開心，他的心像蜜蜂采來的蜂蜜一樣甜。時間過得真快！該回家了。小明不僅釣到了魚，還掌握了釣魚的技巧。今天真的是一個快樂而富有成果的一天。
釣魚六年級學生作文5
今天是星期天，爸爸說帶我去釣魚，我高興極了。和我們一起去的還有我的大姨夫和大姨媽。魚塘座落在北門梅溪路邊的一個小山坳里。
魚塘好大，比我們學校的操場還要大。我們到的`時候已經有很多人在釣魚了。一下車，我就沖上去拿魚桿。我從沒有釣過魚，釣不來，老爸就教我說要把魚線扔遠一些。我用力一甩，魚線卻鉤在了身后的樹上�？次沂置δ_亂的樣子，老爸無可奈何地問我是釣魚還是釣樹。我哈哈大笑，說：“那當然是釣魚了�！崩习珠_始釣魚了。
過了一會兒，我看見他的浮標猛的一下沉，老爸連忙收線。緊跟著水花濺處，一條銀光閃閃的魚被拉出了水面。老爸說這是一條鯽魚，姨夫和姨媽也不時地釣上魚來，也都是鯽魚。只有我沒有釣到魚，看到他們釣得這么容易，我才知道，釣魚也是一門學問。
釣了兩個多小時，魚釣上了很多，都是鯽魚。今天真是大豐收。
釣魚六年級學生作文6
今天，陽光明媚，和煦的春風輕輕地吹拂著，叔叔和我約定好下午帶我去水庫邊釣魚。
叔叔先到山邊的泥土里挖了一些蚯蚓作為魚餌，準備好板凳、釣魚竿、水桶。我拉著叔叔的手，哼著小調，興高采烈地往水庫邊走去。
哇！水庫真大�。≡谔柕�.照射下，水面清澈見底，猶如一面大鏡子，春風一吹，平靜的水面泛起層層波浪。釣魚的人可真多，有的剛剛到岸邊，在做準備；有的正在聚精會神地垂釣……我著急地催叔叔：“叔叔，快點啊，快點啊！”叔叔馬上拿出釣魚竿，放上魚餌，他嫻熟地一甩，把魚鉤拋向水中，我拿來凳子讓叔叔坐下，叔叔手一動不動，目光緊緊地鎖住水面，耐心等待著魚兒上鉤。
時間在一分一秒地過去，“叔叔，魚兒怎么還不上鉤呢？”我焦急地問叔叔。叔叔笑瞇瞇地說：“不要著急，再等等吧�！焙鋈�，旁邊傳來一陣驚呼聲：“快看，好大一條魚啊�！蔽肄D頭只見一條活蹦亂跳的魚被拖出水面。這時，叔叔輕輕地呼喚我：“超超，快過來，好像有魚兒上鉤了。”我欣喜若狂，眼睛一眨不眨，緊盯水面，生怕魚兒從我眼皮底下溜走。魚竿動了，有了微微的弧度，叔叔快速拖動魚竿，一條河鯽魚被凌空甩到了水庫邊的草地上，魚兒在草地上翻躍，我趕緊拿著水桶去抓魚，魚兒在水桶里自由自在地游著。
一個下午很快過去了，叔叔釣上了七條又肥又大的魚，收獲真不少。我們收拾好東西，美滋滋地回家了！
釣魚六年級學生作文7
今天是個釣魚的好日子。我和爸爸媽媽一起去蘭溪釣魚。
我們來到池塘邊，這時我看見戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的`繁星；紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動；瞧，一條大鯉魚跳出水面，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲；魚塘里的水面上，不時發出“潑啦”、“潑啦”的聲音，魚群嬉戲著、追逐著、暢游著，我忍不住真想去抓一條。
我照著爸爸媽媽的樣子，把線拋出去，然后全神貫注地盯著浮標，過了好一會兒，我發現浮標在慢慢地下沉，可我正想拉上去時，又發現浮標不動了，我非常奇怪，便拉上來一看。呀！原來我的魚食早就被魚吃掉了。這時，爸爸釣上了一條又肥又大的扁魚，神神氣氣地走過來，我真羨慕死了。一連間，爸爸又釣到好幾條魚。我總覺得我這魚桿不爭氣，這時我又發現浮標在動，馬上往上拉，果然水美魚肥。“你們快來看，我釣到了一條肥肥的草魚。”我高興地一蹦三尺高。
今天我真高興，這是我第一次釣魚，雖然只釣到一條，但我已經很滿足了。
釣魚六年級學生作文8
暑假里的一天，天氣晴朗，驕陽似火，小軍來到小河邊釣魚。
小河里清澈見底，小魚兒三五成群，自由自在地游來游去。
小軍滿懷欣喜，連忙放下魚簍。他先往河里撒了一點魚食，接著在魚鉤上穿了一條蚯蚓，然后把魚竿用力甩到小河里，就目不轉睛地盯著河面，等待魚兒上鉤。
一條小魚游了過來，它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊游開，浮標動了一下，就沒動靜了；又有一條小魚做了同樣的動作，又游走了。小軍心里很是失望，但他暗暗地給自己打氣：小魚去，大魚來！果然，不過六、七分鐘，一條魚兒咬鉤了，浮標動了。一下、二下、三下，起！小軍提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小軍心花怒放。
夕陽西下，小軍釣到了滿滿一簍子魚，迎著夕陽，高高興興地回家了。
釣魚六年級學生作文9
暑假的一天，我們全家一起去釣魚，我開心極了。
我們到了目的地之后，取出魚具就開始釣魚了。爸爸一根魚桿，我和媽媽合用一根。爸爸先給我們做示范，他那樣子好像一位技術高超的釣魚能手，一眨眼工夫，一條魚便上鉤了，這條魚好像是小河送給我們的見面禮!否則，怎么會這么快呀!
該我們來釣了，我提魚桿，盯著水面上的'魚浮，只要魚浮動了一下，我就會更加緊張一些，突然，魚浮沉下去了，我剛要提起魚桿，卻聽爸爸說：“等一下，要等魚浮飄上時再提”。我按照爸爸所說的再等了一下，魚浮飄上來了，我學著爸爸那樣一提，嘿，一條小魚上鉤了，這魚實在太小了，我只好自我安慰：“小人釣小魚吧!”輪到媽媽上場了，她由于心急，好幾次都讓魚給逃跑了。這次，媽媽不再那么心急了，眼睛死死的盯著魚浮，忽然，媽媽猛的一提，一條魚上鉤了，但令人痛惜的是魚鉤鉤上樹了，這可心痛了爸爸，他一邊大罵，一邊使勁拉著魚桿，“吧!”的一聲，魚線斷了。
天漸漸暗了下來，我們只好依依不舍地回家了。晚餐有一道新鮮的魚湯，想到我也出了一份力，我就覺得這魚湯可真鮮美!
釣魚六年級學生作文10
我和哥哥最近老纏著爸爸，讓他和我們一起去釣魚。
爸爸也特別地喜歡釣魚，暑假里的一天，爸爸就跟我們一起去釣魚。爸爸先把魚竿、線組、魚餌、魚護、座椅、炮臺支架、漁具包準備好。然后放到后備箱。去到我老家前面小河上，我的爸爸開始組裝魚竿，弄好后，爸爸把座椅放到地上，做好了釣魚的.準備。
釣了好長時間，才釣到兩條魚。兩個手橫著合在一起那么長，一個手那么寬。爸爸釣完這兩條魚過后，我和哥哥一起嚷嚷著：“我要釣！我要釣！”爸爸只好先給哥哥釣，很快就釣到了魚，還有點兒小。
后來哥哥釣完了，就開始我釣了。當下魚鉤，我就坐在那里安靜地等，像爸爸釣魚一樣，眼睛都不眨，生怕魚吃鉤了。過了一會，魚浮子先動了幾下，爸爸在一旁告訴我不要動，魚浮子必須拉下去才可以，我的心跳得加快了速度，盼望魚浮子快點沉下去。突然魚浮子拉了下去，我趕緊拉起釣竿，感到很沉，爸爸也過來幫忙，結果釣上來一條比哥哥、爸爸釣得還大的魚。我高興極了，感到很自豪。
釣到六點二十的時候，我們就收拾東西回家了�；氐郊�，爸爸讓我的奶奶炸魚吃。奶奶炸好了，我們一家人快快樂樂地吃起了起來。
吃著自己親自釣的魚，比什么美味都好吃，明天，我還要去釣魚。
釣魚六年級學生作文11
星期一，我和爸爸到徐州去釣魚。到了目的地，一座龐大的門樓呈現在我們面前，上面寫著月亮灣。我們買好了門票，便進去了。
來到湖邊，我們選好地點，掛好魚餌，把魚線往水里一拋，湖面上泛起了一絲絲漣漪。
十分鐘，二十分鐘我靜靜地看著，湖面上沒有什么動靜，魚標連動都沒動，而爸爸卻釣了一條又一條魚。我壓抑不住心中的忌妒，對著爸爸大吼起來：你為什么釣那么多，我卻什么也沒有釣著！爸爸不慌不忙地對我說：要有耐心。唉，我只好又回到座位上耐心地等待。
突然，魚標動了一下，魚竿在一眨眼的功夫就被拉彎了。我使勁往上一提，魚不僅沒有提上來，魚竿都快要壓斷了，魚線劃著水波在水里飛快地游動著。我高興壞了，開始溜魚，魚往哪兒游，我就往哪兒走，不一會兒，就把一條鯽魚輕松地提了上來。可是，我剛剛把魚收好的`時候，我們就該走了，唉，為什么老天爺對我這么不公平！
爸爸滿載而歸，而我的桶里卻裝滿了羨慕、忌妒、恨。
釣魚六年級學生作文12
夏令營的第二個項目是釣魚。我坐在小溪邊的石椅上，拿起一根長長的魚桿，便開始釣魚。
我把魚餌鉤在魚鉤上，使勁把它投入小溪中。過了一會兒，我把魚桿提起來，咦？魚餌怎么消失了？也許是魚餌穿不緊吧。我又拿了些魚餌，把它緊鉤在魚桿上，再用手指捏了捏，才把魚鉤再次拋入小溪中。
過了幾秒鐘，我估計魚兒該上鉤了，就把魚桿提起來，可是連魚兒的.影子也沒見著。誒？魚餌又到哪里去了？老師走過來，笑了笑說：魚餌被魚兒吃了，它正在魚兒的肚子里呢。你看到浮子動了，那是魚兒在咬鉤，你就要把魚桿提起來，你的反應要比魚兒快才行。
聽了老師的話，我聚精會神地盯著水平如鏡的水面，等待魚兒上鉤。突然，浮子輕輕地動了一下，我眼疾手快地提起魚桿。哈哈，一只魚兒正掛在魚鉤上活蹦亂跳呢。老師迅速地跑過來，舉起照相機，把這一刻拍了下來。你瞧，我笑得多歡呀。
釣魚六年級學生作文13
夏天來了，火辣辣的太陽炙烤著大地，天空中沒有一絲風，稠乎乎的，空氣好像被凝住了。
一天，小明帶著魚竿、魚餌和魚簍來到河邊釣魚。他找了一塊魚多的地方坐了下來。哇，這里好美��！柳枝上肥肥的葉片乖乖地一動不動；知了在柳枝上“知了，知了”地叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了！”河岸上，綠油油的'小草像鋪了一層綠地毯，怒放的花兒像給這條“地毯”添加上了絢麗的花紋。清澈見底的小河像一面大鏡子，里面倒映著綠樹青山。水中還有幾條小魚在自由自在地玩耍呢！
小明裝上魚竿，小心地把魚餌穿進魚鉤里，用力把魚線甩入河中央。他心里想：今天一定會滿載而歸的�？墒切∶鞯鹊脻M頭大汗也沒見魚竿動一下。終于，一條小魚游了過來，可它只是用嘴撞了一下魚餌，就趕緊游走了；它的同伴也做了相同的動作，又游開了。小明氣得兩眼冒火，他在心里暗暗地說：“小魚去，大魚來！”果然，五六分鐘后，魚竿開始劇烈地晃動起來，啊有魚上鉤啦！小明用力把魚竿一提，呀！一條又大又肥的魚在魚鉤上拼命掙扎，這可把小明樂壞了。他高興地又蹦又跳！
不一會兒，小明就釣了好幾條魚。傍晚，小明提著沉甸甸的魚簍，滿載而歸。
釣魚六年級學生作文14
一天早晨，爸爸把我早早地叫起來，對我說：“你去不去釣魚？”我一聽要去釣魚，非常高興，便對爸爸說：“當然去!”
一會兒，我們就出發了，我拿著魚竿，爸爸拿著魚食和水桶向河邊走去。來到河邊，我們把魚竿打開，把魚食放上，就開始釣魚。
我們等啊等，也不見魚漂往下沉，我便著急了，正在這時，一條魚上鉤了，我卻沒看見，爸爸連忙幫我把魚竿抬起來，可魚卻早跑了……
這回，爸爸當主力，我也耐下性子來，我們的眼睛一直盯著魚漂，一分、二分、三分……時間在一點點的流逝。突然，魚漂快速地往下一沉，只見爸爸眼急手快，把魚竿往上一提，啊！一條魚出現在我眼前。我連忙把魚從魚鉤上拿下來，放進水桶里。這時，時間也不早了，我們也該回家了，雖然只釣上來一條小魚，但我還是很高興，因為這讓我明白了一個道理：干什么事都要有耐心。
這次釣魚我可真高興��！
釣魚六年級學生作文15
一天，驕陽似火，小軍拿著魚竿，提著魚簍，高高興興地去小河邊釣魚。
小河邊，沒有一點風，河邊的柳樹一動也不動，只有幾只知了在柳樹上叫個不停。河水清澈見底，魚兒自由自在地在小河里游來游去。
小軍把魚竿甩進小河，時間一分一秒地過去了，可是水里半點反應都沒有，小軍把魚竿提上一看，糟糕，忘記放魚食了，他自言自語地說：“我真是個馬大哈。”于是小軍往水里灑了點魚食，把魚餌捆在上面，甩進小河里。這時一條小魚游過來，機靈地咬住魚餌，我準備把魚竿提上來，可是小魚松了口，游開了，另一條小魚也做了相同的動作，這時的.小軍已經火冒三丈，汗流浹背。突然，一條大魚游了過來，咬住魚餌，一、二、三，我提起魚竿，看見一條大魚，頓時心花怒放，我心想：“跟我斗，還早著呢�！�
天黑了，小軍提著一簍魚高高興興地回家了。
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