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我終于戰勝了困難作文（精選4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我終于戰勝了困難作文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我終于戰勝了困難作文1
在一個陽光明媚的下午，我和同學們約好了去公園滑輪滑。我真是又興奮又緊張，因為我不怎么會滑。
下午， 我來到公園，同學們早已用輕松的.步伐在滑著，小明說：“哎!快點來滑啊！”我鼓起勇氣，剛穿上輪滑鞋，就一屁股跌倒在地，摔得我眼冒金星，頭皮發麻。同學們呼嘯而來，圍著我問：“怎么啦？你沒事吧？開始都摔跤的，別怕。”我忍著疼痛，咬著牙爬起來，言不由衷的說：“沒事。”
同學們大概看出我摔得不輕，他們不再離我那么遠了，不時跑過來關照我。我緊緊抓住欄桿跨出了一小步，再一小步，但始終不敢放手。看著同學們自由自在，來去如飛的滑著，我真的好羨慕。我大聲喊：“我要多久才能像你們一樣啊？”小明說：“鍛煉幾回就好了，你不能總是扶著欄桿，這樣你永遠也學不會。”道理誰都懂，可我不扶欄桿就倒，怎么辦啊？
過了一會，突然小明沖了過來，把我撞了出去。“站穩！別倒下！小明大聲說。我在向前沖時下意識的身體拼命往后仰，但又覺得仰過頭了，我趕緊控制重心，這樣晃了幾下，我終于站穩了。小明在旁邊暗笑，我心想：出了這么一個怪招，還笑得那么 燦爛。可我驚奇的發現，我沒扶欄桿，居然站住了。我好歡喜，我成功了！經過好友的幫助， 我終于戰勝了困難。
我終于戰勝了困難作文2
不經歷過水深火熱的磨煉，怎能造就出一把好劍；沒有流過鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲；不經歷強烈的風雨 ，怎能現出繽紛的彩虹。不，是戰勝了困難，磨煉了自己。
——題記
記得有一天，我在小區看見了許多人（包過我朋友）都會滑滑板，只有我不會，我朋友每天都說：“羅偉杰，你真笨，連滑板都不會。”每次聽見這話我就火了，心想：有什么了不起的，我也學得會，回到家里我懇求我爸爸，要他給我買滑板，他答應了，我就想一只欣喜若狂的猴子，十分開心。
到了第二天，我爸爸回來了，我感覺他神神秘秘，因為我剛起來什么都忘了所以我不記得我要買滑板，他要我閉眼，從三數到一，我開始數三、二、一眼睛張開，頓時恍然大悟，什么疑問都沒有了，不用問是滑板。
我開始學了，因為小區的人很多所以我在后門學，剛開始心里有點忐忑不安，我怕摔跤，為了不讓別人取笑我，只好放手一搏。
我扶著墻，小心翼翼地上了滑板，用手扶著凸凹不平的'墻，一步一步的向前滑去。
我一直扶著，以為自己學會了，就放手不扶墻，可誰知，剛放手就與滑板分離了，摔了個四腳朝天，可我不放棄，正所謂“天下無難事，只怕有心人。”
我一直這樣學，都到了忘我的境界了，大約過了一個星期我學會了滑滑板，朋友們都對我刮目相看。
雖然困難難戰勝，可是只要堅持不懈，一定會戰勝的，我就是這樣戰勝了困難。
我終于戰勝了困難作文3
記得那年冬天，陽光明媚，暖暖的陽光隔著窗照射進來，但屋內的氣氛卻十分凝重，一個沒有任何朗誦功底的我陰差陽錯的進入了朗誦班，當時的我只是旁聽生，誦苑的王兆陽老師讓每個人都讀一段話，看和適度來挑選，那篇文章是《我的南方和北方》，婉約而又悠揚的南方還是比較適合我的。
于是我就正式進入了朗誦班學習，當時最讓我驚訝的是，我們朗誦班的十人要代表學校去參加比賽，得知此事時的我還是擔心，夾雜著些許興奮，懷疑自己不能做好，索性想著退出，方便老師重新挑選；但由于再一次的膽怯還是沒有說出口。
每個人都分好了自己的段落，我心想：為什么就不能試試呢？說不定我真的可以。于是憑著這份信念我堅持了下去，一次又一次的訓練，其中突然換老師對我們的影響最大了，這個老師非常的嚴厲苛刻，追求完美，我身上的種種毛病被挑出，什么發音不準，斷句不清，感情不夠……等等，面對老師的批評我的自信心一次又一次受到打擊，曾幾度想過放棄，但想了想現在半途而廢毫無意義，何不再努力一把？我這樣反問自己，于是那信念在我心中深深的扎根。
我們日復一日的練習，第一階段練習形體，抬頭，挺胸，收腹，丁字腳；第二階段練習發音、動作，一會兒這錯了，一會兒那不對，一次又一次地重新開始。第三階段是配樂朗誦。為了訓練，我經常迎著晨曦，帶著夕陽，甚至有漫天星光的陪伴。文中的每個字都堅毅地刻在心中。老師終于露出了淡淡的微笑。
時光荏苒，周五就要比賽了，周四時大家都十分緊張，我亦是如此，當時的我可是沒有任何上臺經驗的，周四那晚我輾轉難眠，腦子里一直在想朗誦的句子，動作，大半夜的爬起來看網絡上專業人士的朗誦技巧，把握作品的`基調，查閱作品的創作背景，加入正確的情感去朗誦，就這樣終于熬到了天亮。
但是就在周五最后一次練習時關鍵時候掉鏈子了，我們讀的太快，音樂尚未結束，我們已經讀完了。這可是個大問題，時間也不允許我們再排練一遍了，就這樣我們懷著忐忑的心情到了比賽地點，我們是十一號，還算是個好序號，每當我看到前面優秀的學校代表時都會擔心自己，在心里告訴自己一定不能出錯。
終于輪到我們了，候場時我連大氣都不敢出，心里仿佛有一只小兔子在心中蹦來蹦去。
我在心里提醒自己：抬頭，挺胸，收腹，丁字腳，有感情，動作不能忘。開始表演了，期間沒有出任何差錯，隨著一聲整齊劃一的“我的南方和北方，我們永遠的故鄉和天堂”完美收場。
此次比賽我們榮獲全區第二名的優秀成績。
自那以后，我就不再怯場，勇敢地面對，泰然自若了，我終于戰勝了自己內心的恐懼，我終于戰勝了困難。但是我也要告誡自己不能驕傲，畢竟虛心使人進步，驕傲使人落后。
我終于戰勝了困難作文4
今天，爸爸問我：“果果，在你以后的人生道路上，會遇到許多困難，你會不會害怕？有沒有信心戰勝它們？”我說：“困難，其實并不可怕。只要有信心，就一定能夠戰勝它。”說到這里，小學六年級第一學期的一件事浮現在我眼前。當時，我的語文成績在班上并不那么優秀，很少上90分，總在82-88分之間徘徊。期末考試時，因為語文成績不太理想而降低了總分，所以沒有進入前10名。當時我十分著急，語文老師多次找我談話：“你的語文成績不那么優秀，有沒有想過是什么原因？是不是沒有復習？”我低著頭一語不發，其實老師誤會我了。我每天都預習、復習到深夜10點才睡，可是為什么成績提不高呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，其實語文并不難學，關鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習，課后復習，不懂就問。只要你盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝困難。”聽了媽媽的一番話，我對媽媽說：“我知道了。我一定會戰勝它。”
從那一刻起，我決定要提高語文成績，超越班上的`同學。于是，我比平時更加認真，更加努力學習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問，我都積極舉手發言，做好筆記；課后把老師在課堂上講過的重點內容全復習一遍，并把老師布置的作業認真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我一復一日地實行計劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心地走進考場，又滿懷信心地走出考場。結果，功夫不負有心人，我的語文得了96分！我興奮極了，并不是因為分數高，而是因為我有了戰勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰勝了你！
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