我和老班的故事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我和老班的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　首先，我們來談一談我們老班的外貌。此人外貌非同尋常，十分引人注目啊！這個外貌我認為只可意會，不可言傳。我還是來詳細地介紹一下老班的外貌吧：此人英俊瀟灑，熱情奔放。皮膚也是黝黑的，臉部形狀怎么覺得那么熟悉呢？哦，這個臉型，不就是那個在大圣歸來電影中的孫悟空嗎？我猜啊，如果讓我們的王老師去演的話，還可能獲得奧斯卡影帝獎呢！王老師曾經對我們無數次強調說：我并不兇，我只是長得有點彪而已！我們十分理解王老師此時此刻的心情，只應為他繼承了新疆人的外貌而已啦！王老師雖是從新疆烏魯木齊不遠萬里地來到西安求學，但是此人絕對像一個地地道道的陜西西安人！他也曾經無數次對我們說：“我是這個年級中最帥的男老師，沒有之一！”我們哈哈大笑起來，其實，我們內心也這么覺得。沒錯，沒有之一！

　　其次，我們再來說一下王老師第一次來到我們班時的情景吧。王老師剛剛來到我們班時，進行了一番十分有禮貌的自我介紹。一聽完我們就驚呼起來，因為王老師說他是這個年級的物理學科的年級組長。哇，這么棒！全班不約而同的衷心的鼓起了掌。當然，這個掌聲是送給王老師的。事后我才知道，這個王老師的名字還能在網上搜的到！下面，是我搜到的關于王老師獲獎的發言稿的信息：

　　在賽教這個過程中，我的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進取中才能發展，成功其實就是要不停的打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會一個優秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。最后我想說，我從這里出發，我還在路上，我還要向前走，用陳主任的話來結束我今天的發言，勝者為王，努力走到最后，看到更多更好的風景，我們一起加油！

　　初一下學期，學校組織我們去植樹。植完樹后，每個班都會有近一個半小時的時間休息。當我們吃完飯后，王老師將大家聚集在一起，還讓大家圍成一個圈坐下。王老師的葫蘆里賣的是什么藥？我們大家都很疑惑，但都有順序地坐下了。王老師走到圓圈的中央，向我們宣布道：現在，開始我們的丟手絹游戲！不過在事先，我先來介紹一下規則······介紹完以后，王老師又與一個同學開始玩了起來。那個同學十分輕松地抓住了王老師。哈哈，按照王老師事先定的規則的話，王老師要表演一個節目！可是王老師走到中央，卻說剛剛只是一個演習，不算真的。哎，看來，王老師也會像一個小孩子一樣耍賴皮啊！我們都哈哈大笑起來。

　　當然，王老師也有他嚴肅的一面。如果當我們犯了什么錯時，王老師就會眉頭緊鎖，并把我們叫到班級中，一個道理接一個道理地講。我們就會覺得十分慚愧，在心中默默地念：我以后再也不會犯了，我知錯了······此時王老師也不知是怎么回事，眉頭舒展，再一次和顏悅色地安慰我們，贏得我們的一陣陣掌聲。可能王老師學過心理學吧，知道如何判斷一個人此時的心理。畢竟王老師也好歹是一個教九型人格這個課程的老師嘛。

　　王老師很懂得如何教育學生。他總是對學生們是不是地進行一次講道理課程，讓學生們懂禮節，一次次地激發起學生的學習上進之心。這也是我們班成績好的原因之一。主要就是因為我們有一個對我們萬分關心的班主任！

　　這就是我們的班主任，當世無雙、當之無愧、英俊瀟灑、“勝者為王”，但也像一個小孩子一樣喜歡耍賴皮、可愛的老班——王老師！

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