說謊小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的說謊小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說謊小學(xué)作文1

　　今天下午，我一個(gè)人在家。按我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，待會(huì)兒下一副棋，編程二十分鐘，然后下樓運(yùn)動(dòng)。我拿出Ipad，打開國際象棋軟件，選了一個(gè)對(duì)手，開始對(duì)弈。我心急火燎地想趕緊下完，留更多時(shí)間編程，沒想到對(duì)手正合我意，下完第一步就逃跑了。

　　終于可以痛痛快快地編程了！我興奮地打開Scrach，將積木一樣的指令拼起來，組合成一段由我控制的動(dòng)畫。神氣滿滿的孫悟空不斷復(fù)制自己，屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了十個(gè)上躥下跳的孫悟空。看到他們揮舞著金箍棒，一棍打敗了對(duì)手，我心中的成就感和愉悅感猶如波濤洶涌的錢塘潮。不知不覺中，一個(gè)半小時(shí)過去了，我看了看表，想：再不下樓玩兒，媽媽就要回家。

　　我騎車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，突然，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)熟悉的聲音，“秉秉，回家啦！”是媽媽在喊我。我跟媽媽回家了。

　　電梯里，我坐在自行車上，一只腳踩著地。媽媽一手拿包，一手摸摸我的肩膀，她溫柔地問：“下午在干什么呀？”我笑瞇瞇地看向媽媽：“下棋、編程都做啦！”她關(guān)切地追問：“下贏了，還是輸了？”我心里一虛，不敢看媽媽的.眼睛，生怕露餡兒了，含糊地說：“他逃走了。”“啊！他什么時(shí)候逃走的？”媽媽驚訝地問。我低頭看著鞋子，小聲回答：“一開始。”媽媽的聲音很嚴(yán)肅：“那你這么長時(shí)間在干什么？”我心想，今晚可不要吃“竹筍炒肉絲”啊！上次被打得好“慘”，只能把這件事情賴過去了。我故作生氣地朝媽媽大吼了一句：“為什么我什么事情都要讓你知道！”“叮叮叮”電梯的門開了。我故意不出去，眼睛瞪著媽媽。我們僵持了一會(huì)兒，媽媽笑瞇瞇地說：“好啦，我不問了，快出來吧！”

　　十分鐘后，媽媽在廚房里做晚飯，我正坐在餐桌旁津津有味地看書。突然，媽媽不動(dòng)聲色地走過來，把手機(jī)遞到我眼前，屏幕上面有一條短信：“您的孩子已編程一個(gè)半小時(shí)，快讓他休息吧。”我很緊張，知道事情敗露了，眼淚瞬間充滿了眼眶。我怕受到懲罰，就“惡人”先哭，蹭地一下跳起來：“我走了！不吃飯了！”媽媽拉住我，拍拍我的背，安慰道：“小孩子都喜歡玩兒電腦的，媽媽理解，其他小朋友也是這樣的。”我的罪惡感和恐懼感減半了，媽媽果然最能理解我。“但是不能被電腦控制，更不能用謊言去掩蓋事實(shí)。下次爭取控制自己的行為，縮短玩電腦的時(shí)間。”媽媽繼續(xù)說。我抱住媽媽，真誠地說：“對(duì)不起，媽媽。”

　　通過這件事，我明白了：犯錯(cuò)了沒關(guān)系，不要說謊話，只要及時(shí)改過來就是好的！

說謊小學(xué)作文2

　　生活中發(fā)生的每件事，都像一個(gè)小腳印記載著我的成長過程。這其中有快樂的，有令人啼笑皆非的，還有讓人羞愧的。也正是那件羞愧的事，讓我改掉了說謊的毛病。

　　記得剛上二年級(jí)時(shí)，英語老師規(guī)定如果誰在課上表現(xiàn)好就可以得到一張小貼畫，夠10張就可以換獎(jiǎng)品，我盼了幾天才得到6張，怎么辦呢？看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)得到的那些精美的學(xué)習(xí)用具我羨慕的不得了。我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，心理別提多高興了。這一天我得到了我盼望已久的那把迷宮尺，我越看越喜歡，連吃飯都舍不得放下。媽媽看到了我這把新尺子疑惑地問：剛開學(xué)兩周，你不是剛換過橡皮嗎？怎么這么快又換尺子了？因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好唄，不信您問老師去啊？嘴上這么說，我心理可慌了，新想：一旦被揭穿了，我的中隊(duì)委保不住了，到那時(shí)同學(xué)們也不跟我玩了，可能老師也不喜歡我了，想到這，我害怕極了，連頭都不敢抬，免不了一頓皮肉之苦媽媽似乎看穿了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說：孩子，我們從小要學(xué)會(huì)誠實(shí)，就像媽媽平時(shí)給你講的列寧的.故事，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，這樣才是好孩子。

　　我實(shí)在控制不住了哇地一聲，大哭起來，哽咽著說：媽媽，我錯(cuò)了！我太喜歡那把尺子了，可我還差4張貼畫，就把貼在作業(yè)本和練習(xí)冊的貼畫都挪到書上，這樣我湊夠了10張，就換到了這把尺子。媽媽看到我這個(gè)樣子，并沒有責(zé)怪我，她走到我的身邊語重心長地對(duì)我說：做人最重要的是誠實(shí)，一旦失去了別人的信任就什么都沒有了。明天去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師肯定原諒你，無論老師還是媽媽都喜歡誠實(shí)的孩子！那老師不喜歡我了，怎么辦？我哭泣著問媽媽。不會(huì)的，只要你態(tài)度誠懇，知錯(cuò)就改，老師還會(huì)喜歡你的。第二天，我心里像裝了十五個(gè)吊桶一樣，七上八下地在老師辦公室門前徘徊，進(jìn)去吧，怕老師知道真相后不再喜歡我，不進(jìn)去吧，想著媽媽的話用謊言換來的獎(jiǎng)品不光彩！猶豫再三我還是硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師摸著我的頭親切地說：知道錯(cuò)了并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是一個(gè)好學(xué)生。這把尺子做為你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的獎(jiǎng)品，但要記住無論什么時(shí)候，做人要誠實(shí)，成績都是經(jīng)過自己努力獲得的。后悔，自責(zé)一齊涌上心頭，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我發(fā)誓以后再也不說謊了！

　　直到現(xiàn)在我還保存著這把尺子，每當(dāng)看到它就會(huì)讓我想起這件事。一個(gè)人要想取得成功，先得取得別人的信任。它時(shí)刻警告著我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

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