凝聚為題的作文

時間：2022-12-06 09:06:00 話題作文我要投稿

凝聚為題的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的凝聚為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

凝聚為題的作文

凝聚為題的作文1

　　打開窗戶，那棵梧桐樹就在眼前，與我對視著。

　　它真是又高又大，足以有合抱之粗，挺直的軀干和樹枝一直在向上延伸著，寬大的樹葉隨風搖擺，仿佛正在注視著我。

　　記得我剛剛搬到這里時，它就被種下了。為了美觀，這周圍還種了些其他的小樹。剛開始，它還沒有我高，只是一枝獨立的干，看上去十分瘦弱。隨著歲月的流逝，它不斷長高、變壯，伴隨我走過許多春夏秋冬。春天看它抽出的新綠的芽兒，夏天欣賞它的綠蔭，秋日看落葉飛舞，冬日看它的枝干。

　　然而，那次深秋的夜晚，突然狂風大作，拍打著這窗戶。隨即，大雨傾盆而下。我被這異響驚醒了，睡意朦朧，拉開窗簾，臨窗而望。幾顆寒星孤獨地掛在天上，而透過朦朧的窗戶，梧桐，卻淹沒在了煙雨風聲中。

　　我又返回去睡覺。夢中，傳來了枝葉簇擁而起的呼號，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風中的梧桐，渴望著黎明的'到來。

　　第二天醒來時，初升的太陽灑得滿屋光輝。我感嘆著，陽光總在風雨后呀。溫和的陽光讓我異常愉快。

　　心中卻還惦記著那矗立的梧桐，急忙跑出家門，卻看見一抹枯黃在搖曳，它們無情地被狂風打落在了地上。抬眼看那梧桐，只剩下了光禿禿的樹干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。沒有想到，一夜的狂風暴雨，竟然凋落了梧桐的滿樹生機!心中充滿了惆悵，那天，因為梧桐，我的心中仿佛也在下雨。

　　幾周后，就在我完全淡忘了梧桐，在房間里寫作業時，卻聽見了掃樹葉的父親喃喃自語：“這梧桐長得真快!”盡管，我不相信，可我還是抬眼看了看。哇!這才發現它雖然沒有了活力，可那樹干卻越發粗壯，并且筆直地生長著，遠望上去，那銀灰色，十分顯眼。可，那與它一齊種下的小樹，又何曾長高，何曾粗壯過?

　　心中充滿了說不出的舒暢。暗自沉思著，才幡然醒悟，原來，放棄也是一種美麗吧，放棄也是一種智慧!梧桐用一種聽天由命的方式，寧靜地，任由自然控制它，卻剛好恰到好處地反抗。雖然表面，它畏懼了、服從了，早早落葉，卻不是妥協、退縮!而是暗自蓄滿了力量，等待明年的生機勃勃!

　　思緒回筆。

　　我仿佛聽到了梧桐暗自生長的聲音。

凝聚為題的作文2

　　連飯都吃不上的人們會遇上碎片化的生活嗎?在封閉的山村里生活的人會遇上碎片化的生活嗎?因此，想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧，首先，基本生活要求要被滿足，其次，你要被足量的外界信息沖擊。

　　基本要求被滿足后，人們開始尋求能使自己更快樂的事物;而外界信息涌入，讓人們不經意間被巨大的.信息洪流包圍。處在其中的人們興奮的發現，原來世界如此的豐富。

　　于是要做的事便多了起來，但時間卻是不變的，那么每一件事被分配到的時間便越來越少，以至“碎片化。”

　　我們可以將這一現象的出現歸咎于網絡的發展，但不可以全然怪罪于它。據我了解，年級至中年一代人中很大一部分用于手機是為了做社交，發朋友圈，逛貼吧這類令人短時間很快樂的事，而又由于這些事情所需的時間并不多，顯得其“性價比”很高。人們便樂于抓住一切機會，即碎片化的時間，去用手機上網。然而這些事情對于人們獲取長久且積累性的知識是無益的，在手機里沒人能看到完整的，可被積累的知識。不是因為沒有，而是因為時間被碎片化了。但對于某些老年人，如我外婆，她用手機的唯二目的是與兒女聯系，和看戲。那么對于她來說，時間便不再是碎片化的了，她可以連續4小時上網看黃梅戲而不做其他事情，那么在她身上，信息，或知識便是被大段大段儲存下來。若換成一個愛學習的人，這類知識將成為他自身的一部分，而不是左眼進右眼出的流動性“碎片”了。

　　在經歷碎片化生活的人，很多一部分都會抱怨自己，或抱怨自己的生活，“時間太緊”“事情太多”或是在不由自主消費掉時間后發現，自己除了消耗了時間一事無成，除了“增進”了虛擬友誼之外沒有實際收獲，這真的能怪時代嗎?這真的能怪互聯網嗎?當我們意識到這點時，就應該真的去改變一下了。

　　從今天起，把用于社交，刷圈的時間節省下來，積成一長段時間，專注地做一件事。你以為你會不適應新節奏而躁動不安?那你更應該去嘗試一下了，感受專注思考后無與倫比的，充實而非空虛的，快樂。

　　行動吧，從自己身上，凝聚破碎的生活，克服這個時代。

凝聚為題的作文3

　　海為何如此浩瀚？因為它容納了多少被遺棄的水滴，它是愛心的凝聚；水為何會穿透磐石？因為它日復一日將力量積攢，最終爆發，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能說是一個人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象征。

　　凝聚愛心

　　前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號召獻血，隨之響應者無數，穩中有降獻血站獻血者絡繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！

　　在汶川地震后，我國各界人士聞之都紛紛獻出愛心，正常營業的各類工廠，紛紛停下手頭的`工作，抓緊時間趕制各類救災物資，并在第一時間送往災區，在短短幾十天內，災區各類物資基本齊全，而且各省市也開始對口支援災區，幫助災區恢復重建……這諸多幫助，愛心都凝聚于災區，凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進社會的和諧，使人性得到升華。

　　凝聚力量

　　我想，大家都拔過河吧！在實力懸殊不大時，大家使出全身之力，共同朝著一個方向努力，將力量凝聚到一起，那么，這支凝聚力強的隊伍就一定能獲勝，這一簡單的事例告訴我們什么？那就是只有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。

　　在物理上來講，用一個表面積小于另一個表面積的甲乙兩個木塊，同用50牛的力向兩個相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結果一目了然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣說明，只有凝聚的力量，才是強大的。

　　凝聚智慧

　　縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎的名單，大多都是團體獲得，而個人獲此殊榮的寥若晨星。現在，人們已經深深地了解到一個人閉門造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會產生更具深度的智慧的火光。所以，一個更符合現在這個時代的真理漸漸浮現出來：凝聚智慧，實現理想！

　　凝聚，是廣義的，生活與學習中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強大個人的力量，實現自己的夢想！

凝聚為題的作文4

　　春節又回到了家鄉，變化了是村莊不在有兒時的滄桑，沒有了小草房，沒有了老柳樹，沒有了滿是灰塵的泥土小路。不變的只有母親那慈善的面容，還有充滿愛的目光。

　　走進家鄉耳邊總是響起一聲呼叫，孩子，回家吃飯了！這是在我們小時候常常在村莊響起的呼聲，那時的我們沒有高考的意識，整天放學后就是近乎瘋狂的玩耍，常常是不黑不回家，當勞累了一天的母親作好不豐富但總是可口的飯菜后，第一聲呼叫就送給了孩子，把遠處了孩子牽回溫暖的家。

　　現在的人常說大愛無邊，母親的愛是點點滴滴凝聚的一顆寶石，我們從出生到養育，從成長到成家立業，無時也沒有缺少母親關切的目光，可能她們沒有什么文化，也不懂得什么叫競爭，什么叫奉獻，但她們卻本能地把全部的愛送給了孩子，當天寒時，她會把家里的最好的一片綿花給孩子作一件厚實的綿衣，自己卻單薄地抵御著刺骨的寒風，忙碌于勞作的工地;當家中缺糧時，她會把最干的飯盛給孩子，看著孩子吃飽，自己卻匆匆裹腹。我永遠記得那時母親的目光，是那么堅定和堅強，那么溫暖和慈祥，那時的我不知道什么叫愛，只是享受母親呵護下的幸福和快樂。

　　再次回到家鄉，我也是一個父親，兒時的回憶讓我突然發現，其實母親是一本兒女永遠讀不懂的書，是一首愛的頌歌。當看到花白頭發的老母親時，我們的目光和她一樣嗎？我們的愛是對等嗎？一個母親可以獨立撫養幾個孩子成家立業，可以為了孩子舍棄自己的'幸福，但現在幾個孩子能撫養一個母親而讓她幸福嗎？社會上林林樅樅的現象很多，在氣憤的同時反思自己，我們為父母作了啥，她真的幸福了嗎？

　　為了自己不遺憾，把母親給予我們的愛歸還給她吧，哪怕只是一點點，母親會永遠滿足，不讓母親總有期待的目光，不讓母親坐在網前無耐的煎熬，不讓母親孤獨地守候，多聽聽她的訴說，多聽聽她的嘮叨，在我們已經步入新的社會層面時，再回到母親的世界，與她共渡她的生活。

　　愿天下母親不在流淚，愿所有母親舒心快樂，愿最愛我們的人溫暖常在！

凝聚為題的作文5

　　初一的時候，周四最后一節課是體健，學校會安排一些集體活動，比如跳繩跑步接力…

　　最叫人難以忘懷的，是那次拔河比賽。

　　第一場，我們女生聚在一起，圍成一圈，每人都將一只手伸出搭在另一手上，擠擠攘攘中，XX喊了一聲“加油”，每只顫抖的手一合力，向下打開門。男生雖然沒有表達出來，但眼中的堅定是無法掩飾的。

　　上手的繩十分粗糙，雙手緊握，雙腳一前一后穩踏地板。

　　哨聲一響。

　　我們開始拔，沒有技巧，咬著牙。這一場，我們輸了。看著別班勝利的笑臉，我們不禁擦擦汗，等待下一次機會。

　　班主任告訴了我們一些技巧，并鼓勵大家吶喊助威。夏日的陽光早已消散，但淡淡的黃昏中還殘余一絲金光。

　　第二場，來臨了。運用了新的技巧，我們贏了這一場。歡呼雀躍聲不斷。

　　夕陽在云中穿梭，校園像被罩住了一般。

　　終于到了最后一場。

　　額頭上的涔涔汗水顯示了每個人的極限。

　　XX帶領著我們步上比賽場地。在上一場中，有的人腳扭了，有的人手磨出血了，可伴隨著傷痛，我們依然想一起奪冠！XX說：“我們要凝聚力量，我們要奪冠。”平平淡淡，卻充足了所有人的勇氣。我們抓牢了繩。

　　尖銳的哨聲再次奏響了。

　　拼命地拉呀，扯呀，誰不是面目猙獰了？從牙縫里吼出的是“加油”“要贏”“用力啊”。看看繩中央，勝利的天平啊，傾倒于我們懷中吧！隊伍最后的.XX，大聲說，就快贏了，再用力一點吧！夜晚降臨前的最后一絲日光灑滿校園，勝利的天平終于躍過那條鴻溝，倒入我們的懷中。

　　那一剎那，從前到后一個倒一個身上，但是臉上卻洋溢著驚訝、快樂，耳邊是歡呼、哭泣的感慨，心中是涌動的巨浪，有力地抨擊。

　　從我們臉上流下的，是感動的淚與艱辛的汗；從我們哭泣中，聽到的卻是歡快和喝彩；從我們的手上，看到的是勇氣與美麗的傷痕。

　　黃昏的照亮像是我們勝利的輝煌，那加油助威的聲音仍在耳畔回繞。

　　我們凝聚了力量，團結了力量，終于奪下了那頂王冠。

凝聚為題的作文6

　　無數滴小小珠凝聚起來，歡呼著東流入海，億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學們用我們的互相幫助，凝聚了團結的力量。

　　鈴鈴鈴，隨著上課的鈴聲的到來，我班的班會開始了，老師笑瞇瞇的走進班里說：“咱們明天去實驗活動，內容是“獵狐行動”，是以小組的形式，按順序尋找九只“狐貍”，用時少者為勝”聽到老師這么一說，班里像開了的沸水一樣議論起來，都想著和關系不錯的同學結組。但是老師馬上說到：“安靜一下，小組我已經分完了，下課同學都看一看。”這時我與同學們都只剩下了抵觸情緒，對這次“獵狐行動”也不抱什么信心了。

　　我到了比賽場地，找到了隊長，我們隨之拿著地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力，隊長帶著我們幾個男生想走大路，但是女生卻選擇走小路，小路近，可是我們并不是商量，而是爭吵了起來。“我是隊長，你們要聽我的，跟我走準沒錯。”隊長聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊長的帶領下，我們果然找到了兩只狐貍。這讓我們男生“囂張”。可女生對這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長，由于第三個狐貍過于狡猾，我們遲遲沒有找到。這時，一個眼尖的.女生發現了它。我們飛快的跑了過去，抓完后，隊長慚愧的站了出來說：“謝謝你們女生，你們觀察的很仔細，俗話說，獨木不成林，咱們合作吧。”“嗯，尺有所短寸有所長，我們要相互彌補，勁兒往一處使，心往一處去。就一定能成功。”就這樣，我們前事不忘后事之師，很快的找到了剩下的狐貍，但是沒取得名次。可我們知道了團結的重要性。

　　我們收獲的不只是經歷，的是知道團結的含義，人心齊，泰山移。花兒不是單開才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團結，也許我們還在爭吵，也許我們還在尋找。也許我們不會成功。所以讓我們記住團結是最重要的。

　　大海的深沉是因為水滴的凝聚，夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚，而這份凝聚的團結，則給我們無限的力量。一定會邁過坎坷，戰勝困難

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