以努力為題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以努力為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以努力為題作文1
努力，并不一定會成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠是未知的……
老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹剛出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會在雛鷹生長到適合的時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹必須學會飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹著時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的努力，克服了苦難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的.感覺太棒了！
那是一個炎熱的夏天，空氣中彌漫著沉甸甸的死亡的氣息……無意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍；花兒，不再那么的美；蟬鳴，不再那么的清脆；鳥兒的歌聲，也不再那么的婉轉……就在這時，我整個人都崩潰了，變得孤僻起來，一個人在房間里獨自回憶奶奶的曾經，眼淚又不聽使喚了。忽然發現有那么一張照片：有一個很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。照片背面寫道：孫女啊！人總會遇到挫折，自己站起來吧！眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒有離開我，她還在天上的某一處看著我，她希望我的努力。對，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個堅強優秀的我，所以我努力學習，努力做好自己，努力學會堅強。奶奶！我做到了，你看到了嗎？努力的感覺真的很好！我還要繼續努力，做得更好！
以努力為題作文2
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學素養，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力。
小時候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復不變的一句話：你一定要努力！努力過后才會有回報！可如今這話似乎早已變質。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學習，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時間學習，當別人出去玩的時候我在做作業；當別人在看電視的時候，我在看書；當別人在睡覺的時候，我的房間還亮著。的確，當你努力了過后，自然會有回報，可是當意外出現，你的'努力沒有了回報，那又是怎樣的呢？
曾經有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責你現在有用心嗎？有努力嗎？我的內心其實十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績，你們認為努力與成績是成正比的，你們用成績當尺子，衡量我的努力，可這是正確的測量方法嗎？
我在努力著，一直都在可是你們是真的在乎嗎？
以努力為題作文3
我最愛看的書是《木偶奇遇記》,書中的小木偶皮諾曹剛開始是一個淘氣、任性、愛撒謊的小木偶。皮諾曹為了去劇院看戲把書本賣了,結果回家跟他爸爸撒謊說：“我在上學的路上一不小心將書本弄丟了”。他一心想成為用功學習的好孩子，可是經不住誘惑在酒店獲得好心老板的`五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他為了能成為上進的好孩子，為了他的夢想而努力，他漸漸變的勇敢起來。為了救他爸爸不惜跳進大海結果被鯊魚給吞進肚子，讓人想不到的是竟然在鯊魚的肚子里與爸爸相遇，最后經過努力與爸爸一起從鯊魚肚子中逃脫出來。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習，還能幫助父母的好孩子。
看完這本小說，我不禁有點慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點：我也貪玩，上課有時會開小差，還對爸媽撒過謊，有時還有點自私、任性。我為什么不能跟皮諾曹學習改掉以前的壞毛病，做一個誠實、聽話、愛學習的好孩子呢？世界上有很多人為了實現自己的夢想而奮斗著，比如劉翔堅持不懈，冷著傷痛堅持訓練最終終于拿到了奧運會冠軍。
我夢想成為一個爸爸媽媽、老師、同學見了都喜歡的好孩子，從書中我懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長大以后好好報答他們的養育之恩。我會以皮諾曹為榜樣改掉我的壞毛病，為實現夢想而不懈努力！
以努力為題作文4
在我幼兒園的時候，每天回家的路上都會遇到一個神情坦然的釘鞋老
爺爺，他歲數不大，是一個右腿殘疾的人，他非常的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉睛地盯著別人身上的鞋子，好像實在看別人的`鞋有沒有要修補的地方，又好像實在看那些美麗的鞋子破了該怎么補。
自從上完幼兒園以后就沒見著老爺爺了，可是，那天當我看見他的時候，他已經白發蒼蒼了。但他還是仔細盯著人們的鞋不放。每當我路過的時候，他會給我笑一下，又開始補起鞋來了。
就在今天，放學回家的路上，我又看見了老爺爺，我跑過去說：“老爺爺，您補了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎？”老爺爺微笑面對我說：“我喜歡這份工作，我愿意一直到老也做這份工作。當人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開心了。”當我聽到這段話時，眼圈紅潤了。沒想到這樣一個平凡的人能說出這樣的話，我又問他：“那你為什么老師看別人的鞋子。”他和藹的說：“欣賞那些鞋，有破的我就給補一下。”
是啊！人世間有許多情，這個老漢已經五十多歲了，還一直堅守在自己工作的崗位上，雖然他是一個鞋匠，但是他樂于助人，有一顆善良真誠的心啊！難道這個不令我們感動嗎？所以我要學習老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。
以努力為題作文5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《不以分數論英雄 將努力進行到底》。
期中考試在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們心中，大家或是因小有成就而驕傲，或是因考試失利而沮喪，亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無論成功與失敗，是喜是憂，這些都應該成為珍藏起來的記憶，可以回味，可以懷念，唯獨不可以患得患失，停滯不前。
條條大路通羅馬，莫以分數論成敗。考試，為我們架起了人生進步的橋梁，我們從中經歷過失敗、痛苦，也得了磨煉、反省，以及升華自我的機會，懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，積極投入到學習中去，面對分數與名次，勝不驕，敗不餒。
俗話說：態度決定一切。學習也是這樣，當你把學習當作自己的興趣時，才能體驗到其中的快樂。所以，我們要調整好自己的心態，在這個過程中體驗克服困難的快樂，體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的`快樂。
無論結果好壞，有進步才是關鍵的。考試之后，認真進行總結的這一環節，也很重要，只要同學們平時刻苦努力，認真應考，考后做好反思與總結，找出出錯原因，并不斷鼓勵自己，那么我們的失誤就會越來越少，離自己的目標也會越來越近。
最后，希望我們每一位同學把本次考試作為一個新起點，去努力，去奮斗，去實現自己遠大的理想。
以努力為題作文6
我不知道怎么才算成長，媽媽說了一句“你什么時候才能長大”。
我說，愛哭愛鬧是自己。
我說，丟三落四是自己。
我說，干事笨拙是自己。
我說，自信不充足是自己。
我想做很好，好好努力天天向上是得給自己鼓勵的話。我既然選擇了衛校，既然要在衛校五年，我的朋友他說，“在初中時成績不好并不代表在衛校你就不能創造奇跡，可能你在未來的五年你就成功的走上了護士路。因為是你努力的成就。”好好努力，我的護士路。
媽媽，對我來說她是我來這個學校支持我鼓勵我最用心的'一個親人。想起我媽媽說的話，
她說，寶貝媽媽愛你你是媽媽手心捧著的花朵。
她說，寶貝媽媽不要你什么都最好只希望你過得比其他孩子好。
她說，寶貝只要你聽話我什么都買給你哪怕砸鍋賣鐵。
她說，寶貝你在衛校要過好缺什么跟我說。
她說，寶貝你在衛校吃飯吃得習慣么？媽媽在深圳好擔心你怕餓著我炒臘肉寄給你好么？你喜歡吃。
她說，寶貝別老是吃泡面，對身體一點也不好你要聽話。
她說，寶貝你好好學習護理這門專業媽媽老了等著你給我量體溫和高血壓。
親愛的媽媽我愛你，我真的要好好努力，我的護士路。
當家人的朋友來家里做客，都會問我在衛校習慣么？他們都說你要好好學校為你爸爸媽媽爭口氣，還說你爸爸媽媽為你爭取進衛校費了多久的時間才有機會考進去你真的不能讓他們失望啊！我知道我理解我很清楚我懂你們這些大人們的意思。親愛的爸爸媽媽啊！我會好好努力，讓我走像向成功的護士道路，謝謝你們支持。
好好努力，我的護士路。
以努力為題作文7
教育工作是一項持久的心智、能力提升系統工程。學校教育體系是孩子們的德、智、體等素養得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責既要會“教書”，又要會“育人”，必須雙管齊下。教育內部體系包括制度與活動是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長，如今多種專項督查指標多之又多，細之又細，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項創建活動中可以看出上級教育各部門的精細管理已深入最基層的每一環，每一天，真所謂用心良苦，說來慚愧，這確確實實提醒了我們今后每一項工作必須踏實不虛假，認真不浮躁。平時大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創建，所以現在凡事求實、凡事求真之際已來到，這不正是我們內心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個學校、哪個人做不到一定會受社會譴責而痛切。
說實話，學校大大小小的活動對于成年人來說內心可能沒有一絲一毫的驚動，有時實屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時難免會進入完全“屏蔽”狀態，但對于一個個稚嫩的.心靈來說，它的意義是無窮大的，或許是人生中許多第一次的開始，或許會是一種驚天動地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點撥人生起夢的時候……從這種意義上來說，我們肩頭上的責任太沉，太重了，也可以這樣說，這定是許多創建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項創建，值得我這個教育人作出深刻的反思，新形勢、新常態的創建應該搖醒我以往“處于應付”、“毫于意義”的思想與行動，從中要感謝創建工作，我要努力做個“累并快樂著”的教育人。
以努力為題作文8
在這個呼喚創新的時代，習作教學的創新也勢在必行，習作創新要求學生有創新的條件，創新的意識。
1.充分閱讀
葉圣陶先生說：“學語文主要靠學生自己讀書、自己領悟。”因此，教師要給學生盡可能多的時間讀書思考，并適時地點撥、引導，努力讓學生做到在讀中理解內容，在讀中體會思想感情，提高學生的閱讀理解能力。
2.大膽想象
豐富的想象是創新的翅膀，因此教師在學生閱讀時要注意啟發學生大膽地進行創造想象。通過訓練，學生的想象力得以充分發揮，創新意識得到培養，學生習作的熱情也就大大提高了。
3.積極發問
疑是思維的開端。對學生的'提問，教師應盡可能地滿足，因為任何壓抑、干擾都將使創新的心靈受損。教師要尊重與保護學生的好奇心，創設激發學生質疑問難的學習環境，把他們的天真好奇誘導到科學的軌道上來，讓學生養成想問題、問問題、挖問題和延伸問題的習慣。
4.自由評議
課堂上，老師應給學生充分的“自由”，鼓勵學生大膽提出獨到的見解，針對學生在議論時的非常規或創新意識的見解，及時給予評定的表揚，心靈火花閃現，才有豐富多彩的習作內容。
5.自信表達
有了自己的見解，就得讓學生自信、大膽地說出來。既鍛煉了口語交際能力，又積累了寫作素材。學生書看多了，活動豐富了，生活積累豐厚了，就會有傾訴和表達的愿望，就會自然而然地嘗試寫作。
以努力為題作文9
學習生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學習，我不停地揮著手奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的回答寫在上面，寫完后還要認真地翻看英語書為自己溫習的功課，預習明天的知識。一個又一個夜晚，我在這些作業中勤動腦，動筆，雖然每天都很累，都到了很想睡覺的時候了，但是我依然打起精神，努力學習。
在辛苦中，我也體會到了快樂：每一天的作業都能受到老師的表揚，我心里甜滋滋的：每一次的`作業上總有許多答案能得到老師的贊許，使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：96分。我雖然很高興，但不知足，繼續努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！
在前進的道路上，我就如一只勤勞的蜜蜂，在花的王國采集花粉，給別人帶來方便，給自己帶來快樂。我又如一個海，不斷地，永不滿足地充實自己，于是，充實的過程將是愉快而有意義的。如果有人問我：“你不覺得學習枯燥嗎？”我會回答：“不，因為我雖辛苦，但我快樂著。”
以努力為題作文10
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我。
學習生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的'路。高中生說初中生很空閑，初中生說小學生空閑，但我身為一名小學生，從來沒有感到過空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學習，奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的回答寫在上面。寫完后還要看英語書，背課文、背單詞、預習明天的知識。
在辛苦中，我也體會到了快樂：每天上英語課時，老師總會表揚我，我的心里可開心了，這一次次的表揚使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：99分，全班第二，雖然考的不錯，但我是課代表，沒有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！
對啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。于是，我又學了起來，一年>四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的英語水平越來越好。我辛苦，但我快樂著！
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