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竹林小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-06 23:16:46 小學(xué)作文 我要投稿

竹林小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的竹林小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

竹林小學(xué)作文

竹林小學(xué)作文1

  云溪竹徑,多么美的名字,多么有詩(shī)意的名字!但它不僅只是名字美,最美的,是它那片幽靜的竹林。

  云溪竹徑的美,莫過(guò)于它的綠。這片翠竹林,綠的青翠;綠的'清秀;綠的可愛(ài)。新長(zhǎng)出來(lái)的嫩竹,是嫩綠的;高高的翠竹,是翠綠的;老了的竹子,是墨綠的。各種各樣的綠匯在一起,成了一片綠色的海。

  云溪竹徑的竹不光綠,還很密。這竹放眼望去,密密麻麻,一根連著一根,連上面的枝葉都交錯(cuò)著、穿插著、重疊著。從下往上看,好比鋪上了一層密不透風(fēng)的網(wǎng)。

  云溪竹徑,也是個(gè)幽靜的地方。那兒游人不多,十分安靜,幽幽的竹林中,只聽(tīng)見(jiàn)幽幽的鳥(niǎo)鳴,和幽幽的風(fēng)聲。風(fēng)兒吹著竹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音輕輕地、細(xì)細(xì)地,卻在竹林中成為了較平凡的“響聲”。

  云溪竹徑的空氣很清新。經(jīng)過(guò)竹林的凈化,這兒的空氣格外干凈,仿佛還帶點(diǎn)兒甜味兒,帶點(diǎn)竹香味。深吸一口氣,頓感神清氣爽。

  這就是美麗的云溪竹徑!那美麗的竹林。

竹林小學(xué)作文2

  竹林的夜晚很寧?kù)o。周圍的景物都甜甜地睡著了,竹子挺著筆直的身軀,也進(jìn)入了夢(mèng)的世界。只有調(diào)皮的風(fēng)有時(shí)會(huì)不告而至,攪亂竹子們的幽夢(mèng)。這時(shí),一片寂靜中,才會(huì)響起竹子們輕輕的斥責(zé)聲。

  今晚的月亮來(lái)得特別遲,大概是為了在這美好的夜晚把自己最完美的一面展示出來(lái),因?yàn)闇?zhǔn)備得太久了,直到夜色濃如焦墨的時(shí)候,才從云朵中緩緩地走了出來(lái)。月亮的出現(xiàn)使萬(wàn)物都蘇醒了,伸出雙手接受月亮的禮物——一件乳白色的紗衣,轉(zhuǎn)眼間它們便全身都沐浴著銀輝。竹子那青翠挺拔的腰身,披上輕柔的'綠紗衣,顯得素雅而秀美,就像身著綠裙的少女,又罩上潔白瑩亮、薄如蟬翼的外衣,分外清秀。

  月如銀盤(pán),在絲絲如縷的云間穿梭、起舞,舞出了柔和皎潔的月光灑向大地。翠竹根根,與風(fēng)兒爭(zhēng)搶著這柔美清幽的月光,翠竹捧得滿手清輝,悠然一笑。哪知這一笑,灑落了掬在手里的月光,給大地鋪上了碎銀。月越舞越秀,越舞越幽,像一只銀白的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,自然而優(yōu)雅,動(dòng)人而灑脫。竹子看著看著,也翩然起舞,裙擺飄飛,蕩起一陣碧波;衣袖飛揚(yáng),升起一片青云。那云不拘一格,瀟灑自在,無(wú)拘無(wú)束,讓人怦然心動(dòng)。

  啊!這寧?kù)o迷人的竹林月夜令我陶醉。

竹林小學(xué)作文3

  家鄉(xiāng)的竹林,四季常綠,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著淡淡的清香。

  春天,春姑娘駕著綠色馬車從天而降,用細(xì)嫩的手指撫摸著筍芽,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽(tīng)就讓人不寒而栗的`大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢(mèng)中的筍芽吵醒了,筍芽們伸了伸懶腰,成群地從土里探出頭來(lái)。

  夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,我和小伙伴們堅(jiān)持不住了,一齊奔向最翠綠的竹林。一奔進(jìn)竹林,你肯定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆——哇,好涼快啊!在竹林里走走,不時(shí)可以看見(jiàn)山羊、母雞、小白豬等一些動(dòng)物,不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)從山頂上傳來(lái)的砍柴的聲音,有時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的聲音。

  秋天,小草枯黃了,樹(shù)葉慢悠悠地從樹(shù)上落到地上,溶到泥土里,希望給大樹(shù)提供一些養(yǎng)料。可竹林里依舊一片翠綠。走進(jìn)去,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)孩子們玩耍時(shí)奔跑的身影。

  冬天,白雪一片。我最喜歡冬天,雪停了,我和妹妹穿上厚厚的棉襖,帶上軟和和的手套,來(lái)到竹林。這時(shí)的竹林,大雪給它披上了白袍,雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。

竹林小學(xué)作文4

  在學(xué)校右邊的操場(chǎng)旁,有一片幽靜的竹林,在竹林間鋪了一條用鵝卵石布成的小路。這是一條幽僻的路,白天也少有人走,夜晚更加寂靜。一天,借著雨過(guò)初晴,我想到去這條石子路上走一走。

  路的入口,被兩桿枝繁葉茂的竹枝掩蓋著,不太引人注目。雨后陽(yáng)光透過(guò)密密的竹葉,灑下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎淡黃色的斑點(diǎn);路上的鵝卵石可真多啊:大的、小的、寬的、窄的、黃的、白的、黑的……它們經(jīng)過(guò)了雨的洗禮,閃耀著明亮的光澤,像是換了一件嶄新的衣服。微風(fēng)拂過(guò),竹葉“沙沙”作響,滴下幾顆殘存在葉子上的雨珠,發(fā)出“啪啦”的聲音,使小路顯得更加幽靜。

  我走進(jìn)林中,坐在路旁的石凳上,頭頂是密密的.竹桿,從竹桿間長(zhǎng)出重重疊疊的竹葉,構(gòu)成了一把巨傘,隔開(kāi)了操場(chǎng)上的喧鬧,仿佛進(jìn)入了另一世界里。迎面吹過(guò)的清風(fēng),混著青草味兒,還有各種花的香,使人感到絲絲的涼意。腳下,小草也在雨后探出了嬌嫩的小腦袋,雖然不怎么樣明顯,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,原本灰褐色的土地上已經(jīng)變成了一大片一大片的新綠。看到此景,我不禁詩(shī)興大發(fā):“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”

竹林小學(xué)作文5

  風(fēng)拂動(dòng)著我的臉,也吹動(dòng)了那片竹林。于是,我跟著風(fēng)的腳步來(lái)到竹林中,在竹林的最深處默默陶醉。——題記

  漫步于竹林之中,整個(gè)人的身心都感覺(jué)非常放松和自在,這是一種難以言表的清新感受。

  步入春天的竹林,所有的一切是那樣地生機(jī)盎然。側(cè)耳靜聽(tīng),你能聽(tīng)見(jiàn)那春筍在成長(zhǎng),枝葉在發(fā)芽。春雨洗刷過(guò)的竹林,迷漫著泥土和竹葉的'清香。不時(shí)一陣出春風(fēng)吹過(guò),枝葉沙沙做響,頓時(shí)渾身涼絲絲的,原來(lái),竹子們正在把自己收集的春雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒向大地。 夏天的竹林已沒(méi)有春天竹林那般稚嫩,一切都顯得那樣活力四射。置身于夏天的竹林中,只覺(jué)得周圍的一切都綠得耀眼。這時(shí)的竹林正是茂盛的時(shí)候,奏出的聲音也是成熟和沙啞的。站在竹林深處,太陽(yáng)光完全被擋住了,射不進(jìn)一絲一縷。總是得經(jīng)過(guò)風(fēng)的勸說(shuō),竹子們才會(huì)讓開(kāi)一條縫,讓可憐的陽(yáng)光在竹林里投下班駁的影子。這時(shí),枝葉在晃動(dòng),陽(yáng)光在晃動(dòng),影子在晃動(dòng),整個(gè)人也覺(jué)得晃動(dòng)起來(lái)。虛虛飄飄的,仿佛靈魂飄向了另一個(gè)夢(mèng)的世界。 秋天的竹林是凄涼的,令人有一種莫名的傷感。枯黃的竹葉一片片飄落下來(lái),像漫天飛舞的蝴蝶。蝴蝶們落在地面上,鋪了厚厚的一層,踩上去軟軟的。躺在上面小憩一會(huì)兒,醒來(lái)后,枯葉就給你蓋上了一床薄被,讓你想笑又笑不出來(lái)。

  冬天,竹子們已變成稀稀疏疏的一片。但絲毫沒(méi)有懊惱之氣,依然挺直了腰板,像是在說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  我喜歡竹林,喜歡躺在竹的懷抱中度過(guò)四季。其原因,不僅是因?yàn)樗谋裕钪匾模撬谑浪字獾氖澜纾瑸槲抑鹆艘粋(gè)和諧寧?kù)o的仙境!

竹林小學(xué)作文6

  江南老家的屋后,有一群蒼翠挺拔的身軀直挺挺地立在那兒。那是一片竹林,一片幽靜,深邃的竹林。

  走進(jìn)竹林,是綠油油的一片,天空是綠的,陽(yáng)光是綠的,就連空氣中也彌漫著清新的綠的氣息。竹,你有著翠綠的外衣,樸實(shí)而又清秀,多少文人墨客曾在你身上揮毫?xí)O蛲闵砭由搅郑皇軌m世的`紛擾。向往“獨(dú)坐幽篁里”的那份嫻靜;向往“不可居無(wú)竹”的那份高雅;向往“咬定青山不放松”的那份堅(jiān)毅……

  走進(jìn)竹林深處,我聽(tīng)見(jiàn)有黃鶯婉轉(zhuǎn)的歌喉,看見(jiàn)有小溪?dú)g快的步伐,高山流水更襯托出你的幽靜。而虛懷若谷的你,也不會(huì)獨(dú)享這份清幽,你把你的綠蔭分享給勞累的農(nóng)民,你把你的身軀分享給鳥(niǎo)兒們棲息……清晨的天空剛瀉下一層朦朧的光,爺爺便已擔(dān)著擔(dān)子往山里走,累了,就靠在你的身上小憩一會(huì)兒,聽(tīng)你演奏颯颯的音樂(lè)。

  就這樣一天一天,四季不斷地更替著,大地早已卸去了濃妝,而是裹上了一件厚厚的白襖。初冬,你繃緊全身,準(zhǔn)備迎來(lái)一場(chǎng)嚴(yán)寒的考驗(yàn);大寒那天,北風(fēng)肆意地撕扯著你的身體,刺骨的雪花一層一層地滲入你的皮膚,你所剩無(wú)幾的黃葉也被席卷一空,只剩下光禿禿的竹竿和一節(jié)節(jié)枯瘦的身軀裸露在外。但是你卻咬緊牙關(guān),和同伴們緊靠在一起,用你們瘦弱的身子撐住這大地最后一片綠意,你們仰起高傲的頭,與蒼天對(duì)視,告訴他,你們不會(huì)認(rèn)輸!

  終于,寒風(fēng)悄悄敗退,春風(fēng)開(kāi)始涉足這片竹林深處,搏斗中落下的殘枝敗葉又重新歸于這片竹林的血脈,化成一個(gè)個(gè)嫩綠的芽苞,一切都恢復(fù)于平靜,生機(jī)。

  而我,再次步入這片竹林深處,尋找,寄情于山水的閑適。尋找,這片竹林曾奮斗過(guò)的痕跡。

竹林小學(xué)作文7

  1、以飽滿的激情,描寫(xiě)了……

  2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8、通過(guò)豐富人物的'語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  9、文章邊敘事邊抒情。

  10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法。

  11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。

  12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

  14、文章想象合情合理。

  15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  17、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

  18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  19、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  20、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

  21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

  23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微。

  24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  26、喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味. 對(duì)…的比喻用得妙。

  27、運(yùn)用多種感官,描寫(xiě)十分仔細(xì). 發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻。

  28、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩. 這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

  29、心理描寫(xiě)細(xì)膩,比喻句用得好, 以味誘人,意境深遠(yuǎn)。

  30、比喻貼切,用詞生動(dòng). …以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

竹林小學(xué)作文8

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界,山頂上、山腰間、山腳下,有的人家甚至連屋后也有一片竹林。

  這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上,好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的身上,顯得那樣精神,那樣富有活力。向上望去,好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái),才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天,竹林是孩子們的游樂(lè)的'“天堂”、乘涼的“勝境”。

  撿竹葉編草帽,蕩秋千做飛人,爬竹竿比高低……只要你喜歡,歡樂(lè)無(wú)處不在。夜晚的竹林更有情趣,月光朗照,樹(shù)影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起,好似合奏曲,令人陶醉;聽(tīng) 夜 風(fēng)輕奏,似縹緲仙樂(lè),給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。

  然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上,突然下起了暴雨,外面黑乎乎的一片,我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮,我馬上去“看望”它。誰(shuí)知竹子竟“抬頭挺胸”,絲毫沒(méi)有受損的樣子,還長(zhǎng)出了許多新葉子,枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!

  哦,家鄉(xiāng)的竹林,你讓我懂得了很多很多……

竹林小學(xué)作文9

  我最喜愛(ài)的地方是竹林。

  我家屋后有一片竹林,四季都枝繁葉茂。竹林是我和小伙伴們玩樂(lè)的地方。

  春天,竹林里有花草樹(shù)木。花兒盛開(kāi),小草發(fā)芽,給竹林帶來(lái)了勃勃生機(jī)。我們?cè)谥窳掷镉弥褡雍妥厝~子搭成一個(gè)涼棚,供我們玩累的時(shí)候休息。我們還在那里設(shè)計(jì)了捉迷藏用的工具,一般的人可是很難找到的。

  夏天的竹林是四季中最美麗的,竹林那翠綠的'顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。竹林還是鳥(niǎo)兒們休息的地方,你看,那百靈鳥(niǎo)正在枝頭歡快地唱著歌呢!似乎在說(shuō):“這片竹林真美麗。”夏天,我和小伙伴們就在涼棚里乘涼,大人們也經(jīng)常在竹林里打牌休息!我們?cè)谥窳掷镌O(shè)置了很多陷阱,但它們很快就被大人們給識(shí)破了,還用土把它們給填了,這讓我們感到非常不滿。

  秋天,小鳥(niǎo)們飛走了,竹林里一片寂靜,我們又到竹林里玩,竹子?jì)寢尭吲d地?fù)u曳著身體,似乎在說(shuō):“謝謝你們把我裝扮得這么美麗。”在那歡樂(lè)的叫喊聲、嬉戲聲中,竹林頓時(shí)又熱鬧起來(lái),歡笑聲吸引來(lái)了其他的孩子們,我們手拉著手,在竹林里歡快地跳起來(lái)。

  冬天是最冷的季節(jié),竹林媽媽經(jīng)常為了保護(hù)它的兒女健康成長(zhǎng)而犧牲自己。雖然冬天很冷,但是我們的熱情絲毫沒(méi)有消減。每天旱上,我們兒個(gè)小伙伴堅(jiān)持起來(lái)到竹林里去散步。竹林媽媽每次看到我們都感到非常欣慰。每天下午,我們就到竹林里幫大人們撿一些柴草,順便就用繩子捆在小竹子底下,讓小竹子快樂(lè)地成長(zhǎng),明年春天又長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)。在竹林里,地上一片空白,我們便把花栽在竹林的一角,這樣還可以看得見(jiàn)陽(yáng)光。那里還有一株爸爸栽的牡丹花,現(xiàn)在長(zhǎng)得非常好,只不過(guò)葉子掉光了。明年春天,又將開(kāi)出新的花朵。

  竹子們年復(fù)一年不斷地成長(zhǎng),現(xiàn)在竹林已經(jīng)長(zhǎng)成很大的一片,每年春天竹子抽節(jié)的時(shí)候,我都會(huì)在心中產(chǎn)生一種莫名的敬佩之情,敬佩竹子的頑強(qiáng)不屈。

竹林小學(xué)作文10

  我的家鄉(xiāng)在平原,那里有一片片竹林,到了春天,他們就蘇醒了,讓我們一起去看一看吧!

  春風(fēng)吹,睡了整整一個(gè)冬天的竹子,終于蘇醒了。他們伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,扭著自己細(xì)長(zhǎng)的身子,仔細(xì)打理著綠油油的頭發(fā),變得更有精神了。他們好像在說(shuō):“伙伴們,我醒了,讓我們一起來(lái)唱歌、跳舞、做游戲吧!”

  幾場(chǎng)春雨過(guò)后,小竹筍從地下鉆了出來(lái),露出了尖尖的小腦袋。它挺了挺身子說(shuō):“哇,多么漂亮的世界啊!”它看見(jiàn)哥哥姐姐一起聊天,小竹筍是多么渴望和他們一起玩耍、聊天啊!于是,它又挺了挺身子,脫掉了幾件厚厚的棉襖,看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空和自由自在飛翔的歡快的小鳥(niǎo),還有一朵朵千奇百怪的白云。

  溫暖的'陽(yáng)光穿過(guò)竹葉,照射下來(lái)。那一點(diǎn)陽(yáng)光,好像給動(dòng)物們做了一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。蛐蛐決定要在這個(gè)舞臺(tái)上辦一場(chǎng)演唱會(huì),動(dòng)物們知道了,連忙趕來(lái)了。蚯蚓扭著身子,從土里鉆出來(lái),去看演唱會(huì)。青蛙在旁邊的水田上,蹦蹦跳跳地跑去。蝸牛知道自己爬得慢,所以提前幾天就出發(fā)了。螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就排著整齊的隊(duì)伍,匆匆忙忙地出發(fā)了……

  春天的竹林既美麗又有趣,我非常喜歡春天的竹林。

竹林小學(xué)作文11

  早春清晨的第一縷陽(yáng)光,喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子,鉆出地平線,好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個(gè)小池塘,清晨的太陽(yáng)照在上面,水面上升騰起一層薄霧來(lái),使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽(yáng)緩緩從東方升起,陽(yáng)光透過(guò)霧氣,射進(jìn)竹林,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。進(jìn)入夏天,天氣有些炎熱,可竹林里卻是那么涼爽。

  一陣風(fēng)拂過(guò),竹子們互相碰撞,發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲,仿佛在說(shuō):“來(lái)吧,我會(huì)給你一份涼爽。”又仿佛在演奏大自然的'樂(lè)曲。竹林旁,爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說(shuō)地,幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋,嘴里也跟他們?cè)谝黄饑Z著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡,仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂(lè)園。秋天,竹林里的有些竹子的葉子掉落了,在地上鋪出了柔軟的地毯,踩上去就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子,并制作農(nóng)具,姑爺爺還特別照顧我,給我編了一個(gè)小竹籃。冬天,到處都是白茫茫的一片,只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞,也都跑到竹林里去捉蟲(chóng)找食。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林!

竹林小學(xué)作文12

  我家門(mén)前有一片郁郁蔥蔥的竹林。

  早晨,乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠,只要輕輕一搖葉子,露珠就會(huì)“嘩啦啦”的往下掉,落得我們滿身濕漉漉的。一會(huì)兒,霧散了,陽(yáng)光如利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢,照進(jìn)樹(shù)林里。竹林熱鬧起來(lái)了,小鳥(niǎo)從這根樹(shù)枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)著自己那秀麗的“頭發(fā)”。

  中午,密密層層的竹葉把竹林封的很嚴(yán)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了蔚藍(lán)的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。

  夜幕降臨了,圓圓的月亮悄悄地爬上樹(shù)梢,皎潔的'月光照在竹林上,風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥(niǎo)兒睡在暖和的窩里。周圍顯得十分安靜,整個(gè)竹林也沉睡了。

  啊!我家的竹林如同一幅變化多端的水墨畫(huà)。

竹林小學(xué)作文13

  家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個(gè)山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山,漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道風(fēng)景。

  春天,竹林里的小草探出了小腦袋,一些不知名的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,吸引了很多蝴蝶。小鳥(niǎo)飛到竹林里,“唧唧喳喳”地叫著,好像在催筍芽?jī)嚎禳c(diǎn)起床。筍芽?jī)喝嗔巳嘌劬Γ炝松鞈醒@出硬硬的土地,望望四周,興奮地說(shuō):“春天來(lái)了!”

  夏天,筍芽?jī)洪L(zhǎng)成健壯的竹子,郁郁蔥蔥,一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò),竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音,與山下小溪“叮咚、叮咚”的聲音遙相呼應(yīng),那是她們?cè)谡f(shuō)悄悄話。

  秋天,竹子成熟了。奶奶說(shuō):“這些竹子可以賣(mài)了。”我問(wèn)奶奶“竹子可以干嘛呀?”奶奶摸著我的.頭說(shuō):“傻孩子,竹子的用途可多啦!可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”

  冬天,皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳,陽(yáng)光下耀人眼目。如果這時(shí)你走進(jìn)竹林,輕輕搖一下竹子,她會(huì)立刻把你變成一個(gè)可愛(ài)的小雪人。

  我愛(ài)這片竹林,我愛(ài)如詩(shī)的家鄉(xiāng)。

竹林小學(xué)作文14

  老家的屋后有一片竹林,它是孩子們的天堂。

  春天到了,一棵棵竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,悄悄地探出了了小腦袋,就像一個(gè)個(gè)小娃娃,驚奇地望著外面的世界。這時(shí),孩子們就和大人一起背著小竹筐到竹林里面去挖竹筍,大人們?cè)谥窳掷锩β抵⒆觽儏s忙著做游戲,到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  夏天來(lái)了,竹子漸漸長(zhǎng)高,微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲,這些響聲就好像是竹姑娘和風(fēng)兒演奏的一曲大自然的'交響曲。天氣雖然炎熱,可在竹林里卻絲毫感覺(jué)不到,竹林成為了孩子們的“戰(zhàn)場(chǎng)”,孩子們?cè)诶锩妗按颉钡每杉ち伊恕?/p>

  秋天到了,山里的樹(shù)葉紛紛落下,可只有屋后的這片竹林還是郁郁蔥蔥,清晨,陽(yáng)光照進(jìn)了竹林,葉子上的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠,一顆顆露珠從竹葉上滴落下來(lái),那分明就是竹姐姐感動(dòng)的淚花,一只小鳥(niǎo)從一棵竹子上飛到另一棵竹子上,叫醒了竹林中所有的生物,竹林里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  冬天來(lái)了,天寒地凍,青蛙凍得在洞里睡覺(jué),只有竹子在寒風(fēng)中傲然挺立,它們就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。冬筍更是大自然的饋贈(zèng),鮮嫩的冬筍饞得我們直流口水。

  家鄉(xiāng)的竹林一年四季真像一幅美麗的畫(huà)卷,我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林。

竹林小學(xué)作文15

  我家房后有一片很大的竹林。

  竹林是竹的世界。它們的伙伴中,有老的、嫩的、細(xì)的,有高的、矮的,挨在一起,連成一片。像一個(gè)溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的莖上隔一段都會(huì)有一個(gè)小節(jié),每一個(gè)小節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長(zhǎng)的.葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。

  早晨,輕紗似的薄霧浮在竹林中,竹子好像仙女隱沒(méi)著身子。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起,陽(yáng)光透射竹林時(shí),小鳥(niǎo)出了窩,在竹林里飛撲著,歡叫著,迎接新的一天到來(lái)。

  中午,太陽(yáng)火辣辣地照著,人們路過(guò)這里,就在竹林坐一會(huì)兒,拉家常聊天,孩子們還在竹林里做游戲,這青青的竹林也是人們的樂(lè)園。

  傍晚,太陽(yáng)落山了,五彩繽紛的去霧,給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥(niǎo)歸巢,這時(shí)的竹林又是一番景致:靜謐、恬淡……

  這就是我家屋后的竹林。它每時(shí)每刻都是那么美麗,令人喜愛(ài),令人眷戀。

  點(diǎn)評(píng):描與了竹子的形象,竹林的景色及竹林給人們提供的方便,贊美了竹林。文章可對(duì)竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。

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