那一次，我哭了作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的那一次，我哭了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一次，我哭了作文1
低沉的旋律，緩緩降下的五星紅旗。這一刻，所有人都在為汶川地震死去的同胞默哀，一切都顯得那么沉重，天空仿佛也變成了灰白色。
2008年5月12日14時28分，這一刻，讓整個世界為之傷慟。四川汶川發生里氏8·0級地震，致使三萬余人遇難，二十多萬人受傷，上百萬人躲進賑災帳篷無家可歸……當我們還坐在寬敞明亮的教室安心讀書時，卻不知遠在汶川的同胞正在遭受著怎樣的災難。八級地震，那是怎樣的一個概念了，面對著突如其來的自然災害，沒有人能阻止它的發生，我們能做的只有給他們更多的愛和幫助。
那一刻發生了多少讓人銘記的畫面。如果沒有已經脫險卻折返回去救援老師和同學的康潔；如果沒有廢墟種遇難母親給孩子的最后一次哺乳；如果沒有丈夫與妻子相擁赴黃泉；如果沒有那個留在獲救孩子小包被里的手機信息：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”
平凡而可貴的愛，互相關懷及對生存的眷戀，甚至為了所愛的人所敞的事業犧牲的勇氣，在面臨死亡時，著許多看似平凡的人都在一瞬間迸發出人性的光芒，因此感動了全人類。我在想：如果沒這種災難發生在我身上，我是否也能不顧自己的生命保護自己的親人，甚至老師或是同學。是否也能像他們那樣堅強的在疼痛和黑暗中度過一個又一個24小時，是否也能像他們一樣，面臨在災難不放棄任何生的希望……太多的問題困擾著我，而我們能做的只是盡自己的一點微薄之力，幫助他們遠離痛苦。
地震是令人膽戰心驚的，但也正是因為地震，我才第一次了解到，原來人和人之間是可以那么團結，心與心的距離是可以離得那么近。也使我更加堅信，不管我們遇到多大的.困難都不用怕，因為我們永遠是一家人，我們的心是永遠連在一起的。
仔細想想，當我們在人生的道路上不斷前進時，難免會有些磕磕絆絆。那時，請千萬不要放棄任何成功的希望，因為要相信，陽光總有一天會灑到自己的身上，幸福總有這一刻讓我銘記一天會降臨我希望當我們流下眼淚時，是笑著的。
熟悉的旋律又響起，只是我們想到的不再是那些令人悲傷的回憶，而是那些溫情和感動。
那一次，我哭了作文2
時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。時間如風，記憶如巨巖，風將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的手把那傷痕撫平。然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著記憶的感觸，總有幾筆劃痕，在訴說著記憶的不朽。
那是一個風和日麗的早晨，窗外幾米柔和的陽光透過窗戶上的玻璃映射在我白色的瞳孔上，窗外艷得欲滴的花朵爭奇斗艷 ，蝴蝶也毫不客氣的在禪的伴鳴下成群結隊的跳舞。一切的一切都顯得令人陶醉牽動著我的好奇心，于是我也情不自禁的參加了這“生命的演出”。我便一人來到了船閘公園；望著遠處的假山，望著遠處的郁郁蔥蔥的樹林，望著遠處蜿蜒別致的小路。我這顆心不禁然陶醉在了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。的情至之中，陶醉于：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風“的詩情畫意。我懷著這種情致行走在看似無盡頭的公園內，時不時的會看見從水中跳起向我打招呼的魚兒，岸邊更是充斥著孩子們天真爛漫的'童音。一群真處于父母呵護下的孩子們也別是一般盛開的美景！我別有情致的欣賞著這一切。
這時 ，一位中年婦女推著一個女孩走了過來，女孩長得真好看，白凈的皮膚，長長的睫毛閃動在宛如和葡萄的眼睛上，她癱坐在輪椅上，手里緊緊的拿著風箏，問道：“媽媽，公園里好看嗎？”“當然了，無顏六色的花兒，碧綠的葉子！”我忽然明白——小女孩是個盲人。小女孩的媽媽將風箏線理好，準備放飛風箏。就在這時，一個小男孩追著另一個孩子從風箏上踐踏而去，風箏躺在了碧綠的草坪上，我看著那支離破碎的風箏，心中驟然起了一陣惋惜之情。過了一會兒，小女孩用甜美的聲音問：“媽媽，風箏飛起來了嗎？”我不禁為這位阿姨捏了一把汗——要知道，風箏已經壞了啊！阿姨坦然的說：“當然看，它飛得可高啦！” 小女孩興奮的說：“真的嗎？我也要飛向蔚藍的天空！”小女孩的媽媽撫摸著她的頭說：“好啊，看，它飛得多高，多美啊！”我望著蔚藍的天空，仿佛真的看見了一只美麗的風箏……眼睛里晶瑩的淚珠順著臉頰留下，我明白了——小女孩放飛了他心中的風箏。
那一次，我真的哭了。至今，小女孩和她媽媽的身影依稀還印在我的腦海中，久久揮之不去……
那一次，我哭了作文3
我趴在床上假裝哭泣，同學們感嘆道：“沒想到堅強的李子璇也會哭……”是呀，在同學們的眼中，我是一個堅強甚至有些霸道的女孩，可是，誰又知道我的心靈是多么脆弱呢。就在那一次，我哭了，真的哭了。
一年一度的清明節又來了，我走過的日子里，我從來沒有在乎過這個在我看來不會有快樂可言的節日，也沒有去墳前祭奠過親人，可是今天，媽媽突然對我說：“你應該要去給你爸掃墓了。”我當時懵了，這個不曾謀面的父親，我要去給他掃墓了。在媽媽的嘀咕下，我一大早就來到了伯伯家，這個我第一次來的地方，這個我本應該常來卻因沒來而陌生的地方。來到奶奶住的房間，才發現我的奶奶早已經白發蒼蒼了。奶奶讓我坐下，然后從箱底拿出她保存了11年卻完好無損的'關于爸爸的一切陳舊的報紙和照片，奶奶用低沉的聲音說：“這是一些關于你爸爸的資料，你看看吧，如果想要就拿回去……”說著，奶奶的眼眶紅潤了。我低下頭望了望報紙，上面有張圖片：這是殯儀館，周圍一圈都是我熟悉的面孔，其中，最醒目的是我的媽媽，她早已成了淚人，手中還抱著一個懵懂的嬰兒，那應該就是我，當時的我，一臉的茫然，傻呆呆地望著大家哭成一團。那冰棺中靜靜地躺著的就是我的爸爸，當看到報紙上大幅的我的爸爸的照片時，我無比激動，我終于如愿看見爸爸的面目了，再也不用費盡心思去琢磨爸爸的模樣了。照片上的爸爸是那么平凡，卻又是那么偉大。我不禁眼淚漣漣，泣不成聲了。奶奶替我擦干淚水，撫摸著我的臉，頓時我才明白，那些有奶奶呵護的孩子是那么幸福……
不久，伯伯回來了，備齊了掃墓的用品，我們向烈士陵園進發，一路上，我暗自對自己說：一定要笑著面對爸爸，不能讓他看到女兒的淚水，不能讓他在九泉之下還替我操心。來到爸爸墓前，首先映入我眼簾的是那張比舊報紙上清晰很多倍的照片，一臉的慈祥，一臉的親切，隱隱還能看到爸爸眼中滿懷的期盼。就在伯伯要我們小孩子跪拜時，我一頭下去，就久久沒能起來。終于，我沒能遵守自己的諾言，在彎下腰的那一刻，淚水無止境的落了下來。
堅強的我，霸道的我，活潑的我，就在那一次，留下了悲傷的淚水。
那一次，我哭了作文4
天邊那火紅的夕陽，和那輝映的晚霞，給了那湛藍的天空繡上了一層五彩斑斕的戰袍！給予了它絢爛的光彩！一束清晨的暖光，穿進那透明的玻璃射進教室，閃爍在教室的每一個角落，喚醒了頗有睡意的我！我揉了揉我那惺忪的睡眼！但由于我還‘浸泡’在溫馨暖光的哺育下，所以還是有很濃厚的睡意！
隨著蔡老師“砰”的一聲，門被硬生生的撞開了我被嚇得瞪大了眼珠！還時不時的打起了寒顫！只見老師拿著前天品社課上評選中隊委的票數，三步并做兩步，揚著眉，左手拿著盤子，右手在掏選票，深情有一絲失望和氣氛。只見老師清了清嗓子，莊重嚴肅的喊出了前五名當選同學的名字：“當選的同學是，任天闊，柴夢陽，王彥涵、賀欣怡和傅智圓！”我心里那塊巨石落到了萬丈深淵，此事我的耳畔出現了兩種聲音，一種是當選者的歡呼聲，一種是落選者的嘆氣聲，而我則是一聲不吭的再墻角邊哭泣，淚珠像斷了線的珠子一般脫弦而落！“嘀噠、嘀噠！”
“鈴鈴鈴”“鈴鈴鈴”下課鈴兒響了，同學們不管是當選的還是落選的，都以迅雷不及掩耳之勢，一個箭步沖出了教室，似乎忘掉了剛才那番慘劇！而只有我還傻愣愣的再教室里坐著，默默無語地在墻角邊悲痛的哭泣！
老師看到我那副沮喪的`臉，倚在講臺前，向我揮了揮手，把我叫了過去，老師見我很失望便摸著我的頭說：“我給你這么長時間讓你冷靜，你沒有冷靜下來，我對你頗有失望！”這樣吧，“：我給你一個道理，你慢慢去領悟吧，那就是——勝不驕，氣不餒，自己去領悟領悟吧！說罷，便嘆了一口氣，向我揮了揮，又把我打發回了我自己的座位上。揚著脖兒，走向了辦公室！……
雖然我沒當選上中隊長，雖然這是一個誰都明白的道理，但這個道理正在讓我用堅定的步伐一步一步的邁向我的夢想！
當老師批評我的時候，我曾經在心中問過我自己“老師是你的什么人？你平什么要尊重他？”我仿佛隱隱約約的聽到一種聲音說“：老師讓你成人，把你引上正軌，老師是你除了父母最無私的奉獻著，你有權利，你有義務去尊重他，去敬佩他！”
那一次，我確確實實地哭了！只不過哭了兩次，但兩次的含義是截然不同的。一次是生氣的哭！一次則是感動的哭！
那一次，我哭了作文5
記得自從我踏入這個校門起，我第一次哭，第一次想爸媽，第一次懷念家里的味道的時候是在軍訓。那個場面使我一直到現在都記憶猶新。
那一天，灰蒙蒙的，一直在下小雨。早上集合時便下開了，連長們在臺階上商量了一下，今天先休息休息吧。誰知老天爺像捉弄我們似的，等我們歡呼著上了樓，雨停了。連長又匆匆忙忙的把我們叫下來，集合完畢，開始走向了操場。接受這一天的訓練。當走到目的.地，雨又下開了，本來郝連的臉就已經發黑了，這時眉頭似乎已經皺成個‘川’字。同學們又開始咯咯的歡呼，我悄悄的對旁邊的郝心雨說‘你看今天肯定是訓不成了，太好了。’這時團長走來和郝連說‘不能撤，繼續練，這鬼天氣，一會就停了。’這下倒好，白歡呼一場。雨越下越大，連長看著這天不由的擔心起來。我的衣服和帽子都被雨水打濕了。我的臉色蒼白蒼白的沒有一點血色，嘴唇也青了起來，郝心雨看我不大對勁，急忙牽住我的手關切地問道‘陳佳蕓你怎么啦你的手怎么這么冰？沒事吧？’我不想讓她擔心，趕緊說‘沒事，沒事。’其它連都躲在了那座大亭子下，他們也讓郝連帶我們先避避雨，郝連生氣的說‘躲什么躲，雨下這么大，生病了怎么辦？’大臂一揮說‘回！’我如同聽到了天籟一般趕緊和郝心雨往回跑，途中，我的全身劇烈的發抖，身體越來越僵，越來越冷，回到宿舍，一陣惡心便趕緊奔向了衛生間，嗓子咳出了血，當時我的眼睛一下就濕潤了。我好不容易偽裝起來的面目全部崩塌了。腦子回想起了來這里的一幕幕，盡管天晚睡早起，盡管每天訓練下來腿站得發腫，盡管同伴們抱怨這里的苦，我們都沒說過一句，甚至，我可笑的說，我上初中這三年，我一定不會哭。
我現在回想起那一天，還總是會傷心，可是那一天早已成為往事，美好的未來還在等著我！陳佳蕓，加油！
那一次，我哭了作文6
我并不是一個愛哭的女孩，基本上不太哭，可是，我在“哭這史”上有一次卻連續悲傷了好長時間。
那天散步時，媽媽無意間提起了科學：“曉瑜，我最近聽說你們換科學老師了，新老師怎么樣？”媽媽無意問的一句話，卻勾起了我的回憶……
一位年輕漂亮的女老師站在講臺上，做著自我介紹“大家好，從今天起，我將擔任你們的科學老師，我姓鐘，你們可以叫我鐘老師。”她長發一甩，轉身在黑板上寫下了“鐘老師”三個秀氣的大字。從那時起，我們就深深地愛上了充滿活力的鐘老師，我們在上課時積極舉手，認真發炎，但由于我們年齡太小，經常會說出一些令人捧腹的話語，逗得老師哈哈大笑。下課時，我們都緊緊地圍著鐘老師，對她傾吐一件件生活趣事或者是悲傷的事情，把眼前的老師當成了“鄰家大姐姐”。
我也一直深受老師的寵愛，每天都站在鐘老師身邊，問這問那，說一些生活上的事情。五下期末，我看見老師帶著一條十分美麗的小熊鉆石項鏈，我便一個勁地追問這條項鏈的來歷，她說，是在淘寶上買的，十分實惠。我向老師許下承諾，一定要親手做一條更漂亮的項鏈。
暑假終于結束了，我拿著一張好不容易設計出的項鏈草圖，希望讓鐘老師給我指導一下，改進一下。可是，等待我的卻是鐘老師去鄉下支教的消息，我咬緊嘴唇，眼淚在眼眶里打轉。多少次鐘老師長發舞動，在講臺上眉飛色舞地為我們講課；多少次，她撫摸著我們的`頭發，細心地指導我們；多少次，她溫柔地安慰我，讓我們感受到溫暖。
鐘老師，我可不可以阻止你去鄉下，去教別的學生，而是一直教我的班級，可不可以損人利己，讓鄉下有太多老師，你又回到我們身邊；我可不可以祈禱鄉下條件不太好，你支持不住，又來教我們。
想到這里，我淚如雨下，幸好夜晚燈光稀薄，媽媽沒有發現我趕緊“好”地答應了一聲，但淚水卻關不住，拼命地往外涌。
鐘老師，我好想你！我真的好希望你快回來！我這個不愛哭的女孩史無前例地悲傷了好長時間。鐘老師，你可不可以回來，讓我不再悲哀、不再流淚。
那一次，我哭了作文7
那是一個細雨蒙蒙的傍晚，我獨自去公園玩耍，在公園門口，我隱隱約約看見一只小狗，那不是咪咪嗎？仔細一看，真的是咪咪，在歡蹦亂跳的迎接我呢！我喜出望外，加快了腳步，啊？咪咪突然消失了，那是幻覺，我的心頓時涼了起來。咪咪，咪咪，咪咪，又迫使我打開記憶的窗戶。
咪咪是爸爸從長沙出差回來帶給我的禮物。那時，我看到的是一只小小的日本松獅犬，一身黑色的毛，小小的眼睛，還有一只與眾不同的藍舌頭，好可愛喔！
一轉眼，咪咪長大了。
咪咪從不咬人，每天早上咪咪就準時在我床前叫幾聲，直到我醒了，才輕輕離開我的房間，它真像個定時的小鬧鐘啊！上學的時候，它就送我一程，我把手一揮，它就乖乖回家了，還時不時回頭看看。放學時，就在門口接我，看到我的身影，就飛奔過來，這時我的心情是最好的了。
咪咪也很能干，上一次，我們全家人到外婆家去玩，我和媽媽走散了，咪咪聞著我的氣味把我找到了，并把我帶到媽媽身邊。媽媽還獎給咪咪一個大骨頭，咪咪還“汪汪”地叫，好象在說謝謝呢！
可是那一次，我清楚得記得，那是一個下著蒙蒙細雨的傍晚，我又一次和父母走散了，這次咪咪沒有找到我，我急了，在街上亂竄。突然，我看到了媽媽的身影，我從馬路中間跑了過去，這時，我聽到幾聲“汪汪”的叫聲，便停住了腳步，這時，一輛裝載著貨物的大卡車像幽靈一般極快地速度飛駛了過來，笨重的輪子壓在一只黑色小狗的.身上，隨著一聲慘叫，小狗倒下了，我的心揪緊了，害怕是咪咪，可不幸的事確實發生了，我仔細一看，不敢相信，那竟是和我朝夕相處好幾個月的咪咪……
結尾：突然，一陣涼意向我襲來，原來，蒙蒙的細雨將我的頭發打濕了餓，正滴在我臉上，我的眼睛模糊了，我沒有心情再去玩耍，現在，腦子里只有對咪咪的思念……
那一次，我哭了作文8
那一次，我哭了，哭得好傷心，好難受。
那天，我和白羽鑫出去放小雞，我們把小雞放在嫩綠的草坪上，讓它們在草地里捉小蟲吃。玩了一會兒，劉賀和李茜也加入我們的隊伍，我們一起幫助小雞抓蟲吃，大家特別開心。
一會兒，白羽鑫回家了，李茜把小雞放到樹林里，讓它們尋找更多的小蟲，然后我們在樹林旁玩起跳皮筋的游戲。正在我們玩的正起勁的時候，樹林里傳來一聲刺耳的雞叫聲，我們匆忙的順著聲音跑過去尋找，發現我的”小白豆“不見了，”小黃豆“趴在一棵樹下，我顧不了那么多了，大聲的叫著”小黃豆“的名字，可是無論我怎么叫，它就是不過來，我突然感覺事情不妙，因為”小黃豆“在熟睡時，如果聽見我的.聲音，他都會立刻醒來，跑到我的身邊。于是，我急了，飛奔回去，把姨姥叫來。姨姥來了了解情況，旁邊的一個小哥哥說：”我剛才看見一只小雞趴在那邊，跑過去一看…“他一邊搖頭，一邊把小黃豆的無頭尸體拉了起來，我痛心的不忍再看，含著淚跑了出去。等到大家回來后，李茜對我說：”小白豆找不到了，可能是我們玩游戲時狗來了，較大一點的小白豆為了保護自己額的朋友小黃豆，整個身體被狗吞了下去，當狗咬掉小黃豆的頭時，發現有人來了，所以放開小黃豆的尸體跑掉了。“我聽后失聲痛哭，心里大聲地喊：”我的小白豆、小黃豆，我沒有保護好你們，讓你們失去生命，我對不起你們呀，請你們原諒我的貪玩吧！“回家后，我還是不住的啼哭，姨姥安慰了我好長時間，我終于想開了，也停止了哭啼，但腦海里時常出現我和小雞玩時的情景：我給它們喂食，他們爭先搶后的吃；他們冷了會使勁的忘我袖口里鉆。于是我又哭了起來，姨姥安慰我說：”別哭了，明天姥姥在給你買兩只“。我一點一點的冷靜下來，拿出我的日記，在日記里寫下這樣一句話：”任何小雞都無法替代你們在我心里的位置，小白豆、小黃豆你們雖然死了，但是你們會永遠的停留在我內心的深處。
那一次，我哭了作文9
時間，像溪水般流過，像彩云般飄過，像流星般飛逝。打開記憶的小窗，我想起了五年級時的元旦，想起了那感人的一幕......
離元旦還有一陣日子，班干部們就忙活了起來，從座位安排到游戲設計，從教室裝飾到節目表演，每一項工作都在有條不紊的進行著，每一項工作都做到了事無巨細。甚至放學也會留在教室里討論元旦的細節。同學們也不甘示弱，精心排練起了自己準備的才藝。有的演小品，有的唱歌，有的說相聲，各有特色。
元旦終于到了。早早地，就有一些同學來到教室里，搬桌子，掃地，布置教室，沒一個閑著的。人多力量大，不一會兒，原本平淡無極的教室就變得五彩繽紛、有模有樣了。這時，同學們都已來齊，老師也到了。看著這漂亮的教室，老師的心里不甚歡喜，對我們說：“同學們，你們太棒了。謝謝你們給老師的驚喜。老師也有一份驚喜要送給大家。”聽了這話，大家的胃口一下子被吊了起來，嚷嚷著讓老師說出這個秘密。然后老師去笑而不語，示意元旦party可以開始了。
帶著這份疑惑，隨著主持人清脆而又洪亮的聲音，元旦party拉開了帷幕。一個個小品、相聲惹得大家捧腹大笑，一首首動人的歌曲是大家沉醉其中。不知不覺，大家的心里仿佛忘了老師的驚喜這回事兒。慢慢的，氣氛達到了高潮。但在這時，老師離開了教室。咦？老師去哪兒了？我心里十分疑惑。也有不少同學看到了這一場景，紛紛迷惑不已。正當大家準備去找老師時，老師回來了，手里還提著一個蛋糕。老師拿蛋糕干嘛呀？今天有人過生日？疑問再一次占據了我的大腦。老師把蛋糕放在教室中間的桌子上，示意大家圍過來，然后輕聲的說：“同學們，這個班已經5歲了，我們在這里笑過，哭過，也經歷過。這是我們給它過的.第一次生日，但絕對不會是最后一個。雖然你們即將離開，但它永遠都是永遠的一班！”老師哽咽了。是呀，我們有過多少回憶？數不清了。氣氛感染著我，我的心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出我的眼眶。我哭了，可我并沒有將眼淚擦去，而是任他打濕我的臉龐。大家的情緒也都難以控制，哭著，鬧著，心里不是滋味。
那一次，我哭了......
那一次，我哭了作文10
天，陰沉沉的，藏匿了許久的烏云也在此時探出頭來，太陽徹底被掩蓋。我的心也在此時烏云密布。雨點一下一下地打著我，我坐在車上，不知該如何解釋那張作文偏題的試卷。
今天，一到教師，老師便把桌子拉開，開始考試，我心里緊張極了！猶如擂鼓一般“怦怦”亂跳，有猶如從蜘蛛肚子里吐出的粘膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞，可我一拿到試卷，就開始放松了心情，這簡單的題目我一節課就能完成，這次的第一我拿定了，我心里興奮機了，一直想著獲得優異成績后的喜訊，心里便暗暗地偷笑，一作完，我就瀟灑地將筆一扔，看看課外書，壓根沒想到復看，十分自信。
收完試卷，小王大聲叫道：“啊！這下不好了，我選擇題全錯，這次我完蛋了！”，小劉也愁眉苦臉地說：“哎呀，我的拼音“壓yà根”寫成了“壓yā根兒”le，這下我只有“死路一條”了，而我根本不在意他們的議論，感覺滿分勝利在握，心里沾沾自喜，猶如一束煙花驟然升起，然后徐徐炸開，炸得整個肺腑都發熱發燙，那滋味令我全身都陶醉。
可現象是美好的，現實是殘酷的，放學后，我正在和后面的同學聊天，突然被這難過的事情劈頭蓋臉地砸了過來——我的作文偏題了，我一開始還不相信，可后來才法宣，這是事實，作文題目上說是和同學分享，而我卻跟媽媽分享。我心里像壓上了鉛塊，沉甸甸的，又像有只無形的.黑爪掐住了我的喉嚨，連氣都出喘不過來了，又像蓓蕾中的蛀蟲一樣，那是一種怎樣的感覺，像烏云壓頂，就像飛鳥劃過了整個頭頂，就像牧童吹著那悠長的笛子戛然而止，就像山上開滿了鮮艷的花兒又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又一次占領了我的心房，淚水在不知不覺中悄然滑下。
風卷著雨，像無情的鞭子，往玻璃上抽打著，敲打著我那本就脆弱不堪的心靈，我也深深地感受到我的過于自信，我下次一定做完后認真檢查，不能再作文偏題了。
那一次，我哭了作文11
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課，那一次我哭了。他在臺上生動地講了許多關于感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨后，他叫同學們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的'，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了臺。他們，想一股洪流，莊嚴而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在臺上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以后要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎么能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬，那一次我哭了。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將涌泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
那一次，我哭了作文12
我并不堅強，常常因為一些雞毛蒜皮的小事而落淚。可平時我哭都是有原因的。有時是因為受家長批評而哭的，有時是因為受同學欺負而哭的。但是有一次，我不是因為被家長批評，也不是因為受同學們欺負，而是因為奶奶而潸然淚下。
在一陣陣的嗚咽聲中，一群人撒著那一片片象征死亡的紙錢，死亡的訊號從這“一只只潔白的千紙鶴”中傳出，充滿凄涼，充滿哀傷。這使我想起了已故的奶奶。
奶奶那年84歲，一頭花白的銀發，臉頰已消瘦不堪，奶奶由于多年的疾病已行動不便了。在我們回去看望奶奶時，有鄰居去奶奶家串門，看到奶奶，說：“哎。你最近身體越來越差了，瘦了許多。”奶奶苦笑了一下，是的，奶奶的病情已慢慢的惡化，我已很少看奶奶慈祥的笑臉，相反，奶奶常常都是一副痛苦的表情。
還在睡夢中的'我，聽到叔叔給爸爸打來了電話說：“不好啦！奶奶暈過去了！”，讓爸爸馬上回去。我趕緊穿上衣服，爸爸對我說：“快點，咱們回去看望奶奶！”我隨爸爸媽媽十萬火急地趕回了奶奶家……
奶奶睡在病床上，已經奄奄一息，我們回去以后，我叫奶奶，她微微睜開眼睛，看了看我們，又閉上了雙眼，叔叔對我們說：“奶奶已經神志不清了。”爸爸看了以后，含著眼淚對媽媽說：“你帶孩子回去吧，別耽誤了孩子上學，等孩子星期天再回來。你們在這里也幫不上忙，誰也沒有回天之力了。我在這里守著媽媽就行，已經這樣了，恐怕媽媽不久于人世了！”
我懷著忐忑不安的心情回了家，在學校里我一直放心不下奶奶，等我放學回家以后，噩耗傳來，奶奶已經去世了，我們又回到了奶奶家。當我再見到奶奶時，奶奶安詳的躺著，沒有一點表情。我站在奶奶身旁，不由地掉下了傷心的眼淚……
結尾：那次，我哭了，十分傷心。當天晚上，我做了一個夢，夢到奶奶慈祥的對我說“孩子，不要哭，奶奶會永遠陪伴在你身邊的……”
那一次，我哭了作文13
老人常說：“男兒有淚不輕彈。”是的，我很少哭，但在那一次，我確確實實地哭了。哭的原因，因為畢業典禮過后。
畢業典禮過后，教室里滿是歡聲笑語，但我看得出，這笑是悲傷的掩飾。笑仿佛就是一張薄紙，只要被人輕輕點破，涌出的就是無盡的悲哀。
一張張淡雅的同學錄從各人的手中流回到我的手里，上面記載的是年少輕狂的我們不會忘記的個個名字，不能遺忘的張張笑臉，一張張放齊、歸納，不敢遺漏一張，或許多年后我會憑借著這一張張同學錄搜尋當年的記憶。“喂，上官”一向酷酷的'同桌轉過臉問道“你初中到哪讀？”“躍龍”平平淡淡的兩個字。聽完這句話，她酷酷的臉上瞬間鎖上了一股悲傷，只吐出了兩個令人心酸的字“珍重”又沒分到一起嗎？看來以后再想見面就難了。
難道畢業之后就是把我們50個人平均分成五等份，躍龍一份，潘天壽一份，風華一份，分到一個學校的10個人仍是好朋友，接著把剩下的40個人忘到海角天涯嗎？不，我想不是這樣的。
11點之后，就要回家了。大家默默地整好了書包，慢慢地走出了教室。這陪伴了我們三年，充滿了溫馨家的味道的教室，我們也要分別了吧。大家都佇立在門外，看著這扇門最后一次為我們而關閉。
班主任拉住了門把，輕輕一關。“砰”的一聲輕響，我仿佛看見了小學時期的門永久的關閉了，留下的只是一種依依不舍的回憶。
走出了校門，聽著伸縮門在背后輕輕地叩上，真正的分別到了。以前總想著能夠早日離開這里，但真的離開了，只有不舍。
回家的路上，我撇開了那些一向和我要好的朋友們，獨自跑到了一條深巷里，回憶著之前發生的往事。一滴晶瑩的水珠從我的臉上滑落下來，我知道那是淚。但我并沒有擦去它，以為那是我年少輕狂的回憶，
那一次，我哭了。
那一次，我哭了作文14
我是一個男子漢，媽媽從小跟我說：“男兒有淚不輕彈！”在我的記憶中，哭的次數真是屈指可數。但是有一次哭，讓我至今難忘。
那時，我讀幼兒園大班，參加一次圍棋升級比賽。前兩輪我都輕松的獲勝，只要再贏一局我就可以升級了。這一局我的對手是一個五年級的大姐姐，但是我心里并不懼怕，因為雖然她比我大了五歲，但仍然是跟我同一級別，我們是公正的比賽。
比賽開始了，我執白，她執黑。很快，局勢趨于明朗。姐姐下了一子之后，輪到我下，我早已盤算好了，只要把局中的棋眼堵上，中間這塊地盤我就全拿下了。正當我舉棋準備填上時，突然，這位姐姐迅速的又填了一個棋子，直接填在棋眼上。我當場愣住了，圍棋比賽講究的是公正，比賽中任何選手只要出現違規行為，立刻判輸。這位姐姐多走一步棋，這就是違規，我當即叫了起來。裁判老師來了，但是這個姐姐不但不承認，反而說是我多走了。姐姐比我大很多，說起話來語速飛快、伶牙俐齒，我說不過她，只能倔強的反復說：“你多走了一步，你就是多走了一步！”但是最后，裁判還是相信了這位姐姐，當裁判判她贏的時候，我的眼淚在眼眶中打轉，我小小的心靈無法相信，裁判怎么會不公平。
因為我倔強的不肯離開教室，在外面等了很久的外公忍不住找進來了。在看到外公的一剎那，已經忍了很久的.我終于委屈的大哭起來。外公問清楚情況后，嚴肅的對裁判說：“這種情況下，我建議復盤，這才是最公正的處理辦法。” 裁判有些尷尬的說：“那個小姑娘已經走了。”這時候，旁邊一個跟我一樣大的小男孩鼓起勇氣說話了：“剛才那個姐姐是多走了一步，我也看到了，但是這個姐姐很兇，我不敢說。”裁判終于無話可說。
回家后，家里人都表揚了我。媽媽說，我這次哭不丟臉，因為幼兒園大班的我面對裁判和大姐姐，還敢于堅持公正、孤軍奮戰，很不容易！外公這個援軍到了之后，我放松下來所以才哭的，我哭的光榮，哈哈！
我通過這一次的哭，也悟出了兩個道理，第一是：不管對方是否比你弱小，你都要公正對待，恃強凌弱是最可恥的行為；第二是：堅持你認為正確的事，哪怕對方比你強大，要做一個勇敢的男子漢！
那一次，我哭了作文15
在五年的學習生涯中，我遇到過許多事，它們像五彩繽紛的石頭，有黃的、紅的、藍的、綠的……令我印象最深刻就是四年級的一堂體育課，也就是那堂課，讓一向堅強的我潸然淚下。
“叮零零，叮零零”上課鈴響了，同學們來到后操場站好隊形，等待著老師的到來，等待著老師的`到來，等待了約5分鐘，見老師還沒來，大家便嘰嘰喳喳地議論起來。“你們的老師呢？”這時，校長從辦公室伸出頭來問道，“老師，還沒來。”我回答著校長的問題，“龐璐，去把老師喊來！”校長嚴厲地說。我快速地跑到了教學樓二樓的辦公室，伸頭一看，沒見李老師的身影，便詢問辦公室里其他的老師：“老師，請問李老師在哪？”，“不知道，可能去上課了吧！”辦公室里一名女老師說道。我挨個去辦公室尋找。咦！那不是李老師嗎！我在一樓辦公室里找到了她。我走進去問：“李老師，你怎么沒來給我們上課的呢？”“還沒上課呢，我連上課鈴都沒聽見！”李老師聲音中有些慍怒。“可我剛才經過幾個班他們都在上課呀！”我不知深淺地借口說。
“好，我來給你們上課就是了！”李老師一邊不情愿地說，一邊來到操場上把我們帶到了體育館，讓大家自由活動。她把我叫到了一邊怒容滿面地走向了我：“哪個讓你去喊我的！還有校長怎么會出來的！你把事情給我說清楚！”，我委屈極了，一五一十地說出了前因后果。“別說了！”李老師打斷了我的話，根本不聽我的解釋，轉身離去。看著她氣沖沖的背影，不爭氣的淚珠在我眼睛里轉啊轉，我真想痛快地哭一場。下課了，我和大家一塊回到班級，心里沮喪極了，越想越不是滋味，不爭氣的眼淚一下子涌了出來，我趴在桌上大哭起來，明明不是我的過錯，為什么要批評我？
那一次，堅強、從不掉淚的我哭了。作文
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