護蛋故事作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的護蛋故事作文，希望對大家有所幫助。

護蛋故事作文1

　　今天，顧老師給我們布置了一項作業：護蛋。

　　一回到家，我便迫不及待的做了起來：用黑筆畫了一頭秀發，一對炯炯有神的大眼睛，又用粉紅色的水彩筆畫了一張櫻桃小嘴，可愛極了。所以取名為：LUCKY（幸運）。接著，我拿了一個扭蛋殼兒，里面塞滿棉花，用手摸一摸，可舒服了，再把幸運輕輕地放進去。最后，再把放著幸運的扭蛋放到蛋簍子里，這樣，就可以隨身攜帶著它了。

　　每次到了學校，我都是像老虎看到獵物一樣，沖進教室的。而現在的我呢？像過獨木橋一樣，小心翼翼地見到一個人就躲。好不容易才到教室。可一大早的發現居然有人沒帶，真可惜呀！只見，王劉斌兩手疊在一起，臉靠在手上，眼圈兒紅著，辛辛苦苦做的，卻沒有帶。到了中午就發生了一位“護蛋明星”的蛋壯烈犧牲的事，黃佳欣的蛋寶寶，嘴巴上面凹了一個小洞洞，蛋液像淚水一樣流了下來。原來微微上翹的櫻桃小嘴，笑得有多甜，多可愛呀！而現在呢？一下子，像蔫兒了的小黃瓜一樣，臉一下子耷拉了下來，是多么的憔悴呀！再下來就是陳語涵了，我看著她那完美無瑕的`保護裝置，心里又是羨慕，又是嫉妒，可是，我正進教室時，聽到“呯”地一聲，緊接著，又聽到一聲聲“啊！陳語涵的蛋碎了！”“陳語涵的小雞蛋碎了！”“啊？”我嚇了一跳，“陳語涵的雞蛋不是保護的很好嗎？怎么會碎了呢？”我心里好奇地想，又湊了過去一看，“啊？陳語涵的蛋真碎了？”我驚訝地喊，我簡直不敢相信我的眼睛！雞蛋碎了，黃黃的蛋黃與透明的蛋清和已粉身碎骨的蛋殼兒，混合在了一起，真可怕呀！

　　最后一天了，不幸的事發生了。我和蛋蛋不幸運地OUT了，我正在桌上給我的幸運整理保護裝置。可是，這個小調皮蛋，好像不適宜這個地方，“咕碌碌，咕碌碌”地滾了起來。“呯”“啊”我一喊，立刻放下保護工具，第一時間撿起幸運，“OH！我可憐的蛋！”我傷心地說。幸運，不幸運的OUT了！我用紙把它包好，輕輕地放進了垃圾桶。

　　通過了這個活動，我體會到父母的不容易。我們僅僅只照顧了三天而已的雞蛋，就已經被折騰的累死累活的了，爸爸媽媽照顧我們幾年了，連一名怨言也沒喊，我們應該減輕父母的負擔。

護蛋故事作文2

　　一天，老師布置了一個有趣的作業：明天準備一個生雞蛋，從走出家門到放學回家，都要把這個蛋保護好交給家長，這一天的“護蛋任務”才算作圓滿完成，

　　我一回到家，放下書包，就跑到廚房間，打開冰箱門，精心挑選了一個淡粉紅色的雞蛋。我心想：怎樣才能將這個蛋包裝好呢？這時，我靈機一動，想到了一個方法。我先拿出幾張餐巾紙，把蛋放在中間，把它裹得嚴嚴實實。然后拿出一張報紙，把蛋又裹上一層，接著放進氣泡減震塑料袋，用透明膠固定住，最后，用毛巾和橡皮筋扎住，放進毛巾。我還不放心，試了一試，把它摔在地上，沒碎，再放進飯盒袋，我自信地想：這樣肯定沒問題了！

　　第二天一早，我把“全副武裝”的雞蛋裝進飯盒，放進車的后備箱，乘著爸爸的車上學。在一個轉彎角上，爸爸一個急剎車，只聽后面傳來“咚”的一聲，我的心跳立馬加速，心想：如果雞蛋被弄碎了，可怎么辦呀！于是，一到學校門口，我立刻上車打開后備箱，拿出雞蛋，仔細地看了一看，看見蛋寶寶安然無恙地躺在毛巾里，我才松了一口氣，說：“還好沒事！”

　　這件事給了我警告，所以，我就把它從飯盒袋里拿出來，生怕它碎了。可是不放飯盒袋里，又可以放在哪里呢？我左思右想，這時，我看見我的帽子，對了，放在帽子不就可以了嗎！于是，我又小心翼翼地把蛋放進帽子，塞進課桌里。到了第一節下課，我立馬又檢查了我的雞蛋完好無損。這時，聽一聲“咚”，黃振東的雞蛋已經“粉身碎骨”了，引得大家哄堂大笑。同時也給同學們一個警示，大家更加小心地保護自己的'蛋寶寶。每到一個課間，我就會把雞蛋拿出來看一看，檢查一下，哪怕是上廁所的時候，也會把它放進口袋，以防萬一。

　　放學到家，我興沖沖跑向媽媽那里，說：“報告！任務完成！”“真棒，”媽媽笑瞇瞇地說，“你沒讓我們失望！”這時，我的心中是無比的高興呀！

護蛋故事作文3

　　星期三的下午，老師神秘地問我們：“你們猜猜，今天我要講什么？”話音剛落，小方就把手舉得高高的，老師請他說，他大聲回答：“寫作文！”“不對”有人想了想輕聲地說“上語文課?”老師眉開眼笑地說：“還是不對，讓我來告訴你們吧！明天請同學們每人帶一個生雞蛋，大家要護蛋一天。記住，不要其它蛋，像鴨蛋，鵝蛋，鳥蛋，更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦！”大家聽了哈哈大笑。老師接著問：“你們知道為什么要做這次活動嗎？”“因為要讓我們親自體會做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動。”我站起來，眨了眨眼睛，一本正經地回答道。老師會心的點點頭。

　　我回到家，寫好作業,就迫不及待地沖進廚房，拉開冰箱，取出一個橢圓形的，光溜溜的雞蛋寶寶，接著我要給它找一個安全舒適的“小房間”。“小紙盒”感覺會被壓扁，“一次性杯”感覺太軟，而且容易翻倒，用什么好呢？我巡視著家里的每個角落，終于被我發現了一個精致的鐵盒子，大小也差不多，我又讓媽媽幫我找來了一些棉花，我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里，還為它鋪好墊子，蓋上棉被。做完這一切，我深深地舒了一口氣，像是完成了一項重大的'任務。安安心心地上床睡覺了。

　　第二天，我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進了學校，輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天，同學們都格外地安靜，一個個時不時地向自己的抽屜張望一下。看看自己的蛋寶寶是不是平平安安。下課的時候，同學們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午，好多同學都放松了警惕，好像忘記了蛋寶寶的事情，開始興奮起來，時不時的動動桌椅板凳的，不一會，就聽到有好幾個人說：“我的蛋破了”。教室里頓時傳來了各種聲音，惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災樂禍的笑聲。我也下意識的摸了摸我的蛋寶寶，嗯，還好！

　　終于，下課鈴聲響了。我忐忑地打開裝蛋寶寶的盒蓋，仔細地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。啊！我的蛋寶寶很健康，它沒受傷！它沒有破！我激動地叫了起來。通過這次活動，讓我深深地體會到做父母的艱辛。我要好好學習報答你們！我愛你們——爸爸媽媽！

護蛋故事作文4

　　昨天，顧老師布置了一個非常奇怪的作業——帶生雞蛋到學校，然后護蛋一天。這可是一項艱巨的任務。

　　一回到家，我就打開冰箱挑雞蛋。我左挑右選，終于挑出了一個漂亮又結實的雞蛋。因為它的樣子有趣，擔負的使命也有趣，所以我給它取名叫趣趣。接著，我找來一個硬實的小盒子，在盒子的底部和四周都塞滿了棉花，然后把趣趣放進去，再蓋一層“棉被”，最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個既安全又舒適的家了。

　　今天早上，我把盒子小心翼翼地放進了放字典的袋子里，然后背上書包，拎著袋子，提心吊膽地上學去。到了學校，我提著袋子，剛想把它掛在椅子外面，突然想到：不行，同學們跑來跑去，袋子會撞到地上的。于是，我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上，后來，我又想：張雪那么活躍的人，萬一壓到了怎么辦?再說了，我的袋子很容易掉到地上的，這樣讓我怎么放心。我想來想去，最后只好把趣趣放進課桌肚里。

　　午飯前，排隊洗手的時候，我擔心趣趣被撞了，匆匆洗完手，趕緊跑回教室。一進教室，我果真看見一位同學跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤，殃及趣趣，但是我又怕我提醒了，他因驚慌而摔跤。所以，我只好焦急地等在那兒。果然，他摔了一跤，不過幸好我的桌子沒動，趣趣安然無恙，我長長地松了一口氣，決定下午寸步不離地守在位置上。

　　吃好午飯，我擔心在戶外上體育課，同學們汗流浹背急著要喝水，肯定會一窩蜂沖進教室，撞倒我的`桌子……鈴聲響了，體育老師走進教室，宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地，我不用為這事發愁了。

　　放學了，我的趣趣安然無恙，護蛋的任務總算完成了。有人間我：“你累嗎?我好累!”我說：“我不累，為了保護自己的蛋，再累也值得!”是呀，我們的父母養我們九年，從不叫累，我們怎么就叫累了呢?

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