以亮為題的作文(集合15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以亮為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以亮為題的作文1

　　有些人在平常總會(huì)遇到一些挫折，但總會(huì)有些人在指引我們走進(jìn)正確的道路，仿佛是一盞心底的燈。

　　那天月光朦朧，我走在陰森的小道上。一盞盞小路燈發(fā)出那微不足道的亮燈。

　　突然一個(gè)手提明燈的人向我走來(lái)，她的腿一瘸一拐地、臉上布上星羅棋布的紋條，眼睛成了一條縫、一手拿著拐杖一手提著燈，手上的'拐杖走在前面探路，是個(gè)盲人啊！

　　可她為什么還要提著燈呢？

　　我隨著她走到一個(gè)小巷子里，里面有一群小孩子在玩游戲呢！這時(shí)寒風(fēng)浸透著夜晚的濃霧飄了過(guò)來(lái)，那寒風(fēng)刺骨又迷茫。

　　突然盲人提的那一盞明燈射過(guò)了濃霧，散發(fā)著熱氣，小孩子們紛紛趕來(lái)，圍著某人唱歌跳舞呢！

　　我似乎感覺(jué)盲人能看見(jiàn)東西了。

　　她把那盞燈放在地上，伴隨著他們的舞步啪啪、這“怕怕怕”的聲音似乎在給他們伴奏呢。我頓時(shí)感覺(jué)到那絲絲熱量溫暖我終于明白盲人光亮不是為自己，而是照亮他人。

　　聽(tīng)，那“嘩嘩”的流水、寒風(fēng)的呼嘯，昆蟲(chóng)的歌唱聲都成了他們的伴奏。

　　清晨，公雞的鳴叫驚醒了我，當(dāng)太陽(yáng)從東邊升起，那一縷縷陽(yáng)光照射了過(guò)來(lái)，深夜的濃霧疏散了，陽(yáng)光和煦，如母親溫暖的手撫摸著我。

　　不管什么時(shí)候，早晨太陽(yáng)會(huì)從東邊升起傍晚從西邊落下，做事情也是這樣，無(wú)論你成功了還是失敗了，但你只要努力，勝利的光環(huán)一定會(huì)戴在你的頭上。

以亮為題的作文2

　　對(duì)于老朋友，我心里有深深的留戀；在家鄉(xiāng)，心里有一份痛苦的愛(ài)情；余岳明，我的心里充滿了無(wú)言的思念。我一直聽(tīng)到家鄉(xiāng)的呼喚。手放在胸前，感受著它的興奮。心里暖暖的，此刻應(yīng)該在噴血，因?yàn)樗��?tīng)到了家鄉(xiāng)的呼喚。

　　我抬頭看月亮，想起了那棵青楊，挺立著，默默守護(hù)著它。聽(tīng)到大公雞黎明鳴的聲音在院子里回蕩；我仿佛又看到了金色的小麥，金色的豆子，泥濘的黃土地，這一刻我默默留下了苦澀的淚水。

　　家鄉(xiāng)最美。在小溪邊，和朋友抓魚(yú)摸蝦。清澈的小溪五彩繽紛，魚(yú)在水中快樂(lè)地游動(dòng)。我們一起捕蝦，你卻被蝦咬了。因?yàn)檫@個(gè)，我嘲笑你。

　　在大森林里，我們一起抓蟬。一棵樹(shù)接一棵樹(shù)，不粗不密。兩個(gè)小家伙穿梭在樹(shù)林中。蟬鳴如曲，節(jié)奏如此歡快。我們正要離開(kāi)樹(shù)林時(shí)，突然看到三只知了依偎在一起，兩只大一只小。原來(lái)他們是一家三口，好幸福。

　　但這美麗的'太陽(yáng)不會(huì)長(zhǎng)久。那天晚上，秋風(fēng)如此涼爽，月亮如此明亮。在暗淡的月光下，我們的眼淚像珍珠一樣落在一條破碎的珍珠項(xiàng)鏈上。一、二、三或四、五、六和無(wú)數(shù)。

　　我們沉默地站了很久，然后才擁抱在一起

　　夕陽(yáng)西下，心碎的人在天涯。看著夕陽(yáng)，我不禁懷念起我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)和最好的朋友。但是像我這樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者其他原因被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)的人呢？

以亮為題的作文3

　　陽(yáng)光，可以驅(qū)除寒冷，為你帶來(lái)溫暖。但有時(shí)僅僅一個(gè)小小的問(wèn)候，輕微的動(dòng)作，你便可以被溫暖照亮……

　　現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，于是便要每天上晚自習(xí)。每每走出校門(mén)口總會(huì)感到一下子輕松了許多，但隨之而來(lái)的倦意，著實(shí)讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床，想起了我此時(shí)在家中的那床輕柔的被子，心情一下子低落了下來(lái)。

　　時(shí)間在漫長(zhǎng)的等待中流逝，同學(xué)們?nèi)�都走光了，只有行人匆匆趕路的腳步聲，我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的`那一抹微笑。一句“今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”讓我心頭一暖。她遞上了一個(gè)洗的干凈的蘋(píng)果，我此時(shí)真的想給她一個(gè)大大的擁抱，知女莫過(guò)于母呀！知道此時(shí)我餓了。一下咬了一大塊蘋(píng)果，這是母親的愛(ài)。蘋(píng)果又酸又甜，那便是我此時(shí)心中所想的最好的表達(dá)。像是洗了個(gè)陽(yáng)光浴，總覺(jué)得心頭有一股暖流涌動(dòng)出來(lái)……

　　此后，每天最期待的，便是它那如泰山般高大的背影，及那雙永遠(yuǎn)可以讓我所依靠的肩膀，她的出現(xiàn)，使我知道那車(chē)籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會(huì)變著花樣的帶東西給我吃。有時(shí)是酸甜的蘋(píng)果，有時(shí)是甜膩的香蕉，有時(shí)又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心，暖到了我的心，暖到了我的身體，暖到了我的每一根發(fā)絲乃至每一根指尖上。

　　回家路上的燈光依然

　　亮著，它用燈光照亮了我，更照亮了我和母親的心。母愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單……

以亮為題的作文4

　　照亮生命的紅星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，他們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們?cè)摳兄x這顆紅星。

　　老鷹在天空自由的翱翔，展現(xiàn)出它的風(fēng)采，它感謝天空；馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現(xiàn)出它的速度，它感謝草原......這些是她們生命中的紅星，而我則要感謝老師。

　　老師，她善良、質(zhì)樸，嚴(yán)厲卻不失仁慈。

　　老師，她為我照亮知識(shí)的寶庫(kù)，她讓我知識(shí)的雙翼逐漸有勁。

　　我感謝老師，卻不知該如何表達(dá)，現(xiàn)在我只能用我貧乏的文字來(lái)寫(xiě)出對(duì)老師的深厚的感謝。

　　老師如辛勤的園丁一般樸實(shí)，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫(xiě)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無(wú)私，為教我們知識(shí)，奉獻(xiàn)了自己的青春；老師如一棵大樹(shù)，他在我們疲憊的時(shí)候，給我們依靠；老老師如杜甫寫(xiě)的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，她默默地為我們奉獻(xiàn)著......老師是這樣的無(wú)私。

　　老師她在我們犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，不對(duì)我們動(dòng)手，而是對(duì)我們做思想教育，她告訴我們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)有苦才有甜，要刻苦學(xué)習(xí)，才能?chē)L到成功的果實(shí)；她告訴我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，要好好讀書(shū)，積累知識(shí)，這樣才能寫(xiě)出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因?yàn)槭滦《�不去注意，做人要有修養(yǎng)；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅(jiān)如鐵”，我們要一起努力，共同進(jìn)步......這就是老師的仁慈。

　　老師謝謝你，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的感激之情，那么就讓行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)吧，我以后一定好好學(xué)習(xí)。

以亮為題的作文5

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”蘇軾的詩(shī)句在我耳邊徘徊，我的思緒已飄向遙遠(yuǎn)的月球……

　　從小，我就有一個(gè)航天夢(mèng)，想像宇航員一樣，飛向月亮，親眼目睹月亮的“美貌”。天真的我總會(huì)相信嫦娥奔月的神話故事，幻想著真有一天，會(huì)有一種藥，吃下去后就能奔向月亮。在月球上，有嫦娥、玉兔陪你玩耍。可是，媽媽一次次向我道出真相：月亮是遙遠(yuǎn)的，你是到不了那兒的。

　　長(zhǎng)大后，不再像小時(shí)候相信神話故事，但是對(duì)于真實(shí)的月亮，還是十分感興趣。月亮距離地球有38。44萬(wàn)千米，月亮上也有沒(méi)有空氣和水，自然也沒(méi)有辦法在月亮上與嫦娥，玉兔玩耍了。

　　學(xué)得知識(shí)越多，我越懂得飛向月亮這個(gè)夢(mèng)想離我有多遠(yuǎn)。每一個(gè)宇航員都是通過(guò)多次磨練，沒(méi)有強(qiáng)健的體質(zhì)、堅(jiān)持的品質(zhì)和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)是不行的。

　　每當(dāng)航天飛船起飛，我總是守在電視機(jī)前，看著飛船“緩緩”飛向月球，打心眼里羨慕那些祖國(guó)的`英雄。希望有一天，我也能像他們一樣，讓祖國(guó)人民驕傲。隨著科技水平的飛速發(fā)展，也在慢慢縮小著我們與月亮的距離。

　　從飛船的一次次升空，到在月球進(jìn)行考察，科技成為我們與月亮溝通的大橋，它使月亮與我們不再那么遙不可及。我們應(yīng)該為祖國(guó)，為夢(mèng)想出一份力，成為太空的宇航員，這就是我的夢(mèng)想。

　　月亮原來(lái)不像媽媽說(shuō)的那么遙遠(yuǎn)，只要你有信心，有夢(mèng)想，并為之拼搏努力，相信你心中夢(mèng)想的距離你并不遙遠(yuǎn)。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”其實(shí)月亮離我并不遠(yuǎn)。

以亮為題的作文6

　　太陽(yáng)，是一個(gè)孤兒，她的父母親是在生下她后相繼去世的，淳樸的鄉(xiāng)情使她得以長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，又到了太陽(yáng)回來(lái)探親的日子了。

　　“誒，今天太陽(yáng)回來(lái)，我們要不替太陽(yáng)找個(gè)對(duì)象？”和太陽(yáng)關(guān)系最親的張大嫂嗑著瓜子，對(duì)王大娘說(shuō)，王大娘抹著臉上的汗水贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，轉(zhuǎn)眼間，咱們的小太陽(yáng)也老大不小了，可得趕緊把親事張羅著辦咯！

　　這樣咱就放心了。”王大娘笑著。“媽?zhuān)�太�?yáng)姐姐回來(lái)了，還帶著一個(gè)哥哥呢。”張大嫂的.女兒張怡跑了過(guò)來(lái)，興沖沖的說(shuō)。張大嫂和王大娘趕緊站起身來(lái)向村口跑去。

　　太陽(yáng)一件白色襯衫襯托的簡(jiǎn)單陽(yáng)光再搭著一雙帆布鞋顯得年輕有朝氣。太陽(yáng)挽著一個(gè)男孩的胳膊，一臉笑意。“張大嫂！”太陽(yáng)趕緊帶著羅毅走過(guò)去。張大嫂點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是太陽(yáng)的男朋友？”太陽(yáng)甜甜的笑了，算是應(yīng)了。“唉，有了男朋友好啊，我剛才才和王嫂商量替你張羅著事呢，沒(méi)想到，咱太陽(yáng)這么利索！”太陽(yáng)不好意思的笑笑。

　　“大嫂，這是羅毅，我男朋友。毅，這是我和你說(shuō)起過(guò)的張大嫂。”太陽(yáng)介紹到。“大娘，我和羅毅要結(jié)婚了！”太陽(yáng)喜氣洋洋的說(shuō)。“結(jié)婚？！”張大嫂張大了嘴巴，嗔怪道，“你這孩子，這么大的事情也不和你大娘說(shuō)說(shuō)。”

　　“這不是正在說(shuō)嘛！對(duì)吧，羅毅。”太陽(yáng)悄悄掐了掐羅毅的胳膊。羅毅趕緊點(diǎn)頭，贊同自家媳婦的說(shuō)法。張大嫂看著二人的小動(dòng)作，別有深意的笑了。

　　……

　　半個(gè)月后，羅伊和村里人的小太陽(yáng)在村子里舉行了婚禮，邀請(qǐng)了全村所有人人參加。男俊女美。“媽媽?zhuān)�太�?yáng)姐姐真有福氣！”張怡笑嘻嘻的說(shuō)。張大嫂刮了刮張怡的鼻子，“那當(dāng)然啦！不然為啥媽給你姐取名太陽(yáng)呢？”

　　這就是小太陽(yáng)的故事。是孤兒小時(shí)候苦不一定以后苦；不是孤兒現(xiàn)在甜不代表以后甜。

以亮為題的作文7

　　曾經(jīng)強(qiáng)勁的風(fēng)，停了;曾經(jīng)充滿生氣的葉，落了;曾經(jīng)艷麗多姿的花，蔫了;曾經(jīng)點(diǎn)亮我心靈的燈，滅了……

　　我的曾祖父，一個(gè)曾經(jīng)年輕過(guò)的人，深深領(lǐng)悟到時(shí)間的可貴，因?yàn)槟贻p時(shí)的遺憾，曾祖父時(shí)常把我們小時(shí)候的古詩(shī)名句“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊。他最看不得別人浪費(fèi)時(shí)間。我每次無(wú)所事事，在路邊踢石頭玩時(shí)，曾祖父就會(huì)拍拍我的肩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不要讓時(shí)間絆住你的腳啊!記住!‘少壯不努力，老大徒傷悲’啊!”每次在這個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)像是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者在向我訴說(shuō)時(shí)間，只感覺(jué)當(dāng)頭棒喝一樣，我猛然醒悟，時(shí)間如水，一旦流出，就無(wú)法再收回……

　　我的曾祖父是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片，來(lái)幫助他勾起往事的回憶。在我看來(lái)，曾祖父是個(gè)很節(jié)儉的人，用他的話說(shuō)就是：“活了大半輩子的人了，還講究吃穿干啥?”這是有一次我問(wèn)曾祖父他回答我的話。

　　可是，曾祖父每每遇見(jiàn)我，他都會(huì)哆哆嗦嗦地從褪了色的錢(qián)包里拿出一張皺皺的紙幣，說(shuō)：“這是曾祖父給你的，拿去用吧!”見(jiàn)我不肯收，就硬把錢(qián)塞給我，看著我把錢(qián)放好，然后就拄著拐杖轉(zhuǎn)身了。留給我一個(gè)孤獨(dú)但不乏瀟灑的`背影。

　　四年級(jí)期末考試，我興高采烈地從學(xué)校出來(lái)，就聽(tīng)到了曾祖父去世的消息，頓時(shí)我覺(jué)得，在我內(nèi)心深處一盞毫不起眼，可那點(diǎn)點(diǎn)火光足以照亮整個(gè)天空的燈，滅了。

　　我只記得曾祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子，要謙虛做人啊!一個(gè)人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。

　　曾祖父的話雖然樸實(shí)平淡，但卻帶著諄諄教導(dǎo)，足以警誡我一輩子。

以亮為題的作文8

　　是否只有在黑暗中，才能看到一盞燈的明亮？是不是在萬(wàn)家燈火中，那一盞燈發(fā)出的光只是微不足道？

　　初一時(shí)，一直是這樣認(rèn)為的。萬(wàn)燈齊放，少了一盞也依舊是那樣明亮的。于是，我漸漸把光芒收起，只留下微弱的光，模模糊糊照亮前方。

　　決定我這樣的，也許是我的性格吧。剛邁入這個(gè)大門(mén)時(shí)，滿身傲氣，處處想著要先他人一步。可是我卻發(fā)現(xiàn)，我做不到。總有人要比自己強(qiáng)，總有人捷足先登。事實(shí)不斷擊打著我，不斷磨去了我原先的棱角，連那一點(diǎn)點(diǎn)自信也被磨掉了。好在我沒(méi)有自卑，但也決定不再顯露什么，直到能作為萬(wàn)家燈火中最亮的那一盞為止。

　　可是很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我在努力，別人也在努力。每當(dāng)看到有人在面前表現(xiàn)我原本最擅長(zhǎng)的事物時(shí)，心里總有一種滋味暗自生長(zhǎng)，不是嫉妒，是苦澀。我想，我這么一點(diǎn)光，雖然能照亮自己，卻照不亮別人。

　　于是，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變亮。我突然發(fā)現(xiàn)，真正適合我的，并非是那短暫的耀眼，而是如汪洋大海般寬廣、柔和的光海。即使是其中一點(diǎn)點(diǎn)，卻不防礙我照亮自己，照亮別人。

　　有人竟然說(shuō)我開(kāi)朗了。其實(shí)我本來(lái)就是這樣一個(gè)人，大大咧咧，男生性格。當(dāng)我展示自己時(shí)，我從大家的.眼中，看到的不是艷羨，而是如鼓勵(lì)般的欣賞。我想，那種目光，大概是我一生中見(jiàn)到的最美麗的吧。

　　我總在想，黑暗中為何自己如此明亮？我也許找到答案：黑暗中，只有自己，縱然耀眼奪目，卻照不盡所有的黑暗。泯于燈海亦并非甘于平凡。而是為了團(tuán)結(jié)凝聚，為了照亮他人。這點(diǎn)點(diǎn)燈匯聚成的光總比前者更要驚心動(dòng)魄吧！

　　我不愿追求那不勝寒之處，只愿我自己的那盞心燈，能夠一直明亮。

以亮為題的作文9

　　學(xué)習(xí)了《隆中對(duì)》，讓我重新認(rèn)識(shí)了一次諸葛亮。

　　在歷史上，人們對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)本身就很高，不僅僅是人才的級(jí)別，甚至有人夸他是像神一樣的人。今天，我也來(lái)斗膽說(shuō)說(shuō)諸葛亮。諸葛亮，我們都知道，他上知天文下知地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，不像劉備一樣只會(huì)紙上談兵。他的英勇善戰(zhàn)的狀態(tài)，風(fēng)度翩翩，也被大家贊不絕口，如空城計(jì)、草船借箭等事例婦孺皆知。而我們還會(huì)學(xué)習(xí)諸葛亮的《出師表》，這篇《出師表》肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸，讀起來(lái)也朗朗上口，最后成為了千古不朽的名篇佳作，流傳至今，家喻戶曉，實(shí)在智慧。

　　諸葛亮還特別神，他雖在草廬中生活，但十分注意和觀察當(dāng)時(shí)的社會(huì)形式，對(duì)社會(huì)的情形了如指掌。甚至能擁有呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)的`神力。仿佛世間萬(wàn)物都隨他所用。他用兵如神，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外，實(shí)在是神。

　　諸葛亮也很仗義，他用一片丹心報(bào)答劉備的知遇之恩。因而受到劉備的三顧茅廬之答，鞠躬盡瘁死而后已他是我們后人的榜樣。

　　諸葛亮是智慧、神奇、仗義的化身。他是歷史上偉大的人物，也是一個(gè)令人記憶猶新的人物。他對(duì)劉備的幫助很大，授命于敗兵之際，奉命于危難之間，也懂得感恩，滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)，很值得我們學(xué)習(xí)。總而言之，他就是我們后人的榜樣。

　　這就是我心中的諸葛亮，他的形象在我的心目中越發(fā)高大。

以亮為題的作文10

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的.兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　……

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？NO！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

　　拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

以亮為題的作文11

　　有的人喜歡閃亮閃亮的繁星，有的人喜歡神神秘秘的白霧，有的人喜歡細(xì)細(xì)綿綿的春雨，也有的人喜歡白白軟軟的云朵，而我最喜歡的是那純潔美麗的月。

　　月，不像太陽(yáng)那么明媚，不像春風(fēng)那么柔和，但是，她也有她獨(dú)特的一面。

　　蘇軾說(shuō)得好：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”月亮，自古以來(lái)，就是許多文人墨客筆下寄托思鄉(xiāng)之情的對(duì)象。每到團(tuán)圓之佳節(jié)，看著別人全家團(tuán)圓，自己卻孤獨(dú)一人，有的`只是思念，凝望著那圓圓的月亮，訴說(shuō)自己心中的苦悶。很多詩(shī)人也因此留下了許多名詞佳句。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，月亮不僅是我可以傾訴的對(duì)象，也是我一直喜歡的自然現(xiàn)象。

　　月亮是銀白色的，有些透明，像是玉石雕成的，純潔無(wú)暇。月缺時(shí)，看上去就像是一只小船，乘坐著她，可以去到美麗的夜空，同星星嬉戲，和沉寂的黑夜交談；月圓時(shí)，看上去就更美了，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，像是美玉，像是水晶一樣耀眼，月光是多么的柔美晶瑩，在她的照耀下，時(shí)間的一切事物都變成了銀白色的，向鍍了銀一樣閃耀，一切都顯得那么和諧美好。

　　有的時(shí)候，我想像自己也變成了一顆小星星，來(lái)到了月亮的身邊，摸一摸月亮冰冰的身體，洗一洗月亮的氣息，吸到的是涼絲絲的寒氣，讓人神清氣爽，渾身舒服。甚至我還想聽(tīng)月亮說(shuō)一說(shuō)那幾千年來(lái)美麗的故事，在這些故事中，陪伴月亮度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。

　　夜空，因?yàn)橛辛嗽铝敛砰W耀，夜路，因?yàn)橛辛嗽铝敛殴饬粒�我，因�(yàn)橛辛嗽铝敛趴鞓?lè)！

以亮為題的作文12

　　小時(shí)候，我最喜歡看月亮。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，月亮它是“溫暖”的……

　　記得以前，我經(jīng)常去姥姥家玩。姥姥家的房子是一個(gè)二層的平房。從第二層的樓梯上，可以直接到屋頂。夜晚拉開(kāi)了幕布，我牽著姥姥的'手，跟著鳥(niǎo)兒鳴叫的節(jié)奏歡快地跳來(lái)跳去。姥姥牽著我的手，沿著樓梯小心地走向屋頂，一邊走，一邊叮囑：“小心臺(tái)階，別摔了。”屋頂很大，很平坦。我們經(jīng)常賞月。有時(shí)圓月，我說(shuō)它是香噴噴的蛋糕。有時(shí)月牙，我說(shuō)它是軟乎乎的香蕉。姥姥總是笑笑不說(shuō)話，指著月亮，給我講起故事。故事里有美麗的嫦娥，勇敢的后羿，還有一只可愛(ài)的小白兔。順著她爬滿皺紋的手指望過(guò)去，月亮總是那么亮。

　　上小學(xué)了，我不能再像瘋子一樣自由自在的在明亮的月亮下瘋跑。如果我傷心了，姥姥還會(huì)帶我看月亮。她還告訴我，如果你不開(kāi)心，在月亮下許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我似信非信地抱著嘗試的心情說(shuō)道：“我希望明天我的桌子上會(huì)有糖。”“你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”姥姥神秘地笑了笑，便讓我去睡覺(jué)。果然，一早起來(lái)我就看見(jiàn)了糖。那些糖五顏六色的，放在嘴里甜滋滋……

　　又是在月亮下，皎潔的月光灑在她的臉上，臉上的皺紋更清晰了。姥姥嘆息了一聲：“我老了……”我跑過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)在月亮下許愿，讓您活一千歲，一萬(wàn)歲……”“傻孩子……”姥姥只是苦笑著。“姥姥，您忘了嗎？每次，我在月下許愿，愿望都能實(shí)現(xiàn)！”我抬頭望著白玉盤(pán)，無(wú)比虔誠(chéng)。姥姥看看我，笑意漸濃。

　　月暖人心，我的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

以亮為題的作文13

　　月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)出過(guò)不朽的詩(shī)篇：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對(duì)月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。

　　晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來(lái)是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。

　　看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵铝练瓷渲�太�?yáng)的光輝，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的'光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來(lái)。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類(lèi)的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。

　　月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無(wú)邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。

　　月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩(shī)中寫(xiě)到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”，月亮充滿了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個(gè)人，當(dāng)你高興的時(shí)候，憂傷的時(shí)候，不知所措的時(shí)候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來(lái)。

以亮為題的作文14

　　夜闌人靜，繁星閃現(xiàn)，我總喜歡跑到陽(yáng)臺(tái)上去看那美麗的月亮。陰陽(yáng)潛移，春秋代序，便也體味出這月不同的滋味。

　　看得最多的便是曉月如鉤，彎彎的月牙如光亮的手鏈緊緊鎖住你的眼睛。微風(fēng)起，灰暗的云彩悠悠地游過(guò)玦月，竟竟如皮影戲般柔亮，淡淡的月光仁慈地灑在金色的長(zhǎng)江上，風(fēng)輕輕地，輕輕地吹向那泓漣漪上的一片薄薄的月光。月亮倒也恬靜得很，一聲不吭如端坐的淑女。可是棱角分明的月總給人一種無(wú)名的逼迫感。“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”怪不得那么多文人騷客都喜愛(ài)吟詠圓月，每每丟下困擾的題目，向月尋求安慰時(shí)，卻見(jiàn)“山如黛，月如鉤”，冷冰冰的棱角像夜幕被活生生撕開(kāi)的一個(gè)口子，其中分辨不清外面的色彩。夜靜得只聽(tīng)得到微風(fēng)吹拂樹(shù)葉的`聲音，看著渺渺澄江一片，不僅愁緒縈繞，唉，這月留下僅有水一般的清涼，夢(mèng)一般的安詳，霧一般的迷茫。

　　天陰了，夜幕將天空壓低，娩出深沉而濃烈的幻象，一輪圓月像是罩在子夜上的潔白面紗，光暈一片。我喜歡在十五的黃昏一直靜坐到夜幕。像孩童期待玩具般期待圓月的出現(xiàn)。這時(shí)的圓月溫的讓人心疼，她靜靜拄在空中凝視著大地。繁星就是她落下的悲痛的淚滴，我靜靜地看著月亮無(wú)聲的抽泣，想奔上墨藍(lán)的天空。去與你相見(jiàn)。“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水精簾，玲瓏望秋月。”更深夜?jié)猓�久待落空，玲瓏秋月，如注如訴。“玉樹(shù)后庭前，瑤草妝鏡前。去年花不老，今年月又圓。”楚館秦樓，瑤草鏡前，圓月依舊，惆悵依舊。月的一次的回眸，便換來(lái)千種感嘆，萬(wàn)份吟詠。帶歲月荏苒，時(shí)光流逝，月依然與天地長(zhǎng)存，依然化為一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)世代相傳。是明月給予我無(wú)盡的慰藉，為伴我度過(guò)夜夜風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望斷明月，煩惱如綠葉，漸漸舒展，趨于平坦。這一夜，與月相望醉眼。只要她還在，我就不會(huì)悲傷，即使黑夜吞噬了一切，還有月亮的光芒亙古不變，原諒我以茶代酒，遙敬你……

以亮為題的作文15

　　每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣，給我無(wú)盡的動(dòng)力。

　　每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時(shí)，都會(huì)有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進(jìn)的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來(lái)。這縷亮光便是那母親的鼓勵(lì)：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)和你共度難關(guān)的。”啊，這是多么崇高的愛(ài)啊！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的激勵(lì)，我永記于心。

　　每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，而驕傲的時(shí)候，都會(huì)有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己，進(jìn)一步的`突破一個(gè)個(gè)困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說(shuō)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會(huì)想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。

　　每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí)，總會(huì)有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒(méi)有自己的問(wèn)題，這樣一來(lái)，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂(lè)。這樣的一縷亮光，便是父親那語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告：“兒子，咱們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦。”父親，是您教會(huì)我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動(dòng)！

　　每一縷亮光，引領(lǐng)我成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)珍藏……

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