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以加油為題的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以加油為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以加油為題的作文1
“六一”來了，快樂來了，運動會也來了！六一前夕，我們實驗小學舉行了一場別開生面的“迎六一趣味運動會”，操場上到處是歡聲笑語！
二年級的同學雖然年齡小，但顯然不比我們高年級的差。他們的比賽項目是“滾車輪”，他們個子雖小，技巧掌握得十分熟練，用手快速地把車輪向前推去，腳不停地跑動。有些同學的車輪很聽話，飛快地向前面滾去；有些同學的車輪一點兒也不乖，就好象喝醉了酒似的，左右擺動，一下子倒在了地上。
“各就各位，預備，跳！”哨聲響起，我們三年級的“跳袋接力”開始了！各班的第一位選手拎著一個黃色的大麻袋使勁向前蹦，到了對面，再交給下一個同學。我排在第11位，快輪到我時，我的心都快提到了嗓子眼上了！到我了，我心里一直想要超過其他班的`同學，麻利地接過陳豆豆遞來的袋子，急忙把腳伸了進去，再緊緊的抓著麻袋的一角，腳使勁地一蹬一縮，一下子就跳到了終點。
我們班的小個子尤于陽十分滑稽，他一把袋子提上來，就只能露出半個頭了，就好象一個大麻袋在蹦來蹦去，盡管尤于陽個子這么小，但得跳得也挺快；牟博文個頭雖高，可運動卻不怎么樣，他是怕摔跤了似的，跳得就好象蝸牛那么慢！
這次運動會不僅讓我們收獲了快樂，也使我懂得了一道理：無論何時何地，我們都要齊心協力，團結合作，因為我們大家都是三（1）班這個大集體的一員，我們一定會成功！
以加油為題的作文2
時光匆匆地溜走，一轉眼，我們已經從二·三班升到了三·三班了，加油，新學期。
在更上一層樓的三·三班中，太多新鮮的人和事，溶入到我的眼界。在更上一層樓的三·三班中，又有太多的好與壞等著我去體驗。
新學期中，我們的班上發生了新的變化，尤其是我們班又轉來了一名新同學。剛開始，她并沒有引起我們的注意，但是第二天，王老師竟然念了她的作文，我驚奇極了，認真地聽著，她的作文語言流暢，用詞恰到好處，文章結構也不錯，應該說這是一篇好文章。當老師讀完她的文章后，我只覺得一絲危機感直往上沖，連新同學的文章都寫得這么好，不知我還要面對多少寫作強敵，所以我還得加油呀！
而且在新學期中我被調到了倒數第二排�？晌也]有為此而苦惱，因為是塊金子總會發光。無論我坐在哪一排，也擋不了我前進的腳步。當老師用她那優美的聲音朗讀課文《雪兒》時，我仿佛體會到了"我"放飛雪兒后的喜悅心情。當老師拿著課本為我們講述學習英語的`竅門時，我仿佛又感受到了另一種語言的奧秘。新學期對我來說，就像一座神秘的城堡，等著我去探索，去發現。新學期對我來說，就像帶我走進了一個未知的世界，讓我在那里揭曉一切謎底。
新學期，新希望，新起點，新傳奇。
以加油為題的作文3
成功是對自己最好的鼓勵。但是成功一向不容易，許多時候，都需要咬緊牙關，自己鼓勵自己，才能取得成功。
記得有一次，教體育的黃老師說：“過幾天要進行體育測試，所以要跑步。這個操場一圈是八十米，就跑十圈吧�！蔽乙宦牐拖露Q心一定跑完。
跑步練習開始了，我一邊跑一邊加油，我心里只有一個信念：我一定要跑完�！耙蝗�??兩圈??三圈??”我小聲地數著�！皳渫ā币宦�，我摔了下來，“好痛啊�！毙g扶了我起來，我看了看自己，沒有什么問題，我又跑了起來，小歡關心地問：“沒有事吧？”我回答道：“沒事，沒問題的�！蔽倚睦锵耄何乙欢ㄒ獔猿窒氯ィ沽司鸵榔饋恚皇×�，就要振作起來。這樣才能取得最后的勝利。
我們一起跑啊跑，速度越來越慢，別人已經跑了7圈了，我們才6圈，我氣喘吁吁，嘴唇很干，心跳得很快，很難受，感到十分口渴，我非常想放棄，但想到奧運會健兒們，他們遇到困難，也毫不畏懼，失敗了繼續練，練到好為止。我暗暗地鼓勵自己：一定要克服這個難關。頓時，我好像充滿了力量，速度快了起來，跑得越來越起勁。我終于跑完了全程，我戰勝了困難，戰勝了自己。我像奧運健兒獲得金牌一樣高興。
經過這件事，我知道了決定成敗的不是你尺寸的'大小，而是要做一個最好的你！我要為自己加油！
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