她真行作文（精選5篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的她真行作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　她真行作文1

　　她是一個活潑開朗、能跑善跳的小姑娘，特別是體育方面更是令人欽佩，她的名字叫陳悅。

　　有一次體育課上要進行跳繩考試。陳悅就像一只小袋鼠不停地跳著，也拼命地甩著繩子，全身都濕透了。我在一旁關心地叫道：“你累不累呀？快停下來吧，你的成績已經達到優(yōu)啦！”而她卻興奮地說：“想取得好成績就要付出汗水，你不想取得好成績嗎？”這下我可沒話說了，但陳悅還是繼續(xù)奮力地甩著繩子。也不知過了多長時間，陳悅的成績“誕生了”，竟然有100多過呢！我們一個個吃驚得張大了嘴巴，嘴里象含了個大鴨蛋。

　　還有一次，體育課上練跑步。大家站在同一條起跑線上，老師剛一聲令下，陳悅就像一支離弦之箭，沖在了最前面。她的腳踢得很高，都快要碰到屁股了，手快速地前后擺著。不一會兒，就把其他同學遠遠地甩在了后面，第一個沖過了終點。有幾位跑得快的.男生不服氣，嚷嚷著要跟陳悅再一比高低，結果一個個都敗下陣來。

　　陳悅就像一面在前面飄揚的旗幟，讓我們有了一個追逐的目標。

　　她真行。

　　她真行作文2

　　我班的同學個個都有自己的能干之處，可我始終認為她最能干、最主動。

　　她，是一個其貌不揚的.小女孩，她樂觀向上，從不在同學面前夸耀自己。她有著一雙比星星還明亮的大眼睛，留著一頭烏黑而又有點卷曲的長發(fā)，只要班里一有活，她就沖鋒在前，搶著干，什么掃地啦，倒垃圾啦，都可見她的身影。如果有時輪不到她干，還會顯出一副無精打采的樣子呢！

　　到二年級時，我還不認為她那么能干哩，直到那件事發(fā)生后，才改變了我對她的看法。

　　那天，我與幾個小伙伴在走廊里玩“快速旋轉”，正當咱們玩得開心時，一個五年級的男生沖了過來。忽然間，一個小伙伴“哎呀”一聲摔倒在地，頭上被撞開了，一道口子展現(xiàn)在我們面前。出了這樣的事，咱們幾個都不知所措，一個個都在發(fā)愣。這時，她正巧做完事出來活動一下，看到我們幾個呆在那兒，又看了看地上的小伙伴，似乎什么都明白了，不管三七二十一，扶起地上的小伙伴就往衛(wèi)生室走去……

　　過了好一會兒，她才氣喘吁吁地跑回來，告訴我們，小伙伴已經沒事了，我們這才松了口氣。

　　說來說去，我還是認為她最能干了，你們知道她是誰嗎她就是我們班的數學課代表——鄭穎。

　　她真行作文3

　　她——一位活潑、天真可愛、整天嬉皮笑臉的女孩子；她——圓圓的臉蛋鑲著一雙水靈靈的黑珍珠、眉毛彎彎的，像月亮一樣，櫻桃小嘴，長著一頭烏黑的秀發(fā)，漂亮極了——她就是我的好朋友小歐。

　　小歐文質彬彬，平易近人，不僅學習成績名列前茅，而且樂于助人，大家都非常喜歡她。小歐是我的競爭對手。有一次老師布置了幾道數學題，我以閃電般的速度寫完了前面幾道題，突然視線停留在一道題上，它就像攔路虎一樣把我攔住了。我東望望，西看看，同學們都低下頭一絲不茍地做作業(yè)，我急得像熱窩上的螞蟻，團團轉，心里直念叨：完了完了，肯定不能完成老師布置的作業(yè)了。怎么辦哪？小歐好像看出了我的心思，放下手中的筆，輕手輕腳地走到我的座位旁，對我說：“怎么了，我的競爭對手，碰上攔路虎了吧，要不要我?guī)兔Γ俊蔽业哪樇t得像煮熟的蝦子，不好意思地說：“是有一題不會做，請多多指教。”小歐就把整個解題的'步驟和重點部分、方法教會了我。她問我：“懂了嗎？”我點點頭，高興地說：“會了，你真行！不愧是我的競爭對手！”她謙虛地回到自己的座位上繼續(xù)寫自己的作業(yè)了。

　　小歐不僅樂于助人，而且很樂觀，是一個名不虛傳的開心果！每次遇到打擊時。總是微微一笑，我從沒見過她掉眼淚！不僅如此，她還寫得一手啊字，人人都稱她為“書法家”，她也因此得到了大家一次又一此的稱贊：“你真行！”

　　小歐真行！她這種樂于助人的精神值得我們學習。

　　她真行作文4

　　她真行，她是誰呢？

　　上次的數學奧數開學檢驗，我不幸地打了55分，心想：完了，回到家會不會吃一頓她做的“竹筍炒肉”呢？

　　我忐忑不安的將數學成績告訴了她。原本以為會被痛罵一頓，沒想到，她只是讓我把卷子拿出來看。

　　她看卷子時，我微微發(fā)抖，生怕她干什么。她把我拉過來，給我講解題目，一個個攔路虎在她的筆下，統(tǒng)統(tǒng)變成了小綿羊。原本在我眼中那一道道的.難題，經過巧妙的辦法迎刃而解。她真行。

　　在語文考試中丟分的題目和不懂的地方，在她的手中，變得那么簡單、明了。她真行。

　　她是每個人最好的、不可或缺的老師，她為我們付出的有太多太多了。生病時，誰一直陪在我們的身邊？是她。學習時，誰一直為我們排除困難？是她。當我們取得優(yōu)秀的成績時，是誰一直為我們做著課外輔導？是她。而又是誰在我們悲傷時，為我們開導，和我們一起分擔悲傷？還是她。

　　相信大家已經猜想到了她是誰了吧！她，就是把我們辛辛苦苦養(yǎng)大的母親。原本年輕的她，因為我們，眼角出現(xiàn)了皺紋，美麗的手，變得蒼老了。她是偉大的，她真行呀！

　　她真行作文5

　　我姐姐是個愛動腦筋的人。一天，我家停電了。這可急壞了沒寫完作業(yè)的我和姐姐。我只會著急卻想不出辦法。姐姐對我說：“光著急有什么用，要想辦法呀？”“那有什么辦法？”我著急地問。

　　姐姐想了一會，突然興奮地說：“有啦！就用愛迪生的發(fā)明吧。”說著，她找來一個鏡子和一支蠟燭。可光線加起來才等于兩支蠟燭的光線，太弱了。她又找來一面鏡子放在那面鏡子的旁邊。光線是亮了些，可才三只蠟燭，還是不行。我急得直跺腳無意的碰了一下桌子。桌子上的鏡子倒下了。

　　姐姐想了一會兒。把兩面鏡子的`角度擺的越來越小，鏡子里的蠟燭就越來越多，光線就越來越亮，可惜角度太窄了，光線透不到外面，只能是里面亮堂堂，外面黑洞洞。姐姐又陷入了沉思。

　　過了一會兒，她對我說：“前些日子我到一家照相館拍照時，看到有兩面面對面放著的鏡子，那兩面鏡子里的東西就在鏡子中無限的驗身開來。如果在兩面鏡子之間放一支蠟燭，光線不就透到外面了。”“對呀，這個辦法肯定行得通。”我們擺好鏡子，哇，光線真亮！我很快寫完了作業(yè)，心里不禁暗暗佩服姐姐：她真行！

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