以晴天為題的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以晴天為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以晴天為題的作文1

　　愛似晴天天空依然很藍，花兒依然燦爛，我和你曾經在一起的日子，我依然記憶猶新，你對我那好似晴天的愛，我更難以忘懷……

　　溫暖的陽光普照大地，和煦的微風吹拂著柳條。這是個多么晴朗的日子啊，而我卻病了。我靜靜地躺在房間里，等待著你的到來，而你卻遲遲都沒來看望我……

　　這時，我的房門被輕輕的打開了。看見你這時才來，我連忙用被子把頭捂著，因為我不想見你，不想理你，只因你沒早早地來看望我，陪我聊天。你緩緩地走到我的身邊，輕輕地對我說：“怎么了？你好些了嗎？”面對你的這些問題，我仍然沒有回答。我們默默無聞，彼此無語，你依然靜靜地看著我……

　　不久，你好像看出了我的心思，你喃喃的說道：“你看這是什么？”我慢慢地揭開蓋在我頭頂上的被子，只見你手捧著一束黃色的野菊花，頭發也全都凌亂著，你說：“你病了，我沒有什么可送給你的.，這束鮮花是我在后面的山坡上采摘的，現在我送給你，你別生氣了。”我笑了笑，對你說了聲謝謝，你也露出了燦爛的笑容，連忙把花遞給了我。

　　你走到窗前，輕輕地拉開了窗簾，打開了窗子。一縷陽光直射進我的房里，照耀在身上，暖和極了。你倚靠在窗邊，望著窗外，你說：“你若是安好，便是我的晴天，我便會像這花兒一樣精神抖擻，不會枯萎，也不會零落，因為你已成為我心中的那縷陽光，有了你，我才會盡情綻放……”

　　說著說著，我已情不自禁地流下了眼淚，因為我不知道我在你的心中地位竟然這樣高。眼淚順著我的臉頰流了下來，我連忙趕緊拭去，我不想讓你看見我流淚。我連連點頭說：“嗯，我們永遠都是最好的朋友，再也不分開了。”你竟像孩子般向我撲了過來，我們緊緊地擁抱在了一起……

　　愛如暖陽，愛像春風，但你對我的愛我覺得更似晴天。

以晴天為題的作文2

　　上海這兩天一直下雨，一直下，一直下.....

　　其實讓我再想起他是一個晚上，我和分開已久的好朋友談起我已經開始一段時間的愛情。好友滿是驚訝，天啊，你多久沒有談戀愛了，你終于脫單了。我......

　　說起我的愛情，我有些迷茫和困惑，我說：我和他終究是缺了點什么......好友沉默了許久，說：你還是忘不了他吧......我的心狠狠地震了一下，就好像平靜的水面突然有人狠狠的朝里面扔了一大大塊石頭，濺起了水花，波動了沉淀水底的淤泥。我的心平靜不了了，一股濃濃的悲傷由內而外的散發。忽然間，淚水滿眶......

　　我為什么不能和自己最愛的人在一起？無意間看到這句話，就聽了幾晚的雨聲。腦海里想的.全是，我遇到非禮時向他求救，我半夜流浪街頭時想到的是他，我好朋友輟學時他盡力的想辦法，，我撒嬌時我寵溺的叫我丫頭，我向他表白時他盡力的避開我，......大概是我年少輕狂，我用盡力氣去愛他。而他早已理智成熟，他的拒絕讓我覺得，是輕輕地，無痕的，小心翼翼的我都快要懷疑他是不是真的存在過.....

　　記得，一次看小說，劇情是萬年不變的老梗，我卻哭的一塌糊涂，朋友們很不解，說不是很感人，還是萬年不變的老梗，你怎么被感動的這樣厲害？我不想解釋，不是小說感人，只是.....我想找個理由哭罷了......然后好友就說：你安靜的時候眼中總是有濃郁的憂傷，好像什么都化不開。

　　30歲離20歲有多遠，我們就有多遠。浙江離四川有多遠，我們就有多遠。是的，從12年的冬天遇見到16年的懷念，我一直愛著你。

　　我猜，你應該過得很幸福，有她，有孩子，有家。我也學著開始新的感情，他很好，燒的一手好飯，熬得一手好湯，無限度的寵我，愛我，在努力的化解我眼中的憂傷......

　　有時我想，這.....也許，現在是我們最好的狀態。

　　hey,你知道嗎，我猜明天是晴天，雖然現在還下著雨，但我相信明天是晴天。

以晴天為題的作文3

　　在人生這場漫長的旅行中，不可能永遠都是陽光明媚，我們總能遇到暴風雨的到來，但是，只要能夠堅持，等到暴風雨過后，那么，晴天就一定會隨之而來。

　　人生總不會一帆風順，只有經歷過大風大浪而最終堅持下來的人才能獲得成功。人生就像一杯茶，剛喝的時候會有些苦，但當你慢慢斟酌，慢慢品味就一定能品嘗到它的甘甜。人生也是這樣，都會先苦一陣子，但只要我們不氣餒，不放棄，繼續堅持最初的夢想，那么就一定會苦盡甘來，實現我們人生的目標。

　　生活不是等待著暴風雨過去，而是學會在雨中翩翩起舞，生活好似一條奔騰著的河，你永遠都不知道將要發生什么，那些大風大浪都是生活對你的挑戰，因為沒人會喜歡平淡如水的'生活，只有乘風破浪，不畏懼，才能到達成功的彼岸。

　　在學習的道路上，我們一定會遇到很多的難題，特別是作為一個初三的學生，馬上要面臨中考的我們，隨著年級的增長，我們所學的知識也會越來越難，我們學習的壓力也會逐漸增大。吃得苦中苦，方為人上人。愛迪生發明電燈時，雖然經歷了無數次的失敗，但那又怎么樣呢？失敗是成功之母，愛迪生不放棄，堅持實驗研究，最終獲得了成功。籃球飛人喬丹，別人都只看到他最輝煌的一面，但誰又會在意他為付出了多少努力呢？高中時期的他也曾因為個子太矮，在學校籃球隊落選，但他暗下決心，堅持訓練，幾百，幾千次地進行跑跳訓練，為了長身體，他堅持每天練習上百個引體向上，長時間將身體懸掛在單杠上，功夫不負有心人，喬丹的努力沒有白費，六次的NBA總冠軍，證明著沒有人會隨隨便便地成功，它來自于你的努力，世界上根本就不存在天才，只有為目標而努力奮斗的普通人。在夢想的道路上，即使遇到再多的困難，但只要堅持就一定會成功。

　　風雨過后是晴天，不經歷過風雨，怎么會出現彩虹？

以晴天為題的作文4

　　雨后的晴天都說雨后會遇見彩虹，雖然不一定每次都見得到，但是有一個景色一定會見到，那就是天。

　　平時的晴天是那樣的枯燥乏味，只有一種景象。雨后的晴天卻顯得格外漂亮，那被大雨清洗過后碧藍的天空，那被大雨淋濕過后嫩綠的小草；那被大雨覆蓋過后清澈的河流，一切的切，都顯得那么生機勃勃。

　　而我的班級也是這樣，像雨后的晴天，可是在“雨前”，卻是一團亂麻，怎么理也理不清。盡管是這樣，班干部們也還是在盡心盡力的管理著班級，班級的情況也有所好轉，逐步走向美好的明天。

　　之前發生的事情，令班級卷入一場風波，好不容易“走”了出來，又遇上了“狂風”，“沖”了“狂風”，之后又進了'旋轉門'；使班級在不停地“受傷”，不停地“旋轉”，直到最后——頭破血流，暈頭轉向。班級屢屢受挫，屢屢堅持，才有了今天的局面。

　　以前的`不堪，不代表現在的命運。班級在改變，在蛻變，展現出了一個全新的，和諧的，美好的班級，結果不重要，過程才是展現才華的最好的體現。

　　如果把班級比作一個避風擋雨的港灣，那么我們就是港灣中溫暖的雛鳥。受到保護的我們會感受到集體的關懷和熱情，班級是一個集體，需要每一個人的心靈都與其他人相融，體會集體帶來的歡樂。

　　在雨后現晴天的班級啊！你帶來的歡樂是無窮無盡的，是真實飽滿的；是真情實意的！讓每個身在其中的同學開懷大笑，其樂融融。

　　雨后的晴天，是耀眼的，雨后的晴天，是美好的；雨后的晴天，是舒暢的，雨后的晴天，是光芒四射的；雨后的晴天，讓我看見了班級的未來在向我招手。

　　雨后的晴天，多美啊！

以晴天為題的作文5

　　在面對逆境時，你是否說：“我不行。”挫折并不可怕，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。勇敢面對，當暴風雨過后，便是晴天。

　　因為有了挫折，人生才會更精彩。雛鷹在掉下懸崖時，卻學會了飛翔，它克服了挫折，在天空中展現了它精彩的人生。依米花在茫茫戈壁中頑強與困難斗爭，終于在某個清晨，它綻放了它光彩奪目的人生。

　　“挫折就像一塊石頭，對強者來說，是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”這句話是否在你們心中呢？尹小星也是這樣，身為一個下肢無法行動的殘疾人，他卻勇敢、堅強面對挫折，翻越了海拔5231米的唐古拉山、橫穿了廣袤的塔克拉瑪干大沙漠和茫茫戈壁之后，又神奇般地搖著輪椅穿越了“死亡之海”——羅布泊，先后創下了三項世界吉尼斯紀錄。挫折，成了他的墊腳石。

　　“逆境就像蚌中的沙子，最終總能綻放出珍珠般耀眼的光芒”。這些看似災難與挫折的經歷，將讓你變成一個更優秀，更強大，更成功的人。貝多芬說過：“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓”。是啊，每個成功的人，都經歷過許多磨難。在面對挫折時，我們不應該自暴自棄，而應勇敢面對。這樣，我們才能到達彼岸。當你為一點困難而退縮時，你就注定失敗。

　　挫折也是一次機會，它給你機會，讓你學會堅強、勇敢。羅曼?羅蘭曾說：“霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的.白天。累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。”在我們身處逆境時，也是在磨練我們的意志，只要我們堅定面對，不畏挫折，定能走出迷霧，看到溫暖的太陽。

　　當你跋山涉水，經歷重重苦難后，你就可以眺望到，那蔚藍美麗的大海。

　　勇敢面對，便是晴天。

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