雨初三作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨初三作文1

　　雨洋洋灑灑地飄落于廣袤的大地，雨淅淅瀝瀝地敲擊著我多情的心扉。

　　雨是孤獨的。秋天，秋高氣爽，滿地的落葉在微風的撫摸下翩翩起舞，我倚在窗前，雨滴滴滴答答地下著，四下一片寂靜，雨冷冷的，只聽得它在哭泣。它不情愿地離開媽媽的懷抱，它不情愿做井底之蛙，而是迫不及待地闖入豐富多彩的世界，渴望擁有一片自己的天空。可是無人喝彩，就連在夏天高歌的知了也躲了起來。它落到花瓣上，又緩緩流人地里，沒有人理睬它。冬天，寒風刺骨，我倚在窗前，雨仍在滴滴答答地下著，雨聲仍是那樣憂傷，它形成了雨簾灑向大地。它渴望擁有朋友，渴望得到人們的關注和贊美。在茫茫大雪的'映襯下，雨像牛毛，像銀針、像細絲。它好弱小、好無助。

　　雨是堅強的。遠望，雨織成了一張碩大無比的網，擁有無窮的力量；近看，它像利箭刺入我的心扉，刺痛了我波動的心。它充滿自信，準備著大風的考驗，準備著烈日的烘烤，但它毫不退縮，愿為大地，為祖國而奉獻出自己的一切。因為它明白“陽光總在風雨后”，“不經歷風雨怎能見彩虹”。它堅信自己能戰勝挫折，令大家刮目相看。

　　雨也是快樂的。它為自己能擁有孤獨，享受孤獨，戰勝孤獨而快樂，為自己的堅強而快樂。春天，大自然充滿了生機，雨也看到了新的希望，我倚在窗前，雨依然在滴滴答答地下著。和風細雨打在玻璃上，扶在我的臉上，雨似乎找到了方向，似乎擁有了更多的朋友，更多的理解。它變了，變得開朗，因為它體驗到了自己的價值。它落到田野上，莊稼向它點頭，農民伯伯向它表示感謝；它落到森林里，花草向它微笑，樹木肯定了它。它的朋友和它拉手，飛向大地的懷抱；它給人以“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”之感。夏天，天氣十分炎熱，雨忽隱忽現，忽急忽緩，仿佛在和我們玩捉迷藏，我倚在窗前，雨依舊在下，它充滿了神秘感，它毫不吝嗇地下著，像北方人一樣熱情好客，滋潤著久旱的大地，成為一條獨特的風景線。

　　雨是多彩的，也許它有許多煩惱，但它堅信自己一定能造福于大地，一定能在將來的某一天擁有自己的一片天空，為集體，為祖國貢獻力量！

雨初三作文2

　　涼風襲襲，吹得我的發絲亂飛。抬頭望向蒼穹，發現天空的西邊黑壓壓一片，那陣勢如敵軍壓境。

　　“放學！”老班話音剛落，同學們就離開了座位。“趕快回家，就要下雨了！”老班逐客令已下，我背起沉甸甸的書包，快步走出教室。

　　忽然，一道紅光閃過，駭的我的心跳慢了半拍。“看，閃電！”不遠處的一個高個子同學喊道。我舒了口氣，心里暗自道：又有一場大雨下了！

　　走到樓下時，雨點已經迫不及待的親吻了大地。我撐起藍布格子傘，又見的`天際間閃過一道紫光，接下來便是一聲炸雷。天空中的烏云慢慢的朝另一邊白色的空地擴散去，仿佛染了黑墨水的清水，即將與墨水融為一體。

　　狂風越來越猛，春雨越來越大，雷聲越來越響，閃電越來越亮。“哎呀！快去關窗戶！”老媽把碗筷一扔，跑去了陽臺。“轟！”一聲沉重的雷鳴從窗外傳來。慢慢的，雨聲隱隱約約大了起來，接下來便是一陣雨滴陸陸續續敲打玻璃的聲響。唉，小雨點，不是我不讓你進來，而是你本就不該進來喔！我心想。

　　我忍不住好奇的跑到陽臺，去觀看這一場猛烈的春雨。隔著斑斑雨滴的玻璃向外看，覺得不夠清晰，于是就打開窗戶。一打開窗戶，狂風夾著雨滴便一股腦兒的砸在我的臉上，我撫去臉上的雨水，瞅著外邊，額頭的幾縷發絲已經被打濕了。

　　眼前是一片朦朧，隱約可見狂風把路旁的青樹拽的左搖右晃，好像要把他們給連根拔起似的。雨水隨風勢而落，路面上早已泛起了一條帶著碎碎漣漪的小溪，速速流向遠方。馬路上大大小小、各種各樣的甲殼蟲瞪著大大的眼睛爬行著，一輪又一輪的風雨打過去，似乎要阻止他們的前行，然而，風雨太弱小了。耳邊，是陣陣雷鳴，是雨點敲打萬物的響聲，是車輪輾過積滿雨水的地面的聲音……整個世界便在這風雨中接受神圣的洗禮了！

　　窗外，風雨依舊，不知何時才能夠停下來。

雨初三作文3

　　坐一烏蓬船上垂釣，天有些朦朧，儼然將要下雨。偶見小湖之上漂過幾朵桃花，用手去拾，絲絲涼意彌漫全身。拾起那一朵桃紅，紅白之色嫣然，不知為何這桃紅落入江南。已是夏日，楊柳春風還未散去，桃紅柳綠梨雪白，一派仙境。

　　烏篷槳聲搖漁歌，悠悠地南去，偶爾見幾翻騰的魚兒調皮地去觸碰那花瓣，這六月芳菲盡的時節，在江南盡是四月天。

　　昨夜偶然朦朧雨聲，也不知花落多少，只惜那落英飛散，如今空余我一番嘆。江南，是見不得落葉的，只有流水落花春去也的`日子，才得見那碧玉池中一抹淡淡的，嫣紅。魚線輕輕擺動，也不知哪調皮的魚兒笨拙的上鉤，輕輕地拉著它，它卻總是調皮地亂跑，驚慌失措。也不知是誰在哪本書中寫一白袍少年牽一鯉魚游于江南蓮葉湖中，垂釣，釣的是一種境界，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。當然，我可垂釣不到那番境界。偶爾被我釣住的小魚總是跑到湖面鬧騰，不時濺起晶瑩，我靜等它擺脫我這魚鉤。

　　烏蓬不遠，還可以看見些許謝落的桃花，總是嫣紅之中帶著憂郁的白，靜靜地飄蕩在流水之中，或是流入肥田，或是停在岸邊，流水悠悠南去，只剩落花獨自孤獨。落花有意隨流水，流水無心戀落花。江南，總是帶著一股淡淡的憂愁。

　　絲絲涼意沁入心田，才發現這煙雨江南已是朦朧，想去拾起那落花，卻發現早已不顯身影。向遠方看去，青山綠水嫣然朦朧一片，透著斜陽微光，染得江南一片氤氳。恍惚間瞧見青山綠水淡淡的影，朦朧中透著淡淡黑影，渾然天成一水墨江南，模糊中可見水波微動，淡淡槳聲，絲絲雨聲透入耳中，不知又喚醒了誰的春夢，惹得三千弱水我為你取義地命題，便是那江南煙雨，煙雨江南。

　　瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影，風追煙花雨，渲染了詩意。

雨初三作文4

　　我從小就喜歡雨，每逢到下雨天我就覺得很開心，很自在……

　　我喜歡看雨，每一滴雨珠都能凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一聲雨滴都觸摸我的靈魂。無論是郁悶也好，歡悅也罷，雨帶給我的或是一份寧靜與安然，或是一種斗志與希望，或是一種對于青春生命的理解和感悟，或是一種文學藝術的沉淀，因為飄飛的雨滴永遠都是多情的文字。

　　雨是溫情的，“吹面不含楊柳風”，那是肉體的感知，“沾衣欲濕杏花雨”，才是心靈的寄托；雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的溫涼，“草色遙看近卻無”才是人和季節的渴望。

　　雨是纏綿的，纏綿于自言自語的“何當共剪西窗燭”之中，那柔情中的纏綿夢幻“卻話巴山夜雨時”的情景，總讓人等待，等待著下一個秋水長天。

　　雨是閑適的，“七八個星天外”是閑適的背景，“兩三點雨山前”就成了畫面的'主題，這是流逐于山外無奈中的閑適與閑適中的無奈。

　　雨是有靈性的，“清明時節雨紛紛”，是雨，魂斷了潮濕的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點，“夜闌臥聽風吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃著老當益壯的激情；雨是無為而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，去留都在風雨間，管他浮沉多少事！

　　當細雨化作紫煙，浸入心境的便是絲絲縷縷。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，這雨便是對時間的感悟；雨是一顆燃燒的心，“連雨不知春去，一晴方知夏深”；雨是一溫潤的情，“殘去收夏暑，新雨帶秋嵐”；雨是一縷清爽的意，“空山新雨后，天氣晚來秋”。

　　聽雨是一種心境，捧一本《唐詩三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那凄婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

　　雨，滋潤我求知的心！我永遠感謝你！

雨初三作文5

　　在我心靈最深處的地方，有一道心痕，那是由于一次誤解而留下的，在記憶最深處的地方，揮之不去……

　　“滴答”，雨水順著屋檐流淌著，發出聲響。窗外的世界已經煥然一新，看不到一絲一毫的灰塵。我也伴隨著這樣的環境而感到心曠神怡。我的生日，媽媽許諾，會在家陪我的。

　　我看了看掛在墻上的鐘，一點半了，媽媽怎么還沒回來呢？該下班了呀！

　　再等會吧！很快就會回來的，我默默安慰自己。

　　依舊看到的.是那一幅雨后的景象，但我卻不再感到心曠神怡了，心怎么都靜不下來。

　　兩點半了，怎么回事？打個電話問問吧！正準備打電話時，卻發現電話響了起來。我拿起電話，那邊傳來了熟悉的聲音，“媽媽今天要加班，不能陪你了啊……”后來媽媽說了什么，我已記不清楚，因為我的眼淚已經順著臉頰滑落，一串接著一串，耳邊再也聽不清任何聲音。為什么許諾了卻不兌現承諾呢？

　　不知道過了多長時間，我已不再哭泣了，心也漸漸平靜了下來，也能夠換個角度去思考者問題了。雖然媽媽沒有兌現承諾，讓我的希望落了空，但是媽媽上班也是為了能更好的照顧我啊！我怎么能這么不懂事呢？以前犯了那么多讓媽媽生氣的事，可媽媽卻寬容的一笑而過，為何我不能呢？

　　想到這兒，剛剛心靈上所受的重創不再那么痛，雖然痕跡依然還在，但卻讓我學會了寬容，不是嗎？

　　我釋懷了，窗外那越來越深的夜色，是那么安靜，那么美好。門“啪”的一聲開了，媽媽像小孩子做錯事似的，低頭看著我，跟我道歉。我笑了笑，“沒關系，這個生日過的很有意義呢！”

　　那一抹心痕，依然還烙印在心靈、記憶的最深處，卻是溫暖的，它讓我變得寬容、豁達……在以后，不知道還有多少事會烙印在心底，但我堅信，那一道道心痕，終會成為心壁上最美的花紋。

雨初三作文6

　　雨，是大自然恩賜大地的禮物，是大自然對生活在大地所有生物的饋贈，是大自然用來連接廣闊天空與生機盎然的大地之間的信使。我喜歡杜甫“好雨知時節，當春乃發生”里春天的詩意；我也喜歡王維筆下“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋雨；我同樣喜歡“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的冬景，但我更喜歡夏日里說來就來、毫無征兆的夏雨。

　　先是贊美雨，并結合寫雨的詩句增加文章的內涵。

　　夏天，大地像蒸籠里的饅頭似的冒著氤氳熱氣。街上來來往往的人群就像放快鏡頭的攝像機，人人都在躲避灼熱的陽光帶來的酷熱。他來了，來了，灑脫地來了，稀里嘩啦地，身上像被灌入鉛水一般地毫不猶豫地用生命為代價的來了。夏雨、微風給炎日降了溫。雨過后，微涼的風夾雜著一絲絲綿綿細雨親吻著疲憊的臉狹，使人處于最放松的狀態，靜靜地聆聽雨點歡快的歌唱。再次睜開雙眼，吳均所見之境“風煙俱凈，天山共色”的景色映入眼簾，使人陶醉于這雨營造的氛圍之中，無法自拔，真想遠離塵世的紛擾，像田園詩人陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。

　　承接上段，詳寫夏雨。

　　溫柔的雨絲總能令人引發無限聯想。

　　看！他又來了，帶著人們急切的渴求降臨人間。

　　可是，這雨怎么變得那么麻木無人，沒有以往的生機。一場又一場的滂沱大雨或無情到幾個月不見半滴的絕決，抑或者是你在“報復”人類對你的“所作所為".也許，是人類改變了你，把你的寬容當做了人類為所欲為的資本，把你的沉默當做了無可奈何。人類吧自以為是可以改變一切的”失敗原料“放入了你的'出生之地，造成了水體污染，水體污染來自四面八方，例如工業污染、農業污染、生活污染.......，使得你——雨變成了酸雨的代名詞。最終你無奈地選擇了在沉默中爆發，以此懲罰愚昧的人類。

　　在濃墨重彩地贊美雨之后，再寫雨變得無情，形成鮮明的對比。

　　我懷戀那個一場使小草拔地而起的雨；懷戀那個讓樹兒抽芽的雨，懷戀每一場雨，我不敢再挑剔，我害怕未來連下一場雨都是奢侈品都是天方夜譚；我害怕未來的天空都下著令人避之不及的酸雨，這已然有事實的證明。最自然的雨是否會一去不復返呢1取決于人類。

雨初三作文7

　　有點擔心，窗外的天氣有點小情緒，我竟然不能自已。拿起角落里那有點發黃的油花傘，我飄出窗外，飛過城市的每一個屋檐，西邊的烏云慢慢的跟在我身后，它并不急于將我吞沒。一點一點的蠶食著東邊的陽光。

　　我擔心，最東邊的你沒有傘。

　　來到你的學校門口，一個手持雙鞭和一個立著關刀的守衛在那里滿懷惡意的看著我，至今想不明白，這些家伙被貼滿大街小巷是會分身嗎？

　　萬分無奈，我只好靠翻墻這古老而有效的方法進入到了學校。

　　大家都很開心的樣子，原來，是你們的畢業晚會呀。似乎沒有人察覺，在西邊天際線微微探頭的烏云在一點點逼近，還是只有我一個人有傘。

　　你被糊了狗吃shi的奶油。明明笑得那么開心，嘴里卻不自覺的罵著人，有點小倔強的嘴唇但卻被試著舔鼻尖上奶油的舌頭出賣。

　　我找來了一張紙放在你的桌前，但你還是固執的去追那個同樣滿臉掛彩的男生。忍不住想捏你的臉，卻又停在穿過指間的視線。發覺，我并沒有出現在你眼前的風景。

　　不知哪個男生開始的，女生們開始大膽背在男生背上奔跑，但你偏偏選了個比你小的男生，雖然他力氣很大但由于不同的重心，結果尷尬的倒在了跑道上，拍拍身上的土。

　　算了，讓我來背你吧。你對那個男生說。

　　其實，我多么愿意，是我趴在那跑道上，起碼有你將我拖回去。

　　飄來了一片烏云，虎視眈眈的，在西方的天空窺視著。還是只有我有傘。

　　大家都聚在了一起，朗誦著畢業的詩，不知何時已經入侵并占領了天空的烏云，你哭了，打濕我的.究竟是這雨還是你。

　　大家都急著回家，落了單的你看著淅淅瀝瀝的雨飄過，隔著一片雨幕的我將你觸摸，像是記起了什么，下定了決心，而忽略了講桌上我的油紙傘。

　　“哎呀……唉……我不相信，心都被你摸清。”這城市上空飄著的蘇打綠，才明白，為何是在這雨季唯一有傘卻依然淋濕。

　　看著躺在地下的自己，從一開始，就被遺落的自己。

　　還有我的口琴可以陪我，而你只有一條游動的金魚，和丁字街的屋檐。在這雨天。

　　哎呀，唉，我不相信，心都被你摸清。

　　聽這雨聲降落……

雨初三作文8

　　相信一定有很多人會迷戀春雨吧。或許有人會認為春雨如絹絲般又輕又細，惹人喜愛。可是我更喜歡夏雨。

　　夏雨，有時像頑皮的小精靈，突然從天而降，讓你不知所措；有時像可愛的天使，讓你在炎炎夏日里感受清爽；有時像手巧的小畫家，讓你看到那難得一見的佳作——美麗的彩虹……她雖然沒有春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，但是她來得非常豪爽，氣勢磅礴。

　　夏天經常會下雨，有神秘的陣雨，有狂野的暴雨，也有溫柔的小雨。這會兒天空中就已經是烏云密布了，離這位神秘使者的出現應該不遠了吧。瞧！這不？夏雨又在不知不覺中來到了人們的身邊。她先是靜悄悄地落在地上與行人的.頭上。接著又在窗戶上跳起了細細的舞步。“噓”，不要吵，仔細聽！

　　“滴答”、“滴答”、“滴答”……

　　這就像是一首輕快而又悅耳的歌謠，映入人們的耳中，漸漸地，越來越近了……

　　剛開始，她還只是“細絲”，街上的行人還很多。可是，夏雨又在人們毫無覺察之中不斷地擴大自己的實力。這會兒已經下起了傾盆大雨。而這時人們就只剩下心慌意亂了，個個都愁著：這雨怎么還不停啊？

　　呵呵，人們大概是沒有注意到夏雨此時正在偷笑呢。她想：既然這樣，我不如做件好事吧！于是，她立刻收回了“天羅地網”陣勢。

　　雨后的夏天煥然一新——花草樹木個個都昂首挺胸；鳥兒站在枝頭唱得更動聽了；人們也感到清爽無比。此時，向遠處望去，不禁會覺得這一切都像一幅美麗的畫。不！這種美麗而又壯觀的景色，即便是畫家都很難畫出來。但是，我相信，只要你親眼目睹了這一切，就一定會為此而陶醉！

　　一些不知名的小花在剛剛的沐浴中靜靜地閉上了眼，現在也如夢方醒了，此時，她們正欣賞著夏雨的“余韻”，她們覺得這場雨帶來的不僅僅是一場雨……

雨初三作文9

　　那列舊式火車在記憶中疾馳而過，帶走了童年的天真幼稚，那銀針般的冷雨浸濕了記憶的幕，洗刷去需人照料的童年。從頭頂瀉下的涼意讓我清醒。

　　小學二、三年級的一個周日，那個有著纏綿冷意的秋日，父親正在屋里費勁兒地把衣物收拾在一個軍用包里，父親要離開了，去很遠的地方工作，窗外的冷意漾在屋里，昏暗、雨般冷清的顏色，如同某種不可名狀的情緒，徘徊在心中，陣陣地痛。

　　父親要很久才能再見，沒有父親在身邊，生活將會變成什么樣？以后不再有人伴我上學了。不再有人陪伴我看雨落滴檐，傘影沒于水，不再有人陪我一路說說笑笑、談天論地，那孤獨的、被雨水沖刷的傘的暗影如同事實一樣籠罩了我。

　　在這樣冷清的雨中，那把綠色小傘總在腦中揮之不去，在送父親去火車站的途中，憶起了往事。父親一日在雨中偶然撐開的一把新傘。清閑淡雅的綠著實可愛。上面畫有蘭草的.樣。雨，滴滴嗒嗒，像從蘭草上滾落的露，向父親討要過這把傘，他嘴上說著“可惜”，卻還是把那份綠贈予我，全然一幅幸福的神情。

　　到了，和著愈來愈大的雨聲，我們走進了侯車廳，人少得可憐，抬頭望去，是掉了墻片的天花板，映象中是很高，但那際綠使胸口一陣發悶，是等候，是雨聲。

　　雨是怎樣漸漸瀝地擊打著地面，時鐘是怎樣分分秒秒得滴答作響。遠處傳來鳴笛聲。父親最后一次小心叮囑我，要照顧好自己，生活的瑣碎之處，還需多留心，他那樣急切地說著，字字清楚，令人記憶深刻，如滴滴雨珠落在心上。

　　父親的背景隱于稀疏的人群之中，隱于那再也未見的站口，隱于那尖細寒冷、帶著微寒的雨。剩下的，不過是父親給我的話，泛著雨光的綠傘，那映著淚的模糊的雨。

　　也許忘記了情形，唯有那叮囑，在時隔多年的我的腦際反復推出。父親說過，我得自己照顧好自己。在那冷雨中，我的童年線束了。那凄涼又濕潤的雨，化為我成長的回憶，被我永遠銘記于心。

雨初三作文10

　　如果說，雨從這里消失，就不會有肥沃的土地，也就沒有“人”來滋養大地。

　　我站在瀑布之上，望著那清澈的湖水，這也是他奮斗而來的吧。還記得幾年前，上小學的那段時間，我對雨這個東西就有深刻的記憶。在學校，我會撐著雨傘在積滿雨水的地面上來回跳躍，水花四濺的聲音是那么地清脆、響亮。在家里，一下雨，“嘩啦啦”的聲音令我難以忘懷，雨一大，我便站在露天的“澡堂”，清涼的甘露滴到臉上，滋潤著我的肌膚，似乎有千萬個嘴巴在吸收著這大自然里的甘露。

　　所以，雨與我是那么地親密無間，已經是要好的老朋友了。但是有時，他也給我增加了不少麻煩。在放學的時候，我常常獨自回家，回家的路途中經歷不少風雨。大雨紛飛，我這時可能接受不了他的厚禮，可他硬是不聽，無數清涼的甘泉落在我身上。如果說，這時我再次停下腳步感受雨，就會成為“落湯雞”。我既想早點回家，可是前面千萬的低洼都盛滿了水。一不小心踩著了水坑，“撲騰”水花四濺，水便滲透進我的鞋了。

　　但慢慢走，盡管沒踩著水坑，衣服也會濕透，所以我可不這么呆板，邊跑邊躲避著雨水的聚集地。我嫻熟的飛越，幾步就跨過了一個巷子，但是回想起來，也覺得不可思議。

　　大雨淋漓下，多少小生命逐漸成長，雨是我的朋友，也是萬物的`希望。雖然，一下雨，出門需要帶把傘，回家需要拿著傘，這增添不少麻煩，他的人氣也隨之減少。但是，沒有他，就沒有現在這個美麗的地球，處處淋不到雨，只會剩下一片荒漠。我把他當做朋友，當做知己。有時，外面下著雨心卻晴著；有時，外面晴空萬里心卻下著雨。也許，人們已經將他當做煩惱，一出門，大雨淋漓，心情隨之憂郁。可是，大雨過后，墻角里的小苗生根發芽，疏松的大地充滿生機，這不就是他創造的嗎？雨，是他讓我看到了希望，是他讓我看到了雨后青田，是他與我們交朋友。

　　故鄉的雨，是心中最信任的依賴，是我曾經感受過得。每每看見大街小巷中穿梭的傘，真的想感慨萬千。盡管他做了這么多，人們卻什么也看不到，我明白他的所作所為，盡管他創造了一切，人們還是拒絕他的到來……

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