比賽小學作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的比賽小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽小學作文1
星期六下午，我和幾個好朋友相聚在我家。大家在一起玩呀笑啊，過得非常快樂。后來，不知道哪一個人提出一個建議，說：“我們來一場跑步比賽，好嗎？”“好！”其他的人異口同聲地回答。我也同意了。接著，我們把在場的人分成了兩組，男同學為一組，女同學為另一組。分好組以后，我們就開始了比賽。
我們一起來到了附近的一塊空地上。然后，按照順序排好了隊伍，站好了位置。我自告奮勇地當起了發令員。我就大聲說：“預備——開始！”大家就向前飛快地跑了。我也不甘落后，飛一樣地跑了出去。開始，由于我要發口令，所以落在了最后第二名。過了一會兒，有人跑不動了，他們的`速度漸漸地慢了下來，落在了后面。我就抓住這個大好時機，沖了上去。很快，我就超過了一個又一個，漸漸地我成了第一名了。
我得意起來，也感到有點累了，因此速度也就慢了下來。就在這一個時候，后面有一個人沖了上來變成了她是第一名了。我不服氣了，就加快了速度繼續向前跑。她知道我在加油追趕，所以也就拚命向前沖。我當然不甘心落后了……后來，我們兩個人都看到終點就在眼睛前面。這時，我就使出全身的力氣拼命向前沖。啊，我跑過終點比她快了一步。
哈哈，我是最終的勝利者！我真開心啊！
比賽小學作文2
星期二，我們年級舉行了一場激動人心的排球比賽。比賽規則：男、女孩子各10人，男孩子只要把球拍到對面，傳給女孩子。女孩子又傳給男孩子，直到最后一個女孩子傳完球，就算到達終點。
比賽開始了，小陳把球傳給了我，我也不辜負女孩子的眾望，給她們開了個好頭。后我又把球傳給了第二個男孩子。我們很緊張，生怕會在比賽中落后。當每一個隊員傳遞完以后，我們都為他們捏了一把汗。但意外的'事情發生了，我們第四棒男同學，在交接球的時候，把球拋了起來，女同學沒有接住，球就滾到很遠的地方。就這樣我們落后了。我們班的啦啦隊看到了，拼命地為我們打氣“加油！努力！五班必勝！”在這人聲鼎沸、熱血沸騰的海洋中我們真的追上了其他班。
只剩下最后一個同學了，我們不停地說：“加油！加油！快！就差一點了。”拉拉隊員進入忘我狀態，把聲音都喊啞了，也未能全部表達出自己的情緒。隨著激動人心的打氣聲，我們沖向了終點。哎！可惜呀，我們拿了第三名。“要不是第四棒交接球慢了，我們就是第一了。”我們連聲說道。聽到我們這么說，老師說：“沒關系，雖然這次我們不是第一名，但我們也不要灰心，下次努力。記住團結就是力量。”
“對”我們連聲說道：“團結就是力量。”是啊！雖然這次我們不是第一名，但我們不能灰心。
比賽小學作文3
“加油！————”隨著同學們的喊叫聲，我校的三跳比賽開始了！
中午，隨著體育老師的口令，我們信心滿滿地開始比賽了。首先，上來的是一年級的.小朋友，別看他們年紀小，可他們卻跳得很不錯！運動員們上下揮舞著跳繩，動作十分協調！不知不覺，輪到了四年級女子單跳。我緊張極了，我一直在鼓勵自己，對自己說我是最棒的！“嘟——”一聲響亮的哨聲吹響了，我全神貫注跳起來！只見繩子一次又一次的從我眼前一閃而過，發出“啪啪啪啪”的聲音。“嘟——”一聲哨音再次響起，我的心里滿懷期待等待著成績。
終于，四年級女子組單跳成績出來了——我以280個的成績取得了全年級第一名！我興奮得又蹦又跳，心里比吃了蜜還開心！
后來，全校又進行了長繩比賽。只見繩子被甩成一個半圓，上下飛舞著。他們整齊迅速地越過繩子，仿佛像一條勇猛的長龍在天空中穿梭。同學們一個個都快樂的跳躍著，顯得虎虎有生氣！
久久回味著再次拿第一的快樂喜悅，這感覺真好！
比賽小學作文4
上個星期的'體育課，我們進行了立定跳遠的測試，我跳了一米八，被宋老師夸獎了幾句，心里得意極了。晚上，我提出要跟爸爸比試一番。我心想：爸爸肯定贏不了我，因為我這么棒，爸爸又說他從小體育就很差。想到這里，我更有信心了。
做完作業后，我們一家人來到操場。我們約定了一條線作為起點，我迫不及待地就先跳了。“咦，怎么比平時近了這么多？”我自言自語道。媽媽說：“你太著急了，動作都沒有做充分就跳出去了，怎么能跳得好呢？”爸爸沒有說話，直接跳了出去，隨隨便便就超過了我，他轉過臉來，略帶嘲笑地說：“你太輕敵啦！”我的臉一下子就紅了，不服氣地說：“重來！”
這次我靜下心來，立定站好，深呼吸，下蹲、擺手、起跳！哇，跳得好遠哦！這回爸爸也不敢馬虎了，他半蹲著身體，雙手前后擺了好幾下，鼓足了力氣才跳了出去，還是超過了我，但只超了一只腳的距離。媽媽表揚我說：“小孩子跟大人比，這樣已經很不錯了。”
這次跟爸爸比賽我明白了一個道理：不能驕傲，不能輕敵，否則一定會失敗！
比賽小學作文5
學校要舉行一次比賽，我很榮幸的被和們選中。我很高興。但是為了我們能取得勝利，我們每天都要練習。
終于等到了這一天，于是，我們一個個精神抖擻地走向“戰場”。等到吳老師一聲令下：“預備——開始！”于是我們班的同學像后面有一把火一樣地猛沖過去。可是，我們班的陳冉因為太快，所以掉了棒！這一掉可不要緊，所有人的心都提了起來，快呀！陳冉！我們在心里默默地喊著。終于，我們這一棒追了回來……快輪到我了，我要跑了，我腦海里一片空白，只想著超過別人。我心跳的速度幾乎是平時跳的兩倍。我最害怕的是接不住接力棒。我偷偷地把頭側過去看看五（3）班的同學，發現他也在看我，他的目光似乎在嘲笑我：“想超過我是不可能的！”我心里也在說：“那好，咱們倆比試比試不就知道勝負了嗎？”
我像離弦的箭一樣沖了出去。我當時有點頭暈，但是，為了班級的榮譽，我還是沒有放棄。我以最快的速度把接力棒給了曾偉，然后摔倒了。雖然摔倒了，但是我還是看著曾偉把接力棒傳到了別人的`手里……可是，最后我們比三班少了“零點幾秒”但是，拿最后一棒張楊看我們班沒有得到第一，所以，就漸漸慢了下來，以至于我們班得到了倒數第一。回到了教室，我們都譴責張楊。
這一場激烈的迎面接力賽對我們來說是一篇永遠也畫不上句號的。我們吸取了這次的教訓，下次一定行！
比賽小學作文6
星期五上午，我們舉行了一場別開生面得吃西瓜大賽。
比賽開始了，五名同學自告奮勇的上到了講臺，然后，老師精挑細選了五塊大小相同的西瓜，給了這五位同學。老師一聲令下“開始”，那五位同學狼吞虎咽地吃了起來，只有小紅在那里細嚼慢咽。而小剛用推土機方法，從左吃到右，又從右吃到左，連頭也不抬，嘴巴一秒也不離開西瓜。把西瓜用最快地速度吃完了，而其他的同學，身上早已染滿了紅汁，他們也顧不上理睬，一直執著地投入在比賽中。這時，老師大聲宣布“小剛是第一組的'第一，用了1分鐘。”而小紅顧不上吃，說：“我最煩吃西瓜了。”等他吃完時，已經過去了3分30秒了，真慢呀。
第二組開始了，我和四名同學分別上到了講臺，小怪拿了五塊兒西瓜給了我們幾個。小胖直流口水，還沒開始，小胖就先吃了一小口。而我的心砰砰直跳。當老師說：“開始。”我狼吞虎咽地吃起來。當我快吃完時，我看見我旁邊的同學還有許多，我就趕緊吃。我終于吃完了，等我交給老師的時候，出乎我的意料，小胖也吃完了，我不好意思的笑了。
這次我和小胖并列第一，我們倆得到了“西瓜能手”的稱號，我心里美滋滋的。
比賽小學作文7
去年冬天，我們家舉行了一場吃東西比賽。參加者有我、妹妹、老爸和老媽。只聽裁判員姥姥一聲哨響，我們開始放開肚子大吃。
我把薯片、巧克力……不管什么東西都往自己嘴里塞。所以我喝了一大杯子的水才沖了下去。再看看妹妹，只見她左手一袋子妙脆角，右手一盒巧克力，吃了這個吃那個，像個花貓吃的不可開交。再看看媽媽，她慢條斯理的吃。我的個媽媽呀！這樣怎么能贏？接下來就是老爸，老爸狼吞虎咽，樣子好笑極了！
不一會兒第一輪比賽結束了，我是第一名。老媽以她的'慢條斯理式吃法光榮的推出了。
第二輪比賽開始了。這次是中餐。我是一碗米飯和六個油燜大蝦。雖然好吃，但是龍蝦剝起皮來那叫一個麻煩呀！妹妹的是油炸小黃魚，魚刺更不好弄。爸爸是紅燒魚頭，和我們一樣麻煩。過了半個小時，比賽分出了勝負，老爸淘汰了。他還挺高興，說什么可以慢慢的享用美食了。哎！我那個叫羨慕啊！可為了比賽，堅持堅持再堅持！
最后一輪比賽妹妹放棄了，冠軍是我！獎品我塊錢！盡管是這樣，但我的肚子卻不干了，那天晚上我被它整理的不知怎么是好！！
比賽小學作文8
昨天早上，我和哥哥一起去海滄外國語附屬學校參加了一場圍棋比賽，我先領了一個參賽證，然后坐到位置上準備開始比賽。比賽分為A、B、C、D組，A組是幼兒組，B組是1-3年級組，C組是4年級以上組，D組是精英組，所有參加比賽的人都坐在一個大廳里。快開始了，主持人先講了幾句話，然后一個阿姨唱了一首歌，然后就開始比賽了。比賽一共需要一天半的時間，下九盤棋，采取積分制形式，贏一盤加兩分，輸了就沒有分。下完三盤棋，我們在食堂吃午飯，然后就在學校休息等候下午比賽開始。下午比賽結束后，我就和媽媽一起回家了。
今天，我又來到了海滄外國語附屬學校，下了三盤棋后，比賽就結束了。接著主持人唱了一首歌叫愛拼才會贏，然后就是頒獎儀式，我看到我一個朋友得了第五名，我非常羨慕他。頒獎儀式結束后，每個參賽選手都發了一個紀念品，然后我們就回家了。這場比賽我一共贏了4盤，輸了5盤，排在第76名，哥哥贏了5盤，輸了4盤，排在50名，真是一次難忘的'比賽啊。
比賽小學作文9
“耶！加油啊！”教室里，大家齊聲歡呼。我還以為發生了什么大事情呢！原來我們班要舉行一次掰手腕比賽呀！
老師宣布了比賽規則和注意事項，同學們都躍躍欲試，都想成為“大力士”呢！
首先進行選拔賽，老師把全班分成兩組，每組選出一個“大力士”來進行總決賽。經過重重選拔，我們組選出來的是李大虎，而他們組選出來的是大胖子李明。瘦小的李大虎與強壯的李明會揭開怎樣的比賽呢？
比賽為一局定勝負來進行，李大虎和李明做著比賽前的準備活動。比賽開始了，李明氣場十足地走到挑戰臺，還不時翻個白眼給我們看，這分明看不起我們，他充滿自信地坐上了挑戰臺。隨后，比賽開始了，他們左手放在桌子上，右手握住對方的手，沉著臉，等待著比賽開始。
“開始！”隨著老師的一聲口令，比賽開始了，周圍的同學開始變得緊張，周圍的`同學開始大聲喊起了抑揚頓挫的“加油！加油！”的加油聲。我想：我們一定要在氣勢上打敗他們。我開始大喊：“李大虎加油，李大虎必勝！”李大虎突然有了斗志，他開始發力了。李明看到了李大虎發力了，也開始發力了。他們兩人的臉漸漸憋成了暗紅色，雙手發抖，腳不停地發抖，嘴唇都已經咬破了。到后來，李明突然有一些的放松，李大虎乘勢追擊，果斷出擊，把李明給戰勝了。我們組沸騰起來，李大虎從緊張的心情到十分放松。而李明那組臉刷地紅了下來。我們把李大虎圍得團團轉。
最后，老師給李大虎頒發“大力士”獎章，全場都為他喝彩！
比賽小學作文10
從初中到高中我不知道參加過多少次合唱比賽，從初中開始，每年都會有合唱比賽。
而每一次的排練過程中，都體現著我們的進步，從記不住歌詞，記不住曲調，到記住歌詞記下曲調；從大家不敢開口唱，到最后大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個過程都體現著我們的進步，都見證了我們一起慢慢變好的過程。
而其最重要的，也不是其結果，而是我們一起訓練，我們一起開心討論該怎么唱的過程。在此過程中，不但是唱歌的進步，還是班里凝聚力的提升過程。因此，我們也無須在乎結果如何，只要享受那個過程就好了。
中間也不乏出現些摩擦，每個人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會被否決，不過也無須灰心喪氣，也無須因此而生氣跟同學們鬧得不愉快，每個人的建議無非是讓我們唱的`更好，每一個人都是為了我們的集體考慮，只不過每個人都有不同的見解罷了。
其實做任何集體性的事情都是這樣，都會出現摩擦，都會經歷一個從不太完美到完美的過程，而我們關注的，應該是那個過程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。
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