尋筆小學作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的尋筆小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美術課后，同桌的筆不翼而飛，怎么也找不到了，于是，他用懷疑的眼神看著我并生氣地問道：“是不是你偷了我的筆？”我連忙解釋不是我，我可不是那種人。同桌一臉不相信的表情，憤怒地吼道：“一定是你，不要再狡辯了！”看著他怒氣沖沖的勁頭，我只能心平氣和地和他解釋：“你誤會我了，我并沒有偷你的筆，要不然我們一起破案找你筆的下落怎么樣？”

　　他聽聞此言，不再那么兇神惡煞地看著我了，反而變得很開心，并激動地同意了我的觀點。于是我詢問他：“你把丟筆的時間地點和最近去過的地方和我說一下。”同桌思考了一會，一五ー十地回答：“是上一節美術課丟的，我一直都在教室呢。”我心想：又沒有去過其他地方，那這支筆一定還在教室。”于是我跟他講，“我們就從你的座位上開始找吧。

　　我們翻了書包，沒有找到，又仔細翻了書本。“啊，原來在書里夾著呢！”，同桌高興地跳了起來，他悄悄來到我身邊，紅著臉對我說：”對不起，我誤會你了，謝謝你幫我找到這支筆！”我們相視而笑，一起開開心心地去玩耍了。

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