那一次我哭了作文了
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的那一次我哭了作文了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次我哭了作文了1
那一次，我們考完試回來，安靜的坐在教室里，望著那已沒有筆跡的黑板，回憶著老師在上面講課的身影，不覺的發出一陣哭聲，我們一起約定好一定會再回來，回到六年級二班，回到這個從前給過我快樂和痛苦的地方……時間在不覺中過去了，放學的鈴聲響起來了，我們依依不舍的走出教室，站在教室外的陽臺上，看著這個伴隨我們六年的校園，依然是那么美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我們一群可愛、調皮的孩子，自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學生……我們手拉手，一起自豪的喊道：“我是壯崗中心小學六年級二班的一員，永遠是！”
我來到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這里美好的記憶。
那一次，我們班一起辦畫展。為了這次畫展，所有的同學用心的畫畫，為了使這次畫展能順利結束，每個人都付出了努力。畫展室里有班主任忙來忙去的身影，也有同學們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六二班全體同學的努力下，畫展很成功！
在考試的前幾天，一節自習課上，班主任沒上課，而是跟我們聊了一節課，說：以前并不喜歡表揚你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過我們、跟我們生過氣，但我們從來記不得，因為我們愛她，把她當自己的母親對待，當過教師節，我們自作主張，給老師舉行節日慶祝的時候，她訓過我們，但說的每一句話都是對我們好。
好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在后邊，監督我們，好想再當一次老師的.學生，認真的去聽她講的每一句話，好想回到從前，回到那個我一點都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗！
那天，我遲遲不想離開哪里，因為那里有我們最美好的回憶，那里有我們最真摯的友情，哪里……
六二，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因為那是我的家，我在那里哭泣過、歡笑過，那里讓我溫暖，讓我幸福！我一直會記得我是20xx級六年級二班的一員！
不停的在校園里徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……
那一次我哭了作文了2
星期三下午放學，我照例高高興興地來到“中國好數學”奧數班。上節課考的試這節課肯定要報分數，這次考試我的自我感覺可是非常好的。哈哈，我就等著我的100+10分吧。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，徐老師不緊不忙地來到教室，哇！他的手上果然多了一沓東西，肯定是上節課我們考過的試卷，我的心一下子興奮了起來，我好像看到了我的全是對勾的試卷在向我招手呢！徐老師掃視了一下全班，“咳咳”兩聲，發話了，“今天這節課評講試卷，大部分同學都考的不錯，等下我都要點名表揚。”哇！太棒了，老師點名表揚，肯定有我，我的嘴角已悄悄地上揚了，心里也想吃了蜜一樣。
“下面我先報附加題做對的同學，這些同學很厲害，值得表揚，章嫻、王琦……”啊！竟然沒我，我上揚的嘴角一下子扯平了，算了，這10分跑了，我前面的肯定是滿分，老師，快報前面得100分的吧。
“下面再報除附加題外得分高的同學，劉強、丁紅園……”我聽到最后，也沒聽到我的名字。啊！不會吧，老師你確定報完了嗎？怎么會沒我呢，我明明做得很好，所有的題目我都會做。在確定了老師報完了所有表揚的名單后，我那剛剛被扯平的嘴角瞬間耷拉了下來，心里的蜜也變得苦苦的。
我努力地克制著自己，拿到了我的卷子，啊！試卷上3個鮮紅的叉叉是那樣的刺眼，把我的心也刺得痛痛的，全是我不認真審題，粗心造成的'。看到這兒，我再也控制不住了，鼻子一酸，眼淚流了出來。
放學了，老師示意我留下來，我硬著頭皮來到老師身邊，準備接受老師的批評，老師摸著我的頭：“你的思維沒有任何問題，都是不細心造成的錯誤，以后一定要認真、細心，老師不會批評你，因為我知道你認識到錯誤了。”老師又轉向來接我的媽媽：“回家后，您們家長也不要批評他，孩子上課很棒的！”
聽到這兒，我又一次流淚了，為我的粗心而感到傷心難過，更為了老師的那份寬容與鼓勵而感動！我在心里下定決心：一定要改掉粗心的壞毛病。
那一次我哭了作文了3
錢丟了，一定會被老媽罵的。我不安地想著。就這樣，我灰溜溜地回到家，咔的一聲擰開了門把手，走了進去。媽，我回來了。只見媽媽正端著一杯茶，笑瞇瞇地坐在沙發上看著我。我耷拉著腦袋靠在墻上，那像被擠碎了似的夕陽透過窗子照在我的`臉上，顯得很美，我卻忐忑地望著媽媽。
怎么了？媽媽問我。我靠著墻，雙手揪著褲子，支支吾吾地答道：嗯我我弄丟了十元錢
我的話還沒有說完，媽媽一下子從沙發上站了起來厲聲說：行啊，你，你真行，總是這么粗心大意，說了你多少遍了，這樣我怎么敢再給你零花錢，以后別想了！隨后她把手里的茶杯重重地放在茶幾上，茶杯里的水濺了出來，我嚇得直直地站在旁邊，大氣都不敢喘一口，一句話也不敢說。
像你這么糊涂，以后什么都干不成！媽媽一跺腳，怒氣沖沖地回臥室了。砰的一聲，媽媽把臥室的門狠狠地甩上，旁邊冰箱上的冰箱貼也被震得不停地晃著。
我愣愣地站在那里，眼淚奪眶而出，為丟失十元錢，為讓媽媽生氣的不安，更為自己的馬虎。
那一次，我哭了。
那一次我哭了作文了4
有一天，花瓣離開花朵，有一天，樹葉離開枝丫，有一天，青春離開愛戀，而不能改變的是記憶中花的香郁，也的清香，還有愛的痕跡，愛的痕跡是那樣一張寫滿甜言蜜語的信箋。是那一張涂著心和心的卡片。是看到某一個背影是怦動的心跳。是在草紙上信手寫下的名字。
那一次，我們考完試回來，安靜的坐在教室里，望著那已沒有筆跡的黑板，回憶著老師在上面講課的身影，不覺的發出一陣哭聲，我們一起約定好一定會再回來，回到六年級七班，回到這個從前給過我快樂和痛苦的地方……時間在不覺中過去了，放學的鈴聲響起來了，我們依依不舍的走出教室，站在教室外的陽臺上，看著這個伴隨我們六年的校園，依然是那么美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不舍也有自豪，不舍地是失去了我們一群可愛、調皮的孩子，自豪的是培育了一群聰明、懂事的中學生……我們手拉手，一起自豪的喊道：“我是二小六年級七班的一員，永遠是！”
我來到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這里美好的記憶……
那一次，我們班一起辦畫展。為了這次畫展，所有的同學用心的畫畫，為了使這次畫展能順利結束，每個人都付出了努力。畫展室里有班主任忙來忙去的身影，也有同學們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六七班全體同學的努力下，畫展很成功！
在考試的前幾天，一節自習課上，班主任沒上課，而是跟我們聊了一節課，說：以前并不喜歡表揚你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過我們、跟我們生過氣，但我們從來記不得，因為我們愛她，把她當自己的'母親對待，當過教師節，我們自作主張，給老師舉行節日慶祝的時候，她訓過我們，但說的每一句話都是對我們好……
好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在后邊，監督我們，好想再當一次老師的學生，認真的去聽她講的每一句話，好想回到從前，回到那個我一點都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗！
那天，我遲遲不想離開哪里，因為那里有我們最美好的回憶，那里有我們最真摯的友情，哪里……
六七，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因為那是我的家，我在那里哭泣過、歡笑過，那里讓我溫暖，讓我幸福！我一直會記得我是六年級七班的一員！
不停的在校園里徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……
那一次我哭了作文了5
天邊那火紅的夕陽，和那輝映的晚霞，給了那湛藍的天空繡上了一層五彩斑斕的戰袍！給予了它絢爛的光彩！一束清晨的暖光，穿進那透明的玻璃射進教室，閃爍在教室的每一個角落，喚醒了頗有睡意的我！我揉了揉我那惺忪的睡眼！但由于我還‘浸泡’在溫馨暖光的哺育下，所以還是有很濃厚的睡意！
隨著蔡老師“砰”的一聲，門被硬生生的撞開了我被嚇得瞪大了眼珠！還時不時的打起了寒顫！只見老師拿著前天品社課上評選中隊委的票數，三步并做兩步，揚著眉，左手拿著盤子，右手在掏選票，深情有一絲失望和氣氛。只見老師清了清嗓子，莊重嚴肅的喊出了前五名當選同學的名字：“當選的同學是，任天闊，柴夢陽，王彥涵、賀欣怡和傅智圓！”我心里那塊巨石落到了萬丈深淵，此事我的耳畔出現了兩種聲音，一種是當選者的歡呼聲，一種是落選者的嘆氣聲，而我則是一聲不吭的再墻角邊哭泣，淚珠像斷了線的珠子一般脫弦而落！“嘀噠、嘀噠！”
“鈴鈴鈴”“鈴鈴鈴”下課鈴兒響了，同學們不管是當選的還是落選的'，都以迅雷不及掩耳之勢，一個箭步沖出了教室，似乎忘掉了剛才那番慘劇！而只有我還傻愣愣的再教室里坐著，默默無語地在墻角邊悲痛的哭泣！
老師看到我那副沮喪的臉，倚在講臺前，向我揮了揮手，把我叫了過去，老師見我很失望便摸著我的頭說：“我給你這么長時間讓你冷靜，你沒有冷靜下來，我對你頗有失望！”這樣吧，“：我給你一個道理，你慢慢去領悟吧，那就是——勝不驕，氣不餒，自己去領悟領悟吧！說罷，便嘆了一口氣，向我揮了揮，又把我打發回了我自己的座位上。揚著脖兒，走向了辦公室！……
雖然我沒當選上中隊長，雖然這是一個誰都明白的道理，但這個道理正在讓我用堅定的步伐一步一步的邁向我的夢想！
當老師批評我的時候，我曾經在心中問過我自己“老師是你的什么人？你平什么要尊重他？”我仿佛隱隱約約的聽到一種聲音說“：老師讓你成人，把你引上正軌，老師是你除了父母最無私的奉獻著，你有權利，你有義務去尊重他，去敬佩他！”
那一次，我確確實實地哭了！只不過哭了兩次，但兩次的含義是截然不同的。一次是生氣的哭！一次則是感動的哭！
那一次我哭了作文了6
哭，不是一個再也平常不過的字嗎？誰沒哭過，我們剛出生就會哭，之后會因為感動而哭，因為傷心而哭，或者因為愧疚而哭。哭并不是懦弱的表現，而是人類表達情感的一種方式。隨著年齡的增長，人哭的次數越來越少，但是每一次哭都會讓人難以忘懷。我的年紀不算大，可是有一次哭還是讓我記憶深刻，恐怕會終生難忘。
那是一個安靜的夜晚，天空寥寥幾顆星星無精打采地掛在天空，而彎彎的月亮似乎充足了電，讓人感覺不到夜的黑。
剛剛做完樊老師留的上網作業的我坐在燈火通明的臥室，很猶豫是否要關閉電腦，因為我還想玩會兒電腦游戲，我知道現在不是媽媽允許的玩電腦的時間，因為現在剛剛開飯，所以我不知道該做什么。最后，意志薄弱的我還是縱容了自己貪玩的意念，雙擊剛下載的游戲的圖標，進入了游戲。
就在那一瞬間，門簾掀開了，媽媽走了進來，讓我根本沒有時間關閉游戲掩飾自己的“罪行”。媽媽看看電腦又看看我，雖然沒有說話，但是已經讓我如坐針氈，如芒在背，我知道媽媽只是在醞釀爆發，她肯定會對我大發雷霆，我的臥室馬上就會變成沙場，我沒有好果子吃了。我試圖緩解一下緊張的氣氛，小聲地說了一句：“我……，我正在關機，現在……現在就去吃飯。”說著我就手指顫巍巍地去關電腦，媽媽此時也終于爆發了，大聲叫道：“你給我站起來！”雖然有思想準備，但我還是打了個大大的.激靈。我抬頭看見媽媽兩只瞪得圓圓的眼睛，我知道媽媽已經在火山上了。于是，我一手扶著桌子，一手扶著椅子，緩緩的站起來。這時媽媽大聲的說：“你這孩子，現在越來越氣人，走，看看客廳里有多少人等著你吃飯。”說著她站起身雙手使勁推著我的肩膀，一直把我推到了門口，我摔了個趔趄，緊跟著委屈的眼淚奪眶而出。“哭，你還有臉哭！”說著她三步并作兩步地走到我身前，拽住我的手，拉著我走到客廳，然后把我往前一推，我這次并沒有被她推動，而是僵在原地，她指著飯桌，說：“大家都已經吃完了，就因為你，爸爸都不能去刷碗！”我覺得眼淚已經在眼眶里打轉了，因為我知道自己確實錯了，給別人添了麻煩。媽媽一下子坐到沙發里，過了好一會兒說：“我是怕你晚上餓了又要吃的，大晚上消化不良，飯不論愛不愛吃都要定時吃。”媽媽的語氣已經柔和了許多，一場風暴已經過去，而我的眼淚卻終于奪眶而出。
這次的哭是愧疚的哭，這次的淚是感動的淚。從這件事以后，我更加深刻地體會到媽媽的愛和良苦用心，更能體會對別人負責的態度是多么重要。哭泣讓人成長，這次的哭泣讓我懂得了愛的給予索取是相互的，它將永遠地銘刻在我的心中。
那一次我哭了作文了7
人生像走馬燈，有時照到幸福，有時照到委屈。不管照到幸福，還是照到委屈，都很快會忘得一干二凈的。唯獨有一次當冤大頭的經歷我是怎么也忘不掉。
有一天晚上，我寫完了“多如小山”的作業，照例把作業給爸爸檢查。爸爸給我指出幾道錯題后，又指著一道題瞪了我一眼說：“你怎么連這么簡單的題目也做錯啊？！”我心里一緊，連忙拿過本子查看，原來只是一道脫式計算但要求簡便計算的題目。我在心里驗算了一遍，咦！奇怪，沒錯啊？為什么爸爸說我的方法是錯的呢？我正想著，爸爸又不耐煩地說：“還是我來教你吧，應該這樣寫．．．．．．好了,快改。”爸爸說。我愣了一下，還是沒改。爸爸見我沒改，聲音提高了兩倍：“還不快點寫！”我雖然有點害怕，但是我還是理直氣壯地說：“不是這樣寫的，這是對的！”這下更把爸爸氣壞了，“啪！”的一聲，我臉上被重重扇了一記耳光，臉上立刻變得火辣辣的，眼淚也不由自主地掉了下來，我只好帶著委屈和不情愿的'心情把“答案”給寫了上去。
第二天，我把作業交了上去。下午就發本子了，我急忙看分數是多少，太好了，是95分！我心里非常高興，還沒來得及檢查錯題呢，就被老師已經拿去了講題目。因為老師只會拿成績非常好的本子來讀嘛。我聽著聽著，忽然，老師把本子還給我，是要我改題目，我一看，原來是昨天爸爸教我的那一道題，我連忙說：“老師，這題是我爸爸教我的。”老師瞪了我一眼，說：“肯定是你自己寫的，還狡辯說是別人教的！”我聽了以后，嘀咕了一下：“本來就是爸爸教的嘛！”這下老師可生氣了，拍著我的肩膀說：“錯就錯了，改過來就好嘛。”我不想再爭了，但是心里酸溜溜的，不爭氣的眼淚也順著我的臉頰悄無聲息的留了下來。
直到今天，我都不明白，為什么大人也有這樣不講道理的時候呢？
那一次我哭了作文了8
在學校里，我是比較要強的，摔疼了，考差了，從不掉一滴淚，也絕不會用眼淚來顯示自己的脆弱。但那一次，我哭了……
那天，我坐在一排矮凳上，等待比賽的開始，緊張感令我直打顫，并不停地搓著胳膊，陽光雖然照耀著整個操場，我卻感覺不到絲毫暖意。
只聽見裁判喊了一聲我的名字，我才搓著冰得好像被凍住的手站在了起步點的位置，面前的旗子一揮，我并拖著沉重的`步伐向前跑去，只覺得跑一步，大腿的酸痛感就升上來一次，此時，大腿就是我身上最大的累贅，我多么希望甩掉它。此時的我，是迷茫的，是深思的，是沸騰的。經無力的一踩板，我擦著地重重落在了沙坑里。
“文奇，你目前只有第二哦!”王老師惋惜地笑了笑，“加油哦!”我十分著急，鼻子一酸，眼淚即將從眼眶掉出來，可又強忍著憋了回去。
決賽開始了，我狠狠咬了咬牙，憋著一口氣沖了出去，只感覺自己踩板后直直戳進了沙坑，我緊張極了!“唉，不會又不行吧，但愿可以，但愿可以。”怯生生地轉過頭，不禁大驚失色，“天哪!才那么點!”連滾帶爬地站起來，趕緊跑去問成績。當聽說只有第四名時，心不禁像流血了一樣難過，一股又一股的酸流刺激著我的鼻子，我低頭看著地，滿滴晶瑩的淚落在地上。
我頭也不回地向樓上走去，伴隨著的，是滾滾流下的淚……
那一次我哭了作文了9
早上剛起來。我吃完早飯去照看弟弟，沒想到他在玩兒我的皮筋兒，我都快被氣死了。我家窗臺上有個小刀。后來弟弟又給我放在了陽臺上，我準備拿時，我的手被小刀拉破兩個口子，我哭了。媽媽拿出藥箱給我上了點兒藥，又貼上創可貼。我不開心，都沒法寫字。
弟弟真壞，我以后再也不給我弟弟玩兒了，真討厭。
那一次我哭了作文了10
一次突然的受傷我哭了。
今年清明節前，爸爸帶領我們全家回鄉下掃墓。鄉下的路很不好走，我們坐的面包車顛簸了大半天，好不容易才到了老家。爸爸叫我下車，可我一看地上全是爛泥巴，就賴在車上不肯下來。爸爸也拿我沒轍，就和媽媽先下去了。爸爸他們剛下車，馬上有幾個伯伯熱情地圍了過來，爸爸忙著和他們打招呼。我呆在車子里也沒什么意思，就躺在座椅上睡覺。為了躺得更舒服一些，我伸了伸懶腰，正好，車的后門還沒關，我就不知不覺的把手搭在那里。當時爸爸跟伯伯們聊得正歡，根本沒注意我的手放在車門邊，所以當他發現車門還沒關好時就用力把車門給“嘭”地關上了。剎時，仿佛一把大刀猛砍了我的手指，我的`腦子變得一片空白，痛苦得哇哇大叫起來。
爸爸這才明白壓到了我的小手，慌忙打開車門。當我看到自己流血的手指時，我非常害怕，心想：我的手指不會壓斷了吧？萬一以后寫不了作業怎么辦？看不了書怎么辦？拿不了筷子怎么辦？玩不了電腦怎么辦？……在痛苦和恐懼的雙重折磨下，我放聲哭了起來。
爸爸立刻叫司機把我送到了鄉下的一個小醫院，醫生檢查后說幸好沒傷著骨頭，搽點消毒水就沒事了。經過這件事后，我做事更加小心了。
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