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我的一位小學老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的一位小學老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一位小學老師作文1
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我六年的小學時光已經結束，小學時候的點點滴滴仍在腦海里時隱時現。我永遠忘不了我的小學老師——鮑老師。
那時一個炎熱的夏季，太陽火辣辣地炙烤著大地，似乎要把所有的'能量都釋放出來，教室像一個大蒸籠，天花板的吊扇攪動著黏稠的熱空氣。
這樣的天氣，我最喜歡了。我和幾個朋友結伴來到操場上玩游戲。我飛快地奔跑著，迎面吹來的風讓我心曠神怡，后面還緊追著一位小同學呢，原來他是抓我的。我加快了速度，不料，我一轉彎被一塊石頭絆倒了，重重摔了一跤，膝蓋破了，血止不住往下流，像一個錐子直錐我的心��！同學見事不妙，立馬跑到老師辦公室。鮑老師立馬趕到操場，將我背到他的房間，讓我坐在椅子上。他把抽屜翻個底朝天，一邊翻著，還一邊安慰我說：“滕健，你再堅持一下，一會兒就好了。”突然，老師像發現了新大陸一樣，驚喜地叫出來：“找到了。”老師立馬將紅藥水輕輕地涂在我膝蓋上，我還是忍不住叫了一聲，老師說：“要堅強，你是男子漢�！崩蠋煹囊痪涔膭罱o了我莫大的幫助，我牙咬得緊緊的，手捏得緊緊的。“好了，你先不要去玩了，在這里休息一下吧�！薄班拧�，我點了點頭。
這就是我最最喜愛的小學老師，鮑老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵；您是一縷陽光，為迷失在黑暗中的我們照亮前方的路。老師，雖然我不知道我們以后還能不能相見，但是，您對我做過的所有，都會被我當做珍寶，永遠珍藏在心里。
我的一位小學老師作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已度過了小學六年時光，時間也許可以沖淡一切，但沖淡不了我內心深處的記憶。在我的內心深處始終有這么一個人，她就是我最尊敬的老師——江艷紅。
可以這么說，如果沒有江老師，也就沒有我的今天。江老師是從四年級開始教我的，那時的我成績非常差，經常不寫作業。江老師看到這樣的我，便常常來我家幫我補習，從學校到我家，江老師不知走了多少個來回。
記得有一次，我上江老師課時，我的肚子痛如刀絞，看著老師正在津津有味的講課，我不想打擾這節課，強忍著不發出聲來，可是肚子的`疼痛讓我大叫起來：“好痛�！苯蠋熉劼暠阕吡诉^來，親切的問道：“你怎么啦？”我指了指肚子，說“好痛�！苯蠋熡盟侵话尊氖謸崦业亩亲樱参恐艺f：“沒事的，一會兒就好了�！蓖蝗婚g，我的身體仿佛有一股暖流涌上心頭。
江老師像一位慈愛的母親，又像一位嚴厲的爸爸。記得那是一次考試，考試前，老師叫我們回家好好復習，可是我回家只顧著玩，把復習拋到九霄云外。到了第二天要考試了，我才臨時抱佛腳。卷子發下來了，我心里緊張的不得了，漫長的考試終于結束了。成績發下來了，我幾乎要哭了，我連及格分也沒有達到！老師把我叫到了辦公室，說：“俞祚榮，你看看，連及格分都沒達到，你到底怎么回事……”我哭了，我想到我不該貪玩。后來，我考試得了優異的成績，因為我聽了江老師的話，要好好學習。我要讓老師為我感到驕傲。
就是這樣一位老師，她帶給了我太多太多的回憶，現在我已經離開了她，但是，江老師依然留在我的內心深處，我怎么也忘不了和江老師相處時的點點滴滴，沒有江老師，就不會有今天的我！
我的一位小學老師作文3
時光，轉瞬即逝，六年的小學生活已經結束。相識了不少老師，不過，有一位老師是永不會從我的記憶中抹去的，她就是江老師。
每次看見她憔悴的臉上一絲絲的憂慮，我的心就陣陣刺痛：老師啊，您是不是為我們這幫不知好歹的小崽子操碎了心？
我的心里永遠會記得這兩件事。那是一次考試，我滿懷信心交上了試卷，當成績公布下來的那一刻，我的自信被徹底擊潰了，平時都不錯，怎么這一次偏偏就……頓時，我百感交集，復雜的情感如麻線亂成一團。您將我叫上講臺，我知道，是一頓責罵，于是，很不情愿地走了過去。“我知道，以你的水平不會考成這樣，是沒有認真？還是馬虎了？希望你好好反思一下，爭取下次考好，如果有問題，隨時來找我�！闭f罷，那對深邃的大眼睛緊盯著我不放，叫人不敢正視。我只好抬頭看著她，誰知那眼神充滿了對一個學生的鼓勵與期望。不知怎地，我的'淚珠大顆大顆滾落下來，我強忍著，不讓淚水繼續滾落。
我還記得一堂語文課上，您提了一個問題，我百思不得其解，一陣點名之后，依然如此，氣氛頓時沉重了許多，您神情嚴肅，那眼神猶如一道道利劍向我們刺來。我們都低著頭，不敢看您，等待著您的怒火。我下意識地瞄了您一眼，突然發現：您的皺紋，因我們而起；您的白發，因我們而生。我覺得很對不起您。
老師��！您是陽光雨露，我們是初春的蓓蕾，您的滋潤，我們綻放的更加美麗�；▋阂运酿ビ舴枷慊貓笞匀�，我就以學習的進步回報您！
我的一位小學老師作文4
在我小學時，有一位老師最令我難忘，他就是王世平老師。
王老師是下溪人，長著一對小眼睛，個子不是很高，胖乎乎的，雖然快有五十歲了，但還是像個小孩子一樣活潑。
記得在一節語文課上，王老師講的'心潮騰涌，竟扭了起來，那胖胖的身軀前后左右擺動著，把我們笑得前俯后仰。
王老師很活潑，也很風趣幽默。在五年級時的一節體育課上，王老師與我們聊天時講了一個笑話，使我至今難忘。他說：“一節數學課上，老師問小明二加三等于幾，小明說不知道，于是老師讓小明回家問家里人。小明回到家后，問媽媽：“媽媽，二加三等于幾？”媽媽正在唱毛主席，小明又去問爸爸，爸爸正在打麻將，說“二條”小明又去問哥哥，哥哥正在洗澡，說：“好爽啊�！毙∶髯詈髥柕绞迨�，叔叔正在打電話，說：“老婆，我在這等你回來。”第二天，老師再問小明二加三等于幾，小明答道：“毛主席�！崩蠋熀苌鷼�，又問了一遍，小明說二條，老師打了小明一板，小明說：“好爽啊�！�，老師火了，叫小明站到黑板前亮亮相，小明說：“老婆，我在這等著你回來�！蔽覀兟犃�，都快把肚子笑炸了。
王老師對待學生公平公正，不管成績好差，一視同仁，從不偏心成績好的學生，所以，在我們心目中，他是一位公正、慈祥、和藹的好老師。
在六年級時，我在上學路上摔了一跤，把頭摔了一個大口子，到了學校，王老師立刻騎著車帶著我趕往醫院……
在我心目中，他是我永遠的好老師，我一生難以忘懷。
我的一位小學老師作文5
至今，在我的腦海里還時不時地浮現出語文老師的音容笑貌，她就是我心目中最最敬愛的江老師。
江老師是一位心地善良、美麗大方、善解人意的好老師。
在一個鳥語花香的清晨，我們的教室里不是在大聲地朗讀課文，而是在大聲地喧嘩。江老師聽著其他班級都在讀書，唯獨我們班亂哄哄的，于是，老師來到了我們的教室，語重心長地說：“教室里怎么沒有聽見朗讀聲，你們都已經這么大了，應該學會自覺，并不是成天都得老師管著�！彪m然老師的表情很嚴肅，但是，這幾句平凡的話語包含著老師對我們濃濃的愛意。
在一個瓜果飄香的秋天，陰著天，涼涼地，語文老師走上講臺，看見我只穿著短袖衣裳，便對我說：“天氣有些涼了，你怎么還穿著短袖？”“剛剛下課的時候跳皮筋，有些熱�！薄翱彀岩路┢饋�，不要感冒了�！甭犃死蠋煹�'話，我立馬把衣服穿了起來。江老師是多么的關心我們呀！
這一天，是老師的生日，我們都在為老師準備著禮物。中午到了，同學們都興高采烈地跑回家，連飯都沒想著吃，就直奔商店，精心地挑選著禮物。來到學校，我們偷偷地溜進教室，把禮物藏好。寫字課的鈴聲響了，同學們都躲在桌子底下，老師一進教室，我們一個個冒出來，獻上一份份最真誠的的禮物。老師瞬間呆住了，問道：“這是怎么回事？”我們說今天是您的生日。老師流下了激動的淚水。再美的語言也表達不了此時此刻的情景。
語文老師，您永遠是我們最最敬愛的老師，我們永遠愛您。
我的一位小學老師作文6
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她就是——柏老師。
她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發，那雙烔烔有神的眼睛像寶石般鑲嵌在微笑常在的臉上，經常穿一件黑色的毛衣和短裙，顯得格外醒目。
柏老師很像我們的母親，經常像媽媽一樣親切的'關愛著我們。有一次，我們班的小杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多庝呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭。”小杰立刻破涕為笑，安撫好小杰后，老師便送他到醫院，代付了車費、醫療費，并且一直等到家長到來。當小杰的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛�！奔议L萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。
柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉來轉去，連最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個教學有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評學生時，嘴角也是上揚的，仔細看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個人，一個讓我難忘的人，一個擁有母愛童心的人。
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