我為星火，猶堪燎原高二作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我為星火，猶堪燎原高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我曾經妄想在這流動的生里發現一些不變的價值，在這打謊的世上尋出一些不磨滅的真，在我這靈魂的冒險是生命核心里的意義；我永遠在無形的經驗的巉巖上爬著。

　　——徐志摩

　　不愿放棄誦讀這句話，想要看穿蘊藏在這背后濃濃的真。現在的我擁有著什么？沒有得到的又是什么？這似乎成了我不斷追尋、不斷探求的話題�！拔吠編f巖不可攀”，卻又不想這樣放棄攀爬。

　　我為星火，猶堪燎原。燃燒人生熾熱的火，讓人生無悔，讓生命充實。而所謂的人生，或許就是在不停地探索、不停地攀爬中尋找屬于自己的歸屬，不斷努力、前進，體現生命的價值。而不是毫無目的地盲目探索，最后望著走過的路不知所從，不知自己該做什么，擁有什么需要什么，又實現了什么。

　　晉代詩人陶淵明享譽文壇千百年，身在官場，想一展抱負，而在了解官場的黑暗后，毅然遠離塵世，隱歸田園，忘卻官場失意，忘卻仕途不達，回歸恬淡與怡然。“采菊東籬下，悠然見南山”是他，“但識琴中趣，何勞弦上聲”是他，幽幽菊香，綿綿茶情，樂在其中，從而促成了一座文學的豐碑。

　　我國著名京劇表演藝術家蓋叫天，為表現武松的英姿，在眼皮中間撐火柴棒來練習眼睛睜圓，在腿彎處綁上兩根削尖的竹筷子使腿部挺直，不知經歷了多少挫折和失敗，不知嘗了多少辛酸苦辣，終于練成了舞臺上的“活武松”。

　　我們或許也知道，塞萬提斯、彼特福特、拉萊都曾在監獄里生活了幾年或者十幾年�？删褪且驗樯碓诒O獄，他們才用自己的思想，自己的文筆鑄造就了輝煌，塞萬提斯寫出《堂吉訶德》，彼特福特寫成《天路歷程》，拉萊寫成了他的《世界名史》……

　　愛默生說過：“偉大高貴人物最明顯的標志，就是他堅強的意志，不管環境變化到何種境地，他的初衷和希望，依然不會有絲毫的更改，而終至克服障礙，以達到所企望的目的。”或許就是因為這樣，才會鑄造就許多那樣的偉大人物吧！

　　而我們呢，不論在任何時候，我們都應該明了，自己是站在怎樣的位置，踐行著怎樣的意志，要發揮自己怎樣的價值，只有這樣，才能夠擁有屬于自己的成功，我們也就可以站在王者的舞臺上，大聲自豪地喊出——

　　“我為星火，猶堪燎原！”

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